關(guān)于寫敘事的作文集錦七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫敘事的作文 篇1

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、 “明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”，有關(guān)“中秋”的詩(shī)句 。每每想起這些詩(shī)句，總覺(jué)得其中多了些憂郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩(shī)人的心境，在我的記憶里無(wú)論兒時(shí)還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂(lè)、幸福有關(guān)。

　　小時(shí)候，一進(jìn)陰歷八月就盼著過(guò)中秋，盼著品嘗那平時(shí)不常吃的點(diǎn)心——月餅。過(guò)節(jié)的前幾天，總是見(jiàn)姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長(zhǎng)輩，也有晚輩來(lái)看姥姥的'，送著同樣包裝的月餅，當(dāng)客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時(shí)的我，對(duì)那饃籃常�！按瓜讶�尺”，對(duì)那里面的各種點(diǎn)心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。

　　到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時(shí)的月餅?zāi)敲刺�，至今都回味無(wú)窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團(tuán)圓就是幸福的根。

　　以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)月餅無(wú)論數(shù)量還是品種越來(lái)越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見(jiàn)幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)月餅的期盼越來(lái)越少。禮尚往來(lái)，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動(dòng)”。

　　“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習(xí)俗拋遠(yuǎn)？或許都有吧。但，月到中秋盼團(tuán)圓的心境，無(wú)論何時(shí)何地何人都不要忘卻或淡化的。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在這象征著團(tuán)圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。月圓、人圓、事事圓。

　　歌曲試聽(tīng)：明月幾時(shí)有 ...

寫敘事的作文 篇2

　　應(yīng)希暖已經(jīng)出生8個(gè)月了，家里有媽媽和爸爸很幸福。

　　這天希暖在睡覺(jué)，媽媽放著好聽(tīng)的音樂(lè)，框小寶貝睡覺(jué)。一會(huì)兒，希暖小寶貝睡著了，媽媽自己忙去了。希暖舒服睡在小床上，希暖聽(tīng)那些音樂(lè)，都記在腦海里了。突然希暖大哭了，這時(shí)爸爸來(lái)了，爸爸抱著她喝牛奶，希暖哇哈哈大哭。爸爸沒(méi)有框好女兒，這時(shí)媽媽來(lái)了，希暖小寶貝不哭了，媽媽喂著牛奶給小寶貝喝。爸爸看到媽媽喂小寶貝牛奶，爸爸笑道。爸爸和媽媽商量，還由媽媽來(lái)照顧希暖小寶貝，爸爸做家事和上班。媽媽框小寶貝睡覺(jué)，媽媽也睡著了。

　　過(guò)了3年，希暖已3歲了。這天星期天早晨，希暖沒(méi)有上幼稚園，媽媽爸爸都去上班了。希暖調(diào)皮了起來(lái)，希暖自己跟自己穿衣服，穿自己的衣服又穿媽媽的衣服。希暖一個(gè)衣服很奇怪，穿也穿不進(jìn)去，希暖就用力氣穿進(jìn)去了。那件衣服，是希暖1歲穿的衣服。

　　然后，又穿媽媽的衣服，媽媽的衣服太大了，希暖把媽媽的衣服脫了。最后穿媽媽的高跟鞋，希暖還覺(jué)得好耍。過(guò)了一會(huì)兒，搞媽媽的化妝品。臉上竟是一些口紅，和腮紅。過(guò)了一會(huì)兒，希暖又去整窗簾耍，希暖在抽屜里拿出剪刀，去剪窗簾，窗簾都剪得一節(jié)一節(jié)的。

　　過(guò)了一會(huì)，希暖不耍窗簾了，拿著剪刀耍。剪刀都進(jìn)嘴巴，都到處舔。又一會(huì)，到處翻東西，翻來(lái)翻去，看到有些像書的東西，看了一會(huì)兒希暖不明白那些是什么。希暖耍累了，就呼呼大睡。

　　突然，媽媽和爸爸回到家了。爸爸看到家里那些臟，爸爸很想跟她罵起去。慈祥的媽媽說(shuō)：“算了，我們整理一吧�！眿寢寣�(duì)希暖十分的好，十分的親切，爸爸對(duì)她也不錯(cuò)。又天媽媽覺(jué)得自己有懷孕了，媽媽對(duì)希暖說(shuō)：“你有弟弟或妹妹了�！�

　　媽媽又去對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸喊媽媽到醫(yī)院去檢查，結(jié)果根本沒(méi)有懷孕，是肚子有不好的病癥。媽媽很是虛驚一場(chǎng)。一家人到游樂(lè)園去玩，玩了后去吃飯。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽又去檢查，說(shuō)是：“有肺癌。”媽媽覺(jué)得身體就不舒服，跟了爸爸說(shuō)，就是沒(méi)有跟小希暖說(shuō)。

　　幾天后，媽媽覺(jué)得身體很不舒服，就去住院。媽媽說(shuō)要住院，希暖連幾天都在幼稚園，還是保姆照顧她。希暖說(shuō)：“媽媽安？”保姆說(shuō)：“媽媽上班班了�！北Ｄ穼�(shí)在不忍心告訴她。希暖鬧著要媽媽，她就哇噓噓的.哭。在醫(yī)院的媽媽，聽(tīng)說(shuō)小希暖要找她，媽媽就拜托爸爸買了玩具跟小希暖。爸爸聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，媽媽的病癥越來(lái)越嚴(yán)重，可怕沒(méi)救了。

　　爸爸聽(tīng)到很生氣很生氣，爸爸都給自己的女兒買了很多很多的玩具。爸爸說(shuō)：“小希暖，這都是媽媽給你買的玩具。”小希暖說(shuō)：“我媽媽在哪里？做什么？”“媽媽要到很遠(yuǎn)的地方去了。”“很遠(yuǎn)的地方在哪里？”爸爸聽(tīng)到自己女兒的聲音，都很心酸。小希暖哭著說(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽�！边^(guò)了很久媽媽已去天國(guó)了。

　　一眼晃到幾年后。希暖回想到媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到那些時(shí)候，那一般溫暖，投進(jìn)媽媽的懷抱。那種好聽(tīng)的音樂(lè)，就是媽媽的聲音，媽媽的溫暖。希暖不知道媽媽到底在哪里？究竟媽媽去了天國(guó)還是去了哪里？我也要找到我媽媽。

　　連接，媽媽在哪里？

寫敘事的作文 篇3

　　人與人相見(jiàn)后會(huì)擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦

　　爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會(huì)熄滅，但友誼之火是不會(huì)熄，總會(huì)有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨，友誼之火就會(huì)徹徹底底的熄滅掉。

　　這個(gè)世界上有太多的情感，愛(ài)情，友情，親情等等。愛(ài)情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤；親情，誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。

　　是啊，友情是一個(gè)太好的東西，好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然是一件好事，但朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì)讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但摯友一個(gè)足矣。

　　人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì)很快樂(lè)，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂(lè)的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；

　　如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來(lái)，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的'時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來(lái)，這是真心朋友，是朋友的第二境界。

　　當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊(duì)隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。

　　朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌……

寫敘事的作文 篇4

　　我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？

　　記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。

　　接著，他問(wèn)正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

　　不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的'！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”

　　“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。

　　葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”

　　“不給！”

　　“真的不給？”

　　“就是不給！”

　　只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”

　　哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。

寫敘事的作文 篇5

　　星期天，太陽(yáng)公公在天上釋放著耀眼的光輝；云朵在藍(lán)天里懶散地散著步。我和媽媽踏上了外婆家的路。

　　一到外婆家，我便打開(kāi)了電視機(jī)，看到一個(gè)斗蛐蛐的動(dòng)畫片，我突然想起外婆家不是有公雞嗎？我一拍大腿，“何樂(lè)而不斗雞呢？”于是，我關(guān)掉電視，三步并作兩步躍了出去…

　　一到院子里，我就看到了那只與眾不同的.大公雞，它不是五顏六色的，而是滿身雪白雪白的，頗有一番王者風(fēng)范。

　　我躡手躡腳地走到它的身后，蹲下去，兩眼放光，直直地盯著它。熟料，它一個(gè)“華麗”轉(zhuǎn)身，毫不留情地使出了“惡虎撲羊”，撲扇著翅膀沖了過(guò)來(lái)！我急忙一個(gè)“凌波微步”閃了過(guò)去。

　　“這公雞不就這點(diǎn)三腳貓功夫嘛，有什么可怕的！”正當(dāng)我暗自得意時(shí)，大公雞突然使起了獨(dú)門絕技“佛山無(wú)影腳”，打得我步步后退，招架不住。外婆、媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看到我那副洋相，一下子笑得前俯后仰。幸虧媽媽反應(yīng)快，一把把我拉了過(guò)來(lái)，這才避免了一場(chǎng)“悲劇”。

　　吃著飯，我還咽不下這口氣，心想，一會(huì)再去收拾你。

　　我囫圇吞棗，三口兩口就吃完了飯。撈起兩個(gè)大竹板，直奔那只雄赳赳的大公雞。

　　看到公雞，我大喝一聲：“姓公的雞，受死吧！”便沖了上去。公雞飛起一腳，我一跳，躲了過(guò)去。“該我出招了！哦！哈！”我張牙舞爪地沖了過(guò)去，準(zhǔn)備動(dòng)用我的“無(wú)敵連環(huán)奪命拍”，還未出手，那只“怒發(fā)沖冠”的大公雞可能看到我“力拔山兮”的氣勢(shì)，迅速把翅膀一夾，頭一扭，灰溜溜地逃走了。

　　看著大公雞落敗而逃的狼狽相，我心中暗自欣喜：與雞斗，其樂(lè)無(wú)窮！

寫敘事的作文 篇6

　　學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場(chǎng)上舉行拔河比賽，大家都很興奮。

　　比賽前，體育老師簡(jiǎn)單地向我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。首先是五年級(jí)比賽，先禮后賓，兩隊(duì)同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒拉過(guò)去，真是好笑。

　　五年級(jí)比賽完畢，接著四年級(jí)上場(chǎng)了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場(chǎng)我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，提起精神來(lái)。第二場(chǎng)，我們調(diào)整了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場(chǎng)開(kāi)始了，啦啦隊(duì)使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力使勁拉。“嘭”的.一聲槍響，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。

　　通過(guò)這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

寫敘事的作文 篇7

　　那天是我們班同學(xué)吳亮的生日，早上一大早，我就騎車向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上，順便載了一個(gè)同學(xué)，買了一份禮物。

　　一到吳亮家的門口，他家的.“豆豆”似乎聞到了我們的氣息，沒(méi)等我們敲門，就在屋里叫了起來(lái)。隨后吳亮便來(lái)開(kāi)門迎接我們，我們將禮物遞給他，一起說(shuō)了句：“生日快樂(lè)！”

　　在吳亮家里，我和“豆豆”愉快地玩耍了起來(lái)，玩了許久，我才想起“奔奔”，吳亮說(shuō)“奔奔”在陽(yáng)臺(tái)睡覺(jué)。于是我就往陽(yáng)臺(tái)上走去，本在美美睡覺(jué)的“奔奔”被我的腳步聲驚醒了，它吃驚地望著我，我也驚訝地看著它，沒(méi)想到才一個(gè)月不見(jiàn)，“奔奔”都長(zhǎng)這么大了。

　　踩著飯點(diǎn)前，我們打了一盤游戲�！岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗�我們，突然調(diào)皮地跳到紙牌中，一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆，大家哭笑不得，雖然想罵，但又舍不得，只好把牌重新理了起來(lái)�！岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯(cuò)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒，它又匆匆地跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一個(gè)舒適的地方，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的毛發(fā)，它輕輕地叫喚著，溫順極了。

　　雖然它們不是我家的狗，但是我比任何人都要喜歡它們。因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚闹惺仟?dú)一無(wú)二的。

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