實(shí)用的那時(shí)我長(zhǎng)大了作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的那時(shí)我長(zhǎng)大了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇1
前幾天回家,媽媽像往日一樣對(duì)我嘮叨,我卻沒(méi)像往日一樣跟她頂嘴。因?yàn)槲铱吹搅怂劢堑陌櫦y和疲憊的樣子,我感覺(jué)我不能再不懂事讓她操心生氣了。
星期日的下午,媽媽出門了。我寫完作業(yè)沒(méi)什么事干,很想給媽媽一個(gè)驚喜。做什么好呢?是拖地吧?還是擦墻吧?還是……最后我決定掃地和拖地。我先把笤帚和撮子拿來(lái),從西屋掃到東屋,掃得干干凈凈,然后我把水桶放好水,倒上水,小心翼翼把拖布放到水桶里,可還是一不小心把水弄到了衣服上,看到濕淋淋的衣服,心想:“媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的,算了不拖地了,這多難!”這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!蔽揖陀止钠鹩職,拿起拖布,認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái),拖了一遍又一遍,擦完的地面,像面鏡子似的'。
心里正得意洋洋的時(shí)候,忽然,聽到敲門的聲音,一定是媽媽回來(lái)了,我急忙把笤帚和拖布放在原來(lái)的位置,就去給媽媽開門。媽媽進(jìn)屋了,而我卻躲在門后不敢讓媽媽看見被我弄濕的衣服,可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服很生氣,以為我又在家玩水來(lái),剛要罵我就看見了發(fā)亮的地面,這時(shí)才恍然大悟,一把把我摟在懷里親切地對(duì)我說(shuō):“家里活不用你干,只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了”,我說(shuō):“爸爸這幾天不在家,看你很辛苦,想給你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。再說(shuō)這樣也可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。媽媽輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了!”
我決定,以后要好好學(xué)習(xí),不再讓媽媽擔(dān)心。媽媽說(shuō)什么,我就聽什么;媽媽讓做什么,我就做什么。每天我都要讓媽媽看到一個(gè)聽話懂事的兒子。
這種想法,這種感覺(jué)可能就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇2
很小的時(shí)候,我有就有拿家里的錢的壞習(xí)慣。
記得前幾天爸爸說(shuō)有一袋子錢不記得放到哪里了,里面是整幾十的,讓我們幫他找一找,我們一起想了很多地方,都沒(méi)有找到。之后,他又找過(guò)幾次,但是均以失敗告終,爸爸干脆也不找了。
大家都忘了這件事,唯獨(dú)我還沒(méi)有忘記。最近爸爸出差了,又剛剛是星期天,我再床上蹦來(lái)蹦去,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小袋子,上面布滿了灰塵。打開一看,里面裝的`是錢,我趕忙把手伸進(jìn)去。
可是我的手在半空中停住了,我想不行,我想再“重操舊業(yè)”了。但是還有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“拿吧,拿個(gè)幾十一百的,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”
我的心里激烈的斗爭(zhēng),最后我還是決定把錢放回去。
媽媽回家了,我趕忙把錢交給了媽媽,媽媽笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了,還拿了四十塊錢獎(jiǎng)勵(lì)給我。
那時(shí),我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
后記:四十塊錢,花了二十給妹妹買了吃的,給同學(xué)買了小玩具,剩下保存起來(lái)了。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇3
再過(guò)幾個(gè)月,我們即將踏進(jìn)初中的大門,對(duì)我來(lái)講,成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的,回憶起來(lái),成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候,我干過(guò)一件很無(wú)知的事,這件事讓我印象深刻。在幼兒園我突然看到一棵樹上的.葉子很像媽媽在家買回來(lái)的青菜葉子,我好奇樹葉的樣子;這是什么?可以吃嗎?我來(lái)嘗嘗看。我向上一蹦,摘到一片葉子,我把葉子放在嘴巴里一嚼,一瞬間我感到一種無(wú)法形容的苦味,我捂住嘴趕緊吐了出來(lái)。
放學(xué)后,我跑回家問(wèn)媽媽:“怎么幼兒園里樹上的葉子好苦啊,這是為什么?媽媽當(dāng)時(shí)就笑了,說(shuō):“傻孩子,還好你沒(méi)有中毒,有些樹葉是有毒的,樹葉不能吃呢。聽了媽媽的話,在心里我還是覺(jué)得樹葉是能吃的。直到我三年級(jí)的時(shí)候,我看了一本百科全書,上面寫著有些樹葉不能吃。到那時(shí)我才相信樹葉是真的不能吃。我還知道紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地,有些餓了就是吃了有毒的樹葉,死在了長(zhǎng)征路上。想起來(lái)真后怕,還好像媽媽說(shuō)的一樣沒(méi)中毒,不然后果不堪設(shè)想。
去年,我又去了新西蘭游學(xué),在分寄宿家庭的時(shí)候,我一個(gè)人一個(gè)家庭。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很無(wú)助,別的同學(xué)都是兩人一個(gè)家庭,可以相互幫忙,可我沒(méi)有人來(lái)幫我。什么事情都是我一個(gè)人完成。而且這個(gè)家庭的父母只給我做吃的,其他都不管我,那時(shí)我還不會(huì)洗衣服。我一下子從熟悉媽媽時(shí)時(shí)刻刻幫我做事情的環(huán)境換到一個(gè)沒(méi)人幫我的環(huán)境里,感覺(jué)我從媽媽手中的寶變成一棵草了,突然感到好無(wú)助。每到洗衣服的時(shí)候,我只有硬著頭皮坐在衛(wèi)生間自己洗。從不會(huì)洗衣服到會(huì)洗衣服再到把自己生活中的大事小事做好,這中間,我學(xué)會(huì)了很多。
在去新西蘭之前,我連衣服都不會(huì)穿,所有事情都是媽媽替我做。從新西蘭回來(lái)之后,我不僅可以把自己的事情做好,還可以幫媽媽做很多事情了。媽媽再也不再擔(dān)心我了。
通過(guò)幼兒園吃樹葉這件事我成長(zhǎng)了好多,我知道葉子是不能吃的,要自己在書中尋找答案。去新西蘭這件事,我變得獨(dú)立,不用別人幫我做事情了。
成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間,我從一個(gè)無(wú)知的幼兒園小孩成長(zhǎng)為一名六年級(jí)小學(xué)生。這中間有坎坷、有挫折、有歡笑也有快樂(lè),F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇4
人生總有許多分分離離,就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離,與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離,然后各自為自己生活而奔走。可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?每一次的分離,就像每一次的考驗(yàn),令我們刻骨銘心,難以忘記,但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎?現(xiàn)在,我們面臨著重壓中考和壓抑的畢業(yè)分離,這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié),但也足夠證明,我們從這一刻開始,我們從上初三的這一刻起,我們長(zhǎng)大了。
剛上初三的時(shí)候,我也沒(méi)多想什么,只知道中考來(lái)臨了,要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天,我因?yàn)槠鸫餐砹,吃早餐用了些時(shí)間,回來(lái)課室的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)帶讀,又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦,鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí),我到了教室,英語(yǔ)老師剛剛到,打開教師門,說(shuō):“怎么現(xiàn)在還沒(méi)開始帶讀,看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了!蔽覜](méi)說(shuō)什么,我感到鼻子很酸,那時(shí)喉嚨也痛,無(wú)法發(fā)出聲音。接著,滾燙的液體順著臉頰開始流下,是咸的。我開始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的'聲音說(shuō)出翻開書本多少頁(yè),然后走到最后面,低著頭,不讓同學(xué)看到。
物理課上,我一邊聽課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生事情,突然問(wèn)起我前面的那個(gè)同學(xué):“肥深,如果你學(xué)業(yè)不太出眾,友情也不太順利,你會(huì)怎么樣?”他說(shuō):“順其自然吧!闭娴目梢赃@么順氣自然嗎,這樣似乎會(huì)和被動(dòng),我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)?是的,上了初三,我想了很多,總覺(jué)得想得到一些東西,就會(huì)又失去一些東西,所以我要主動(dòng)一點(diǎn),為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于,和同學(xué)聊去這事,又感覺(jué)到一陣暖暖的液體流了下來(lái)。也許,這是好事,我從這一刻起,我知道自己長(zhǎng)大了,發(fā)泄一下,是好的。我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大了,煩惱多了,是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢?——是的。
眼淚劃過(guò)的那一刻起,我知道,我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng),分離意味著考驗(yàn),而那一刻起,則意味著我長(zhǎng)大了。
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