實用的學(xué)會欣賞別人作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會欣賞別人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會欣賞別人作文 篇1

　　“人外有人，天外有天�！毕嘈糯蠹叶己苁煜み@句話吧。當面對比我們強的對手或同伴時，我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢？答案是:懂得欣賞別人的美。

　　在我們的人生旅途中，會遇到許多強者，他可能是你的對手，也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，并懷有妒忌的心態(tài)，這樣很容易使你退步，甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負的心態(tài)，但如果你把別人的美當作自己奮斗的目標，并為之努力，向他看齊，你收獲的可能就是成功。所以，我們應(yīng)該理清怎樣對待別人的.美才是對的，正所謂：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎�！蔽蚁耄�我們應(yīng)該會像圣人一樣，作出一個正確的選擇吧!

　　其實，在我們身邊，就有很多這樣的例子。比如：林李大戰(zhàn)，即使林丹和李宗偉之間的對決，在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬于林丹，于是就有人發(fā)出了“既生林，何生李”的感嘆，但他們倆卻不這么認為，他們因為有彼此，他們才更強大，他們互相欣賞，互相促進，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量�；仡櫄v史，我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡，奸臣因為妒忌而毀滅國家人才，嬪妃因為妒忌而互相傷害，攻于心計。從歷史的教訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個比你強的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請學(xué)會欣賞。

　　站在別人的世界里，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景；站在別人的世界里，為他的出色感到不悅，你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景，即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進的動力。

　　懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動力。

學(xué)會欣賞別人作文 篇2

　　秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹的葉子落了，可松樹仍然那么青翠。

　　小草彎著它那直不起的腰，對松樹說：“松樹哥哥，你真厲害！秋天這么涼的天和那冷絲絲的風(fēng)，都打敗不了你。”一旁的梧桐樹聽了，它在心里偷偷地“哼”了一聲，心想：它有什么好厲害的，不過就是強忍著撐過了一個秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！

　　冬天說來就來了，萬物都披著厚厚的.雪被子，沉睡了過去。小草已被遮蓋，梧桐樹也只剩下那光溜溜的樹干。只有松樹，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當人們踏出家門時，驚訝地發(fā)現(xiàn)松樹時，人們對它關(guān)心照顧，小孩子們也喜歡在樹底下給松樹講故事或嬉戲。梧桐樹可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹問松樹：“為什么你能在秋天和冬天存活下來呢，為什么你總能受到人們的喜愛和照顧？”松樹笑了笑，說：“雖然我能頂住秋霜，耐過冬雪，但我永遠都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因為我會欣賞別人，所以，你一定要學(xué)會欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛�！蔽嗤�樹聽完，陷入了深思……

　　人總有缺陷的一面，但我們應(yīng)該補短，學(xué)會欣賞別的長處，也才能得到別人的欣賞和尊重。

學(xué)會欣賞別人作文 篇3

　　一個家長，參加了孩子的第一次家長會，老師說：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞希�那位家長告，訴她兒子：“老師表揚你了，寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進步了�！蓖砩�，一向淘氣的'兒子破天荒地吃了兩碗米飯。兒子上小學(xué)時，老師告訴那位媽媽：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫(yī)院看看�！被厝サ臅r候，她流下了眼淚，然而，她卻對兒子說：“老師說了，你不是個笨孩子，只要你細心點，會超過你同桌，這次你同桌排在了第21名�！眱鹤勇牭竭@話，眼睛一下子充滿了光亮，非常開心。第二天，兒子起得比平時都要早，而且還給她準備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個消息：按她兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險。但對于那位母親來說，這卻是一個驚喜，走出校門后，她對兒子說：“班主任對你很有期望，他說了，你只要努力，有很大的希望考重點高中�！焙髞恚�高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達了。她有一種預(yù)感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因為，在填報考表時，她對兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；氐郊遥�把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時，他猛然跑向自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是一個聰明的孩子，可是，在這個世界上，只有你能欣賞我。。。。。”這時，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來，任其滴在手中的信封上。

　　是啊，學(xué)會欣賞別人，會讓這個世界更加精彩、更加充滿愛！

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