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我的眼淚作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的眼淚作文,歡迎大家分享。
我的眼淚作文1
才出安徽,一直有收到爸爸媽媽的信息,忍不住給家里打了電話,媽媽說累了就回家,無所謂賺不賺錢,健康快樂就好……我隱約能感覺到媽媽在電話里有哽咽的聲音,終究忍不住哭了,媽媽問我怎么不說話,我只是哽咽著說不出來,也不知道該說什么……
記憶中只記得媽媽為我哭過三次,第一次是很小的時(shí)候,被鄰家大男孩欺負(fù),媽媽二話不說就打了我,一邊哭一邊指責(zé)說以后不許和男生玩。我當(dāng)時(shí)賭氣一星期沒和媽媽說話,心里憋屈著怎么自己被欺負(fù)還成了肇事者,現(xiàn)在想想只感覺當(dāng)時(shí)自己年幼無知,誰不知打在兒身疼在娘心呢……第二次是上中學(xué),媽媽給我送飯,突然默默的`流起淚,我不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么,亦或是家里出了什么狀況,直到最后才明白,我想那時(shí)的媽媽應(yīng)該是最無助最無奈的,感謝一切已經(jīng)過去……第三次是剛進(jìn)入大學(xué)校門,爸媽送我去的學(xué)校,待他們離開坐車回家的時(shí)候,媽媽不停的揮手,卻是止不住的淚流滿面,我不敢回頭看他們,怕是自己也禁不住落淚……
或許今天是自己讓媽媽第N次為我流淚了,我想以后無論何時(shí)何地,都盡量多陪陪爸媽,盡量在他們身邊,愿一切安好……
我的眼淚作文2
光陰似箭,日月如梭,隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無息的消失了。但唯獨(dú)一件事,我到現(xiàn)在都記憶猶新。
我記得那年,是一個(gè)夏天的夜晚。
那次,我發(fā)高燒了。是媽媽背著我到人民醫(yī)院去看醫(yī)生。其實(shí),醫(yī)院離家有五六分鐘就到了。醒來的時(shí)候我已經(jīng)在醫(yī)院的'病床上了。剛一睜開眼,就想瞑目,也只能怪太陽公公的陽光照的我實(shí)在想睡覺?墒,聽到媽媽暖暖的聲音,實(shí)在想翻身起床,立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。
一起床,第一眼看到媽媽酥麻的微笑,直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你,我媽媽可是標(biāo)準(zhǔn)的美人,自帶仙氣的那種,一字眉,桃花眼,鵝蛋臉,挺俏鼻子就是她。
媽媽端來一碗粥,雖說媽媽很漂亮,但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子,吹了一口氣說:“不燙了,快吃吧!蔽页酝炅艘豢谥笳f:“媽媽您不吃嗎。”媽媽回答我說“吃完了”。
奶今看到媽媽這副模樣,媽媽還說吃完了。我豈會(huì)不知那么您到底有沒有吃早餐?赡苣氵不知道,在您背我的時(shí)候你晶瑩的“汗珠”時(shí)是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已濕透我的心口;你頭發(fā)上的汗水早已在我的臉上。
這時(shí),我突然覺得這一碗粥就像一個(gè)定時(shí)的炸彈,時(shí)不時(shí)的會(huì)在我的食道里炸開了鍋。我的喉嚨哽咽著,像是一個(gè)很小很小的魚刺,刺在我的喉嚨。
不知,我流眼淚了。
我的眼淚作文3
我原來的成績(jī)其實(shí)很好的,可因?yàn)橐淮伍L(zhǎng)期請(qǐng)假,我的功課落下了很多。
三年級(jí)期中考完試,卷子發(fā)了以后,考得第一。我改語文卷上的錯(cuò)時(shí),頭很痛,我忍著,但是皺起了眉頭,可眼淚也還是滴答滴答落了下來,同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常和落下了的.眼淚,報(bào)告了班主任。班主任問我怎么了,我喃喃地說頭疼。班主任給我的媽媽打了電話。
在媽媽沒來之前,四周同學(xué)都問我怎么了。,都一一回答,我知道同學(xué)們都很擔(dān)心,所以還說了沒事兒,其實(shí)頭很疼。
媽媽帶我去了醫(yī)院,住了院,輸液都無法治愈我的頭疼,住了兩天,還是沒有好轉(zhuǎn),媽媽抱著我哭,眼淚落在了我的臉頰上,我心里也很難受,鼻子酸酸的。
還有一次我在家頭疼了40分鐘,媽媽打電話找醫(yī)生,我從媽媽的聲音聽出了哭腔,忍著疼,看到了兩行淚珠落了下來。
媽媽和爸爸帶我東奔西跑,終于被一位姓余的神醫(yī)幫我治好了頭疼。
我從這件事知道,媽媽的淚只為我流,天下有誰不疼愛自己的孩子呢?只要身體有不舒服的地方,她們是最擔(dān)心的,所以我們要強(qiáng)身健體,不讓父母擔(dān)心。
我的眼淚作文4
依然終于醒了,而且特別精神。她的第1句話就是:“我要看流星雨!蔽移嵠嵢ジ鱾(gè)天文網(wǎng)站搜集關(guān)于流星雨的資料。
看著看著,依然說:“知道我為什么想看流星嗎?”我遙遙頭。
“因?yàn)樵?jīng)有兩個(gè)人陪我去看過,一個(gè)是我爸,一個(gè)是你,雖然那時(shí)你很不耐煩,但還是等了。我爸離我而去,而我將離你而去……”
“別瞎說,你這不好了嗎!蔽彝蝗挥X得很害怕。
“流星的美在于它小時(shí)的早,留下想留下的痕跡!币廊徊焕頃(huì)我的話,繼續(xù)說,人卻開始變的模糊起來。
我把F4的《流星雨》放的很大聲,然后把依然摟在懷里,跟著F4一起唱:“陪你去看流星雨落在這地球上,讓你的'淚落在我肩膀……”
那不知是星期幾的一天,依然在凌晨漂走了,醫(yī)生說這是回光返照,她又等了一夜,可以沒有等到流星雨。在她合眼的那一瞬間,我吻了她的額,她笑著閉上眼睛,我的淚滴在她的唇角。
張阿姨又哭了,媽也哭了,爸面朝著墻。我說過不哭。
新聞報(bào)導(dǎo)說今天有流星雨,我一個(gè)人坐在陽臺(tái)上等著。耳邊是依然的聲音:“以后別跟人打架,也別放我自行車的氣,打累了又要騎車帶我,多不劃算。不過你知道嘛?上次你的車的氣是我放的,因?yàn)槲蚁胱屇銕胰タ戳餍怯辍蔽彝犚娝男β暋?/p>
我終于哭了。當(dāng)空中劃過第1道流星時(shí),我問:“依然,那是你嗎?”
我的眼淚作文5
“我最瘋狂的那年,已經(jīng)越來越遠(yuǎn),純真的容顏都隨季節(jié)而蛻變……”熟悉的歌聲依舊在耳邊回蕩,這是我們的秘密歌曲啊。不禁想念起那個(gè)難忘的夏天。那個(gè)夏天。天,仍舊湛藍(lán);云,仍舊柔軟;笑,仍舊燦爛。
校園內(nèi)回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲,操場(chǎng)上閃過了同學(xué)們的矯健身影,我們幾乎感覺不到離別的逼近,直到“咔嚓”,相機(jī)將我們的笑顏定格,才意識(shí)到,憧憬了六年的畢業(yè),終于在這個(gè)初夏來臨。回想起六年的.小學(xué)生活,一幕幕是那么清晰:第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾、第一次站在國(guó)旗下講話、第一次光榮的值周……這些仿佛是昨日發(fā)生的事情,是那么虛幻,但又是那么真實(shí)。鼻尖猛地一酸,淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),終于,一絲冰涼劃過臉頰,點(diǎn)過嘴角,可還是嘗到了一縷苦澀、不舍,難道這就是離別的滋味?一滴豆大的淚珠滴落在畢業(yè)留念冊(cè)上,暈開了筆跡。閨蜜拍拍我的肩,輕輕抹去淚痕,柔聲道:“天下沒有不散的宴席!睂(duì)!暫時(shí)的分離是為了將來更好的相聚!讓我們?cè)S下一個(gè)約定,待到重聚時(shí),讓我們?cè)贇g笑著擁抱!
我的眼淚作文6
第一次見到你時(shí),你躲在樹下偷偷抽泣,我伸出手說:“別哭了,我們做朋友吧!蹦悛q豫了一下,說:“我就住在你家樓下,再見。”望著你離去的背影,我不禁皺起了眉頭,為什么你的眼里有委屈、傷心甚至是絕望?這不是你這個(gè)年齡該有的。
原來你是這么聰明能干的小孩兒!樓下總能飄出悠揚(yáng)的鋼琴曲和小提琴曲。有一次去你家玩,墻上掛滿了獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。我驚得目瞪口呆,會(huì)彈鋼琴,會(huì)拉小提琴,校布告欄中永遠(yuǎn)在表揚(yáng)你……你成了媽媽口中“別人家的孩子”。想到這兒,我又不禁皺了皺眉,你有那么多的榮譽(yù),人人羨慕,為什么還會(huì)流下無奈的淚?
公園秋千上,你望著樹上的小鳥和鳥媽媽出神,眼神中滿含艷羨。我卻愁眉不展地問:“為什么你要哭呢?我能看懂你的'眼淚!薄皨寢屪屛覐男〗邮芨鞣N教育,參加各種補(bǔ)習(xí)班和比賽。我次次都爭(zhēng)取拿第一,可等待我的永遠(yuǎn)只是下一場(chǎng)比賽,媽媽連一個(gè)眼神都不會(huì)給我,我不要什么榮譽(yù)證書,只想得到媽媽的表揚(yáng)!蹦愕难劭粲譂駶(rùn)了。
我終于知道你為什么哭了。也許,你想要的只是與父母多一些相處時(shí)間,父母能多一些關(guān)心與表揚(yáng),而不是一味關(guān)注成績(jī)的起伏,你雖然有很多榮譽(yù),人人羨慕佩服,但又有多少人能看見那些淚水呢?很多父母把自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想加注到孩子身上,剝奪了孩子應(yīng)有的自由與快樂,從沒想過孩子是否愿意。為什么不向你媽媽透露你的想法呢?真希望你能做你喜歡的自己!
真的,你的眼淚,我懂。
我的眼淚作文7
我的好朋友露露我們兩個(gè)本來是不認(rèn)識(shí)的,在四年級(jí)的時(shí)候,我們一起轉(zhuǎn)入一班學(xué)習(xí),從那時(shí)候,我們覺得很有緣分,于是我們兩個(gè)成了最最最好的朋友,全校人都稱我們?yōu)椤昂媒忝谩?校長(zhǎng)還特地為我們頒發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)呢。
老師見到我們常常走在一起,就叫我們到辦公室談心,老師沉重地說:“你們兩個(gè)的友情我很佩服,我想問一問,如果有一天,你們兩個(gè)要離開,一年見一次面你會(huì)怎么辦?”我先說:“我會(huì).....!蔽艺f不出口,因?yàn)闆]有人相信我們會(huì)離開。
就在老師叫我們?nèi)マk公室之后的一個(gè)星期,露露的爸爸說,露露要轉(zhuǎn)去江口讀書。我的心一下子碎了,不可能,我們的友情......當(dāng)時(shí)我和露露大哭一場(chǎng),在露露要去江口讀書的.前一天晚上,我們兩個(gè)的爸爸媽媽出錢讓我們?nèi)タɡ璒K,我們兩個(gè)在那唱出離別的痛苦,心情好多了。沒想到,我還是哭了,露露說:“既然天讓我們離開,我們必須要接受這樣的痛苦......”露露還沒說完,我說:“沒關(guān)系,我們會(huì)有見面的時(shí)候,你到江口讀書,我們至少初一的時(shí)候會(huì)見,我現(xiàn)在發(fā)誓,我要考上江中,讓我們的友情火苗繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!眱晌粙寢尪伎蘖耍@時(shí)老師也來了,老師說:“你們兩個(gè)一直是學(xué)校的“好姐妹”,我相信你們一定會(huì)見面,因?yàn)槟銈兪菍W(xué)校的驕傲!”
露露,從此以后,我們要刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用得來的成績(jī)考上江中。!
我的眼淚作文8
決定了不再哭泣 不再因?yàn)槟橙硕低档粞蹨I 突然發(fā)現(xiàn)自己很笨很傻 理想中的人太完美而現(xiàn)實(shí)中的往往相距太大繁華的都市——孤獨(dú)的我 也許我本就不屬于這里 卻霸占了別人的地方 每個(gè)人都有他自己的圈子 而我的圈子 我的生活卻在另一個(gè)城市 所以我注定孤單
也許是我太霸道;也許是我要求的太多上天往往是不會(huì)眷顧那些貪心的`人而我就是那個(gè)不知足 不滿足的人 有時(shí)候放棄一些東西就會(huì)得到一些更好的下一站也許就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)熟悉的兩個(gè)人變得陌生 不知道為什么還會(huì)在一起 是因?yàn)椴簧?還是害怕孤單
不知道為什么突然發(fā)現(xiàn)自己生活的好累 好累心會(huì)莫名其妙的痛 有時(shí)候是為一個(gè)人 有時(shí)候是為一件事 也許是我不夠大度也許是我在乎的太多 笑自己傻 但是如果可以 我寧愿傻傻的為自己、為別人發(fā)現(xiàn) 其實(shí)別人一直把自己當(dāng)傻瓜騙著 哄著 不知道為什么 總是會(huì)很輕易的去相信 總是對(duì)每天的事情都充滿了無盡的想象可是接受的 只是殘缺不全的粉渣 也許 太多的傷口已經(jīng)不在乎多出的那一道疤了 感覺心會(huì)碎也許已經(jīng)不知道疼了 只是想到還需要自己去慢慢整理 會(huì)忍不住想掉眼淚 為自己的傻 為自己的笨
也許心碎了就知道自己該放手了
我的眼淚作文9
我一直在摸索著這樣一個(gè)問題,到底是誰呢?雖然一直都是問號(hào),但我知道“那個(gè)人”給了我愉悅,給了我憂傷,給了我寂寞,給了我沖動(dòng),讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。
我會(huì)每天地猜測(cè),然而每天都不一樣,仿佛所有的都是答案,有好像所有的人都不是答案。
還記得上一次是父母動(dòng)了我的眼淚,現(xiàn)在……
沒出一個(gè)答案我都會(huì)忘記上一個(gè),但我知道是不會(huì)重復(fù)的.。我最珍惜的,除了生命和情感,就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽,但他只流自心靈的窗戶,是心靈的水珠,當(dāng)你需要它時(shí),它會(huì)從最神圣的地方流出。當(dāng)然這也不沖突那些一文不值的眼淚。
人生就那么長(zhǎng),能記得的只有那么幾次感動(dòng)和憂傷,而它們都是伴著淚的。但那動(dòng)了我的眼淚的人到底是誰呢?
當(dāng)我再一次回味我流淚的那些時(shí)刻,記憶如濃茶般發(fā)出誘人茶香。味道苦澀,但回味無窮,能使人長(zhǎng)夜不眠。
我在不眠中思考,但我此時(shí)卻驚然發(fā)現(xiàn),我到底在做些什么?是探究未知迷題,還是自娛自樂,一個(gè)讓我頗費(fèi)心機(jī)的問題變成了一個(gè)笑柄,這難道就是命運(yùn)的安排?
誰動(dòng)了我的眼淚?——已經(jīng)就此結(jié)束。
但那個(gè)匪夷所思的答案也永封于心底。
我的眼淚作文10
人生的道路曲曲折折,難免會(huì)遇到挫折。我也不例外,我一遇到委屈的事情,就會(huì)情不自禁地流淚。
我和媽媽一起去妹妹家給妹妹過生日。我和媽媽給妹妹買了一個(gè)大蛋糕,她見了蛋糕非常開心。我?guī)兔妹貌迳狭松障灎T給她唱了生日歌,她開心的對(duì)我說:“姐姐我家買了一臺(tái)電腦,我不會(huì)上網(wǎng)你來教我上網(wǎng)吧!”“沒問題。”我爽快的答應(yīng)了。
我首先讓妹妹進(jìn)入“INTER”網(wǎng)然后進(jìn)入搜狐網(wǎng)站教妹妹如何上網(wǎng)查資料,她大約學(xué)了一個(gè)小時(shí)后,她便能熟練的查資料了。這時(shí),她有一點(diǎn)渴,她進(jìn)入廚房端了一杯水進(jìn)入了房里,她“咕咚,咕咚”幾下把水喝了,還剩下一點(diǎn)。她為不讓我把她的水喝了,拿起水杯對(duì)我說:“看,杯子已經(jīng)沒有水啦!”說著她把杯口倒了過來,那些剩下的水被妹妹倒入了電腦中,電腦也不知怎么的就“罷工”拉。過了一會(huì),媽媽進(jìn)來了,看見電腦壞了,怒氣沖沖地說:“是誰搞壞的`!”我還沒有來的及辯解,妹妹就大聲的指著我說:“是姐姐,是姐姐。”媽媽好象相信了妹妹地話。我吃完飯以后,媽媽帶著我回家了。
回到家中媽媽十分生氣地對(duì)我說:“白潔,誰讓你把妹妹家的電腦搞壞了。”我說:“不是我搞壞的。”媽媽好象只相信妹妹說得話,不相信我說得話。不分清紅皂白得就把我臭罵了一頓,我很傷心,跑回了房間。那眼淚情不自禁的流了下來,流入了嘴里,一嘗,那味道可真苦。∥冶亲铀崴岬。
啊!委屈的眼淚是苦的,是澀的。流淚是我心中的一切事情的代表。
我的眼淚作文11
我是一個(gè)不愛哭鼻子的小姑娘,打針都不會(huì)讓我哭泣,但是自從上大班之后,我學(xué)會(huì)了用哭來代表我的反抗和不滿,可媽媽說我變的嬌氣了,其實(shí)是大人們不懂我的需要。就說昨天吧,我因?yàn)閵W數(shù)作業(yè)不會(huì)做,趴在桌子上,媽媽就很生氣的.訓(xùn)斥,我知道媽媽因?yàn)橹绷,所以才?huì)這樣,可是媽媽哪里知道,我是有點(diǎn)累了,腦袋不停使喚了。第二天早上,媽媽告訴我,她并不是因?yàn)槲易霾怀鲱}目生氣,而是因?yàn)榭匆娢覍懽鳂I(yè)的姿勢(shì)不對(duì),跟我說了很多遍,要注意用眼姿勢(shì),我就是當(dāng)作耳邊風(fēng),所以她特生氣。媽媽答應(yīng)我,以后只要我改正寫作業(yè)的姿勢(shì),她也改正這種粗暴的教育方式。聽到媽媽對(duì)我說:對(duì)不起,我心里有些難過。我想昨天晚上我沒有哭,我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
彤彤媽媽:看到女兒這篇日記,我心里酸酸的,說實(shí)在話,在孩子教育方面,我有時(shí)候缺乏耐心,很多事情我們都認(rèn)為是為孩子好,其實(shí)小朋友沒有辦法理解大人的想法,所以我們總是用大人的對(duì)話和相處方式來要求她。小孩子認(rèn)為很委屈,認(rèn)為大人們根本就不理解她,不知道她需要什么。或許成長(zhǎng)過程中,作為家長(zhǎng)我們更需要一份耐心吧,更需要把溫暖的話,而不是嚴(yán)厲的話語和粗暴的動(dòng)作。我想我應(yīng)該檢討,并且道歉,我錯(cuò)了,對(duì)待你的粗暴方式,媽媽以后會(huì)注意的。
我的眼淚作文12
今天是星期三,是我的幸運(yùn)日,我一想到今天是星期三,就忍不住哼上了小曲。
早讀,早操。我都安然無恙地過去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我本身就有一些驚恐,因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師,而且很兇,今天,老師讓歐文們做書上的內(nèi)容,等到做完后,老師再和我們校對(duì)。班級(jí)里鴉雀無聲,我們都開始做了,老師在一旁計(jì)時(shí)。當(dāng)老師說還有一分鐘時(shí),我把筆向下動(dòng)了動(dòng),然后又奮筆寫了起來。
“時(shí)間到,把筆放下,不準(zhǔn)再做了!”徐老師說道。唉,還好,我全都做完了,我向后看了看,他們有的還愣在那兒,我想他們可能還沒有寫完,再看看其他同學(xué),他們正在拿著筆轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的,我想他們可能已經(jīng)做完了。老師打開電腦開始評(píng)講了,我轉(zhuǎn)過頭來,老師把答案按了出來,我一看有一道題目寫得不清楚,便把它擦掉了,這時(shí),老師正好在朝我看著,當(dāng)他看到我的.一道題目是空白時(shí),老師的臉就“晴轉(zhuǎn)多云”,過了一會(huì)兒,又像打雷似的:“你怎么還沒有寫,等著抄答案是吧?”我沒有吱聲,但是委屈的淚水卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師又說了一句:“沒寫就是沒寫,有什么好哭的!”等老師說完,我的眼淚已經(jīng)洶涌而出了。呵,淚是人人都有的,但是這委屈的淚是否能擦去呢?
我的眼淚作文13
媽媽經(jīng)常說:“我小時(shí)候是一個(gè)愛哭的孩子”到現(xiàn)在也一樣。
上次,媽媽找我談了話,媽媽告訴我眼淚是解決不了問題,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩?晌沂潜拘噪y改。
就在昨天,我的《開心教程》丟了。知道《開心教程》丟了的我,把書包的滿一個(gè)角落和袋子都找遍了,也沒有找到《開心教程》,平時(shí),我的什么東西丟了都能找到?墒,我找遍了書包也沒有找到。上科學(xué)課,我什么也沒有聽進(jìn)去。這時(shí),我的同桌向煒敏說:“楊婷玉你怎么不聽課!科學(xué)老師等會(huì)要抽查問題!本驮谶@時(shí)我的眼淚像斷了線的'珠子,一滴一滴的掉下來,為了不引起大家的注意,我趴在桌子上,我的心里很著急,到處向班上的同學(xué)打聽看見我的書了嗎?我找呀找,找到了放學(xué)也沒找到,我懷著失落的心情去了教室,我走在出學(xué)校的路上,看見了一個(gè)小男孩摔倒了,他沒有哭只是咬了咬牙,拍了拍褲子上的灰塵,立即又站了起來,此時(shí)我想到了我小時(shí)候只要摔了一跤就會(huì)痛哭一場(chǎng)。一點(diǎn)也不像小弟弟一樣堅(jiān)強(qiáng),就在剛才我還在因?yàn)椤堕_心教程》丟了而痛哭一場(chǎng)呢?
所以,我以后再也不會(huì)“相信眼淚”。
我的眼淚作文14
當(dāng)我的前方已走投無路,茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗,我是否該學(xué)學(xué)古代的那個(gè)什么名人在窮途末路時(shí)放聲大哭,讓眼淚掩飾我的無助,還是大聲狂呼我是孤獨(dú)。
多少天真的理想,努力過卻換來失望。天堂里的那些花兒是否已經(jīng)綻放,我站在地獄的邊緣往上看,看到了姐姐雙眼里無助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔?忍受著滿身的傷,黎明的馬路上只剩下彷徨,昏暗的街燈還在頑強(qiáng)的亮,默默的等待著將要降臨的.曙光。在歧路,是遠(yuǎn)走還是停留?言敗是否是對(duì)命運(yùn)低頭?偏激的心不愛讓淚流,無論對(duì)否,成敗與否,是否只能自己接受?
人生是一場(chǎng)游戲,我和游戲規(guī)則一起成長(zhǎng),掌聲伴隨噓聲,陽光太強(qiáng)我的頭開始昏,當(dāng)我倒下的時(shí)候,看到了對(duì)手在笑,看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠(yuǎn)的分版分?jǐn)?shù)太少,失誤太多,裁判提醒我最后一局我已經(jīng)打了一半。
開始習(xí)慣了深夜醒來,無助的看著滿天的星光閃爍,不知道哪一顆指引著我的方向;開始習(xí)慣了深夜里聽震耳欲聾的搖滾,只有在失落的音樂中才可以感受到一點(diǎn)溫暖。
閉上雙眼我最掛念誰,睜開雙眼身邊又是誰,或者身邊根本就沒有人。我開始喜歡營(yíng)造一個(gè)傷悲的世界,讓進(jìn)入其中的人不禁想流淚,我清楚我變了,變得很頹廢,可就暫且如此吧,這是真實(shí)的我,我不想虛偽,我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了
夢(mèng)里花落知多少,我不知道。當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰,我不知道;蛟S花未曾開過,你不曾孤單過,只是因?yàn)槲业穆淠,也許沒人會(huì)難過!
我的眼淚作文15
我們每天都會(huì)經(jīng)歷一些開心事和傷心事。我的開心事和傷心事像繁星一樣多,也像繁星一樣美好。今天就摘下兩顆燦爛的星星和大家分享。
第一顆星——我的開心事。幾個(gè)星期前,我們的英語老師——MissLiu,挑選我、張林、馬玉草,還有幾個(gè)六年的學(xué)生一起演英語小短劇。于是,每天下午的排練時(shí)間成了我最開心的時(shí)刻。每當(dāng)有其他演員出錯(cuò)弄出笑話時(shí),我便會(huì)禁不住哈哈大笑,有時(shí)甚至臉都笑酸了。
終于該到正式演出了,一路上我們歡聲笑語,個(gè)個(gè)精神抖擻。到了目的地,排好順序,馬上該到我們演出了,我們相互加油鼓勵(lì),一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲覀円呀?jīng)練過無數(shù)遍了。輕輕松松表演完,當(dāng)我們得知八個(gè)學(xué)校我們首居第一時(shí),我們真是驚喜萬分!
第二顆星——我的傷心事。今天中午楊旭輝訂的書回來了,經(jīng)過我再三央求他終于答應(yīng)讓我看了。我高興極了,趁著中午吃飯的時(shí)間拿回家看。誰知,出乎我意料的'是,在我去盛飯的時(shí)候,我家那只淘氣的小狗,竟把楊旭輝的書從椅子上啃了下來,用他的小爪子把書上的一頁抓的稀巴爛!
怎么辦?我又氣又急,把小狗攆出了門,手拿著抓爛的書,該怎么向楊旭會(huì)交代呢?怎么粘才好呢?我頓時(shí)急得哇哇大哭起來,這條惱人的小狗,太令我傷心太令我生氣了!
這是我十一歲的校園生活中最流光溢彩的兩頁,我會(huì)把它印在我的腦海中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
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