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學(xué)會(huì)為題的作文

時(shí)間:2023-06-09 14:02:17 題作文 我要投稿
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【推薦】學(xué)會(huì)為題的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)為題的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)會(huì)為題的作文3篇

學(xué)會(huì)為題的作文 篇1

  昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。

  我們排隊(duì)打飯時(shí),齊齊排在我前面,只見(jiàn)他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來(lái),他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進(jìn)原來(lái)的孔里,但費(fèi)了九牛二虎之力,不但沒(méi)按上,反而把孔擠得更小了?粗^望的神情,我也湊過(guò)去看那飯盒,發(fā)現(xiàn)把手孔的側(cè)面有個(gè)彎彎的裝置,有空隙可進(jìn)入那個(gè)孔,我忽然靈機(jī)一動(dòng),將把手從側(cè)面裝置插進(jìn)去,不知是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō),不妨一試。結(jié)果令我們吃驚的是,側(cè)面插進(jìn)一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來(lái),聽(tīng)著,齊齊滿面春風(fēng)的和其他同學(xué)講述著,我不禁陷入了沉思:原來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,換一種方式思考呀!

  由齊齊這件事我想到了:我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中,應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問(wèn)題、解決問(wèn)題。這樣,我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單又輕松,全面又準(zhǔn)確。

  換一種思維方式,換一個(gè)角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無(wú)法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變船帆的方向,讓它順風(fēng)而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識(shí)廬山真面目,換個(gè)角度思考,我們可能會(huì)得到柳暗花明的收獲。

學(xué)會(huì)為題的作文 篇2

  從小到大,我一直在不斷地成長(zhǎng),有好多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記是怎樣學(xué)會(huì)的,可學(xué)習(xí)挖筍卻讓我記憶猶新。

  春天的時(shí)候,媽媽的同學(xué)們相約去挖筍。我從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)筍,只吃過(guò)筍,但我認(rèn)為挖筍應(yīng)該是件很簡(jiǎn)單的事情,今天我要大顯身手。

  一來(lái)到相約的竹林,看到那密密麻麻的竹筍,大伙都開(kāi)心地跳了起來(lái)。我實(shí)在太興奮了,來(lái)不及跳起來(lái),就迫不及待地沖進(jìn)了竹林中。我看到一顆高高的筍,馬上拿起小鋤頭直接向竹筍砍去。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,竹筍就被我砍斷了。我得意洋洋地把那顆又肥又高的竹筍拿給媽媽看。

  媽媽看得直搖頭,說(shuō):“這棵筍離開(kāi)地面這么高,而且底下已經(jīng)換上了綠色的衣裳,說(shuō)明它馬上就要變成竹子了,不適合我們挖來(lái)當(dāng)菜吃,我們都可以叫她嫩竹了!闭f(shuō)完,媽媽拉著我,指著一棵才露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋的筍說(shuō):“我們應(yīng)該挖這樣的筍,才又嫩又肥,你看我怎么挖!敝灰(jiàn)媽媽先把筍周?chē)哪嗤两o挖到一邊,然后往竹筍最底下砍了下來(lái),接著就把一個(gè)嫩嫩的竹筍給挖了出來(lái)。

  原來(lái)筍是這樣挖的呀!經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn),我也找到了一顆剛露出小帽子的筍。我學(xué)著媽媽的樣子,拿起小鋤頭,小心翼翼地把筍四周的土挖到一旁,不一會(huì)兒就露出了黃色的筍衣,我覺(jué)得可能還不夠,繼續(xù)往下挖。我竟然看到了竹鞭,我正打算用小鋤頭用力地砍下去,一旁的`奶奶趕緊阻止我,告訴我:“那是竹鞭,可不能隨便砍斷,筍都是從竹鞭的節(jié)上長(zhǎng)出來(lái)的,你砍斷了,竹鞭其他節(jié)上的筍因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)分,就長(zhǎng)不出來(lái)了!你應(yīng)該砍在筍直徑最大的位置,挖完后要及時(shí)把土蓋上去,這樣才有利于新筍的生長(zhǎng)!蔽一腥淮笪颍@才明白筍不是直接從地上長(zhǎng)出來(lái)的,而是竹鞭的孩子。

  哦,我又學(xué)到了一個(gè)挖筍的技術(shù)。原來(lái)挖筍還有這么多竅門(mén)啊。

  在媽媽和奶奶的指點(diǎn)后,我每一顆筍都挖地恰到好處,連奶奶都夸我是挖筍小能手呢!

學(xué)會(huì)為題的作文 篇3

  生存,看似倆個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會(huì)生存。

  記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣,我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵,因?yàn)榻裉焓俏遥箽q的生日,現(xiàn)在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的生日禮物非它莫屬啦!

  我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō),可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽?zhuān)@個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái),霎時(shí)間,恐懼,驚慌,一齊向我襲來(lái),那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海的'人仿佛都充滿了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定,不怕,一定會(huì)有辦法的!吧系弁,保佑我吧,阿門(mén)!蔽冶緛(lái)不信基督教的,但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說(shuō)的一句話回蕩在我耳邊:“如果你在外面迷了路,千萬(wàn)別慌張,借行人的電話打媽媽的手機(jī)知道嗎?”于是,我對(duì)附近的一位叔叔說(shuō):“叔叔,我迷路了,借下手機(jī)打個(gè)電話好嗎?”“好。”叔叔一邊說(shuō)一邊從口袋中掏出手機(jī)來(lái)。頓時(shí),我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話,“嘟…嘟……”“喂,是誰(shuí)?”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影印入眼簾,越來(lái)越近!笆菋寢?zhuān)瑡寢!蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲閃著翅膀,飛回母親的身旁。

  在社會(huì)中生存,就要有樂(lè)觀的精神,遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,才能活下去。

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