幸福的滋味為題的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幸福的滋味為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

幸福的滋味為題的作文 篇1

　　我生活在一個幸福的家庭里，住著寬大明亮的房子，吃著精美可口的食物，穿著舒適漂亮的衣服。我一直都以為幸福只會光臨富裕家庭，只有像我一樣的孩子才能擁有幸福，可自從認(rèn)識何杰，我的這種想法就改變了。

　　何杰今年八歲，在他四歲那年，他的爸爸媽媽帶著他從遙遠(yuǎn)的四川來到金華打工。何杰的爸爸在建筑工地上干活，他的媽媽在菜場賣菜。這樣的家庭收入一定不多，可何杰的父母還是省吃儉用讓他上了市區(qū)的一所好學(xué)校。何杰愛運(yùn)動，經(jīng)常到我們小區(qū)來和我們踢足球，我和他因此成了好朋友。

　　何杰一家租住在菜場邊的一間舊房子里，有一天傍晚，我到他家去玩。只見何杰在滿頭大汗地干家務(wù)，洗衣、掃地、燒飯，他都干得井井有條。他家低矮的`小房子里，沒有一件像樣的家俱，我想：何杰真可憐，他肯定沒有品嘗過幸福的味道吧?這時(shí)，他的爸媽回來了，他的媽媽親了他一口，拿出一根白糖棒冰遞給他，他爸爸也興沖沖地拿出一把玩具水槍送給他，接過爸媽的禮物，何杰小小的眼睛笑成了彎月亮，他興奮地喊道：“我幸福死啦!”

　　看著何杰一家其樂融融的樣子，我在他家的小屋里聞到了幸福的味道。原來，幸福也同樣住在何杰家一樣破舊的小屋里!

幸福的滋味為題的作文 篇2

　　今天，我的作業(yè)就剩下一篇日記就寫完了，我苦苦思索著，寫什么好呢？這時(shí)，爸爸走過來對我說：“近日咱們和爺爺奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答應(yīng)了。

　　我們驅(qū)車前往一個叫“清水莊園”的地方，經(jīng)過近四十分鐘的車程，我們到了目的地。這里遠(yuǎn)離城市，空氣格外清新。莊園大路兩邊樹、花、草長得十分茂盛，因?yàn)檎�值陽春三月，前來踏青旅游的行人格外多，很多人都自備了工具�?zhǔn)備在這里挖野菜。 我和姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了一塊長滿野菜的地方，等爸爸給我們講解了挖野菜的技巧后，我們就開始行動了。我先瞄準(zhǔn)了一顆野菜，然后狠狠地拔它的莖部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一顆、兩顆、三顆…….不知挖到第幾顆時(shí)，有一顆野菜的莖部十分難拔，我使盡力氣拔了出來，竟然是顆野草。我不禁灰心喪氣起來，心想：我得想個辦法來先判斷是不是野菜再拔，不能盲目地白費(fèi)力氣。

　　拔了一會，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，終于找到了一個辦法來判斷它是不是野菜：1、如果莖部發(fā)紅，則不是野菜，因?yàn)橐安说那o部是綠色的.；2、在不確定是不是野菜時(shí)，可以先拔掉一片葉子，如果流出乳白色的汁液，則肯定是野菜，這個辦法很管用，使我?guī)缀鯖]有把其他野草當(dāng)野菜浪費(fèi)力氣拔出來。經(jīng)過我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和家人的幫助，裝野菜的袋子很快就裝滿了，我們滿載而歸，收貨頗多，也該啟程回家了。

　　通過這件事，我知道了無論做什么事都得付出，同時(shí)我也體會到了以前人民生活的艱辛，真實(shí)一舉兩得。再者說，我們還能用野菜做飯呢，那種幸福滋味想想都十分愜意！

　　王梓璋

　　老師評語:這篇文章是王梓彰同學(xué)切身在“拔野菜”過程中對生活的感悟，由“拔野菜”提升到了對生活的感恩及感受到濃濃的“幸福滋味”，文章寓意及所表達(dá)的思想真實(shí)。

幸福的滋味為題的作文 篇3

　　下雨時(shí)，你不經(jīng)意間看到的一處好風(fēng)景。你拿起一本書，走進(jìn)知識王國，在花草中尋找知識的奧秘，這些都是微幸福！

　　如果你把快樂告訴一朋友，你將得到兩個快樂；而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我的微幸福就是分享。

　　放學(xué)了，操場上許多同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)地從班級出來，排好路隊(duì)。我來到樓下，盯著腳走路，突然，我不禁駐足一看——呀！我竟無意間踩扁了一只螞蟻。我看著那只可憐的螞蟻，就在這時(shí)，有一群螞蟻來到我的面前，其中，一只螞蟻忽然放滿了腳步。停在那只被我踩扁的螞蟻面前。我感覺有好戲上場了，便叫了我的好朋友語芊一起來看。接著，那只螞蟻頓了頓，慢慢走上前去，在那只死去的螞蟻身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在觀察它似的。

　　突然，那只螞蟻?zhàn)呱锨叭ィ�用觸角觸動著死去的螞蟻，身體不斷顫抖著。我和語芊驚呆了，討論道：”唉，這只螞蟻是不是她的親人��？要不然怎么回去刻意理睬它呢？“”不知道，也許是，又也許不是，繼續(xù)看吧！“只見那只螞蟻?zhàn)叩搅四侵凰廊サ奈浵伾砩�，不斷的觸碰它。直到它發(fā)現(xiàn)那只螞蟻死了為止。接著，它突然將觸角向天空伸直并觸動著。不一會兒，一群螞蟻趕來，看著那只死去的螞蟻，便紛紛爬上前去，在它面前整齊地排上一排，像是在為死去的`螞蟻表示默哀。

　　接著，它們又齊心協(xié)力搬了一片只有拇指般大的樹葉，蓋在那只螞蟻身上……

　　看到這番情景，淚水早已打濕我的眼睛，轉(zhuǎn)過頭去看看語芊，語芊的眼睛也早已濕潤，抬頭向天空長吐一口氣。這是我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)清校了。

　　雖然給語芊給語芊分享了一件不愉悅的事，但，憂愁如果想一個朋友傾訴，就會被分掉一半的憂愁啊！微幸福就在我們身邊，而它的主人則是一個擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛的好人！

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