有關(guān)新學(xué)期的暢想作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的暢想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的暢想作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始，就要有一個(gè)新的自我，新的行動(dòng)，新的改變，新的目標(biāo)！我決定制作一個(gè)計(jì)劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時(shí)間，也有學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)開(kāi)始完成計(jì)劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個(gè)小時(shí)休息，休息完聽(tīng)讀英語(yǔ)，聽(tīng)讀完英語(yǔ)去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺(jué)去�！毙瞧诹骸熬劈c(diǎn)半起床去深大學(xué)畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”
要在這一個(gè)“新”的學(xué)期里面有一個(gè)新的目標(biāo)我準(zhǔn)備把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)給拉上去，英語(yǔ)雖然好，可是不能松懈它哦！所以也要保持好優(yōu)良的成績(jī)，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進(jìn)！
也要有新的改變，改變自己的壞習(xí)慣，把它轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，比如拿我快要改掉的壞習(xí)慣來(lái)打一個(gè)比方：“我要把自己老是在上課說(shuō)話的習(xí)慣給慢慢的'改掉，每次不說(shuō)話都覺(jué)得不舒服，非常的難受，覺(jué)得可能永遠(yuǎn)都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學(xué)會(huì)了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開(kāi)，昨天就驗(yàn)證了我說(shuō)的是對(duì)的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭(zhēng)取到去書法室的路上不說(shuō)話，我在去書法室上課的時(shí)候全班就我一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話，老師還表?yè)P(yáng)了我，哈！可真是太有面子了！
在新學(xué)期也要有新的行動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自己要把成績(jī)單上畫上一個(gè)句號(hào)，這個(gè)新學(xué)期，代表著新的開(kāi)始，要讓成績(jī)勇往直前，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是很重要，可是生活也很重要的哦！我打算聽(tīng)媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛(ài)喝水的壞習(xí)慣，這樣才會(huì)有健康的身體的。
我希望我能完成這學(xué)期的目標(biāo)，能讓自己有新的好成績(jī)��！
新學(xué)期的暢想作文 篇2
我們剛剛從初二生到了初三！
到了初三我們也又有了一個(gè)新的名稱“準(zhǔn)畢業(yè)班”！這也就是說(shuō)我們?cè)谶@所六種只能再上二 年的課了！許多許多的老師都說(shuō)初三是一個(gè)孩子變化的關(guān)鍵時(shí)期！不管以前的學(xué)習(xí)好壞！在初三都有可能變壞或者變好！
以前沒(méi)有學(xué)好的同學(xué)可以在初三都會(huì)有許多新的變化！而且我們也從原來(lái)的`北樓搬到了南樓！老師說(shuō)過(guò)：“北邊那棟樓都是初一、初二的小孩子。玩心都比較大！到了南樓就要收心了！
就是了一個(gè)新的階段！既然是一個(gè)新的階段我們就要有一個(gè)新的打算！ 新學(xué)期到了！新學(xué)期的打算就是說(shuō)在一個(gè)新的學(xué)期里我們要有許多的新的計(jì)劃！比如說(shuō)：新的學(xué)期里我要提高成績(jī)！或者說(shuō)我要把成績(jī)提高啊，等等一些有目標(biāo)有計(jì)劃的事情！下面我就說(shuō)一說(shuō)我的打算！
1：數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目之一！但由于我們的初一初二 的馬老師對(duì)我們不嚴(yán)格！把我們都當(dāng)做他的孫子孫女看！對(duì)我們看管不嚴(yán)厲！所以我的成績(jī)不算怎么好！這次初三我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師！
這個(gè)老師已經(jīng)給我們上了一周的課！在我認(rèn)為我覺(jué)得這位老師講的非常好！我非常的喜歡！而且現(xiàn)在我基本上可以天天去問(wèn)老師問(wèn)題！我覺(jué)得我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了。
2：政治也可以算為一門主科了！應(yīng)為它在考試中可是占70分哦！以前應(yīng)為我們那個(gè)政治老師我不算是很喜歡！我有一次我自己廢了老半天用電腦打出來(lái)的東西他卻是說(shuō)我從網(wǎng)上找的然后抄下來(lái)的！
于是我便不算是很喜歡這位老師了！所以我的政治成績(jī)一直不是很理想！這次新?lián)Q了一個(gè)老師！她姓衡！這位老師我自認(rèn)為他教的不錯(cuò)！我們都很喜歡這位老師！她雖然自己說(shuō)40歲了但是我們看起來(lái)就只有29、30左右！
3：體育！我很胖！原因是我姥姥天天給我“催肥”給催的！所以我體育業(yè)并不是太好！雖然說(shuō)我經(jīng)常打籃球、羽毛球！但是我的體重就是減不下來(lái)！我很煩惱！我打算這學(xué)期要減肥！要不我初4 的體育考試改怎么辦呢？
以上的計(jì)劃我一定要堅(jiān)持實(shí)施��！
新學(xué)期的暢想作文 篇3
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期就要有新的理想，新的'目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)要比上學(xué)期更好。我的心里也要找一個(gè)目標(biāo)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)我都要找一個(gè)超越他，光說(shuō)不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓老師家長(zhǎng)看到我說(shuō)話做到。
新學(xué)期我不但要完成老師布置的家庭作業(yè)，同時(shí)我也要完成我的各種資料，做好認(rèn)真檢查，并且讓媽媽打分，我要通過(guò)這些來(lái)一點(diǎn)一滴的在成績(jī)上進(jìn)步，而不是退步。
現(xiàn)在的努力不是白努力，這些努力的汗水是我走向未來(lái)成功的關(guān)鍵，從現(xiàn)在起，早上我要早起讀語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，晚上坐在床上看書畫好詞好句。因?yàn)槲抑肋@學(xué)期結(jié)束后，我將離開(kāi)我的母校，邁進(jìn)初中的大門，我將沒(méi)有時(shí)間再去碰那些書。當(dāng)然這些也不是沒(méi)用，我要做到讓我選一中，六中，十一中的份，沒(méi)有他們選我的份。
為了我理想的初中，努力吧，奮斗吧！張淼，最后一學(xué)期一定要說(shuō)到做到，堅(jiān)持不懈。
新學(xué)期的暢想作文 篇4
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的'是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸�。。∥覀兗磳⒊錆M激情，踏上征途。
新學(xué)期的暢想作文 篇5
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了50多天了，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。
不過(guò)，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師，她從一年級(jí)到三年級(jí)一直在教導(dǎo)我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長(zhǎng)讀的`。知識(shí)就像珍貴的寶石，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道。每當(dāng)我有問(wèn)題的時(shí)候，楊老師總是先微笑，然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時(shí)，楊老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師，是個(gè)男老師�？赡苁且�?yàn)樗皇钦Z(yǔ)文老師的原因，所以語(yǔ)速比其他老師慢一點(diǎn)，但是他待人和氣，平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總會(huì)讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題，讓大家做完以后讓幾個(gè)人來(lái)黑板上來(lái)寫答案，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個(gè)同學(xué)帶來(lái)的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了，趙老師看見(jiàn)了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。
趙老師和楊老師總是會(huì)有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績(jī)，這就是我對(duì)新學(xué)期的暢想。
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