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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-06-10 19:29:27 事作文 我要投稿
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【精選】三年級(jí)敘事作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級(jí)敘事作文匯總10篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  奶奶昨天剛剛來(lái)到我家。她從鄉(xiāng)下來(lái),所以對(duì)許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情,我覺(jué)得奶奶特別逗人。

  她剛剛來(lái)到我家的那天晚上,我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣,覺(jué)得非常好看。那天天氣比較熱,我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣,顯得十分莊重。因?yàn)闊,而且奶奶穿得又多,所以她額頭上流下了汗水,背上也出了許多汗水,早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來(lái),涼快一點(diǎn)。奶奶認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“脫了外衣讓別人看到了有多難看,自己會(huì)覺(jué)得多么難為情!眿寢屝χf(shuō):“這兒又沒(méi)有外人,怕誰(shuí)看見(jiàn)呀!”奶奶指著電視機(jī)說(shuō):“你看,難道他們不是外人?而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢!”我和媽媽聽(tīng)了奶奶的話都笑得前仆后仰,笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺(jué)得莫名其妙,但是馬上勸告我們別那么大笑,并且還指著電視機(jī)屏幕說(shuō):“小聲點(diǎn),別影響他們做事!”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說(shuō):“我肚子痛,我肚子痛……”

  你說(shuō)我奶奶是不是非常逗人的.!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  在我們身邊,有許多感動(dòng)的事。

  昨天下午四點(diǎn)半放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校對(duì)面的`小店里等媽媽?zhuān)唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人,他穿著一套綠色的西裝,還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見(jiàn)他對(duì)著十字路口東張西望,有事?lián)项^又是看地圖,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“光明北路怎么去?”于是我走到叔叔身邊說(shuō):“叔叔,您去哪里?”叔叔說(shuō):“我要去光明北路,你知道怎么去嗎?”我說(shuō):“你去前方60米有個(gè)車(chē)站,在那里乘4號(hào)車(chē)就能到了!笔迨逭f(shuō):“謝謝你,小朋友!”我說(shuō):“不用謝,有一句話不是花要葉扶,人要人幫嗎?我們就應(yīng)該互相幫助呀,”叔叔邊走邊說(shuō):“多好的孩子呀!”聽(tīng)了這話,我心里樂(lè)滋滋的。

  從這以后,我更喜歡更樂(lè)意去做好事,去幫助別人了,因?yàn)閹椭藙e人,自己是快樂(lè)的,正所謂幫助別人,快樂(lè)自己。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  《世上只有媽媽好》這首歌我們都會(huì)唱,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,孩子對(duì)媽媽的愛(ài)是難舍難分的,沒(méi)有什么可以切斷這份母子情,可是孩子怎么才能回報(bào)媽媽的愛(ài)呢?

  我看見(jiàn)電視廣告里有一個(gè)小男孩給他媽媽洗腳。我看過(guò)后很感動(dòng),可是我這么大了還沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳,媽媽卻老給我洗腳。

  我先把腳盆洗干凈,然后往盆里加了小半盆涼水,再往盆里加熱水時(shí),我想起了父母不讓我動(dòng)曖水瓶。我想了又想還是從熱水器里放水吧!我抬頭一看熱水器的溫度是五十度。啊哈!原來(lái)是媽媽給我燒的洗澡水呀!正好給媽媽洗腳。接了熱水,我摸摸水溫正好,和我往常的洗腳水一樣。

  我小心翼翼地把洗腳水端到客廳,放在媽媽腳邊。媽媽一臉驚訝地問(wèn):“你干什么呀!”我說(shuō):“我給您洗腳呀!”媽媽一聽(tīng),雙眼瞪的圓圓的,嘴巴張的大大的,半晌媽媽又問(wèn)道:“兒子,我不是在做夢(mèng)吧!”

  我笑著說(shuō):“老媽?zhuān)視?huì)讓你美夢(mèng)成真的!”

  我先把媽媽的褲腿向上卷起來(lái),然后把媽媽的襪子脫了,最后把媽媽的'腳放進(jìn)盆里。媽媽一直在笑,因?yàn)樗掳W,但這笑容里含著很多很多的幸福。我用手把媽媽的腳趾搓干凈,媽媽的腳肉呼呼的。我說(shuō):“媽媽我要給你洗洗腳心,你抬一下腳!崩蠇屘鹉_,我趁機(jī)撓了撓她的腳心。媽媽笑地合不批攏嘴。媽媽使勁把腳踩在盆底,堅(jiān)決不讓我給她搓腳了。我趁她不注意又撓了幾下她的腳心。媽媽大笑著說(shuō):“兒子,你為什么老撓我的癢?”我笑著說(shuō):“您以前不也老撓我的腳心嗎?我這叫回報(bào)您。”

  這次給媽媽洗腳,我收獲了許多,爸爸媽媽撫育了我們,我們應(yīng)該回報(bào)父母,這讓我想起了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覀円獙W(xué)會(huì)用愛(ài)表達(dá)回報(bào)父母。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  今天老師安排大家做完閱讀后,課就上了一半了。有的同學(xué)伸著懶腰問(wèn)老師:“啥時(shí)候下課。俊崩蠋焺t神秘兮兮地說(shuō):“先做完小實(shí)驗(yàn)再下課!”一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。老師拿來(lái)了一個(gè)袋子,她從里面取出一袋核桃,一袋大米和一個(gè)透明的玻璃瓶子!昂!是讓我們觀察啥呀?”我也瞪著好奇的眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)。

  老師先打開(kāi)瓶子,問(wèn):“誰(shuí)愿意把這些核桃放到瓶子里?”同學(xué)們各個(gè)都躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉了手。老師讓一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)去放。只見(jiàn)她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放!耙活w、兩顆……”放了三顆就再也裝不下了。

  “滿了嗎?”老師問(wèn)!皼](méi)滿!”一個(gè)穿黑衣的男同學(xué)說(shuō),“還可以放入大米!”然后老師請(qǐng)了韓浩上去放大米。唉,可惜他技術(shù)不精,瞧,這米粒都調(diào)皮地跳了出來(lái)。老師只好請(qǐng)那個(gè)穿綠毛衣的男同學(xué)再試一試。結(jié)果,米也都跳出來(lái)了。另外一個(gè)男同學(xué)跑來(lái)幫著收起掉在桌面上的大米,搞了個(gè)天女散花,把大家都逗樂(lè)了。后來(lái),還是楊老師一手托著米袋子,一手捏著袋口把大米倒進(jìn)了瓶子里。大米慢慢地覆蓋了玻璃瓶中的`核桃……

  老師一邊倒一邊問(wèn):“滿了嗎?”一粒米也裝不下了!”“沒(méi)滿!”我說(shuō),“還可以放水!蔽覔u搖水瓶,老師拿起了一瓶礦泉水,讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)倒水。這下子水沒(méi)過(guò)了大米。

  “滿了嗎?”

  “沒(méi)滿!”

  “還可以放什么?”

  有的同學(xué)說(shuō),可以放沙子,有的同學(xué)說(shuō)可以放小米,還有的同學(xué)一臉壞笑說(shuō):“還可以放小螞蟻”。

  我們的笑聲不斷地回蕩在教室里……

  這時(shí),我也從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中感受到學(xué)無(wú)止境的道理。我想我們的學(xué)習(xí)就像這個(gè)玻璃瓶一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有裝滿的時(shí)候。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  我喜歡的人有很多,其中,最令我喜歡的人就是我的妹妹——?jiǎng)⑺囃,妹妹有個(gè)可愛(ài)的小名叫“小米”。

  我的妹妹今年三歲,家住在上海。她是個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的小女孩。

  今年春節(jié)小叔一家就開(kāi)著汽車(chē)來(lái)貴池了。

  春節(jié)里的一天,我去了小叔小嬸住的'賓館—平天半島大酒店,一天里我跟妹妹玩的可高興了,我?guī)孀矫圆氐挠螒,我藏在窗簾后面讓她找,?dāng)她找不到我時(shí),我再突然跑出來(lái),讓她驚奇的直笑,呵!呵!

  小米還喜歡學(xué)著大人說(shuō)話,小叔叫劉冰,小嬸喊“劉冰”時(shí),小米也會(huì)跟著喊“冰冰,冰冰”。哈!哈!小米是不是很有趣?

  這就是我最喜歡的人——活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的妹妹。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  昨天下午,爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。

  我倆來(lái)到淺水的兒童泳池,剛要游,我想糟了,去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了,怎么辦呢?算了,我就跟爺爺學(xué)吧。開(kāi)始時(shí),我只能在水中撲騰幾下,爺爺說(shuō):“開(kāi)始游時(shí),不能從上往下?lián)洌蝗,人?huì)往下沉,很容易被水嗆到。”我按照爺爺?shù)恼f(shuō)法去做,游著游著,就長(zhǎng)進(jìn)了許多;在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我通過(guò)反復(fù)練習(xí),逐漸恢復(fù)了原來(lái)的`游泳技能,一次性能游到5米了。接著,爺爺在深水的泳池里又游了幾個(gè)來(lái)回,為我作了示范表演。

  最后,我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處,張開(kāi)雙臂接我;我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前,爺爺也一次又一次一接住我,把我送回岸邊。這樣,我像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒,在泳池里游來(lái)游去,把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過(guò)近3個(gè)小時(shí)認(rèn)真反復(fù)練習(xí),我一次性游的距離終于超過(guò)10米了。爺爺不斷地鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我,我也越游越起勁!肮蔽覀儬攲O倆個(gè)不時(shí)地共同地出歡快的笑聲。

  我對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)充滿了興趣!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。

  媽媽的手做出來(lái)的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗,這飯菜的味道深深地刻在我的心里。

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天,媽媽上街去買(mǎi)菜,她買(mǎi)了很多,都能堆積成山了。買(mǎi)完菜一回到家,她就把肉和菜洗好,然后把肉切成一些方形的,再放進(jìn)那外表看起來(lái)像“廢鐵”的`鍋里,鍋里裝了三分之二的水。過(guò)了一會(huì)兒,一陣陣香味撲鼻而來(lái),光聞著這誘人的香味,我就忍不住口水直流了。開(kāi)飯的時(shí)候,全家每個(gè)人都吃了很多碗飯,菜被一掃而光。

  媽媽的“萬(wàn)能手”不僅能做出美味的飯菜,而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣,她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快,她每次織毛衣的時(shí)候,把一堆毛線放在桌上,然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織,那每一針每一線都是溫暖的愛(ài),刺進(jìn)我小小的心窩。

  媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光,灑遍我生活的每一個(gè)角落;媽媽的愛(ài)如同那蜿蜒曲折的小路,引導(dǎo)我走向成功的道路;媽媽的愛(ài)如同千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū),帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋;媽媽的愛(ài)如同一把小小的傘,為我遮風(fēng)擋雨。

  媽媽的愛(ài)就隱藏在這雙“萬(wàn)能手”里面,我為媽媽的手感到驕傲和自豪。

三年級(jí)敘事作文 篇8

  科學(xué)課上,老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次,在觀察的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。

  天才建筑師

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的螞蟻就開(kāi)始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面,然后慢慢地合攏,這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的,螞蟻們先挖出字母“C”形,后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形,最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車(chē)”形。我忍不住驚嘆道:“小螞蟻們,你們可真聰明!又懂英語(yǔ),又懂?dāng)?shù)學(xué),還是一個(gè)天才建筑師呢!”

  團(tuán)結(jié)一家人

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次,一只螞蟻掉到了洞里,它拼命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡,絕望到極點(diǎn)了。這時(shí),另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路,發(fā)現(xiàn)了它,立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲(chóng),但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

  螞蟻家族每天都上演著精彩的'故事,為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢!

三年級(jí)敘事作文 篇9

  童年生活,像一條緩緩流淌的小溪,在我心中流過(guò)。有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。當(dāng)然,在我的童年中,更多的是有趣的是,歡樂(lè)的笑聲。

  那是我在六歲時(shí)的一天,媽媽從街上買(mǎi)來(lái)了一只小兔子。那只小兔子可真可愛(ài)!全身的毛都是雪白雪白的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又薄的耳朵,紅紅的眼睛,活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛(ài)它,天天都喂它好吃的東西。

  這天,我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備小兔子,做一頓兔子宴呢!我頓時(shí)火冒三丈,沖過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)⊥米舆@么可愛(ài),您怎么忍心把它殺了呢?媽媽看著我這一本正經(jīng)的`模樣,笑著說(shuō):那好,只要小兔子在三天之內(nèi)生下一個(gè)蛋,我就不殺它了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,可那時(shí)天真的我怎會(huì)知道兔子是不會(huì)下蛋,而是胎生的呢?

  我來(lái)到小兔子面前,撫摸著它的毛,輕聲對(duì)它說(shuō):小兔子,快下蛋呀,不然可就要被殺掉的呀!可是,我一連等了兩天,都不見(jiàn)小兔子下蛋,我真著急呀!就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個(gè)放在小兔子的肚子下面,大喊:小兔子下蛋了!媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):那咱們就不殺小兔子了,就拿它的‘兔蛋’煎個(gè)太陽(yáng)蛋吧說(shuō)著就敲碎了那個(gè)兔蛋,可怎么也不見(jiàn)蛋黃和蛋清流出。原來(lái),這是個(gè)熟雞蛋呀!

  頓時(shí),小小的廚房里充滿了笑聲

三年級(jí)敘事作文 篇10

  我最喜歡的人是姥姥和姥爺,從我出生60天起到現(xiàn)在,逢節(jié)假日我都去姥姥姥爺家。每次我從姥姥姥爺家回到我們家時(shí),心里總是空落落的。姥姥是個(gè)老教師,幾乎可以說(shuō)桃李滿天下,姥姥非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常督促我輔導(dǎo)我功課。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)姥姥就教我學(xué)習(xí)認(rèn)字了。

  暑假在姥姥姥爺家,午休的時(shí)候,姥爺怕我熱為我扇扇子;寒假的時(shí)候,晚上睡覺(jué)姥姥怕我冷為我蓋被子、暖被窩。我要走的時(shí)候,姥姥、姥爺都送我很遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。功課緊張去看不了姥姥姥爺?shù)?時(shí)候,他們還專(zhuān)門(mén)來(lái)看我,給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,還叮囑我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)我心里總是很感動(dòng),也努力做好每件事讓他們高興。

  姥姥姥爺您們喜歡我,您們也是我最喜歡的人。

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