關(guān)于未來(lái)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
由于這幾年出國(guó)留學(xué)，我很久沒有回家鄉(xiāng)蕪湖了。終于有了一次回家的機(jī)會(huì)。我心情格外好，一到蕪湖，就決定去兒時(shí)常去的赭山公園玩玩。
一走進(jìn)赭山公園，就感覺她像一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大了一樣，以前還穿著普通的衣衫，如今換上了華麗的禮服�？諝馐悄敲辞逍�，地面上一塵不染。多么漂亮啊!各色的花朵展開了笑臉，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞;柳樹姐姐對(duì)著清澈的河水梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);活蹦亂跳的小金魚在噴泉池里快活地游來(lái)游去;往遠(yuǎn)處看，波光粼粼的湖面上還有幾條小船在漂來(lái)漂去……美得簡(jiǎn)直像是天堂一般。 咦，草坪旁邊怎么有一條條可愛的小狗呢?旁邊的土壤里為什么有許多管子?樹上為什么停著那么多小鳥，看見行人來(lái)了一點(diǎn)也不怯生?這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊正好有一位導(dǎo)游在解說(shuō)，就趕緊湊過(guò)去聽：“這是我市的科學(xué)家們研制出的'一種新機(jī)器——吃垃圾動(dòng)物。它能自動(dòng)尋找垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，再通過(guò)這些管子送入土壤中，使樹木更加茂盛�！睂�(dǎo)游又指了指樹上的鳥，接著說(shuō)：“還有這些鳥兒，他們是空氣凈化鳥，有了他們我們蕪湖市再也沒有霧霾了�！蔽也唤潎@道：“現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展技術(shù)可真是強(qiáng)大啊!”
我又來(lái)到了濱江公園，仿佛又到了另一個(gè)仙境，江水清澈見底，兩岸柳綠花紅。這還是我兒時(shí)見過(guò)的長(zhǎng)江嗎?那時(shí)江水特別渾濁，還經(jīng)常漂浮著一些垃圾�，F(xiàn)在，這里不僅有吃垃圾動(dòng)物、凈化鳥，長(zhǎng)江里還有“海洋生物清潔器”。它們通過(guò)智能眼睛掃描周圍有沒有垃圾，如果有，它們就會(huì)立刻把垃圾吸收進(jìn)去。怪不得江水這么清澈呢!
原來(lái)有這么多人在關(guān)心、愛護(hù)著我們的環(huán)境啊!從現(xiàn)在開始，從小事做起，從自己做起，把我們的家園變得更加美好!
未來(lái)的作文 篇2
我每天都想未來(lái)的自己是什么樣子的。是善良的？勇敢的？美麗的？還是可愛的……現(xiàn)在我又開始幻想了。
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位警察，能夠?yàn)榍Ъ胰f(wàn)戶帶來(lái)和平與安寧，別提心里有多開心了。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師，讓所有的孩子在知識(shí)的海洋里縱橫翱翔。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位司機(jī)，載著幸福，載著快樂，去收獲所有的希望。
如果我是一位美麗的.人，又有一顆善良的心，我心里可真甜。
未來(lái)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一張張日歷被撕掉了，時(shí)間也到了20xx年，小靈通也越來(lái)越想小虎子和小燕，非常想再去未來(lái)市玩一次。終于，郵遞員給了小靈通一個(gè)大信封，封面畫著一頭沒有胡子的老虎和一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的燕子。小靈通十分高興，因?yàn)檫@是小虎子和小燕的來(lái)信��！小靈通一打開信封，忽然，一束光把小靈通吸了進(jìn)去。
小靈通睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在沙發(fā)上，旁邊坐著小虎子和小燕。小靈通馬上坐起來(lái)，向他們問好，說(shuō)：我記得我是在家里的`呀，怎么一下子到這里呢？小虎子說(shuō)：這是‘轉(zhuǎn)移信封’能把人快速地轉(zhuǎn)移空間。咦，鐵蛋呢？我問道。它呀，它在這兒。小燕邊說(shuō)邊把書房打開。鐵蛋馬上出來(lái)，說(shuō)：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎小靈通四游未來(lái)市！小燕提議說(shuō)：難得小靈通來(lái)未來(lái)市，我們出去誑街吧。
說(shuō)是誑街，其實(shí)是開小型飛艇小虎子說(shuō)：‘飛艇’早在1784就出現(xiàn)過(guò)，現(xiàn)在，這‘飛艇’幾乎家家戶戶都有，非常普遍。哇！街邊的樓怎么這么高��！這棟樓只有10000層，是全市最矮的樓房。未來(lái)市的樓都用懸浮技術(shù)的，你看那樓房都離地一米呢。還記得是20xx年時(shí)，最高的樓也不過(guò)100層左右（上海環(huán)球金融貿(mào)易大廈），這的樓最少也有10000層�。�
誑完街后，小燕帶著我們?nèi)L研究所（原小虎子和小燕的曾爺爺?shù)难芯克�，現(xiàn)小虎子和小燕的爺爺?shù)难芯克�，并說(shuō)：這些年來(lái)，變化最大的就是‘CL研究所’了。先是我爺爺接任了所長(zhǎng)，又成功的克隆出了國(guó)寶大熊和好多好多的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、已滅絕動(dòng)物。CL就是Clone（克�。┑目s寫。到了研究所，像上次一樣，過(guò)了三道崗。
四年級(jí)：王靖淋
未來(lái)的作文 篇4
學(xué)校大家都見過(guò)，但是漂浮在天空中的學(xué)校你見過(guò)嗎？下面跟我一起去看看我的那個(gè)“新學(xué)�！卑�！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛看了看鬧鐘，已經(jīng)7：30分了。我已經(jīng)答應(yīng)好小紅要帶她去參觀我的學(xué)校，所以我飛快地跳下床，急急忙忙的吃了一口飯就跑出了家門。我拿上我的“校機(jī)”一出門就看見小紅早已經(jīng)在我家門前的那個(gè)花園等我了。我大喊：“小紅，我在這里，在這里！”小紅看見我便跑了過(guò)來(lái)，我?guī)е〖t坐上了我的`語(yǔ)音識(shí)別跑車，直奔學(xué)校。
我們很快便到了學(xué)校門口，我拿出了我的學(xué)生牌，對(duì)著早檢的機(jī)器人介紹說(shuō)：“這位是我的好朋友小紅”經(jīng)過(guò)早檢機(jī)器人的同意，我們一起跨過(guò)了學(xué)校大門，小紅奇怪地問道：“劉佳鑫你們的教學(xué)樓在哪里呀！怎么只有一片草地呀？”我拿出我的“校機(jī)”按了兩下白色的按鈕，只見兩片白云從天上飛了下來(lái)，我們踏上白云，白云就升上了天空中。
小紅緊張地說(shuō)：“劉佳鑫，你每天站在這上面不害怕嗎？”小紅的話音剛落，我們就已經(jīng)到達(dá)了“天空學(xué)�！�。我們走進(jìn)四年三班，椅子是漂浮在空中的云朵，桌子是電子的，黑板就是我們的老師�！肮�，這里真是太好玩了！”小紅非常興奮地說(shuō)，“我也要來(lái)這里上學(xué)�！鄙贤炅艘惶斓恼n程，我們告別了學(xué)校一起回家了。
怎么樣？這就是我的學(xué)校，我的學(xué)校是不是很棒呢！歡迎大家來(lái)參觀。
未來(lái)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了20xx年，我來(lái)到了我的母�！滦菍W(xué)校。這兒的變化真大啊!以前，必須要值周生和值周老師站崗，現(xiàn)在只要用手指按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開門，讓你進(jìn)去。以前學(xué)校的外面一層漆只有粉色，雖然很美，但十分單調(diào)�，F(xiàn)在外面的設(shè)計(jì)是有同學(xué)們做的。瞧!在藍(lán)天白云下，在七彩霓虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在天空中翱翔。這一幅美妙的畫配著蔚藍(lán)的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們?cè)邳h的照耀下，會(huì)向著藍(lán)天，向著希望，向著勝利前進(jìn)。
走進(jìn)校園,就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園,一排排高大的樹木綠樹成蔭,各種鮮花四季常開。原來(lái)，食堂旁只有一小矮叢的地方，現(xiàn)在成了一片小森林。森林里不僅有樹，還有竹子呢!竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像為我們歌唱。一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛的小鳥停在樹上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能噴出不同顏色的噴泉。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!
咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的.教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來(lái)了．這樣就節(jié)約了大量的土地用來(lái)種花種樹，美化環(huán)境．而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！
我乘著螺旋梯走進(jìn)教室。只見課桌上放著一臺(tái)臺(tái)電腦，還有綠色和黃色的按鈕。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)，綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就可以出現(xiàn)一米多高的板子，這樣就不會(huì)抄卷子了。黃色的按鈕是你想回答問題或問問題時(shí)用的，只要輕輕一按，老師就會(huì)提問你。而桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不用產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。我上前走了兩步，突然，一個(gè)巨大的熒光屏擋住了去路。原來(lái)，黑板已經(jīng)下崗了，取而代之的是巨大的電腦，這樣，老師可以為同學(xué)們做更清楚的解答。
參觀完了教室，我又向操場(chǎng)出發(fā)。校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿綠油油青草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
走出校園，來(lái)到車上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，深情的望了一眼曾經(jīng)哺育過(guò)我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來(lái)的時(shí)候，校園會(huì)更加美麗!
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