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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-09 19:59:31 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)期計(jì)劃模板集錦四篇

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】學(xué)期計(jì)劃模板集錦四篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  我們學(xué)校在剛結(jié)束的XX屆中考中取得了較好的成績,剛才老初三各學(xué)科備課組代表,分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范、班級整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,各抒己見,把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠道出,值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此,我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求,希望我們能夠傳承老初三的精神,團(tuán)結(jié)合作,埋頭苦干,樂于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān),力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,在明年的中考中取得理想的成績。

  下面談?wù)勎业囊恍﹤(gè)人打算,如有不當(dāng)之處,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出,給予正確的指導(dǎo)。

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的思想政治工作:

  我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級組師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級組會(huì)議、班主任會(huì)議,不定期的對前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,及時(shí)糾正存在的問題,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,促進(jìn)和加強(qiáng)年級組教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

  樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,端正教學(xué)思想,提高競爭氣氛,落實(shí)責(zé)任心建設(shè),緊緊圍繞教學(xué)工作,促進(jìn)年級組的工作正常開展。

  二、努力提高年級組管理工作的質(zhì)量:

  1、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍,充分發(fā)揮年級組的`整體效能。我們年級組最大的特點(diǎn),在工作中,年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情,大家都來做;老師有事情,大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗(yàn)、專長等方面的不同情況,努力做到合理使用,科學(xué)分工,并做到通力合作,互相支持,揚(yáng)長避短,優(yōu)勢互補(bǔ),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神?朔щy,團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造佳績。

  2、充分調(diào)動(dòng)年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識(shí),發(fā)揮 "比、學(xué)、超"的集體觀念.我們新初三年級組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級組,老師們都比較年輕,大家在一起應(yīng)該充滿快樂,富有活力和激情,每位老師都想干出一些成績,所以,都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙W(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校負(fù)責(zé)!所以在開學(xué)之初,我們就開始實(shí)行早到,而且要比初一、初二早到校,每天早上6:50分前,所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,學(xué)校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間,各位老師,要犧牲午休時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì)。但是,我們不能因此而退縮,相反,我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個(gè)人的種種困難,一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里,我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié)、和諧、信任、合作、向上"的良好氛圍,做到有事大家做,有問題共商量,有困難共同解決,大家團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),互相理解,正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神。

  三、切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)工作:

  初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級教師,依法治教,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,是我們工作的重中之重。

  1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。

  常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面,端正思想,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。認(rèn)真落實(shí)我!督虒W(xué)常規(guī)要求》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,經(jīng)常檢查,及時(shí)評價(jià),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,組織學(xué)生進(jìn)行民主評議,找出存在問題。并針對問題認(rèn)真分析,加以討論,同時(shí)提出改進(jìn)措施。

  3、班主任老師要精心設(shè)計(jì)符合本班特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列活動(dòng),不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容;顒(dòng)的開展一定要新意,有創(chuàng)新,能夠引起學(xué)生濃厚的興趣。通過活動(dòng),學(xué)生在潛移默化中接受教育。

  4、要把德育教育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,并延伸到學(xué)習(xí)生活、家庭生活管理之中。抓好老師與家長的配合,保持學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,齊抓共管,提高我校本屆初三教育教學(xué)質(zhì)量。

  本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績,一定離不開全體教師的團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn)!

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、基本狀況分析:

  本期教五年級,共有學(xué)生29人。從去年的學(xué)習(xí)成績看,該班學(xué)生大部分學(xué)生平時(shí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好,上課能認(rèn)真聽講,能自覺按時(shí)完成作業(yè),但有個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,加上學(xué)習(xí)方法有待改善,導(dǎo)致與班級整體脫節(jié)。針對本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí),采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法,同時(shí)不忽視優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法;

  2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程;

  3、學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

  4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;

  5、親近自然、珍愛生命,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

  三、學(xué)生狀況分析:

  1、整體學(xué)習(xí)狀況:學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對科學(xué)實(shí)驗(yàn)比較感興趣,不喜歡死記硬背的知識(shí),理解不甚深刻,運(yùn)用潛力差。

  2、已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn):獨(dú)立探究潛力和主動(dòng)探究意識(shí)不強(qiáng)。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué),使學(xué)生沒能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)、發(fā)展?jié)摿、培養(yǎng)思想情感。

  3、兒童心理分析:兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,而我們的科學(xué)課程資料貼近小學(xué)生的的生活,強(qiáng)調(diào)用貼合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

  四、教材分析:

  本冊教科書以主題單元的形式編排了"人的生長發(fā)育過程"、"生物的遺傳和變異"、"地表的變化及保護(hù)"、"能量的表現(xiàn)形式及相互轉(zhuǎn)換"、"宇宙天體的構(gòu)成及探索"、"科學(xué)探索歷程及科技未來展望"等研究資料,以學(xué)生發(fā)展為本,以相關(guān)主題及學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元,做到了"生活經(jīng)驗(yàn)"引領(lǐng)下的資料綜合化,將"科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)和情感態(tài)度價(jià)值觀"有機(jī)地整合,引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系,進(jìn)行以"邏輯推理"為主的'思維技能訓(xùn)練。

  本冊教科書注意學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和整理,注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)構(gòu)建教科書整體結(jié)構(gòu)。隨著學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入,學(xué)生直接生活經(jīng)驗(yàn)在教科書中的呈現(xiàn)越來越淡化,相反,在科學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸豐富,這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為進(jìn)一步開展科學(xué)探究活動(dòng)帶給了條件,并在教科書中越來越明顯地呈現(xiàn)出來。從每單元的結(jié)構(gòu)分析,呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),并且相互關(guān)聯(lián)得更加緊密,表現(xiàn)出學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)縱橫交錯(cuò)的"網(wǎng)絡(luò)化"結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  五、基本措施:

  1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;

  2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程;

  3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;

  4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);

  5、各班建立科學(xué)小博士協(xié)會(huì),讓學(xué)生在相互交流、合作、幫忙、研討中學(xué)習(xí);

  6、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會(huì),并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,經(jīng)過思維加工,自己得出結(jié)論,并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐;

  7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);

  8、引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。

  六、主要教學(xué)活動(dòng)類型:

  搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察實(shí)驗(yàn)專題研究情境模擬科學(xué)小制作

  討論辯論種植飼養(yǎng)科學(xué)游戲信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)參觀訪問競賽

  科學(xué)欣賞社區(qū)科學(xué)活動(dòng)家庭科技活動(dòng)主角扮演科學(xué)幻想

  七、主要學(xué)習(xí)方法:

  探究法、演示法、參觀法、實(shí)踐法、討論法、談話法、辯論法、實(shí)驗(yàn)法、列表法、暗示法

  本冊教材共安排了75課時(shí),另有5課時(shí)的機(jī)動(dòng)時(shí)間

  1、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)2課時(shí)

  2、分?jǐn)?shù)的好處和性質(zhì)10課時(shí)

  3、分?jǐn)?shù)的加減法(一)14課時(shí)

  4、走進(jìn)軍營--方向與位置6課時(shí)

  5、關(guān)注污染--分?jǐn)?shù)加減法(二)10課時(shí)

  6、愛護(hù)眼睛--統(tǒng)計(jì)5課時(shí)

  7、包裝盒--長方體和正方體12課時(shí)

  綜合應(yīng)用--搞笑的溶解現(xiàn)象1課時(shí)

  8、下跳棋--可能性2課時(shí)

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  分院學(xué)生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性,結(jié)合分院實(shí)際,轉(zhuǎn)變觀念,重在服務(wù),不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平,深化學(xué)生管理,強(qiáng)化安全教育,確保校園平安穩(wěn)定。

  二、工作目標(biāo)

  校園平安,學(xué)風(fēng)端正,學(xué)生工作在科學(xué)化建設(shè)上有一定的突破

  三、突出三項(xiàng)重點(diǎn)

  1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題,加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育

  進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺(tái),建設(shè)可互動(dòng)、可交流、可學(xué)習(xí)、可探討的網(wǎng)頁和QQ群,讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動(dòng)黨員之家。

  以建黨九十周年為契機(jī),加強(qiáng)黨建和思想政治工作,開展建黨九十周年系列成果展,組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動(dòng)、征文比賽。

  繼續(xù)開展學(xué)生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用,通過實(shí)踐承諾實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

  加強(qiáng)公寓黨建工作,讓“學(xué)生公寓黨員之家”真正成為學(xué)生黨員課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論、交流思想的陣地。

  2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作

  開展“三全育人、一體化管理”模式的實(shí)踐,做到學(xué)生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學(xué)生工作零距離,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“一對一、面對面、心貼心”。

  運(yùn)用研究的方法去做好學(xué)生工作。加強(qiáng)對學(xué)生管理隊(duì)伍的培養(yǎng),在已有的“輔導(dǎo)員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上,通過理論探究、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、問題探討,不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。

  3、重視學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升學(xué)生工作科學(xué)化水平

  在全院范圍開展“書院制”管理實(shí)踐,積極探索新形勢下,高校學(xué)生教育管理工作的新模式。

  四、抓好六項(xiàng)工作

  1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確立各專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的`目標(biāo);以畢業(yè)就業(yè)為目標(biāo),幫助學(xué)生規(guī)劃三年的學(xué)習(xí);重視學(xué)生考級考證;嚴(yán)肅上課和自修紀(jì)律;開展一年一度的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選;組辦一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的學(xué)生活動(dòng);在學(xué)生中形成濃厚的“專升本”風(fēng)氣;組織學(xué)生參加各種形式的高職技能大賽。

  2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運(yùn)用分院“心靈驛站”,加強(qiáng)對心理困難學(xué)生的引導(dǎo)和教育,構(gòu)建和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機(jī)制。

  3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

  4、做好資困助學(xué)工作。做好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和政府各級獎(jiǎng)助學(xué)金的推選工作;健全貧困生檔案,不斷完善和規(guī)范資助機(jī)制;開辟“綠色通道”,幫助每一位貧困生完成學(xué)業(yè);加大學(xué)校投入,積極爭取社會(huì)支持,設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金;加強(qiáng)與銀行的密切合作,大力推進(jìn)國家助學(xué)貸款工作,積極主動(dòng)幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款。

  5、強(qiáng)化安全意識(shí),確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育,定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù);堅(jiān)持定時(shí)不定時(shí)寢室檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時(shí)處理;注重警民聯(lián)防工作;強(qiáng)化校衛(wèi)隊(duì)校園巡邏;爭創(chuàng)省級綜合治理先進(jìn)單位。

  6、做好xxxx級學(xué)生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育,幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作;組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動(dòng),指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計(jì)劃,開展形式多樣的畢業(yè)教育;組織各系畢業(yè)班認(rèn)真完成畢業(yè)鑒定工作;與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書;協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、班級情況:

  本班共有學(xué)生51名,其中男24名,女生27名。學(xué)生素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生熱愛集體、充滿愛心,具有善良、尊敬老人等良好的思想品質(zhì)。但男女生比例嚴(yán)重失調(diào),女生乖巧聽話,一些男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,貪玩任性,調(diào)皮搗蛋,會(huì)給集體和他人帶來困擾,希望能在集體教育和各項(xiàng)活動(dòng)中不斷轉(zhuǎn)化。

  二、具體工作目標(biāo):

  (一)狠抓養(yǎng)成教育。進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)堅(jiān)持和完善評選制度,大力宣傳正能量,放大身邊的榜樣力量,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。重視“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”,幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

  (二)凸顯擔(dān)當(dāng)教育。將“責(zé)任”二字從小灌輸給孩子,讓他們的言行有擔(dān)當(dāng)。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,敢于做事,勇于承擔(dān)責(zé)任,時(shí)時(shí)事事懂得回報(bào),懂得感恩。

 。ㄈ┲匾暭彝、社會(huì)與學(xué)校教育的'配合,共同形成教育合力,充分利用家長委員會(huì)和社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)這一有利資源,定期召開會(huì)議,多渠道、多形式開展校內(nèi)、校外活動(dòng),參與學(xué)校導(dǎo)行、學(xué)生管理等方面工作。

 。ㄋ模┩七M(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理 提升自我管理意識(shí),將責(zé)任分工明確到人,表格上墻,做到人人有任務(wù),人人有職責(zé)。通過學(xué)校德育處、班主任對他們的培訓(xùn)、指導(dǎo),不斷提高學(xué)生自我管理的能力,由他律變成自律,人人形成良好的自我管理意識(shí),使學(xué)生團(tuán)隊(duì)真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

 。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃 促進(jìn)學(xué)生陽光心理。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo);充分利用家長會(huì)、家訪、平臺(tái)交流等方式,讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。

 。┳ズ冒踩ㄖ平逃 促進(jìn)學(xué)生健康成長,大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、放校園欺凌及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,定期組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。

  三、工作措施:

  ⒈ 抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。

 、 班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

 、 抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  ⑶ 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

 、 加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

 、 積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)。。

  ⑵上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。

 、峭晟菩l(wèi)生檢查評比。

  ⒊ 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;

 、 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

 、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  ⒍ 配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  四、具體工作安排:

  二月份:文明禮儀伴我成長

  1.參加開學(xué)典禮

  2.組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

  3.寒假主題教育活動(dòng)總結(jié)

  4.更新板報(bào),主題:新學(xué)期、感恩、綠色

  三月份:守衛(wèi)綠色心懷感恩

  1.以三月份某個(gè)紀(jì)念日為主題開展主題活動(dòng)

  2. 參加學(xué)校實(shí)踐課程:感恩、綠色

  四月份:緬懷先輩立志成人

  1.板報(bào)更新

  2.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  五月份:快樂勞動(dòng)做好主人

  1. 參與藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

  2. 板報(bào)更新

  3. 實(shí)踐活動(dòng):我們的節(jié)日——端午文化

  六月份:放飛理想做好傳人

  1.開展“慶祝六一”活動(dòng)

  2.板報(bào)更新:六一、復(fù)習(xí)

  3.做好復(fù)習(xí)工作,布置暑假作業(yè)

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