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以夢(mèng)為題作文

時(shí)間:2024-08-29 13:36:52 以什么為話題的作文 我要投稿

精選以夢(mèng)為題作文合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的以夢(mèng)為題作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選以夢(mèng)為題作文合集九篇

以夢(mèng)為題作文 篇1

  有一種是于我心中最美的,無與倫比,無可挑剔的?墒,我情愿把它挹為“夢(mèng)中景”,因?yàn)闃O少人可閱到,亦極少人無無意識(shí)的注意,認(rèn)為那是“殘夢(mèng)”,平凡的景境,由此失落,一瀉千里!可我仍愿詣夢(mèng)。

  看見它自認(rèn)為/是很美好的,可很難邂逅,因?yàn)槟悛?dú)處,它卻要你尋找美,挹美!

  ——題記

  無數(shù)次夢(mèng)見,那美:

  在哪池塘的一隅,邊角夾雜著幾株梧桐。那梧桐很低矮,似與另類爭(zhēng)鋒,發(fā)散萬千陰蔽,為那美景托出光彩,硬是要成為那一份子,捧著碩實(shí)呆呆的笑著……

  看那,比它矮截得雜章樹木,幾兄弟自然是不愿意成為“落艷”的',便與攜妖而自豪,因?yàn)槲业男男允桥c它們同世的。看哪!萬千色澤交織在一起,朦朧的浮霧不愿退伍。若是不仔細(xì)觀賞,便看見她了,因?yàn)楹苁[蘢,很靜謐。

  可能decribe太無知了,請(qǐng)相信,那是天真的!永遠(yuǎn)不可消逝。

  是!聊聊十五字便戲謔她了,是不可取的。

  天哪!無語!

  到底她們失去了美麗,已成悲劇,無人問津,還是自己降低了審美水平。

  無奈,無奈。正如現(xiàn)在,我自己找不到屬于自己的領(lǐng)地。沒有適時(shí)的機(jī)遇,或根本渙散天地,不愿相信,回歸童年,自詡 夢(mèng)中。

  那一次,自從偶遇了她,遠(yuǎn)處彼此相望焉(無語),應(yīng)不算調(diào)侃吧!

  而今,近望清晰無癖的美麗,然而卻永遠(yuǎn)忘不了她。她雖然顢頇,頹唐,但是她卻有一優(yōu)點(diǎn),那是朦朧中青澀里蒸人的諂媚。

  曾經(jīng)的贊美,已不可回味,《武陵春》中的陶醉,不符原味。已成盲歸時(shí),便引自我詣?wù)~媚。

  那美,那任何一切的美,究竟如何?為何觀望事物時(shí),便成了代表內(nèi)心的產(chǎn)物。那美,無懈可擊。美就是美,來者不拒耶?

  而今,我便賦予我的美麗不美,不匪!

以夢(mèng)為題作文 篇2

  小時(shí)候,一個(gè)偶然的夢(mèng)將我引進(jìn)了古箏之路。音樂和我的靈魂仿佛有著天生的共鳴。

  那個(gè)夢(mèng),很簡(jiǎn)單:有一個(gè)傍晚,我走在回家的路上。一架有荷花圖案的古箏在我不遠(yuǎn)處發(fā)出聲音。我隱隱約約聽到有美妙的樂曲,它時(shí)而激昂,時(shí)而舒緩,時(shí)而優(yōu)美,我被這美妙的`聲音吸引住了,(我并不知道這是古箏),走近一看,原來是一個(gè)樂器的聲音。我一驚:‘誰家的樂器?’而更然我驚訝的是,那個(gè)樂器上面有一張紙條,上面寫著:‘我是古箏,請(qǐng)讓我做你的朋友!’我拿出筆,在那張紙條寫下幾個(gè)并不是十分漂亮的字:‘我很高興和你做朋友!’之后,夢(mèng)就嘎然而止了。

  或許是因?yàn)槟莻(gè)夢(mèng),我提出了學(xué)古箏,媽媽欣然同意,幫我報(bào)了一個(gè)班,還給我買了一架有荷花圖案的古箏,這就是緣分嗎?

  學(xué)古箏說著容易做著難,由于小時(shí)候聽不懂音色,所以從開始學(xué)直到四年級(jí),我都一直在苦練基礎(chǔ)。每天都要練習(xí)同樣的指法、同一首曲子,搞得我十分不耐煩!再加上我的手太小,有的時(shí)候夠不著弦,被老師罵等因素,曾經(jīng)一度讓我放棄學(xué)古箏,有時(shí)甚至想把它砸掉,但是,我沒有放棄我的古箏夢(mèng),或許就是它激勵(lì)我永不放棄,不要半途而廢!于是我變得認(rèn)真了,開始刻苦練習(xí)?匆娖渌』锇橄胍艞壍臅r(shí)候,我也會(huì)去鼓勵(lì)她,就像那個(gè)夢(mèng)鼓勵(lì)我一樣。

  終于,我飛躍的時(shí)候到了,我轉(zhuǎn)了一個(gè)班,那個(gè)班的老師十分注重基礎(chǔ),對(duì)我進(jìn)行了幾個(gè)小考驗(yàn)后,十分欣喜地讓我直跳七級(jí)的《潑水》,學(xué)完后又讓我跳到八級(jí)的《伊犁河畔》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》!有時(shí)聽到老師表揚(yáng)我進(jìn)步快,彈得好時(shí),看見小伙伴們羨慕的眼光時(shí),我的心里就像是吃了一百個(gè)巧克力一樣甜。

  彈古箏,不僅僅是一種技能。它更讓我明白了:只要不怕苦不怕累,認(rèn)真學(xué)習(xí),再難的東西也能學(xué)會(huì)。我也很開心,因?yàn)楣殴~那優(yōu)美的音韻和那個(gè)夢(mèng)都會(huì)在我身邊伴隨我長(zhǎng)大。

以夢(mèng)為題作文 篇3

  夕陽掀開了她那精致的面紗,金光慢慢的泄了下來,江水靜靜的,只是偶爾有幾條小船慢慢的向前駛?cè)。放風(fēng)箏的人慢慢散去。只有我的風(fēng)箏,我那紫色的風(fēng)箏還在高高的天空中搖擺,夕陽傾瀉在我的風(fēng)箏上,給它鍍上了一圈金色的花邊。風(fēng)箏越飛越高,伴隨它的,還有一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)。

  我熱愛文學(xué),因?yàn)樗拿總(gè)角落都滲出了哲理。雖然那只是幾點(diǎn)墨水罷了,但它往往卻是智慧的結(jié)晶。作家筆下的妙筆生花織出的那些先進(jìn)思想與生活的哲理都對(duì)我有極大的影響,我也開始有空就寫寫畫畫。

  從牙牙學(xué)語時(shí),我不知道文學(xué),更不懂文學(xué);上幼兒園時(shí),我也不知道文學(xué),只是捧著古詩背個(gè)不停;小學(xué)了,我懂得了文學(xué),對(duì)她,更是有一種無比的'熱愛。有時(shí),我會(huì)拿筆寫文學(xué);有時(shí),我也會(huì)提筆畫文學(xué),在我眼中,她就是神圣的化身,是我所追求的一個(gè)夢(mèng)想。

  雖然這是一個(gè)夢(mèng),但是你只要去努力、去拼搏,力爭(zhēng)做一個(gè)更好的成功者。我們都很平凡,都曾是一個(gè)奮斗者。有人為了金錢、地位而奮斗,而我,卻為文學(xué)而奮斗。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)自我,去做一個(gè)完美的人,而文學(xué)這條路上有著太多的荊軻,也太狹窄、陡峭了。

  記住,只要你去奮斗,為文學(xué)奮斗,你會(huì)擁有別人沒有的財(cái)富,這不僅是精神財(cái)富,更重要的是自身的無限寶藏。

  這,塑造出了一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)!

  ……

以夢(mèng)為題作文 篇4

  悄悄的,靜靜的,她來去無蹤,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她時(shí),她就害羞地躲起來;當(dāng)你需要她時(shí),她就不停地向你夠不到的地方跑去;當(dāng)你去追她時(shí),她就無情地給你設(shè)下重重關(guān)卡。她是你心中所有的美好,也是你心中所有的丑惡。她就是——夢(mèng)。

  初春,到處彌漫著生的喜悅。她在小草再次冒苗的地方,為他的再一次生命送去祝福。她會(huì)在小溪再次歡快的地方,為他平緩的流動(dòng)遞上色彩。

  炎夏,溫暖的陽光照耀世界。她會(huì)在百花競(jìng)艷的花叢中,為她們又一次展現(xiàn)自己的婀娜多姿感到喜悅。她會(huì)在翩翩起舞的蝴蝶中,為她們的舞蹈喝彩鼓掌。

  豐秋,紅色的楓葉締造著浪漫的氣息。她會(huì)在大片金黃的大麥田里,為農(nóng)民伯伯的`豐收感到欣慰。她會(huì)在蕭瑟的秋風(fēng)中,為迷惑的人指引方向。

  嚴(yán)冬,凜冽的寒風(fēng)考驗(yàn)著人們。她會(huì)在皚皚白雪中,為流離失所的動(dòng)物們加油助威。她會(huì)在挫折,困苦中引領(lǐng)我們突破難關(guān)。

  她,讓我緩緩地向前爬。

  她,讓我從容地向前走。

  她,讓我歡樂地向前奔。

  她,讓我安謐地向前飛。

以夢(mèng)為題作文 篇5

  最近很忙,也很累,每天回來躺在床上不想動(dòng),可是不知道為什么?,疲憊的身體一直無法克制躁動(dòng)的內(nèi)心,沒有一個(gè)夜晚能讓自己平靜的睡去。也許是天太熱了,也許是夜太靜了,也許是思念太多了。

  自從離開家以來漂泊的感覺從為消失過,很多時(shí)候不想說話,也沒有什么可說的,靜靜地躺著,瞇著眼睛心里會(huì)好很多,可誰又能每一秒都這樣呢!

  上學(xué)的時(shí)候期待著過雙周日,夢(mèng)寐著寒暑假,害怕的是考試,從不在乎的是會(huì)遲到;工作了,盼望的是休息日,惦記著工資,害怕的是遲到,從不在乎的是青春,當(dāng)一切悄然失去的時(shí)候也許我真的長(zhǎng)大了……曾經(jīng)的溫文爾雅散落一地,口中也開始說臟話,曾經(jīng)彼此監(jiān)督,一句臟話一個(gè)耳光的老同學(xué),現(xiàn)在又是什么樣呢?浮躁的內(nèi)心可以停一停,靜靜地沉淀嗎?

  如白駒過隙,似黃河?xùn)|去,流逝的是時(shí)間,回不去的卻是我們,為曾想明白的是我們的明天……不知道何時(shí)起?物質(zhì)生活的推動(dòng)了早以超越了我精神可以觸及的位置,我的生活也有此痛苦了許多,……假想一下,當(dāng)我接下來的每一步都有一個(gè)大致而及時(shí)的'預(yù)想,我的生活可能會(huì)少著迷茫吧,當(dāng)生活開始玩弄我們的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?…等待曾是我認(rèn)為最好的一種解決問題的方式,當(dāng)時(shí)間到了,一切都結(jié)束了,或完美,亦或絕情,可現(xiàn)在的心不喜歡這種方式,總是弄得傷痕累累,方覺生活苦味。也許真的是自己的性格還存在著楞角和生活不斷地磨和抵觸,但當(dāng)它真的被磨平了,我們還有撬動(dòng)生活的機(jī)會(huì)嗎?…生活中遇到了便是有一定的機(jī)緣,是改變自己,還是改變所在,巧妙的變化不言而生……我是一個(gè)稻草人嗎?如果是我可以立寒風(fēng)而不動(dòng),暴酷暑而不躁,但成就在那?每個(gè)人都有渴望主宰自我的心,當(dāng)無力支配自己的時(shí)候,如稻草人般寒風(fēng)而立,酷暑尤忠,究竟是為了什么,被當(dāng)做驅(qū)逐麻雀的工具嗎?

  有人說能被用到是因?yàn)檫有價(jià)值,但為什么我們要為那些認(rèn)識(shí)我們還有點(diǎn)價(jià)值的世態(tài)而忙碌,而不去發(fā)覺并利用自己其它,卻更富足的光熱呢?我們的價(jià)值不一是你看到的、還有的、那么一點(diǎn)點(diǎn)……內(nèi)心無時(shí)無刻的思索,尋求一個(gè)可以改變的途徑,也許我會(huì)瘋掉,但我想要一刻平靜的自我,為自我而思考,為明天而有所追求,我不曾趕上巨人的步伐,但誰又不要離巨人更近一點(diǎn)點(diǎn)呢?……

  如果有一天終將隕落,我想擺脫原有的軌跡,為了更大的心靈吸引力,劃出更明亮的火光,只為一顆心靈的飛翔。

  慢慢征途,萬般燈光,途旅其中,覺識(shí)自我,千般嬌媚,定無何處,我非稻草,然心隨飄,何去何從,實(shí)不知何。

  一顆浮動(dòng)的心,仍為停落…

以夢(mèng)為題作文 篇6

  我只有兩天,我從沒有把握,一天用來出生,一天用來死亡。

  倉皇而模糊的初三總算磨平了我的桀驁不馴與飛揚(yáng)跋扈,不知是分?jǐn)?shù),或是名次,一次次挫敗我的尖銳。最終,我變得每天如此平庸而麻木的微笑,即使是對(duì)曾經(jīng)咬牙切齒的敵人。惟有微笑,能抹平內(nèi)心的無助和脆弱,仿佛真的長(zhǎng)大了一般。

  中考前一天,朋友打電話開心地講,考完了一定把所有書和資料全部撕掉或者賣掉,一本不放過。我望著滿桌的書,淡淡得說好啊,到時(shí)候記得叫上我。掛掉電話,感覺很累。

  在最后一科考試結(jié)束,聽著長(zhǎng)長(zhǎng)的電鈴,我已無暇去考慮那些繁重的書,我只想回家。媽媽為我開門的時(shí)候,笑得特別殷切,她總想從我口中了解關(guān)于考試的情況,我已無力微笑:“讓我睡一會(huì)兒!

  躺在床上卻總睡不著,過了很久做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),在出生的第二天我便夭折,這樣的夢(mèng)卻讓我笑著醒來。

  我只有兩天,我從沒有把握,一天用來希望,一天用來絕望。

  初一我?guī)е兇獾男θ葑哌M(jìn)這個(gè)夢(mèng)想的校園,傻笑著和媽媽一道描繪我的未來藍(lán)圖,三年之后,當(dāng)我要說再見,卻不知該帶走些什么,嘴角帶的,不知還是不是微笑。

  三年,我學(xué)到的太多,我學(xué)會(huì)在半醒狀態(tài)中到達(dá)學(xué)校,我學(xué)會(huì)省下抱怨的時(shí)間做一疊一疊的`試卷,我學(xué)會(huì)以超速度填飽肚子,我學(xué)會(huì)在很糟糕的分?jǐn)?shù)和名次公布后裝得若無其事,我亦學(xué)會(huì)在深夜喝很濃很濃的咖啡不被爸媽發(fā)現(xiàn)……我早已把自己全部溶入忙碌的生活里,任何人都無法介入,沒有時(shí)間懷戀曾經(jīng)充滿希冀的日子,它是我的,我卻沒有辦法在匆忙的日子里把它留住。

  希望的日子里會(huì)哭,絕望的日子里會(huì)笑,我的影子已經(jīng)模糊,看不清楚……

  我只有兩天,每天都在幻想,一天用來想你,一天用來想我。

  初二的夏天,朋友去了另一所學(xué)校我會(huì)聽歌聽得痛苦,亦會(huì)看書看得流淚,但這一次,我卻沒有一滴眼淚,甚至沒有只言片語。

  她是我唯一一直守在我身邊的朋友,她是唯一讓我有所依靠的伙伴,她是我唯一可以傾吐心聲的死黨,她教我善良,教我愛惜,教我接受,惟獨(dú)沒有教我,該怎樣面對(duì)離別。

  我只是在沒有她的初三日子里,每天去我們經(jīng)常一起去的音響店,吃她最喜歡的冰淇淋,買她喜歡的雜志,她的生日比自己的還記得清楚,我的初三在她的影子伴隨下度過,在驕傲與沮喪間,浮華與冷靜間,沒有刻意與掩飾。時(shí)間可以沖淡一切,友誼自然不例外,這一點(diǎn)我很清楚。做夢(mèng)的時(shí)候,常會(huì)夢(mèng)見我變成時(shí)間,玩弄世界的情感,可那種感覺太不真實(shí),或許時(shí)間本來就只是一個(gè)概念,單在這個(gè)概念還沒完全挫敗友誼之前,我愿意搶在它前面想念。

  我只有兩天,我從沒有把握,一天用來路過,一天還是路過。

以夢(mèng)為題作文 篇7

  當(dāng)九月和煦的陽光照射在我的身上,體內(nèi)活躍的細(xì)胞群躍躍欲試著;當(dāng)清晨一陣秋風(fēng)吹在我的臉上,嘴角慢慢的上揚(yáng),微笑著。新的一天、新的開始、空氣告訴我,生活是如此多嬌。

  我是一名屬于社會(huì)的未來會(huì)計(jì)師,整天面對(duì)這枯燥無味的書籍難免會(huì)有點(diǎn)厭倦,課堂上,老師的唇上下跳動(dòng)著,我似乎看見那一個(gè)個(gè)字體從他的嘴里迸出,他跟我們講著未來,講著職業(yè)并講著那對(duì)于我來說還是個(gè)謎一樣的生活。

  “汗水與收獲成正比”,老師常說這句話。有時(shí)候我會(huì)想,畢業(yè)以后,離開父母,我可以做什么?我會(huì)做什么?后來我知道了,我只是一群“丑小鴨”里面的蛋,憧憬著外面的世界,卻總是無法突破蛋殼,或許會(huì)有那么一天我掙脫了殼的束縛,但我知道,那要付出很大的代價(jià)。最值得珍惜的便是永遠(yuǎn)都回不去的昨天,堅(jiān)持是勝利的前提,只有等你“破蛋而出”才可以和別人等同。而想要變成“白天鵝”更是難上加難。有的人為了這個(gè)目標(biāo)奉獻(xiàn)了自己的一生也沒有成功,他們會(huì)自我安慰著說:追求過,沒追到,我就不會(huì)遺憾。我覺得這樣的人并不值得別人敬佩,對(duì)于我來說,沒追到自己想到的你便是一個(gè)失敗者,失敗者沒有權(quán)利說自己沒有遺憾,這只是自我欺騙的一種方式罷了。沒有什么東西是追求不到的,看的就是你的堅(jiān)持!鞍滋禊Z“不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù),可能你?huì)為了你的天鵝夢(mèng)犧牲很多很多,甚至生命。

  社會(huì),以前我恐懼社會(huì),對(duì)于我來說。社會(huì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的“天堂”,每天鞭策著那一群群高智商的人們前進(jìn)。它也是吞噬人才的“地獄”,為了錢、權(quán)而不惜一切代價(jià)的去做自己不想做的事情。有時(shí)候我會(huì)想,17歲的我進(jìn)入這個(gè)社會(huì)后會(huì)不會(huì)變的很物質(zhì)化,可能對(duì)于現(xiàn)在的我來說,錢并不是那么的重要,要知道,我并不知道它來源的那么那么的辛苦?粗职謰寢屘焯烨趧诘膴^斗著,我假裝很在乎,其實(shí)呢,沒有體會(huì)過的孩紙嘴上一千句的“爸爸媽媽,辛苦了!倍际羌俚,如果真的有體會(huì)過辛苦的.人,才不會(huì)大手大腳的花著這在用生命掙取得到的“東西”呢。

  我想我會(huì)繼續(xù)從事著這份對(duì)于我來說沒有太大興趣的職業(yè),因?yàn)檫@是我的選擇,我喜歡平平淡淡的生活,最好是平淡中帶點(diǎn)激情;激情中帶點(diǎn)激動(dòng);激動(dòng)中帶點(diǎn)感慨;感慨中帶點(diǎn)感悟;感悟中帶點(diǎn)感動(dòng),感動(dòng)中體驗(yàn)生活。

  十七歲的孩子天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,望著校園內(nèi)穿著清一色校服的他們,我會(huì)聯(lián)想到自己,要知道,校園生活是美好的,在這個(gè)里面長(zhǎng)大的孩子是幸福的,我、一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)姐,現(xiàn)在要考慮的不是今天中午吃什么飯菜、不是放學(xué)后去哪里哪里玩耍、不是什么時(shí)候下課、什么時(shí)候午休、什么時(shí)候放學(xué)。我想的是,畢業(yè)后我能做什么?我會(huì)不會(huì)連自己的養(yǎng)不了,當(dāng)一個(gè)名正言順的啃老族。我會(huì)不會(huì)考到我夢(mèng)寐以求的上崗證,并一級(jí)一級(jí)的向上爬、會(huì)不會(huì)拿到我的畢業(yè)證書,當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我想的很簡(jiǎn)單亦或許很復(fù)雜,但是我想這些東西必須得自己一步一個(gè)腳印去完成。而且要完美。

  向著未來的會(huì)計(jì)師——我,致敬。

以夢(mèng)為題作文 篇8

  黃昏,夕陽西下,獨(dú)自漫步在楓樹中,深秋的楓林伴著夕陽與落葉,真的,很美。

  慢慢地走著,走到了楓林的盡頭,出現(xiàn)在眼簾的是那一望無際的.大海。蔚藍(lán)的天空和那清澈地海水融匯在一起,看著那潮起潮落,望著洶涌澎湃的海濤,讓人不禁有所暇想,閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際,隆隆的漲潮聲,是生命過程中的進(jìn)行曲,吸引著人們?nèi)ソ邮艽笞匀坏慕䴘n。

  暮色慢慢降臨,圓月慢慢地翻過山坡,把它的光芒射到海邊,在那泛著波光的海面上,映出了閃動(dòng)的月亮的影子,好像天空和海面,同時(shí)有無數(shù)個(gè)月亮。轉(zhuǎn)過頭去,看著那月光下的楓葉,靜靜地悄悄地、徐徐地微風(fēng)吹來,簌簌的,偶爾有幾片樹葉掉落,樹葉隨著微風(fēng)搖曵著。一夜過去了,小道被落葉覆蓋著,沒有忍心將這美景破壞,只是呆呆地望著、望著。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現(xiàn)實(shí),我詫異地看著四周,尋找那失了蹤影的海和楓葉,可是,找到的只是四周雪白地墻壁和一張黑魔似的臉。我反應(yīng)過來,這不是什么美景,這正是學(xué)校的課堂。

  讓天空帶著我的夢(mèng),飛吧!

以夢(mèng)為題作文 篇9

  青嫩的小草為了享受春雨的呵護(hù),錯(cuò)過了秋天澄藍(lán)的天空;行遷的大雁為了得到南方的溫暖,錯(cuò)過了北方壯闊的雪景;飛弛的火車為了追尋遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),錯(cuò)過了沿途山水的清秀;年少的我為了達(dá)成不切實(shí)際的理想,錯(cuò)過了整整一生的夢(mèng)……

  喜歡做夢(mèng)的感覺,一縷陽光就可以使思緒飛出窗子。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。那是我心情的后花園。喜了,可以繞著飛燕嬉戲;累了,可以躺在云頭休息;怒了,可以對(duì)著烈日吶喊;悔了,可以隨著朝漾從頭坐起。我夢(mèng)著能夢(mèng)到的一切:夢(mèng)著我變成西方某國(guó)的王子,夢(mèng)著我修煉成神通廣大的巫師,夢(mèng)著滿世界都蓋起了點(diǎn)心城堡,夢(mèng)著小動(dòng)物們圍在我身邊聽我講故事……

  忘了從哪一天開始,我終于覺得這些夢(mèng)不適合我了。因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)詞---幼稚。我覺得我應(yīng)該有一些成熟的想法,我應(yīng)該背上一個(gè)行囊去走一走生命這條路,去完成一個(gè)天賜的使命!于是,我不再坐在土堆上發(fā)呆,不再望著一彎皎月出神,不再在地上畫一些說不出名字的圖形……

  時(shí)光飛逝,“理想”這個(gè)名詞已經(jīng)飄去了渺茫的遠(yuǎn)方。每感空虛時(shí),我都會(huì)回憶起兒時(shí)那些美麗的夢(mèng),但為何那些夢(mèng)變的那樣干枯?像一株樹,長(zhǎng)期得不到澆灌而失去生長(zhǎng)的.動(dòng)力,歪歪的支在山坡上。

  我想要一列火車,一列通向兒時(shí)的時(shí)間列車我想救回我的夢(mèng),我的后花園,我的一切幻想,然而……

  夜也變的冷清了,因?yàn)榧词沟搅耸フQ節(jié)也不會(huì)有圣誕老人悄悄地鉆進(jìn)煙筒里。雪也變得凜冽了,因?yàn)榧词乖偬硪恢┥裣阋膊粫?huì)有雪的精靈來為我達(dá)成愿望了。錯(cuò)過了,都錯(cuò)過了!就像一陣風(fēng)吹來了桃花的香氣而當(dāng)找到桃樹時(shí),花季已經(jīng)結(jié)束了;?悔也不能隨著朝陽從頭再來了。

  現(xiàn)在還在有夢(mèng)的年紀(jì)里的人啊,珍惜吧!現(xiàn)在還要努力拋棄那些夢(mèng)的人啊,醒悟吧!不要害的夢(mèng)都干枯了,才寫這么一篇失落的文章來祭祀那已經(jīng)幻滅的童年時(shí)光……

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