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敘事優(yōu)秀作文600字匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
遠(yuǎn)航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛(ài)。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門(mén)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。
媽媽的`眼光是深切的渴望。從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績(jī)……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級(jí)的考試中我得了全班第一名。知道成績(jī)那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽(yáng)。那天晚上，我去媽媽的房間里找我的東西，看見(jiàn)媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫(xiě)完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺(jué)了。但是，這只是兒子成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，千萬(wàn)不能驕傲，就此停步�！笨粗业难劬Σ恢挥X(jué)的濕潤(rùn)了，我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量，那就是期望。
啊！媽媽的眼光�。∠霟羲�，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我的溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向，為我分憂(yōu)，與我同快樂(lè)，指引著我的成長(zhǎng)。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
送給媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說(shuō)一句問(wèn)候。這就說(shuō)明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無(wú)私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。（送給我最親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿(mǎn)意。
當(dāng)老師再一次詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的.同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
這幾天去了鄉(xiāng)下的老家，每天早上起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有些奇怪的聲音，我悄悄的靠近聲音的來(lái)源，啊，原來(lái)是兩只鳥(niǎo)在嬉鬧發(fā)出的聲音。
這兩只鳥(niǎo)肚皮是橘黃色的，翅膀兩邊是黑色，中間也帶著些橘黃色，在我觀察它的'時(shí)候，它也看見(jiàn)我了，但它似乎并不怕我，甚至還在觀察我，我慢慢的靠近它，距離大概有兩米的時(shí)候它才飛走了。
很好奇這是什么鳥(niǎo)，家人也不知道這是什么鳥(niǎo)，這應(yīng)該是野外的鳥(niǎo)吧，長(zhǎng)的還很好看，我突然冒出一種想法，我想捉一只，養(yǎng)起來(lái)，我知道是不好養(yǎng)，我也不想傷害它，只想近距離的接觸它一天，明天就放了它。
可是我并不知道該怎么捉住它，看過(guò)荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他還捉到了野雞，可是我沒(méi)有大神那么厲害，做不出那樣高端的陷阱，我上網(wǎng)搜索了下做陷阱的方法，可是并不理想，出現(xiàn)的是高科技的陷阱，有紅外線感應(yīng)，自動(dòng)閉合陷阱。聽(tīng)著就太高大上了，一看是賣(mài)捕鳥(niǎo)器的廣告，價(jià)格也很高，上千塊，我也不至于為了捉鳥(niǎo)花這么多錢(qián)，再說(shuō)我也沒(méi)有這么多錢(qián)，九塊錢(qián)的話(huà)我還可以考慮考慮。
還是用最古老的方法吧，我找到了一個(gè)筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了誘餌，就等著鳥(niǎo)進(jìn)筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥(niǎo)，只是小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文的方法，大概等了半小時(shí)，鳥(niǎo)兒們來(lái)了，我就知道會(huì)來(lái)，它們總會(huì)出現(xiàn)在這里，能不能捉到就不知道了。
我的動(dòng)作開(kāi)始盡量放慢，我可不想嚇走那些鳥(niǎo)，我握緊手中的繩子，有一只鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了下來(lái)，它似乎對(duì)繩子很感興趣，它用嘴叼了幾下繩子，我屏住呼吸，沒(méi)錯(cuò)，就是它了，我在遠(yuǎn)處貓著腰盯著那只鳥(niǎo)，它開(kāi)始接近筐了，畢竟筐里是有誘餌的嘛，終于，它又向里走，是時(shí)候了，我一拉繩，筐蓋住了它，我興奮的不知說(shuō)什么好，沒(méi)想到這種方法真的能捉到，看著它在里面亂撞，悲傷的叫著，我不忍心，我拿起筐，看著它飛走了。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
若有人問(wèn)我特殊的味道源自哪兒，我會(huì)說(shuō)，如果將濃濃的愛(ài)融入普通的美食中，它將不再普通。
我愛(ài)吃家鄉(xiāng)的魚(yú)丸，因?yàn)槟鞘仟?dú)有的。一碗熱氣騰騰的清湯中，幾顆綠油油的蔥像浮萍一樣，漂浮在水面，那魚(yú)丸便躺在那兒，如同醉翁一般，漂泊不定。夾起一只魚(yú)丸，放入口中，一股魚(yú)香飄入舌中，魚(yú)刺是沒(méi)有的，那魚(yú)丸經(jīng)過(guò)口水的洗理，變得十分有嚼勁，吞入口中，味道恰到好處！
以前，每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，爺爺總是一大早從海鮮市場(chǎng)中買(mǎi)回一條精心挑選的鮸魚(yú)，回到家中，便用刀熟練地刮去魚(yú)鱗，而后細(xì)心地在魚(yú)肉中挑刺�？蓾u漸的，爺爺年紀(jì)大了，眼睛似乎也不好了，挑起刺來(lái)也變得費(fèi)力起來(lái)。那魚(yú)的刺對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，細(xì)得就像蚊子的腳一樣，可爺爺仍不知疲倦地干著細(xì)活，我勸爺爺別挑了，現(xiàn)在市面上賣(mài)的魚(yú)丸也有很多�？蔂敔攨s總是搖搖頭：“外面買(mǎi)的.不營(yíng)養(yǎng)！”不久，我發(fā)現(xiàn)家里的柜臺(tái)上多了一件“寶貝”——一副綁上放大鏡的眼鏡，爺爺戴上他“裝備”的樣子真是滑稽極了！
當(dāng)然，做魚(yú)丸可不只一步！爺爺好不容易挑完刺，便拿起一根粗木棍，使勁地搓啊搓，汗水從爺爺?shù)募绨蛏匣湎聛?lái)。那魚(yú)丸仿佛是在時(shí)間與汗水的煎熬中完成的。收尾時(shí)，爺爺便向上嫻熟地撒一把蔥，捏勻，細(xì)膩地捏出一個(gè)個(gè)精致的魚(yú)丸，不一會(huì)兒，便擺滿(mǎn)了灶頭。
終于開(kāi)鍋了！爺爺用著清水煮著小巧玲瓏的魚(yú)丸，淋上幾滴油，熱氣一股腦地從熱水中竄出來(lái)，爺爺又取出胡椒粉，輕輕灑了少許，又剪出幾段蔥，丟到水中，過(guò)了一會(huì)兒，一股淡淡的清香從湯中飄出，這時(shí)饞涎欲滴的我還沒(méi)等爺爺把魚(yú)丸盛進(jìn)碗中，我就迫不及待往嘴塞，卻又因?yàn)閯偝鲥伇粻C得直哈嘴�！肮 睜敔斂粗袄仟N”的我，樂(lè)得哈哈大笑。
后來(lái)，我上學(xué)了，離開(kāi)家鄉(xiāng)，許久嘗不到爺爺用辛苦的汗水熬出的魚(yú)丸，但那特殊的味道一直縈繞在我的心頭！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
今天我和媽媽去明珠書(shū)店了。在回家的路上，我看見(jiàn)三聯(lián)門(mén)口圍著一大群人，就過(guò)去看了看，原來(lái)是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來(lái)歲，耍著八只猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。
耍猴開(kāi)始了，先是猴子蹬車(chē)。一只大猴子扶起自行車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈，一下子躍到了自行車(chē)上騎起來(lái)。我現(xiàn)在都不會(huì)騎自行車(chē)，仔細(xì)想想，我還不如一只猴子呢！看耍猴的人都笑了起來(lái)，又讓一只小點(diǎn)的猴子躍上了車(chē)。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車(chē)，這下大猴子堅(jiān)持不住了，騎到了一棵大樹(shù)下，“咣當(dāng)”自行車(chē)倒了，它們?nèi)齻�(gè)跳了下來(lái)。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見(jiàn)大猴子帶著委屈的'神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門(mén)上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個(gè)個(gè)都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶著輕蔑的表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門(mén)拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準(zhǔn)大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數(shù)著“一、二、三�！贝蠛镒右膊桓适救醯卦谒：锶说哪X門(mén)上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一只小猴子抓起一把刀，臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞，這一舉動(dòng)差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇?biāo)�，幸好這只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會(huì)還回來(lái)幾下，既不多打也不少打，一點(diǎn)兒不吃虧也不占便宜，真好玩兒�？磥�(lái)猴子的數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的！
正在我看得起勁時(shí)，警察來(lái)了，不讓他們?cè)谶@里表演了，因?yàn)橛绊懡煌�。大猴小猴都跟著走了，我也只好回家了，要不我�?huì)一直看到天黑呢！
安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級(jí):錢(qián)明宇
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
有那么一瞬間，我覺(jué)得自己與天堂、地獄一步之隔�！}記
這是一場(chǎng)考試，隆重而又盛大；這是一場(chǎng)比試，激烈而又殘酷。
我坐在這里，手握著筆，雙手壓著試卷，紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，讓我看到了他們的認(rèn)真，可是沾滿(mǎn)墨水的筆我一直也下不去，是什么影響了我？又是什么讓我下不了筆？
我茫然地看著這張?jiān)嚲�，突然心痛起�?lái)。是的，它只是一張紙，可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年，我害怕它卻也喜愛(ài)它。有時(shí)它會(huì)很壞，給我一個(gè)紅紅的五十九。有時(shí)它也很好，給了我一個(gè)大大的一百。其實(shí)它很善良，很單純，只有那些會(huì)努力、會(huì)堅(jiān)持的人才會(huì)得它真誠(chéng)的報(bào)答，而那些不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的`人才會(huì)被它惡作劇。也許是因?yàn)閳?bào)應(yīng)，它無(wú)休止的惡作劇使我身心疲憊，已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)承受下去。
我哭了，豆大的眼淚滾滾落下，如洪水般洶涌而出，我用雙手捂住臉頰開(kāi)始不停地抽搐。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣，我的弱小好比豌豆那么大，他們不會(huì)在乎我，只會(huì)在乎筆下的那張紙，因?yàn)槟菑埣埵撬麄兊囊磺小Ｋ梢允顾麄兊巧蠋p峰，也可以使他們埋進(jìn)墳?zāi)梗拿婺坑袝r(shí)會(huì)讓人看不清。
我知道如果再哭下去，結(jié)局一定不會(huì)好過(guò)。過(guò)了好久，我終于收拾好心情，一字一筆的努力寫(xiě)下去，不管成績(jī)?nèi)绾�，至少曾�?jīng)努力過(guò)，至少我還在進(jìn)行時(shí)，不是昨天也不是明天，所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
時(shí)間，總是那么飛快，終于我迎來(lái)了考試成績(jī)。
也許心情的低落是從這里開(kāi)始的，我無(wú)法想象一切會(huì)是那么糟糕，也無(wú)法想象自己竟也會(huì)有不甘心。
這場(chǎng)考試，我輸了，輸?shù)媚敲磸氐�，那么干凈�?/p>
我想，生命還得繼續(xù)，腳步還得前行，考試終將是我心靈的洗禮。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
——站在高中的起點(diǎn)上
時(shí)光的腳步無(wú)聲無(wú)息，有時(shí)候一段以為漫長(zhǎng)的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個(gè)特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天是我們的未來(lái)。回想過(guò)去，初中和小學(xué)對(duì)我們遙不可及。對(duì)他們的記憶只能留在腦子里，當(dāng)回憶偶而與朋友提及過(guò)去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
初中已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)我們站在高中大門(mén)里時(shí)。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個(gè)人的起點(diǎn)是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應(yīng)該把握，把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力，就會(huì)多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會(huì)擁有燦爛的明天。
展望明天，閉上你的眼睛，聆聽(tīng)一段清泉丁冬的樂(lè)曲，悠遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開(kāi)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，睿智俏麗的文字會(huì)給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來(lái)如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點(diǎn)上是為了什么?是在干什么也許有的.人說(shuō)我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書(shū)，為上大學(xué)，找工作。我們站在高中的起點(diǎn)上是讀書(shū)背書(shū)的另一個(gè)起點(diǎn)吧!然而非也，或許有人因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)考上大學(xué)，找到了工作，可是，他還沒(méi)有找到自我。讀書(shū)怎樣它使族不出戶(hù)的我便可以欣賞大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時(shí)空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。
站在高中的起點(diǎn)是為了以后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想鋪路。站在高中的起點(diǎn)上是過(guò)去的我“死亡”現(xiàn)在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開(kāi)。
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