【必備】樹(shù)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)剛過(guò)不久，美麗的秋天也漸漸步入了我們的生活。于是，我和同學(xué)們準(zhǔn)備去樹(shù)林里看樹(shù)葉。
第二天，我們整裝待發(fā)，來(lái)到了公園前。眼前一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)更威武的戰(zhàn)士，站得直直的。小道上滿是金黃的銀杏樹(shù)葉，像一張大地毯，又像大地媽媽的一件大衣。我和小陸沖到小道上，在上面又是蹦又是跳，其他伙伴們見(jiàn)了，也沖了上來(lái)。我把樹(shù)葉拋向空中，林中便下起了“葉子雨”，下了一陣又一陣。玩累了，我拿出相機(jī)，一邊讓小婷把樹(shù)葉拋向空中，一邊對(duì)這已藍(lán)天和銀杏樹(shù)做背景的`“樹(shù)葉雨”，狂拍起來(lái)。
接著大家分為兩組開(kāi)始分組來(lái)觀察樹(shù)葉。
我隨地?fù)炱鹆艘黄瑯?shù)葉看了起來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把迷你小扇子，還未黃的葉子是深綠色的，而“老”了的葉子則呈現(xiàn)出澄黃澄黃的顏色，十分美麗。我把那片葉子拿到了一個(gè)干凈的石子路上，把相機(jī)調(diào)成微距。按下快門，一張“銀杏樹(shù)爺爺”的寫真就完成了。
然后，我們來(lái)到了楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，十分艷麗。秋風(fēng)吹啦，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。走近一看。楓葉像一只只小手，可愛(ài)極了！我摘下一片，放入書中，當(dāng)做書簽。“呀！”小芳叫道，她的尖叫打破了這詩(shī)情畫意般得場(chǎng)景。我跑過(guò)去一看，消防的手指上出血了，“怎么回事？”曉曉急切地問(wèn)道�！笆悄强脴�(shù)弄得。”小芳委屈地說(shuō)，一邊用手指著。我順著她指的方向看去。“哦！原來(lái)是送書��！你怎么連它也敢亂碰？”“我又不知道！”
小芳哽咽道。曉曉說(shuō)：“呵呵，那我?guī)湍憬榻B介紹它！松樹(shù)又稱常綠樹(shù)，正如它的名字，它一年到頭都是綠色的，那是因?yàn)樗娜~子像針，這樣它的水分蒸發(fā)的就慢了，也就是因?yàn)樗娜~子像針，所以當(dāng)年不小心碰到它是，會(huì)很疼甚至想你這樣會(huì)出血，一會(huì)你要當(dāng)心啦！”“嗯，不過(guò)你懂得還真不少！”曉曉笑道：“哪里哪里！我懂得不多，是你......”“我怎么了？”小芳追問(wèn)道�！笆悄�......了解的太少了，小笨蛋！”“哈哈哈哈......”大家笑成一片......
這是，太陽(yáng)已經(jīng)升高了，我們的林園之旅便就此結(jié)束了！
樹(shù)的作文 篇2
走進(jìn)這條綠蔭小道，兩旁的大樟樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。好像一把把撐開(kāi)的綠傘；又像一個(gè)個(gè)挺拔的衛(wèi)士，守護(hù)在我們的校園。
有兩個(gè)小朋友才能抱著一棵大樟樹(shù)，每棵樹(shù)大約有兩三層樓高。一陣風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)優(yōu)美的跳著舞，樟樹(shù)爺爺又像個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)又哼著歌兒。
樟樹(shù)得葉子有深有淺，嫩綠的葉子飄散著香氣，仿佛走進(jìn)了一片橘子林。墨綠的葉子氣味則很濃，有些刺鼻。
樹(shù)皮十分粗糙，沒(méi)有葉子一半光滑。有些落葉像蝴蝶般扇動(dòng)翅膀，紛紛落下。我靠在一棵樟樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是棵樟樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土里，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)；頭發(fā)變成樹(shù)冠，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳；我的.胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的枝液。長(zhǎng)啊長(zhǎng)--長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，一棵造福百姓的大樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇3
我家門前有一棵又粗又大的蘋果樹(shù)。奶奶對(duì)我說(shuō)這棵蘋果樹(shù)的年齡比我還大。
媽媽對(duì)我說(shuō)蘋果樹(shù)也是有生命的。所以我們要愛(ài)護(hù)它，給它松土、施肥、除草、捉蟲，讓它健康茁壯的成長(zhǎng)，它才能給我們結(jié)出又紅又大又圓的蘋果。就像我們的老師對(duì)我們一樣，我們?cè)诶蠋煹腵精心照顧下也會(huì)像蘋果樹(shù)一樣健康的成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文 篇4
做一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù) 春天總會(huì)如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)
始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。
樹(shù)在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的'降臨，一些樹(shù)因枯竭而死，而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹(shù)才是百年之材，才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹(shù)！
我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”，立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人！一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。我們也應(yīng)做大樹(shù)，一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”，自強(qiáng)自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹(shù)！
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