關(guān)于夏令營(yíng)作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)作文 篇1

　　20xx年7月，作為福山唐城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一名準(zhǔn)福娃，我參加了ESL暑期夏令營(yíng)，和很多加拿大老師，福山的老師，同學(xué)一起度過(guò)了難忘的三周。

　　老師帶領(lǐng)我們通過(guò)音樂(lè)，美術(shù)，會(huì)話，旅游等形式，形象地學(xué)習(xí)了怎么用英語(yǔ)去招呼，怎么說(shuō)動(dòng)物，家庭成員，自己的身體部位，還去了滴水湖的航海博物館，用畫(huà)筆去描繪我們看到的'，聽(tīng)到的，感受到的。

　　夏令營(yíng)的時(shí)間很短很短，但是它讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)課程，愛(ài)上了加拿大這個(gè)楓葉的國(guó)家！

夏令營(yíng)作文 篇2

　　暑假里，學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)，去江蘇常洲的恐龍園和春秋樂(lè)園，那兩個(gè)地方不但風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人而且游樂(lè)設(shè)施也很齊全，其中，令我印象最深刻的就是恐龍園，下面就讓我來(lái)給你們講講我游玩恐龍園里精彩的事吧。

　　從早上6：00出發(fā)，我們坐上了大巴車，一路上，我們有說(shuō)有笑的，過(guò)了大約3個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了今天的目的地－常洲恐龍園。一進(jìn)門(mén)，我驚呆了，大大小小的`恐龍到處都是，就連地上的磚上也刻有恐龍，進(jìn)了門(mén)我看見(jiàn)一個(gè)噴泉，有許多小朋友在里面嬉戲、打鬧，看得我心里直癢癢，也想?yún)⑴c其中，可惜不能玩，衣服會(huì)被弄濕。我們繼續(xù)往前走，終于到了我們可以自由發(fā)揮的地方，那里玩的東西真多呀！數(shù)都數(shù)不清，有翼飛沖天、金剛、童子軍訓(xùn)練營(yíng)、暴風(fēng)眼等各種好玩的項(xiàng)目，我們看得目不暇接，我們第一個(gè)玩的是翼飛沖天人趴在上面，綁好安全鎖，游戲就開(kāi)始了，首先翼龍緩緩上升，接著就開(kāi)始“飛翔”了，轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)阿，翼龍慢慢升高，到了最高處，我以前一直向往飛翔在高空的感覺(jué)，今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，原來(lái)飛翔是這么的刺激，這么的爽，我心里得到了滿足。

　　緊接著，我們?nèi)ネ媪吮╋L(fēng)眼，這個(gè)游戲項(xiàng)目是考驗(yàn)我們的平衡能力，游戲規(guī)則是：先找人坐到中間那個(gè)圓盤(pán)里，然后圓盤(pán)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的過(guò)程中，如果人掉下來(lái)，挑戰(zhàn)就失敗。我們挑戰(zhàn)幾次了，其中有一次，同學(xué)們起哄說(shuō)讓方老師上去挑戰(zhàn)一下，方老師爽快的答應(yīng)了，方老師上去之后，也有其它幾個(gè)同學(xué)也一起上去玩，剛開(kāi)始轉(zhuǎn)，就有3個(gè)同學(xué)掉了下來(lái)，后來(lái)速度越來(lái)越快，緊跟著，又有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)掉了下來(lái)，最后只剩下方老師一個(gè)人，游戲結(jié)束了，挑戰(zhàn)成功！耶！

　　轉(zhuǎn)眼間， 一天就過(guò)去了，我們?cè)诳铸垐@里玩了很多好玩的游戲，我們依依不舍地離開(kāi)了恐龍園，我心里默默地對(duì)恐龍園說(shuō)：“恐龍園，你等著我，我會(huì)再來(lái)的，再見(jiàn)”。充實(shí)的一天，玩得真開(kāi)心。

夏令營(yíng)作文 篇3

　　暑假多彩，時(shí)間繁多，書(shū)就是我消暑的好伙伴。點(diǎn)滴時(shí)間，拿出一本《新概念》體驗(yàn)讀英語(yǔ)的樂(lè)趣；取出一本《兒童文學(xué)》品讀作家筆下的有味童年；翻出一本《興趣數(shù)學(xué)》，在有趣的文章中學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)、解題竅門(mén)；看看《世界上下五千年》，了解歷史，學(xué)會(huì)知識(shí)……想到這，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)真是口水流出三千尺，早已迫不及待了。加上家里一書(shū)柜的好書(shū)，我可多多品讀。不是說(shuō)書(shū)讀萬(wàn)卷，其義自見(jiàn)嘛。讀可不能少思，好書(shū)不能只讀一遍，要寫(xiě)感想。多讀多寫(xiě)，多寫(xiě)感想，正值暑假，我對(duì)寫(xiě)博的熱情也不能被夏天里的空調(diào)而吹滅，幾天要更新幾次。這個(gè)暑假，我像蟲(chóng)一樣在書(shū)的大餐里漫游，把那些名著啃得稀里嘩啦，破爛不堪……呵呵，暑假與書(shū)同行！

　　運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)——游泳水中樂(lè)

　　暑假那么熱，哪能少的了游泳？這可是個(gè)勞逸結(jié)合的活動(dòng)，既鍛煉了身體，又在清涼中度暑，真是一舉兩得。約上小朋友，在三四點(diǎn)時(shí)直奔游泳館，一起游泳，一起玩鬧。我，一只魚(yú)在大海中游來(lái)游去，享受著水給我的清涼……不過(guò)也要有節(jié)制，一天就游一場(chǎng)，畢竟身體最重要。想到一只泳技不好的小鴨子在碩大的泳池掙扎著撲騰了幾個(gè)來(lái)回，那神情真是......這項(xiàng)活動(dòng)真是很適合我這樣的初學(xué)者去參與，想到一個(gè)瘦瘦的小女孩一下子長(zhǎng)壯許多，我又陶醉在了如此美妙的打算中。炎熱暑假，游泳與我相伴！

　　音樂(lè)夏令營(yíng)之——彈琴大比拼

　　呵呵，話說(shuō)這個(gè)假期我的古箏也該考級(jí)了。有了考前的突擊，加上彈琴老師瘋狂的檢查，還別說(shuō)，我的水平真是突飛猛進(jìn)，連我自己都有些興奮的喜悅。聽(tīng)著美妙的音樂(lè)在手指跳動(dòng)間流出，我對(duì)這次搏斗充滿希望。在這最后的半個(gè)月，我不能因放假而松懈，爭(zhēng)取在這最后的一搏中取得勝利！為此，我鄭重決定，每天苦練三小時(shí)琴，為紅本上的優(yōu)秀而搏。這個(gè)暑假，音樂(lè)伴我行！

　　成長(zhǎng)夏令營(yíng)之——護(hù)眼不放松

　　吃喝玩樂(lè)都有安排了，電腦電視也有時(shí)間看了，我這視力危險(xiǎn)地站在風(fēng)口浪尖左右搖擺，苦呀！望著遠(yuǎn)處視力表上的一排排“小螞蟻”，我突感危險(xiǎn)。再算算計(jì)劃表上看電視電腦的時(shí)間，我決定在這個(gè)暑假讓視力提升上來(lái)。首先，要控制娛樂(lè)時(shí)間，不能在玩電腦上面費(fèi)時(shí)間。要控制寫(xiě)博時(shí)間，坐在電腦前面想文章的做法要不得。像其他有名博友并齊，爭(zhēng)取每篇都能在幾十分鐘內(nèi)完稿，再做修改；改文寫(xiě)文時(shí)一定要專心，不能被動(dòng)畫(huà)片、電視劇所吸引；爭(zhēng)取高效率高做事，打字同時(shí)，也練手指的靈活度，久而久之，我要犧牲看電腦時(shí)間，讓眼睛再次清亮。其次，要做檢查。眼睛不舒服時(shí)，給媽媽說(shuō)，而不是不理智的解決。定期檢查視力，讓眼睛在細(xì)心呵護(hù)下，恢復(fù)！暑假，視力不能低！

　　娛樂(lè)夏令營(yíng)之——漫步山水間

　　除了這些，我還該感謝什么呢？嗯？嗯……這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我和媽媽可待出去把那些美景一覽無(wú)余。去“馬拉灣”水上樂(lè)園體驗(yàn)水玩我的盡興；去張家界觀察樹(shù)形成的.天，看綠影中的潺潺小溪，走清清小溪上的拱拱木橋；去看大海，看那碧海連天的難得美景，欣賞海邊的金黃的沙灘，拾海浪忘在沙灘上的美麗的貝殼……暑假，我與美景擁抱！

　　公益夏令營(yíng)之——實(shí)踐出真知

　　還要為社區(qū)做一些力所能及的事情。期間，我要多參加居委會(huì)開(kāi)展的公益活動(dòng)，和其他小衛(wèi)士一起，為社區(qū)出份力。在平時(shí)也要多做有益的事，看到散落在地上的紙片要主動(dòng)撿起來(lái)，把擺放不規(guī)范的自行車搬回原位……總之，這個(gè)暑假，我不能閑著。哈，暑假，我為社區(qū)出份力！

　　噢，我快樂(lè)的暑假生活。噢，那繽紛的夏令營(yíng)計(jì)劃。我在這給力的計(jì)劃中度過(guò)，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣、享受游泳的快樂(lè)、感受彈琴的喜悅、感知護(hù)眼的急切、觀察大自然的美麗、為社區(qū)出份力……暑假，繽紛的夏令營(yíng)！暑假，快樂(lè)與我同行！

夏令營(yíng)作文 篇4

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)媽媽給我報(bào)了杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校15天的英語(yǔ)夏令營(yíng)之后，我興奮得一蹦三尺高，接著就開(kāi)始扳著手指盼望那一天快快到來(lái)。終于盼來(lái)了7月10日——我出發(fā)去杭外的日子，我早早地起了床，檢查了一遍頭一天晚上整理好的行李，就向杭外出發(fā)了。不知道在這15天里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢！

　　7月10日

　　杭外，這個(gè)聽(tīng)著既陌生又熟悉的名字，里面會(huì)是什么樣的呢？一定很大，很大，很美，很美。今天，我懷著探險(xiǎn)般的心情，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。嗬！這個(gè)學(xué)校果真好大啊，那么大的廣場(chǎng)，那么大的體育館，那么大的足球場(chǎng)；這個(gè)學(xué)校果真好美啊，一望無(wú)際的草坪，清澈見(jiàn)底的塘水，枝繁葉茂的大樹(shù)，整齊秀氣的教學(xué)樓，比馬路還寬的走廊……這么美麗的環(huán)境，想必，在這里學(xué)習(xí)，一定是輕松又快樂(lè)。天正下著細(xì)雨，我拖著重重的行李，走在去寢室的路上，心想:我將要在這美麗的環(huán)境中離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自生活半個(gè)月；我將要在這里結(jié)交來(lái)自全省各地的朋友；我將要在這里學(xué)習(xí)……面對(duì)在杭外15天未知的生活，我心里亂亂的，有些興奮，也有些緊張。對(duì)于一個(gè)從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)父母超過(guò)一星期的我來(lái)說(shuō)，這次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的杭外英語(yǔ)村之旅簡(jiǎn)直是一次挑戰(zhàn)，一次考驗(yàn)。

　　在寢室安頓好了行李，媽媽就帶我去找教室了。

　　走進(jìn)教室，看見(jiàn)了許多陌生的面孔，我不禁心頭一慌：這可怎么辦？一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)！但是我很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，不認(rèn)識(shí)可以去認(rèn)識(shí)呀！緊接著，上課鈴聲響了，我們的外教Lindzay和我們的中教Miss Wang走進(jìn)教室，熱情地向我們打過(guò)招呼之后就開(kāi)始教我們英語(yǔ)村的村歌《If You Are Happy》，這可是我們?cè)诤纪獾摹氨匦拚n”哦！

　　晚上六點(diǎn)三十分，英語(yǔ)村的開(kāi)營(yíng)儀式在體育中心舉行，杭外英語(yǔ)村的全體營(yíng)員身著統(tǒng)一的營(yíng)服，井然有序地進(jìn)入了體育館。首先，由英語(yǔ)村村長(zhǎng)為開(kāi)營(yíng)儀式致辭，然后，英語(yǔ)村所有的外籍教師一一上臺(tái)亮相，他們用非常個(gè)性化的語(yǔ)言進(jìn)行了自我介紹，接下來(lái)，杭外英語(yǔ)村營(yíng)員們的才藝表演使開(kāi)營(yíng)式的氣氛變得更加熱烈，有動(dòng)感十足的健美操，有清新悠揚(yáng)的樂(lè)器演奏，還有充滿中國(guó)風(fēng)情的舞蹈，都令我們陶醉其中，最后，我們所有營(yíng)員和教師一齊唱響村歌《If You Are Happy 》，將開(kāi)營(yíng)式的氣氛推向了最高潮。

　　出海報(bào)，既tired又happy

　　7月12日

　　今天，Miss Wang和Miss Kong告訴我們要出一張班級(jí)海報(bào)。話音未落，大家已經(jīng)七嘴八舌地討論開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，大家都到老師那兒“匯報(bào)” 討論結(jié)果。最后，老師采納了我們寢室四個(gè)人的創(chuàng)意，并讓我們負(fù)責(zé)這次的'海報(bào)制作。

　　接到老師的“命令”后，我們立刻手忙腳亂地干了起來(lái)。找材料、打輪廓、上色、手工，還有美工字，經(jīng)過(guò)整整一天的努力，一張漂亮而有個(gè)性的海報(bào)呈現(xiàn)在了大家的面前。這是一張關(guān)于珍惜時(shí)間的海報(bào)，上面有兩只可愛(ài)的小鬧鐘，小鬧鐘用笑臉告訴我們每天在杭外的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻表，我們?cè)趦芍霍[鐘的24個(gè)時(shí)刻點(diǎn)上分別寫(xiě)上了我們�。�27）班23個(gè)同學(xué)和我們老師的英文名字，當(dāng)然，珍惜時(shí)間的名人名言是不能少的，最后，我們齊心協(xié)力，在海報(bào)的左上方貼上了我們�。�27）班同學(xué)共同設(shè)計(jì)的班徽。

　　唉！出張海報(bào)，真是既tired又happy！不過(guò)，我們的海報(bào)還是得到了大家的一致好評(píng)，如果你想看，別忘了來(lái)我們教室，海報(bào)就在�。�27）班門(mén)口貼著呢。

　　獵蛋＆染蛋——一次全新的體驗(yàn)

　　7月14日

　　如果你在7月14日傍晚走進(jìn)杭外校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園的每個(gè)角落，都有一群學(xué)生在低頭尋找著什么，告訴你，那時(shí)候我們正在體驗(yàn)“模擬復(fù)活節(jié)”——尋找藏在草叢里的雞蛋。

　　當(dāng)我們趕到指定地點(diǎn)時(shí)，全班同學(xué)蜂擁而上，有些同學(xué)帶著自制的籃子和小兔子，有些同學(xué)帶上了小手電。一會(huì)兒這邊叫道：“我找到一個(gè)啦！”一會(huì)兒那邊喊著：“哇！這邊好多哦！”不到10分鐘，好多同學(xué)都提著一籃子的雞蛋“凱旋而歸”。我看著他們得意的樣子，急了，因?yàn)槲疫B一個(gè)蛋也沒(méi)找著，還剩20分鐘，我下定決心，展開(kāi)地毯式搜索，我就不信我找不到。突然，我眼睛一斜，看到一個(gè)黃黃的東西，走過(guò)去一看——好呀，小家伙！我找了你這么久，原來(lái)你藏在這兒。于是，我走上去一把抓起它，可是，因?yàn)橛昧�過(guò)猛，我辛辛苦苦找到的唯一一個(gè)雞蛋被我捏碎了。好在我們班主任孔老師大發(fā)慈悲，給我換了一個(gè)沒(méi)有破的雞蛋。

　　回到教室，我們開(kāi)始畫(huà)彩蛋。有的畫(huà)超人,有的畫(huà)小豬，有的畫(huà)奧運(yùn)福娃……各種各樣，五彩繽紛。我也不例外，一手握著雞蛋，一手拿著畫(huà)筆在雞蛋上作畫(huà)。很快，我就完成了自己的創(chuàng)作——一幅自畫(huà)像。我把雞蛋捧在手里，細(xì)細(xì)打量，像在欣賞一件藝術(shù)品……

　　郊游，I like it !

夏令營(yíng)作文 篇5

　　今天晚上，我們6點(diǎn)回到了離開(kāi)5天的家。

　　一大早，我們31位夏令營(yíng)同學(xué)4點(diǎn)就起床到大廳集合，當(dāng)時(shí)我就很高興地說(shuō)：“哇，今天真是爽!”你知道為什么嗎?因?yàn)橥饷孢�是黑乎乎的一片，似乎還是夜深人靜的.時(shí)間，見(jiàn)不到燈火通明，沒(méi)有汽車在馬路上奔馳，沒(méi)有震耳欲聾的喇叭聲、嘈雜聲，四周一片寂靜、悄無(wú)聲息的。這種情況我往�？蓮奈锤惺苓^(guò)，真新鮮。

　　我們?cè)谲嚿铣粤撕?jiǎn)單的早餐，5點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，6點(diǎn)到高鐵車站，6點(diǎn)20的時(shí)候我們與導(dǎo)游揮揮手，登上高鐵，奔向了去武漢的路程。12點(diǎn)到武漢，吃了熱干面當(dāng)午餐。武漢是我們回家路程的中轉(zhuǎn)站，1點(diǎn)鐘我們又坐上開(kāi)往鎮(zhèn)江的高鐵，5點(diǎn)到鎮(zhèn)江后，做了40分鐘打吧，終于回到了我可愛(ài)的家鄉(xiāng)儀征，那熟悉的環(huán)境倍感親切。見(jiàn)到爸爸媽媽，雖然很開(kāi)心，但還是對(duì)我的夏令營(yíng)生活依依不舍。

　　再見(jiàn)，馬老師、劉老師黃導(dǎo)游，再見(jiàn)，夏令營(yíng)的同學(xué)們!

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