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實(shí)用的發(fā)現(xiàn)為題的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1
一出門(mén),微風(fēng)便像母親的手一樣撫摸著我的臉,風(fēng)中含著露水與槐花的氣息,早晨——好清爽!
不帶書(shū),不坐車(chē),也不約伴侶,就帶著滿懷的好心情,去尋找那大自然中的發(fā)現(xiàn)……
聞!清晨的那一陣陣熟悉的縷縷清香的槐花香,薄薄的花瓣翻卷著,層層疊疊中,藏著一簇害羞的花芯,一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣上的`幾滴露珠集成了一滿,綠葉便被露水壓低了,倏地滾了下去。在露珠的襯托下,槐花變得更加清秀淡雅,不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香,它雖然沒(méi)有丁香花的爭(zhēng)芳斗艷,更沒(méi)有玫瑰的惹人喜愛(ài),可它的清淡優(yōu)雅,卻是最令人陶醉的!
瞧!岸邊的小草不知何時(shí)偷偷從土里鉆出來(lái),鋪青送翠!在春風(fēng)的撫摸下輕輕拂動(dòng)。前面便是一排郁郁蔥蔥的楊樹(shù),猶如是寒風(fēng)中的衛(wèi)士,經(jīng)過(guò)了幾陣細(xì)膩的春雨和春風(fēng)的洗禮,它的葉子變得發(fā)亮,綠油油的,威風(fēng)凜凜地聳立在這片大自然中,守護(hù)者這片草地。
看!一群吱吱啾啾的小鳥(niǎo)不知從哪兒飛到了樹(shù)上。小鳥(niǎo)們搖著小小的腦袋,轉(zhuǎn)著那水靈靈的眼睛,好奇地迎接著我這位新來(lái)的朋友,我也便情不自禁地笑著向它們打招呼,仿佛我們是一對(duì)知心的朋友,津津有味地交談著。忽然,這群活潑的小鳥(niǎo)們飛到了岸邊的一處小溪,嘰嘰喳喳的喝起了水,這一處涓涓細(xì)流的小溪,不時(shí)發(fā)出流水潺潺的聲音,猶如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水,水中倒映著一片片艷霞,美麗極了,在艷霞的照耀下,這一片小小的大自然顯現(xiàn)出淡淡的鮮紅,猶如早春初綻的桃花,淡雅而明朗。
天色暗淡了下來(lái),我招手向我的朋友們道別,帶回了這一次自然中的發(fā)現(xiàn)……
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2
今年春節(jié),爸爸從家鄉(xiāng)帶回來(lái)一個(gè)老絲瓜。聽(tīng)爸爸說(shuō),絲瓜在四五月份才能種。
這日子一到,我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)瓷盆,往里面倒了些有機(jī)土,再拿出老絲瓜,從里面掏了5顆籽。接著,我用鏟子把土扒開(kāi),往里撒絲瓜籽。最后,我把土填了回來(lái),澆了點(diǎn)兒水。
看著我的“成果”,我心里暗暗祈禱:絲瓜呀絲瓜,你可要快快長(zhǎng)大呀!
5月31日觀察日記(二)
好幾天沒(méi)看絲瓜了,不知道它怎么樣?于是我立刻跑去看。
哇!絲瓜發(fā)芽了!纖細(xì)的莖上長(zhǎng)著兩片橢圓形的葉子,葉子上有一些密密麻麻的花紋,似乎是古埃及文字。葉子是深綠的,越往根處越白,整顆瓜芽看起來(lái)很健康。突然,我聽(tīng)見(jiàn)絲瓜在說(shuō):“哇呀呀!我已經(jīng)沖過(guò)了厚厚的土壤,我將會(huì)有光輝燦爛的`明天!耶!”
6月3日觀察日記(三)
中午很熱,于是我就拿了些水去澆絲瓜,順便也去看看它。
噢!絲瓜長(zhǎng)出了新的鋸齒狀的葉子,葉子長(zhǎng)在兩橢圓形葉子的中間,葉子很小,只有語(yǔ)文書(shū)的一半大。鋸齒狀的葉子上面長(zhǎng)出了藤,藤像一個(gè)彈簧,絲瓜的莖變粗糙了,好像沒(méi)了水分的柿子。
6月7日觀察日記(四)
剛放學(xué),我又去看絲瓜。
當(dāng)我剛看它時(shí),我被眼前的景象驚呆了!
絲瓜的莖長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),把旁邊的木棍、竹棒纏住了!再看葉子,原先的橢圓形葉子沒(méi)了,但那鋸齒狀的葉子長(zhǎng)得又大又寬,足足可以當(dāng)勺子了!
觀察絲瓜真是太有趣了!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3
天氣轉(zhuǎn)冷,就快要下雪了,所有的關(guān)于秋天的記憶都畫(huà)上了句號(hào)。溫暖的陽(yáng)光在這干冷的日子里顯得蒼白無(wú)力,所以每個(gè)人都試圖尋找一些色彩來(lái)填充自己灰白的世界。我也不例外,不停的尋找,并在不停的發(fā)現(xiàn)。
樹(shù)葉落歸根
無(wú)論是街道上的樹(shù),公園中的樹(shù),還是校園中的樹(shù),都在寒風(fēng)的威逼下,交出自己心愛(ài)的葉子,風(fēng)也是葉子悲哀的告別曲,葉在跳完今年的最后一支舞后,風(fēng)吹動(dòng)塵土掩埋了它們金黃色的軀體。但“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)木!蹦阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn),落葉總是聚集在樹(shù)根處?突兀的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)的新生命在冬日的搖籃曲中,已安靜的睡去。明年夏天,我們一定會(huì)看到和今年一樣漂亮的葉子。再見(jiàn),“蝴蝶”。
琴房孤獨(dú)的舞鞋
藝術(shù)樓,是我本人很喜歡的一個(gè)地方。悄悄的登上側(cè)面窄窄的樓梯,發(fā)現(xiàn)那里是一間間小小的琴房。不同的位置,有不同的氛圍。沒(méi)有窗戶的,神秘一些,昏暗的,憂郁一些,明亮的,很清晰,也很溫暖。正對(duì)著樓梯口的是一間有窗戶的琴室,下午的太陽(yáng)很溫暖的照進(jìn)去,很明亮,透過(guò)門(mén)玻璃可以清楚的看到里面。不過(guò)幾平方米大小的屋子充滿了夢(mèng)想的味道,木質(zhì)的琴放在靠窗的位置,照在琴面的陽(yáng)光一片迷離,那琴像是在等待著什么。琴室的主人,像是在等待著什么,琴室的主人,就是在這方寸之地,一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想吧!哦!窗臺(tái)上,是一雙白色的舞鞋,舞鞋孤獨(dú)的躺在那里曬太陽(yáng)。我猜,這鞋的主人,或許是一只美麗的天鵝,穿著它獨(dú)舞,做自己舞臺(tái)的皇后,或是她并不出色,穿著它們努力的練習(xí),實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想?也許,舞鞋的主人,也和這被陽(yáng)光包圍的舞鞋一樣孤單吧!或是,她是一個(gè)很棒的女孩,有很多的朋友,只有那舞鞋是孤單的吧!請(qǐng)琴室的主人原諒我冒昧的打擾與猜測(cè)!轉(zhuǎn)身,瞥見(jiàn)有一扇門(mén)上的琴房號(hào)碼下寫(xiě)著一行紅色的字:“你從雪山而來(lái)“。這個(gè)琴室的主人,想必是一個(gè)樂(lè)觀的人吧!
影子金色的陽(yáng)光
下午的太陽(yáng)斜到一邊去,金色的陽(yáng)光依然刺眼,卻將影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是在延長(zhǎng)著每個(gè)人的夢(mèng)。食堂的墻上鋪著白色的瓷片,太陽(yáng)慷慨的為我們照了張相,白色的相紙,黑色的人影,很清晰的畫(huà)在上面。有了光,才有了影。光熱烈的彌漫,黑色的影子很沉默。影,是我們每個(gè)人最忠實(shí)的跟隨者,也是保密者,站在墻邊,看著影子,才明白,影子的`世界是多么的單純,那些孤獨(dú)的人總是對(duì)著墻自言自語(yǔ),其實(shí)是與另一個(gè)自己心靈的溝通。
其他
沙子上的腳印,落下的枯葉,足球場(chǎng)上奔跑的身影,藝術(shù)樓中懸掛的巨幅油畫(huà),辦公樓門(mén)廳中的鼎,擺鐘,瓷瓶……這一切,都有它們獨(dú)特的美,人,又何嘗不是呢?
溫暖的陽(yáng)光會(huì)永駐,嚴(yán)寒終將過(guò)去,沒(méi)有必要將自己困在煩惱之中。放棄那些煩惱,發(fā)現(xiàn)一些新的東西來(lái)填補(bǔ)這些空位,會(huì)突然發(fā)現(xiàn),云層之上,是更湛藍(lán)的天空。當(dāng)每個(gè)人用心的去看待周?chē)囊磺,就?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的新的世界我們每個(gè)人的生活并不單調(diào),因?yàn)槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)之旅才剛剛開(kāi)始。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4
幸福是什么?在我的生活中存在過(guò)幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情,因?yàn)槲矣X(jué)得我的生活看不見(jiàn)幸福,或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫,刷牙、吃飯、上學(xué),這些瑣碎的事情,到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮,咕咕亂叫的肚子聽(tīng)老師講課,有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短,”看成,“兩點(diǎn)之間面條最短”;蚴堑媒邮芾蠋焸?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試,精神的折磨,考試考砸后,還得上報(bào)老媽,得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼,令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)MP4啊,玩玩游戲啊,都要被父母的一番大道理給折服,只好乖乖地鎖上自己的.那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣,獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書(shū)本、練習(xí)、覺(jué)得生活好無(wú)趣。但是我突然發(fā)現(xiàn),生活并不是自己想象的那么無(wú)聊和無(wú)奈,其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!
當(dāng)你在學(xué)校時(shí),能與同學(xué)們一起讀書(shū)學(xué)習(xí),你要想,()你并不是自己孤軍奮戰(zhàn),是有許多同學(xué)們和你一起努力的,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天,拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)母親親切的笑臉,并吃著母親親手做的菜,一些字下子心里便輕松了許多,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福無(wú)所不在,只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn),這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。關(guān)于寫(xiě)我的發(fā)現(xiàn)的作文500字寫(xiě)偶然的發(fā)現(xiàn)的作文800字寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文
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