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實用的三年級敘事作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
今天是暑假的一個周末，天氣特別炎熱，于是我們決定去游泳。
吃了中午飯我就想：“什么時候才會去游泳��？”沒過多久姑媽說：“
咱們出發(fā)咯�！�
一進游泳館我就目瞪口呆了，因為那兒人山人海，像水里密密麻麻的魚游來游去，因為兩個妹妹還不會游泳，所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍游戲。
后來我們還是忍不住跳下水里，我們首先去了淺水池，可是在淺水池里我們的腳都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了。”這時候姑媽說：“如果你們腳伸不直就去深水池吧。”到了深水池，我一下水，那里的'水就漫到了我的脖子處，眼看我馬上就要沉下去了，我就一個機靈腳一蹬，雙手一劃，居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，然后我就在水中自由自在的游來游去。
再說說妹妹們吧，她們一個拿著浮板，一個套著游泳圈就像快樂的小鴨子一樣在水中游來游去。
今天晚上我做了一個美美的夢，夢到我們又一起游泳。
三年級敘事作文 篇2
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩�；貋淼穆飞希覠o意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個紅色的U盤，上面還系著一根藍色的系帶，漂亮極了。這是誰的U盤？我撿起U盤，四處張望，沒有一個人。丟U盤的'人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了U盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰�！�
正說著，媽媽回來了，我們把撿到U盤的事告訴了她。
這時三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的U盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個這樣的，能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細看了看說：“這就是我丟的那個呢，我費盡心思寫了2個月的資料都在里面，一個星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點點頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事��！
三年級敘事作文 篇3
以前，我玩過很多游戲，有回頭看，變色龍……其中，我最喜歡玩的就是吹泡泡。
記得有一次，我和媽媽玩了一個游戲是回頭看，回頭看我玩過了80回了，所以不想玩了，媽媽提議說：“不如咱們玩吹泡泡吧！”我上蹦下跳的說：“好��！好啊！我可不會輸給媽媽您的！”是嗎？媽媽笑著說：“咱們快去準備材料吧！”
于是，我跑回了家，翻箱倒柜地找器皿，可是什么都沒有找到，忽然，我見爸爸在喝藥，我心想：“藥瓶肯定行，也只能將計就計了。”于是我找到了兩個藥瓶子，到了點水，又倒了點洗衣粉攪了攪，泡泡液終于制作好了。
現(xiàn)在，我和媽媽開始吹泡泡比賽。一開始，我小心翼翼的只吹了一個大泡，可是媽媽一口氣吹出了十多個同樣的大泡泡，我羨慕極了。于是我用足勁吹啊吹，卻連一個小泡泡都沒吹起來。真是心急吃不上熱豆腐呀！急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。媽媽說：“那是因為你勁用的太大了，所以沒吹出來�！甭犃藡寢尩脑捨倚⌒牡卮党隽艘贿B串的'泡泡。那透明的薄球上呈現(xiàn)出五彩的浮光，漂亮極了！
我比媽媽吹得又快又多，還更漂亮，今天我玩得真開心！
三年級敘事作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個游泳比賽，我報名參加了。當我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經(jīng)到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點兒！加油喲，快一點兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達終點了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了�！�
至于獎品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因為這次的`比賽，重新認識了自己。我本來很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的課外實例呢！你們的呢？
三年級敘事作文 篇5
正月初二那天，我們已來到山里外婆家做客。那天剛好陽光燦爛。爸爸說：“兒子，今天陽光那么好，總呆在家里看電視也不好，干脆我們?nèi)ヅ郎桨�！”“好主意！”我滿口答應(yīng)。
爸爸叫上幾個朋友，大大小小10個，就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進軍了。當時我很興奮，一路小跑在最前面，還吹了一個很大的牛皮，說是能拿第一名，要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領(lǐng)先，可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長地對我說：“兒子，爬山要細水長流，你一開始那么快，到后來自然沒力氣了�！笔前�，做什么事都不是一氣呵成的，循序漸進，扎扎實實才能到達成功的彼岸。
到達山頂，意想不到的'是到處白茫茫的一片，厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個孩子在那里打起了久違的雪仗。
該下山了，我們的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起來。啊！這時候的零食比任何時候都好吃。吃完了，我們就繼續(xù)前進。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵，互相扶持，順利地來到了山腳下。
新年的第二天我是快樂的。這是爸爸送我的一份新年禮物。
三年級敘事作文 篇6
以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。
早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心里，就這樣，我?guī)е昂推娇鞓贰逼鸫擦�，姥姥見我不用三催四請就主動起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
到了學(xué)校，我把“學(xué)習(xí)快樂”裝進心里，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言。老師夸獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學(xué)習(xí)就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。
中午放學(xué)了，我把“表揚快樂”放進心里�；氐郊�，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務(wù)表揚我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
下午，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我把“玩�？鞓贰毖b進心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。
下午放學(xué)了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的快樂都拿出來，再感受一次。
我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學(xué)習(xí)快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩�？鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰�。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的'心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在�？鞓肪瓦@么簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。
三年級敘事作文 篇7
我從五歲開始對足球有了好感�？赡苡腥藭@樣問，為什么是從五歲才對足球有好感呢?
其實呀，我不到五歲就知道足球了，畢竟誰讓我爸是個“球迷”呢?你也知道，從我前面寫的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸對足球的熱愛。為什么那時候沒對足球產(chǎn)生感情呢?因為我看到足球賽場上的那些球員受傷，甚至于骨折的事件，我不禁對足球產(chǎn)生了陰影。 我現(xiàn)在才知道，如果人生不接觸這些事，那將來他會一無所用。再說說我為什么在五歲時突然對足球有了好感吧。
一天，我在小區(qū)里散步，無意中看到小區(qū)里新建的足球場。看到好多小朋友正拿著自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一個道理：電視里的足球賽也許是殘酷的，而平常的足球賽卻是快樂的'。明白過來的我一下子蘇醒了，激動地喊道：“我也要踢球�！�
然后我說干就干。叫爸爸給我買了個足球，我一拿到足球就以百米沖刺的速度跑了出去，召集幾個伙伴出來踢球。我們立馬開始了激烈的比賽，我們兩方不分上下，旗鼓相當。正當比賽進行到最關(guān)鍵的時候，我方的守門員被對方的猛來一球踢出了鼻血，受了輕微的小傷。我急得頭上青筋都爆了起來。正在發(fā)愁的時候，謝天謝地，剛好另一個好伙伴正好路過，說服他加入了我方陣營，我們直沖進敵方的陣營好幾球，我方大獲全勝，踢了整整四個小時。我們都大汗淋漓了，但都不亦樂乎。這時，媽媽趕來了，經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，我說不過媽媽，只好依依不舍地離開了!
從此以后我真正的愛上了足球運動，以后我將對足球更加熱愛!
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