有關(guān)四年級優(yōu)秀作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我趴在桌子上，享受著短暫的休息時(shí)光。
我的眼睛愜意地看著四周，一切是那么的`干凈，除了——
我的目光停在墻的中心，盡量我的眼睛產(chǎn)不怎么好使，但我還是看見了一個(gè)黑點(diǎn)，——一只“碩大無比”的蚊子停在墻中心。它一動(dòng)不動(dòng)，對我視而不見。
我突然想起沙發(fā)邊上放著一個(gè)電蚊拍，我拿起電蚊拍，躡手躡腳地走向蚊子。突然，我停住了腳步，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我有一件比打蚊子更想做的事，但是我得忍著，現(xiàn)在不能做，可是我實(shí)在忍不住了，不行了……
“啊——嚏！”
我想這下完了，蚊子肯定被嚇跑了。果然，那個(gè)大蚊子慢悠悠地往上飛了，我揮著拍子再打了幾下，可以它還是飛得比我揮得快！
不過這也是好事，蚊子不見了，我就可以安心地繼續(xù)休息了。
休息完了，做作業(yè)的時(shí)候，我還在沾沾自喜，突然，我感到腿上有點(diǎn)癢癢，一看，腿上已經(jīng)有一個(gè)超大的蚊子包！原來蚊子才是最后的勝利者！嗚！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
去年在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之前，體育不太好的我，突然接到了這樣一個(gè)任務(wù)。老師對我說：“馮彧君，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，我希望你能為班級跑400米�！碑�(dāng)時(shí)，我吃了一驚！要知道，就我這胖胖的身材跑200米都會(huì)累得氣喘吁吁的，更何況是讓我跑400米呀！簡直就比等月還難！可是沒辦法，老師已經(jīng)把名單報(bào)上去了。
記得那天整個(gè)校園彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，歡聲、笑聲、吶喊聲連成一片。操場上一大圈火紅的'塑膠跑道格外引人注目。而我，一個(gè)小胖子卻老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上，手使勁地抓著自己藍(lán)色的褲子，汗水浸濕了臉頰。400米是那么的遠(yuǎn)，可我又不想給班級拖后腿。怎么辦呀？到底怎么辦呀？ 正在這時(shí)，400米比賽就要開始了，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲哨響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳旁呼呼地吹過。果然不出所料，跑了還不到一圈，就被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。到了第二圈，我真的好想停下來。這時(shí)，耳邊響起了老師和全班同學(xué)在為我吶喊加油，聽到加油聲，我也默默地說：馮彧君，你一定要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，你是最棒的！于是我邁開大步，奮力的向前跑著。不一會(huì)，我終于沖過了終點(diǎn)，并癱倒在了地上。老師跑過來大聲地對我說：“真是好樣的！”
我高興的地笑了，從來沒有這么快樂過，雖然是最后一名，但我也很自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也懂得了超越自我。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，你有很多優(yōu)點(diǎn)，善良又勤勞�？墒牵灿凶龅牟粚Φ牡胤�。有很多話想對您說，但當(dāng)我看到您兇巴巴的表情時(shí)，只好把想說的話又咽了回去。今天，我終于鼓起勇氣跟您說了。
您每天都把我鎖在屋子里，我就像被關(guān)在籠子里失去了自由的小鳥。
那天，我學(xué)寫作文回到家，想出去玩，您叮囑我說在門口逛逛就回家�？墒俏蚁肴ソ稚贤�，您卻用不容商量的`語氣說：“您想出去就在門口，不想出去就回家待著去！”結(jié)果，我哭著跑回了房間，只能無聊地看電視，或者是寫您給我布置的作業(yè)。
還有一次，那天下午，我一放學(xué)回家，就寫作業(yè)，我寫累了想歇一會(huì)兒，您卻說讓我寫完了作業(yè)再休息吧！可是我就是非常累，真的想歇會(huì)兒，您就不答應(yīng)讓我歇一會(huì)，還教訓(xùn)我：“做什么事都不能三心二意，一定要一心一意�！苯Y(jié)果我假裝上衛(wèi)生間，關(guān)上門在衛(wèi)生間里哭了起來，那時(shí)我的心里難過極了。
媽媽，您對我的好，我也全都知道，可是您每天都讓我學(xué)習(xí)這個(gè)，學(xué)習(xí)那個(gè)，我會(huì)很累的，心里也會(huì)很悶的。我多想和好朋友玩玩呀！
媽媽，我求求您了，您能不能讓我在自己擠出的時(shí)間里痛快地玩一場，讓我像別的孩子一樣，能有一個(gè)快樂的童年，好嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，我走在放學(xué)的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì)說我懂禮貌，它就會(huì)送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的.襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實(shí)，我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì)整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，廣告已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一部分。平時(shí)在家看電視，各種各樣的`廣告都會(huì)插播在電視節(jié)目中，讓人不得不看。在春節(jié)期間，大家出門買東西，廣告牌上也打著某某商品的廣告，還有車站站牌上，也有許多類似的廣告。那么，廣告對于消費(fèi)者來說到底是利還是弊呢?
正是事物矛盾的兩方面，所以要解決這一矛盾，必須堅(jiān)持一分為二的方法，防止片面性。
廣告的優(yōu)點(diǎn)是能正確引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，使消費(fèi)者更加了解商品，買得放心。但它的缺點(diǎn)是虛假廣告太多，蒙騙消費(fèi)者，并且占用電視太多時(shí)間。因此，不能只看到廣告的好處，也不能只強(qiáng)調(diào)它對人們造成的不好的一面。我們應(yīng)該做的是適當(dāng)發(fā)展廣告行業(yè)，提高其質(zhì)量。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的家我的家寬敞明亮，整潔舒適。家很大，是躍層式的格局，分為上下兩層，我和爸爸媽媽住在樓下，外公住在樓上，樓上還有一個(gè)50平米的大平臺。
讓我?guī)銈冞M(jìn)屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！打開門是一排整齊的鞋柜，往里走是我們的飯廳，廳里有一張紅木大飯桌，四把椅子整齊地?cái)[在桌子的四個(gè)方位。
往前看，明亮的客廳擺滿了我的樂器，一架黑色的“哈曼尼”鋼琴大氣地立在墻邊，旁邊是富有現(xiàn)代感的一套黑色架子鼓，凳子上還放著我心愛的長笛，親戚們都說我家的客廳快成小樂隊(duì)了。
樓下有兩間臥室，一大一小，都是朝南的，不用說，這就是我和爸爸媽媽休息的地方了，每個(gè)房間都擺放著舒適的床和電視機(jī)，我的房間還有電腦和書桌，書架上有很多很多我喜歡看的書。
平時(shí)我最愛站在窗前眺望遠(yuǎn)方，晚上還可以看見夫子廟不斷閃爍的霓虹燈。順著旋轉(zhuǎn)樓梯上樓，就是外公住的地方。樓上沒有樓下那么熱鬧的.感覺，但很清靜，外公很喜歡這個(gè)幽靜的空間。廳里擺放著沙發(fā)，可是被我的玩具占滿了。
外公有獨(dú)立的衛(wèi)生間，臥室，和電視，他總說這樣不用為和我爭看什么電視頻道而煩惱�？绯雎涞亻T，就是我的活動(dòng)空間了。
這個(gè)平臺很大，還懸掛著一個(gè)沙袋，偶爾我會(huì)去玩耍一番。平臺上擺滿了各種各樣的盆花，到了春天，花兒一朵一朵地開放，發(fā)出淡淡的香味，這些都是外婆生前最喜歡的。你猜我的小寵物是什么？我們養(yǎng)了四只烏龜，它們相互爬背曬太陽，伸長脖子?xùn)|張西望的樣子可愛極了。家里總是給媽媽收拾的舒適整潔，每天放學(xué)走進(jìn)家門，一天的學(xué)習(xí)疲勞立即消失得一干二凈。
我愛我這漂亮溫馨的家！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
校園里發(fā)生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)！
早上，我懷著興奮的心情走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍(lán)的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶，整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進(jìn)課室，同學(xué)們都有說有笑地議論著下午的游園活動(dòng)呢！
下午兩點(diǎn)，游園活動(dòng)開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的`“摸豬鼻”游戲，三（1）班的隊(duì)伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進(jìn)隊(duì)伍里。終于輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心里十分緊張，不知所措。轉(zhuǎn)了一圈后，頭有點(diǎn)暈的感覺，但我心中卻想著那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學(xué)發(fā)出“��！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好伙伴岑思琳說：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎(jiǎng)給了我一瓶牛奶，我可真開心�。�
拿著“戰(zhàn)利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的游戲，走進(jìn)去只見排隊(duì)的同學(xué)不太多，不用一會(huì)兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說：“不合格！”唉，我真后悔疊衣服時(shí)沒有認(rèn)真，太自以為是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。
接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲，這次的“六一”游園活動(dòng)我永生難忘！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
書，已經(jīng)是我多年的老了，它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的，但是我愛聽故事，當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對書產(chǎn)生了濃厚的。
我發(fā)現(xiàn)，還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書，可以給我?guī)砩顦啡ぃ谖页蠲伎嗄槻婚_心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的.，待人接物的，禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的好方法呢！在讀書時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來積累；在讀書時(shí)，給每段概括一句段落大意，來幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時(shí)，問自己幾個(gè)問題，邊讀書邊得出答案，增加讀書的目的性的；在讀書時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時(shí)候用精美的刻畫，什么地方用簡單的一筆帶過，來提高自已的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發(fā)，讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識，天天向上！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，我和我的朋友去游泳館游泳。
上午九點(diǎn)多鐘去游泳見面，我是第一個(gè)去的，他們終于來了，我問“你們都買午飯了嗎？”“買了�！毙∨撕托±钜黄鹫f。因?yàn)槲覀円娴较挛缥妩c(diǎn)多鐘。我們換完衣服后下了水，我看水面有一點(diǎn)涼就沒去1米8跳水，可是，我們看1米8那里風(fēng)平浪靜，就忍不住了，于是我跟兩好朋友說：“我先去1米8跳水。”
“我們也去”。于是我去最頂上，小潘在左，小李在右。
我們準(zhǔn)備一起跳水，我說：“一、二、三、跳！”我們就一起全跳了，那時(shí)當(dāng)時(shí)水花四濺，水寶寶被我們一下濺到了水上，它們落下來的水聲，就像水寶寶的`笑聲。我們跳下水去像小魚一樣自由自在的游。還游的很快，好似離弦之箭。我們學(xué)的光游泳不好玩，就一人一塊錢來買水球，我們就開始玩水球，我們又遇上了王帆，任思正和董翰文，他們仨也是一組就開始奮力搏擊，一開始我們就得了二分，我們興奮不已，都鉆到了水下，我們又開始水球戰(zhàn)。一晃三個(gè)小時(shí)我們開始吃飯了，我買了一個(gè)漢堡；一個(gè)雞腿，一個(gè)雞翅，我的同學(xué)還買了……我們吃了一個(gè)多小時(shí)之后，打了一會(huì)撲克，因?yàn)閶寢屨f：“吃完飯先別去游泳！”一會(huì)兒過了二小時(shí)就要點(diǎn)了，我們又游一圈之后就回家了。因?yàn)槲覀兗叶疾畈欢嘣谝黄�，所以，又邊走邊嘮，最后歡樂的回家。
今天玩水，我真高興！
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
月亮優(yōu)秀作文小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11-25
快樂五一四年級優(yōu)秀作文09-09
四年級優(yōu)秀作文11-04
四年級優(yōu)秀作文大全11-29
四年級軍訓(xùn)作文優(yōu)秀11-26
四年級軍訓(xùn)優(yōu)秀作文11-26
小學(xué)四年級的優(yōu)秀作文06-21
母親優(yōu)秀作文四年級06-20
優(yōu)秀四年級感謝作文04-12
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文09-08