精選我們長(zhǎng)大了作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們長(zhǎng)大了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
長(zhǎng)大，會(huì)使一朵花從含苞走向綻放；會(huì)使一個(gè)人從幼稚走向成熟；會(huì)使一個(gè)集體從散漫走向團(tuán)結(jié)。譬如，我們七年七班就經(jīng)歷了這樣的轉(zhuǎn)變。
人總是需要轉(zhuǎn)變的，那么集體也是需要轉(zhuǎn)變的。
以前的七年七班，總是搞個(gè)人主義，我行我素，好像一直找不到一個(gè)核心，沒(méi)有凝聚力。別班有活動(dòng)時(shí)，總是那么整齊，心中總是會(huì)有那么一絲的羨慕之情，曾經(jīng)真的想到過(guò)，大家心往一處想，勁往一處使，總會(huì)成功的。僅單憑個(gè)人之力，終究微薄，掀不起多大的風(fēng)浪，想要組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，總是很難。
終于，在經(jīng)歷了那么多的艱辛后，那節(jié)課我們成功了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏云壓住了天空�？晌业男那閰s異常高興，因?yàn)槲覀儼嘁弦还?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
我那天因?yàn)橛惺�，所以�?lái)晚了，急忙坐到座位上，上數(shù)學(xué)公開(kāi)課之前，全班一起背《三字經(jīng)》。我的眼睛不時(shí)向后瞟著，看見(jiàn)那么多的老師都來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這么多的人聽(tīng)課，我們班可以表現(xiàn)好嗎？正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，流利地回答出老師提出的問(wèn)題，之后，我便看到了不同以往的`一幕幕，一雙雙眼睛聚精會(huì)神的看著屏幕，所有同學(xué)的臉上綻放出信心十足的表情，一只只小手齊刷刷地舉了起來(lái)，舉得很高，那一只只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一只只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表?yè)P(yáng)了我們的表現(xiàn)，我的心中酸酸的，我想：同學(xué)們，我們終于成功了，終于長(zhǎng)大了，終于團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開(kāi)課，終于令我們找回了集體的榮譽(yù)感，當(dāng)然，我也要感謝這次公開(kāi)課，沒(méi)有這次機(jī)會(huì)，怎么會(huì)有這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體？
烏云散開(kāi)，天晴了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
如果說(shuō)時(shí)間是一脈溪流，或許，我們就是其中魚兒。我們順著水流，抑或是逆流而上，不過(guò)都是在拼盡全力地成長(zhǎng)。
從沒(méi)有害怕與退縮，在時(shí)光里聽(tīng)著花綻開(kāi)的聲音，一切都會(huì)是悄無(wú)聲息的，一切都是要用心才感受得到的。我們寧愿在消磨中不為人知地長(zhǎng)大，也不會(huì)想要大張旗鼓地在喧囂中蛻變。像是呼嘯而過(guò)的列車，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)奔馳得很遠(yuǎn)了。我們以為青春不過(guò)是長(zhǎng)大的一個(gè)繁瑣的'程序罷了。
我們?nèi)諒?fù)一日地看著潮起潮落，年復(fù)一年地看著花開(kāi)花謝。我們?cè)诼槟径姺钡氖澜缋铮娜坏貙W(xué)會(huì)改變，也學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們甚至忘記了，從哪來(lái)，又要到哪里去�？墒悄怯钟惺裁搓P(guān)系呢？我們只是愿意做一尾悄然長(zhǎng)大的魚兒。
成長(zhǎng)的定義里，只有星空的璀璨嗎？只有陽(yáng)光的溫暖嗎？
哪怕是悄悄長(zhǎng)大，也會(huì)有寒冷的冬夜吧？可是我們不會(huì)想到這么多。我們像一株白蓮，長(zhǎng)大本身也是一朵白蓮，在最美的季節(jié)默默綻放，任風(fēng)吹雨打，毅然地開(kāi)著，有著沉靜的堅(jiān)持。
曾有過(guò)一段孤獨(dú)的日子，正是在那一段里，我學(xué)會(huì)去悄悄地長(zhǎng)大�？粗郎交⒕G了又紅，紅了又綠，看著花朵開(kāi)了又凋謝，以為那只是自然的把戲。直到聽(tīng)到新年的鐘聲，才明白，是時(shí)間啊，它在督促我長(zhǎng)大，在靜如清流的時(shí)光里悄悄長(zhǎng)大。
悄悄地長(zhǎng)大。我們是宇宙中的小小的螻蟻，在如水般流暢的日子中悄然長(zhǎng)大。宇宙很大，但成長(zhǎng)更大。生命本就是恩賜，像是閃爍的星星，不論多遠(yuǎn)，悄悄地放出光芒，也悄悄地長(zhǎng)大。
如果說(shuō)歲月可以消逝一切記憶，那長(zhǎng)大可以帶走沉淀下來(lái)的喧囂嗎？或許可以，但那一切都會(huì)是無(wú)聲無(wú)息的。指尖劃過(guò)一瓣柔嫩的花，倚在流水與微風(fēng)中，讓歲月帶走一切喧囂，就這樣悄悄長(zhǎng)大。
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
剛剛好友燕給我發(fā)來(lái)一個(gè)圖片，是一張名片，上面最后的聯(lián)系人寫著宋主任，后面是一串聯(lián)系電話。燕笑著說(shuō)，宋同學(xué)現(xiàn)在榮升為主任了啊。我猛然間意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)，我們真的都長(zhǎng)大了。
記憶中的自己，還只扎著兩根小辮的小女孩，更大點(diǎn)也是那個(gè)站在滿天星空下，和燕半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)著，宋同學(xué)脾氣很好，可以當(dāng)作對(duì)象來(lái)處的人。
終究，我和宋同學(xué)也沒(méi)能有什么交集。除了普通的一年的高中同學(xué)，其他的從來(lái)都沒(méi)什么。雖然，曾經(jīng)的自己，作為一個(gè)任性的小鬼，是很欣賞宋同學(xué)的好脾氣。可是，感情這種事情，不是說(shuō)你待見(jiàn)誰(shuí)了，這個(gè)人就是你的。在得知宋同學(xué)有個(gè)地下女友的時(shí)候，我也終于知道，自己只不過(guò)又和自己玩了一段暗戀的游戲。游戲結(jié)束了，夢(mèng)就該醒了。
如今，宋同學(xué)和他的地下女友終于修成正果。我也有了自己的.生活。
只是，偶爾回想起來(lái)，當(dāng)初的自己好傻，可那段傻傻的歲月也很美。只是，我一直以為，我們距離那段傻傻的歲月還很近，我們只是長(zhǎng)大了，和之前并沒(méi)有什么不同。
可是，有的時(shí)候，確實(shí)是很小的一個(gè)名詞，就可以觸動(dòng)自己的小神經(jīng)，比如，那個(gè)宋主任。只是一個(gè)稱呼。可以足以說(shuō)明了，不再是可以以學(xué)生稱呼的身份。
想想也是了，如今也沒(méi)人拿學(xué)生來(lái)稱呼自己。
原來(lái)，我們都以自己不同的方式，正式的長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
在美術(shù)社團(tuán)里，我和你的故事太多太多，可是我想說(shuō)的是……
這天，你拿著美術(shù)盒走到我前面，對(duì)我熱情地說(shuō)：
“洛伊，我們走吧！”
我也拎著美術(shù)箱，牽起她的'手，望著她，笑瞇瞇地說(shuō)：
“走吧！”
我們一起來(lái)到五樓，跨進(jìn)美術(shù)室。你坐在位子上等著我和你的美術(shù)本。我們的主題是“漫畫與生活”，我借你需要的水溶性彩鉛，你借我需要的鉛筆。我和你正在思考著畫什么，但卻忽然同時(shí)說(shuō)了一句“知道了！”打破那只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲的沉靜。我們開(kāi)始拿筆打畫稿。你和我都頭也不抬地畫，你不再來(lái)效仿我的畫，我也不再看你畫什么。我們也都感受到了這點(diǎn)！
我和你的故事太多太多，可是我想說(shuō)的是，在那一刻，我們都長(zhǎng)大了。我和你的畫，不再是雙胞胎，而是兩個(gè)人畫出的，豐富多彩的畫！
你知道嗎？那一刻，我們都長(zhǎng)大了！
我們長(zhǎng)大了作文 篇5
華美陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，我長(zhǎng)大了，華美也長(zhǎng)大了。
在這里的每一天，我都被一些事情感動(dòng)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還很不習(xí)慣在學(xué)校的生活，睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)�？�，一定要老師陪著才肯睡。吃飯的.時(shí)候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時(shí)，老師看我吃得太慢，竟端起碗來(lái)一口一口地喂我，一直看著我吃飽了，才放心地把我?guī)Щ厮奚�。又要安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂(lè)樂(lè)地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
一年一年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，在這里我學(xué)會(huì)了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會(huì)了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會(huì)的。每次回想起這些，心頭總會(huì)油然而生對(duì)老師的敬意與感激。
在這里，我由一名愛(ài)哭鼻子的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)干部了，我永遠(yuǎn)忘不了，是老師教我學(xué)會(huì)了寫那個(gè)大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績(jī)每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對(duì)困難、挫折。
我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了。華美也長(zhǎng)大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來(lái)的幾百人，發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設(shè)備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來(lái)。
正逢華美盛世，我愿與華美一起長(zhǎng)大！
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