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勞動最美演講稿14篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的勞動最美演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勞動最美演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
今天我要和大家講的是：勞動最美。“人生在勤，不索何獲”，熱愛勞動一直是我們中國的傳統(tǒng)美德，世上所有的收獲或者成功都是靠我們的勞動換來的。那么在這里可能就會有人問，勞動的意義到底在哪里？詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。”勞動讓我們?nèi)〉迷S許多多的收獲，這些收獲不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿足感，帶來不一樣的喜悅�；蛟S在日常生活中，有人羨慕在家里什么都不干吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過后，出一把汗，抱著滿滿的收獲回家時，那才是真正的快樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今天的文明社會中，如果反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是非�？尚Φ氖虑閱�？
以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的`勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨著科技的發(fā)展，人們越來越重視腦力的勞動。今天，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠著國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿(mào)易，他們比的是什么？他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因為這些科學(xué)競爭，才會有我們現(xiàn)在生活中的智能。那些在研究室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的腦力勞動而造出來的？童第周說過：“我們的事業(yè)是靠手而不是靠嘴的”所以我們一直都很努力，靠著自己的勞動去取得成功。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的快樂，沒有體現(xiàn)勞動的價值，卻在那里說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器？又哪來現(xiàn)在的科技？沒有勞動者的付出，哪有我們在貿(mào)易戰(zhàn)中的底氣？沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎么還會有精力談?wù)摗皠趧訜o用論”？
同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的一分子，我們一定要牢記：復(fù)興中華，人人有責！復(fù)興靠什么？靠勞動！今天我們國家由復(fù)興走向繁榮，正是因為無數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學(xué)會去用勞動去尋找自己的價值。今天我們的努力學(xué)習(xí)，正是為了明天的積極勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴。同學(xué)們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧！
謝謝大家！
勞動最美演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好！
我演講的題目是：勞動我最美。
高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類！
因此，對我們大家來說，我們就要做熱愛勞動的校園小主人！積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，我們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香！
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎？我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動！烏申斯基說過：學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學(xué)習(xí)知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學(xué)習(xí)機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的.事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的！我們可以自豪地說：我愛勞動我最美！
勞動最美演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！勞動，讓原始人類逐步進化為現(xiàn)代人類；勞動，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源！勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇！
田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現(xiàn)在的勞動，換取秋天的收獲。在他們的.眼中，閃爍著希望的光芒……
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭創(chuàng)佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國！
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：
金秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上；莘莘學(xué)子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績；“蛟龍?zhí)胶！�，“嫦娥奔月”，早已不是傳說，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑！中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝！
勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義；勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌！勞動，讓中國夢不再遙遠。
勞動最甜，讓我們用勞動，創(chuàng)造最美的中國夢！
勞動最美演講稿 篇4
在不知不覺中，我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日，是我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》！
勞動最美，懂得了這個道理，我們就應(yīng)該尊重勞動，尊重所有的勞動者。尊重勞動，最重要的就是不要破壞別人的勞動成果。吃飯不浪費飯菜，就是尊重農(nóng)民的勞動。不亂丟亂扔，就是尊重清潔工的勞動。上課好好聽講，就是尊重老師的勞動。吃的、穿的、用的，還有書本、學(xué)費都是父母通過勞動提供給我們的，所以，好好學(xué)習(xí)，不僅是在態(tài)度上尊重老師的勞動，更是在本質(zhì)上尊重父母的`勞動。
勞動最美，懂得了這個道理，我們就要熱愛勞動，積極參與到力所能及的勞動中去。在家里，自己的事，自己做。家務(wù)活，幫家長做，還可以到田地、到街頭參加體力勞動和公益勞動。在學(xué)校、在班級，認真打掃清潔衛(wèi)生，幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理班級，管理學(xué)校，都是一種勞動。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的勞動。上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業(yè)，參加適合自己特長的興趣活動，這才是我們每個學(xué)生應(yīng)有的勞動美德。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
最后，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動！用我們的行動來美化我們的家園，做一名最美的勞動者！
勞動最美演講稿 篇5
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想————考取最高學(xué)府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。夢想，不斷發(fā)生變化。我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。后來，家長認為學(xué)習(xí)很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。自己本職的任務(wù)，學(xué)習(xí)……
我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》
什么是青春
有人說，青春是一個五彩繽紛的花季，是一個灰暗而纏綿的雨季，是一個綠色的春天，是一個浪漫而炎熱的夏天。有人說，青春是笑時流淚，哭時一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。也有人說，青春是醇酒，是一堆亮字.............正是為了長輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的'密碼。
青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。".所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無價，短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。
謝謝，我的演講結(jié)束了�！�
勞動最美演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好:
今天，我演講的題目是“勞動最美”
記得陶鑄說過一句話:勞動是一切知識的源泉。沒錯，咱們先設(shè)想一下:如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，咱們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家里就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂……這簡直無法想象。
如果你學(xué)習(xí)好，勞動不好，那有什么用?長大還是很無能。如果你勞動好，學(xué)習(xí)不好，至少長大可以做一些累點的工作。掙點小錢。同學(xué)們，當你在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食是靠農(nóng)們的勞動產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”咱們不僅要學(xué)會勞動，還要尊重他人的.勞動成果。勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有咱們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個人的良心問題勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!“鳥美在羽毛，人美在勤勞�！眲趧樱侨说囊簧斜匾�。開頭，咱們也設(shè)想了世界如果沒有勞動會怎摸樣。咱們的世界就會一片混亂。所以，讓咱們勞動起來吧
只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識;只有辛勤勞動，才能攀上事業(yè)成功的巔峰。
勞動最美演講稿 篇7
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好�！边@是我國著名教育家陶行知先生對勞動生活的解說。在這里，我將“雙手”理解為個人勤奮的勞動;將“大腦”理解為尊重、珍惜他人的勞動成果。
首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內(nèi)容都是發(fā)生在我們每天學(xué)習(xí)生活的校園里。
校園里，每天都有敬業(yè)的老師精心的備課、上課，每天都有辛勤的保安、保潔、宿管、食堂師傅等后勤人員默默的為我們的學(xué)習(xí)生活提供后勤保障，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造了干凈、整潔、有序的校園環(huán)境，讓我們能在一個和諧的氛圍里快樂學(xué)習(xí)。
可是，我們也會發(fā)現(xiàn)身邊一些不愛勞動和不尊重、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象：上課時同桌間講小話、打鬧;上課后留在籃球場上的飲料瓶;食堂用餐時不按規(guī)定位置就坐，用餐后桌面的殘渣剩飯;寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。
同學(xué)們想一想，老師精心的備課、上課是為了我們能更好的掌握知識，宿舍和食堂嚴格、規(guī)范的制度管理是為了我們學(xué)習(xí)和生活更加安心舒適，干凈整潔的校園環(huán)境則讓我們走在校園里的.時候心情更加舒暢�？墒牵覀兩险n時走神、講小話的行為，食堂用餐時不按規(guī)定位置排隊、就坐的行為，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運動場的行為，是否尊重了他人的勞動成果，又是否對得起他人的付出?
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做到積極認真的上好每一節(jié)課;按照學(xué)校的規(guī)章制度有序的學(xué)習(xí)和生活;自己的事情一定準時、保質(zhì)的完成。在生活中，積極參加社會實踐活動，自己的衣服自己洗，自己的被褥自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整潔，對每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真仔細完成。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
我們應(yīng)當尊重每一位勞動者。勞動最美，勞動的人最光榮。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美，最光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
讓我們以熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人。從自我做起，從點滴做起，不浪費每一滴水，每一粒米，每一分錢。用自己的實際行動來美化我們的生活，做一名最美的勞動者!
勞動最美演講稿 篇8
現(xiàn)在的生活，啥都漲得飛快，就是工資不漲，還有毒面粉、毒豆芽、毒米、毒魚……簡直是自相殘殺。
這都因為一些生產(chǎn)者不好好勞動，想偷工減料的結(jié)果。比如西瓜，瓜農(nóng)想快點收獲，少勞動幾個月，用膨脹劑增大，結(jié)果爆炸了！這是他們應(yīng)有的懲罰。還有恐怖的“三頭六臂”雞，肯德基的原料廠為了省事，用殘忍的手段使雞沒有毛，有許多翅膀和腿，還沒有喙和爪子，只有瘦肉。手法極其恐怖，在此就不多加描寫。
由此可見，人人都需要勤勞，有熱愛勞動的心，才能真正得到勞動的樂趣。那些黑心商販，則一看見食品就不敢吃，整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何苦呢？
自己勞動的果實最甜美。那些黑心人看到自己用惡毒的虛偽填充出來的成果，心里是什么滋味？難道他們不會腳踏實地地勞動嗎？
咱們家開始“自產(chǎn)自銷”地勞動了。大概是這樣：養(yǎng)一公一母的家兔，在天臺上種上許多菜苗，每天，兔子糞用來給菜施肥，再摘小部分菜來喂它們。兔子生過小兔子之后，小兔子斷奶了，還可以吃到無污染的'兔肉。收獲的日子里，還有吃不完的有機蔬菜。雖然勞動很辛苦，但咱們?nèi)院芸鞓�，因為“勞動最光榮”！我希望所有人都真正地勞動，不僅僅是空喊口號。你可以從身邊的小事做起，盡管這話很老套，但很有道理：你可以隨手撿起垃圾，把它放進垃圾桶。
《海峽導(dǎo)報》上一張公益廣告讓我沒齒難忘：一位穿著舞裙的女孩踮這腳尖，跳著舞步，把一張紙輕輕放進垃圾箱，一旁寫著：“這是最美的芭蕾”。
勞動者就是舞者，無時不刻不在舞動著最美的芭蕾，伴舞的是生活的輝煌樂章！
我的演講完了，謝謝大家！
勞動最美演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年級二班的胡程智，我很榮幸能夠站在這個演講臺上。我演講的題目是：勞動我最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長途跋涉與播種；它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強與堅毅；它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。它賦予了人們生活的激情；它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強大的動力，是最高的.光榮！
它就是——勞動！
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，我們學(xué)會的知識越多將來就能為祖國做出更多的貢獻�，F(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持教室的整潔。在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個人的勞動成果，更要尊重每一個勞動的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于廣大勞動者的共同奉獻，讓我們一起向他們致敬！“勞動是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無比的源泉”雖然我們沒有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來的炎黃血液與勞動的激情。讓我們用勞動共同托起中國夢，為中華民族贏得一個更加值得期待的未來！用勞動的雙手去書寫屬于新一代的輝煌！謝謝大家！我的演講結(jié)束。
勞動最美演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：勞動我最美。
我愛五月，這不僅是因為五月是一個滲透了勃勃生機、令人遐想無限的美好季節(jié)，最重要是，因為它的第一天，就是普天下勞動者的節(jié)日。
作為一名護士，我的人生注定是平凡的�？墒窃谶@平凡的工作中，我卻體會到了許多快樂和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實習(xí)的醫(yī)院遇到一個16歲的白血病女孩，因為年紀相仿，我們很快成為了朋友。我們給了她精心治療和護理，但她后來仍沒能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對我說：“謝謝你在我女兒最后的時光里，給她帶來了很多快樂，讓她無憾地離開這個世界�！蹦且豢�，我覺得護士的勞動是幸福的。
那天下班經(jīng)過醫(yī)院食堂的時候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰�？粗覞M臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說：“你不記得我了嗎？以前我在你們醫(yī)院生過小孩，那時你對我們這些病人的服務(wù)態(tài)度特別好�！苯�(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護士崗位上對工作、對病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點點滴滴。那一刻，我覺得護士的勞動是快樂的。
記得有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過數(shù)小時的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當我疲憊不堪地走出搶救室時，才發(fā)現(xiàn)自己的.白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡�？墒遣∪思覍賲s緊緊地握住了我的雙手說：“你們是世界上最美麗的天使。”我知道自己并不美麗，但因為患者家屬的一句話，卻讓我感到了勞動者是美麗的。
勞動最美演講稿 篇11
從古至今，勞動推動著人類的進步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階�？矗活w顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么？這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎？
勞動創(chuàng)造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下；建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當咱們嗅到了空中的陣陣清香時，難道咱們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著，也正因為有這么多默默無聞的勞動者，才使得咱們的社會如此和諧而美麗。
勞動無處不在，勞動者是美麗的，勞動創(chuàng)造了一切，也創(chuàng)造了美。勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就接滿了美麗的果實。
咱們的國母宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的.，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。
俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓咱們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財富。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動最美演講稿 篇12
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙�！边@是我國聞名教育家陶行知先生對勞動生活的解說。在這里，我將“雙手”理解為個人勤奮的勞動;將“大腦”理解為敬重、珍惜他人的勞動成果。
首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內(nèi)容都是發(fā)生在我們每天學(xué)習(xí)生活的校內(nèi)里。
校內(nèi)里，每天都有敬業(yè)的老師細心的備課、上課，每天都有辛勤的保安、保潔、宿管、食堂師傅等后勤人員靜默的為我們的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)后勤保障，每天都有同學(xué)順手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)建了干凈、整齊、有序的校內(nèi)環(huán)境，讓我們能在一個和諧的氛圍里歡樂學(xué)習(xí)。
可是，我們也會發(fā)覺身邊一些不愛勞動和不敬重、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象：上課時同桌間講小話、打鬧;上課后留在籃球場上的飲料瓶;食堂用餐時不按規(guī)定位置就坐，用餐后桌面的殘渣剩飯;寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。同學(xué)們想一想，老師細心的備課、上課是為了我們能更好的駕馭學(xué)問，宿舍和食堂嚴格、規(guī)范的制度管理是為了我們學(xué)習(xí)和生活更加安心舒適，干凈整齊的校內(nèi)環(huán)境則讓我們走在校內(nèi)里的時候心情更加安逸�？墒�，我們上課時走神、講小話的'行為，食堂用餐時不按規(guī)定位置排隊、就坐的行為，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運動場的行為，是否敬重了他人的勞動成果，又是否對得起他人的付出?作為中學(xué)生，我們應(yīng)當做到主動仔細的上好每一節(jié)課;根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度有序的學(xué)習(xí)和生活;自己的事情肯定準時、保質(zhì)的完成。在生活中，主動參與社會實踐活動，自己的衣服自己洗，自己的被褥自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，主動打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整齊，對每一次值日、大掃除，都要主動參加，仔細細致完成。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
我們應(yīng)當敬重每一位勞動者。勞動最美，勞動的人最光榮。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美，最光榮的勞動者，都應(yīng)當?shù)玫轿覀兊木粗�。讓我們以熱忱澆灌勞動之花，以信念采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人。從自我做起，從點滴做起，不奢侈每一滴水，每一粒米，每一分錢。用自己的實際行動來美化我們的生活，做一名最美的勞動者!
勞動最美演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！
我是來自宣傳部的史__。
父輩告訴我——當一名勞動者，能體會到生活的快樂；
師長告訴我——當一名勞動者，能聆聽到生命的贊歌。
于是，我懂得了——勞動者，是綻放在神州大地的燦爛花朵，是閃耀在萬里星空的璀璨星座！
今天，我為大家講述的，就是__勞動者的故事。
五月的清晨，花香淡淡，懷著激動不已的心情，我走進了機裝部車工班。一個個锃亮的工具箱，一臺臺轟鳴的機器，再加上一群忙碌的身影，這，就是他們的工作日常。
全班共11個人，平均年齡近50歲。干他們這行，必須眼疾手快，車床運行最快達到每分鐘1400轉(zhuǎn)，一不小心，就會造成工件的報廢。最難熬的，是到了夏天，悶熱的廠房，連續(xù)幾個小時的作業(yè)，大家經(jīng)常大汗淋漓！但他們毫無怨言，工作起來仍是“老驥伏櫪，志在千里”！
如果說日常工作的完成憑借的是大家的凝聚力，那么突擊性的任務(wù)，考驗的更是責任與擔當。這幾年，他們接到的臨時任務(wù)不計其數(shù)，有些任務(wù)一輩子也難以忘懷。
有一次，__公司急需減速機滑塊，由于滑塊屬于進口備件，以前從來沒有加工過。接到任務(wù)后，大家緊急集合，交換方案，初步制定了一套解決方法。經(jīng)過10個小時的緊張工作，凌晨2點，4件滑塊終于加工出來了！此時的韓海平師傅，已是氣喘吁吁，癱坐在地；張__師傅，也因為超負荷的勞動而雙眼疼痛。但他們覺得，只要滑塊合格，這一切都值了！只可惜，事與愿違，經(jīng)過檢驗，4件滑塊竟然沒有一件合格品！得知這個結(jié)果，大家倍受打擊。
看著大家沮喪、疲憊的眼神，車間領(lǐng)導(dǎo)讓他們休息一會兒�？伤麄儏s說：“咱們班是工件的急診科，咱的任務(wù)就是把有病的工件給它治好！”班長盧愛所重新拿起圖紙，說：“咱們再仔細研究一下，好好的會個診！”于是，大家又充滿干勁的開始了反復(fù)的論證，終于找到了問題所在，凌晨3點，他們又投入到新一輪的.“手術(shù)”中……
早上7點，新的滑塊加工完成了，經(jīng)檢驗，不只精度符合要求，而且為公司挽回經(jīng)濟損失300萬元。望著滿意的產(chǎn)品，大家舒心的笑了，盧愛所驕傲地說：“沒想到，這洋設(shè)備的病，也讓咱給治好了！”
從事宣傳工作這幾年，我采訪過很多像盧__、周__、何X這樣的職工。他們都是平凡的勞動者，也是“工匠精神”的詮釋者。他們有一個共同的稱謂，那就是__勞動者！他們是__的脊梁，更是天鐵轉(zhuǎn)型發(fā)展的希望。他們用最美的雙手，最美的勞動，最美的付出，托舉起新時代的最美夢想！
勞動最美演講稿 篇14
敬愛的同學(xué)們：
今日我要和大家講的是：勞動最美。“人生在勤，不索何獲”，熱愛勞動始終是我們中國的傳統(tǒng)美德，世上全部的收獲或者勝利都是靠我們的勞動換來的。那么在這里可能就會有人問，勞動的意義究竟在哪里？詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃�！眲趧幼屛覀�?nèi)〉迷S很多多的收獲，這些收獲不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿意感，帶來不一樣的喜悅�；蛟S在日常生活中，有人艷羨在家里什么都不干吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過后，出一把汗，抱著滿滿的收獲回家時，那才是真正的歡樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今日的文明社會中，假如反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是特別可笑的事情嗎？以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨著科技的發(fā)展，人們越來越重視腦力的勞動。今日，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠著國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿(mào)易，他們比的是什么？他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因為這些科學(xué)競爭，才會有我們現(xiàn)在生活中的智能。那些在探討室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的.腦力勞動而造出來的？童第周說過：“我們的事業(yè)是靠手而不是靠嘴的”所以我們始終都很努力，靠著自己的勞動去取得勝利。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的歡樂，沒有體現(xiàn)勞動的價值，卻在那里說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器？又哪來現(xiàn)在的科技？沒有勞動者的付出，哪有我們在貿(mào)易戰(zhàn)中的底氣？沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎么還會有精力談?wù)摗皠趧訜o用論”？
同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的一分子，我們肯定要牢記：復(fù)興中華，人人有責！復(fù)興靠什么？靠勞動！今日我們國家由復(fù)興走向旺盛，正是因為多數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學(xué)會去用勞動去找尋自己的價值。今日我們的努力學(xué)習(xí)，正是為了明天的主動勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴。同學(xué)們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧！
感謝大家！
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