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【必備】心靈作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的心靈作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
人生是場窮游，一路上有太多的風(fēng)景。有的逝去，有的卻永駐心田。風(fēng)景，風(fēng)一般輕快自由的景色��！為何留不住你，只從我的指縫間穿過，泛起一絲微波，卻震蕩著我的心靈，涌起，是一陣詩情畫意。
詩，你這觸動心靈的風(fēng)景，你這讓人沉醉的風(fēng)景。
青澀懵懂時，便已將你播種在心里。初見你時，你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒，處子的清香沁潤了我的心靈，如癡如醉，可在我眼中，你又是那么的亭亭凈植，圣潔得讓人望而卻步。但你我的.情愫，便是這時縈繞心底，揮之不去。
再相見，是熱情似火的夏天。你也熱烈如火，我也輕狂少年。你雄姿英發(fā)，羽扇綸巾間與我肆意談笑，遙望這亂石穿空，驚濤拍岸。你帶著我穿行于篁竹之間，椅竹杖，穿芒鞋，身披蓑衣漫步于煙雨朦朧，在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北，品茗于河?xùn)|河西，寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬丈，起身可握日月，伸手欲摘星辰！
詩啊，你如一朵夏花，烈火一般的盛開，激蕩了少年心。
而現(xiàn)在，你才開始展現(xiàn)你迷人的風(fēng)韻。你如一輪秋月，旺旺含情的秋眸整日與我對視，我也隨你幽居于小石潭邊，卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當(dāng)月色入戶之時，都欣然起行，泛舟游于這一江秋水中，你也就這么伴著我。自酌一杯，月蘊濁酒飲白露。魚戲江中月，與你與他，也是三人了吧。鞠一把月光，攬一彎秋水，便溫出一壺清酒，酒中和著絙娥的眼淚，散著香草的清香。手握桂棹蘭槳，向著青草更青處去盡情漫溯，再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞？清酒入腸，洗盡了凡俗，心便寧靜下來。便在這明月下、秋水上，一人、一舟、一壺酒，在青青香草的青香里，靜靜地聆聽著秋天的旋律。秋葉旋下的微波，撫平了心靈。
詩，我在你秋潭的亭影里寧靜。
天青霞暗，煙雨將至，幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩啊，是你，觸動了我心靈最美的風(fēng)景，觸動了那一幕幕的詩情畫意。
你就是我心中最美的風(fēng)景。
心靈作文 篇2
期中考試之后，班主任將我叫到了他的辦公室。
班主任：”你認(rèn)為你的成績怎么樣�！�
我看著一直沒有多大起色說道“還行。”
班主任：”這階段你有好好學(xué)習(xí)嗎。你自己平心而論�！�
”還行�！罢f真的，對于自己的成績，我不想有太多的評論。
班主任：”為什么只會說還行，什么叫還行。你又不是鄭板橋，說什么難得糊涂。你這么敷衍對得起你父母嗎？他們每天這么辛苦為了誰，不就是為了你嗎，難道你就不能理解他們的苦心嗎？”
看著班主任的訓(xùn)話，和不理解的自以為是。我心里很不是滋味。積蓄好久的話說了出來“你怎么就知道我沒學(xué)習(xí)，深夜十二點我一直在學(xué)習(xí)。能不能不要用你看到的來評論我的`事情�！�
或許老師是生氣了，或許是因為我的態(tài)度過于生硬了一些。他看著我說道“你是怪老師嗎，你學(xué)習(xí)的時候?qū)⑷啃乃挤旁趯W(xué)習(xí)上了嗎？”
……
老師的話恰好說到了我的痛楚，是啊，每天學(xué)習(xí)的時候。我都忘了為什么而學(xué)習(xí)，只知道學(xué)習(xí)�；蛟S是時候我該找尋一下自己了。
心靈作文 篇3
我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會了感恩。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護(hù)我們不受一點傷害�！罢l言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見母親回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到母親面前，對母親說：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親夸我是一個懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的`話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。
每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。
心靈作文 篇4
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時，我們眼睛看到的，未必是一個人的’廬山真面目。
這個世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因為你的一句貶低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧�，他原本就因為自己�?外貌而憂慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實你不說，他自己也會明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
心靈作文 篇5
快樂的人生也會有痛苦，考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失光等，哪怕是其中的一點點，都不要把它想象成無比的痛苦，畢竟生命豈可被痛苦占據(jù)？讓心靈盡情地釋然一次吧！
也許一場無情的車禍會讓你失去最愛的人，但這不可抹滅的事實會讓你因此跌入萬丈深淵不可自拔嗎？你會為此而放棄心中的理想而虛度年華嗎？你會覺得這樣的不幸會給你帶來無法排解的痛苦嗎？
讓悲傷淡淡地過去，時間會撫平你內(nèi)心的傷口，更何況沒有遭受離別的'痛苦，人生的成長就不會成熟。放下心中的包袱，奮起拼搏，沉溺于失望中只會讓你感到更加痛苦，不如讓心靈得到一個釋然的機會，一切都會云淡風(fēng)輕。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”蘇東坡遭遇的人生挫折，家庭的衰變，被貶官后，他認(rèn)為一切都不順利，認(rèn)為人人都與他為敵，放大了自己被貶官后的痛苦。于是被小人誣陷，說其不滿朝廷，被流放他鄉(xiāng)。但流放的他振作起來了，因為他明白了釋然的意義，讓心靈釋然會讓一切因時間的消逝而遠(yuǎn)去。
五月的窗外，伴隨著晚霞的映照顯得格外明亮，幽暗的窗內(nèi)正在克服著各科作業(yè)帶來壓力，我感到無比消沉！真想走進(jìn)陶潛的桃花源去暢游一番。于是，我放下手中的筆，獨自徘徊在長滿花草的小路上，盡情地吮吸著這美好的空氣，享受晚霞帶給我的溫馨。
經(jīng)過那次的釋然之后，我化消沉與煩躁為奮斗的精神與力量，讓一切的失意與不快都隨風(fēng)消逝，這如一次春的洗禮，讓我進(jìn)入了陽光雨露般花開的春天，在洋溢中求進(jìn)取，在快樂中求知識，在釋然中求坦蕩。
生活中的喜怒哀樂，以釋然的心態(tài)去面對，去細(xì)細(xì)品味，一切的挫折與都會云淡風(fēng)輕。
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