【必備】四年級(jí)敘事作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經(jīng)歷的事，那就請(qǐng)看下文吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在教室里正認(rèn)真的看著書(shū)，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到濕乎乎的，便放下書(shū)，大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)眼的，灑些水在我腳上�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)脆弱的男聲回答道：“對(duì)不起，是我干的�！�

　　這個(gè)不就是我們班的唐賜楊，以前他的什么東西掉了就怪我，說(shuō)我把他的東西弄丟掉了，結(jié)果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說(shuō)是我給他弄丟掉的，此時(shí)想起很氣憤。

　　原來(lái)是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎，當(dāng)時(shí)他不但沒(méi)有在意也沒(méi)責(zé)怪我，而且還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去向媽媽說(shuō)清楚重新買(mǎi)個(gè)就可以了。”想起來(lái)我也有點(diǎn)難受，便走到他面前說(shuō)：“沒(méi)事，等放學(xué)回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來(lái)耷拉著的臉抬起來(lái)笑了，連忙擦干眼淚，說(shuō)：“真的嗎？” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的`樣子，此時(shí)，我也很高興，沒(méi)想到原諒別人也是一件最高興的事呀！

　　原諒別人的感覺(jué)真好，讓我置身于童話(huà)般的世界里，讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們！你們也試試原諒別人感覺(jué)真好。

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　星期天的下午天氣很熱，熱的像個(gè)大火爐。在我的一再央求之下，爸爸同意了教我學(xué)騎自行車(chē)，我高興地跳了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始是爸爸扶著車(chē)子，但是車(chē)子還是東倒西歪不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的`皮球，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，太難了。”爸爸微笑地說(shuō)：“不要泄氣，我相信你一定行的，加油！聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又充滿(mǎn)了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)很多次，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，真是功夫不負(fù)有心人呀，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了！

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

　　

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

　　大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的`音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車(chē)的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

　　“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　我又夢(mèng)回了我的童年，夢(mèng)見(jiàn)了那十幾只小狗，夢(mèng)見(jiàn)了和小狗一起玩的快樂(lè)時(shí)光。

　　那時(shí)我才上幼兒園，家里正好開(kāi)了個(gè)飯店，得知奶奶家養(yǎng)的 母狗產(chǎn)了小狗后，連忙在奶奶家捉來(lái)了十幾只小狗，剩飯剩菜便有了著落，小狗們很活波，常常在飯店后的一塊空地打鬧，嬉戲。有時(shí)還將爸爸的鞋咬一只來(lái)玩捉迷 藏，鉆進(jìn)去又爬出來(lái)，或者把鞋叼到它們的“鞋子集合地”對(duì)其又撕又咬，被爸爸找到的鞋子幾乎都不能穿了！從那以后，一般都把鞋子放在高處，免得到時(shí)又要到 處找鞋子的“殘骸”，那就太麻煩了！

　　小狗們飯量大了，剩飯剩菜都不滿(mǎn)足它們的胃口了，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間管它們，有兩只不幸死掉了，我每次 回家都要為小狗點(diǎn)數(shù)，自己的零食也偷偷的分一半給他們，可以說(shuō)它們是我最好的玩伴了，我是它們最親的人了。盡管爸爸媽媽不讓我摸它們，抱它們，說(shuō)它們沒(méi)洗 澡，身上臟�？晌以娇此鼈�，就越想摸它們，越想抱它們，于是常常趁爸爸媽媽接待客人時(shí)，我就和狗狗來(lái)個(gè)親密接觸。全托幼兒園星期五一放假，我就飛快回家， 進(jìn)家第一句話(huà)就是“狗狗呢？”

　　晚上媽媽像往常一樣，為我講故事，《哪吒鬧�！贰缎〖t帽》《灰姑娘》等等。我百聽(tīng)不厭倒背如流。一天我突發(fā) 奇想，小狗們離開(kāi)了媽媽?zhuān)�它們每天都�?tīng)不到媽媽講的故事，好可憐呀！我一定要幫小狗聽(tīng)到故事！第二天傍晚，我來(lái)到小狗的.“家”---一個(gè)廢棄的大箱子，我 鉆進(jìn)去，十幾只小狗睜大眼睛望著我，只是好奇，沒(méi)有恐懼，我拍拍這只，摸摸那只，然后繪聲繪色的講起故事來(lái)。小狗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，入迷地趴在我的鞋上睡 著了，那樣子真可愛(ài)，它們瞇著眼睛，兩只爪子當(dāng)枕頭墊在頭下，誰(shuí)的可香了！媽媽來(lái)找我了，見(jiàn)我這狼狽樣兒，大笑起來(lái)，我用手放在嘴邊示意不要吵醒了熟睡的 小狗，也讓我做一會(huì)“媽媽”。

　　童年快過(guò)去了，我的回憶還停留在那段時(shí)光，我仍然記得那美好的童年，那可愛(ài)的小狗。

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　這幾年，森林里每年都要舉辦一次選美大賽，烏鴉每次都參加，它都得第一名——當(dāng)然是倒著數(shù)。烏鴉終于受不了了，于是，它請(qǐng)求森林女神給它自信。森林女神說(shuō)：“好吧，以偉大的森林女神的名義，讓烏鴉變成森林里最漂亮、聲音最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒吧！”一轉(zhuǎn)眼，烏鴉的毛色就變成了紅、黃、藍(lán)三種顏色，烏鴉一出門(mén)，就受許多鳥(niǎo)兒的.青睞�！斑@毛色，嘖嘖，比孔雀還略勝一籌！”黃鶯一邊陶醉地欣賞著烏鴉的羽毛，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，哪兒的毛色過(guò)渡得恰當(dāng)，哪兒的毛色搭配得自然……

　　“我宣布，我--烏鴉，將參加‘超級(jí)小鳥(niǎo)’的選秀活動(dòng)，請(qǐng)大家支持我吧！”烏鴉的嗓音是那樣圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)�！昂�！”一群新生的“鴉絲”瘋狂的喊著。

　　隨后，烏鴉在歌劇院舉辦了長(zhǎng)達(dá)七天的演唱會(huì)，每日每夜都是觀(guān)眾爆滿(mǎn)。主辦方為了滿(mǎn)足大家的要求，雖然采取使用折疊椅等有效措施，但歌劇院里到處還是人擠人，好不熱鬧！

　　眼下，烏鴉可是大紅大紫的明星了，什么“十佳歌手”啦，“五優(yōu)演員”啦，“超級(jí)小鳥(niǎo)金獎(jiǎng)”啦，等等榮譽(yù)一大堆。森林里，哪里都有烏鴉的海報(bào)，哪里都有烏鴉贊助的店面……烏鴉還經(jīng)常舉辦巡回時(shí)裝秀呢！森林之王老虎，向?yàn)貘f發(fā)起了森林明星會(huì)邀請(qǐng)函，森林電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)獅子，準(zhǔn)備攜手烏鴉拍攝新版電視劇--《森林灘》。

　　過(guò)了四年，烏鴉在家里品茶。忽然，門(mén)后傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是森林女神。森林女神說(shuō)：“烏鴉，你已經(jīng)有了足夠的自信了，我應(yīng)該收回法術(shù)了�！彼查g，烏鴉又變成了原來(lái)的樣子。照著鏡子，烏鴉懊惱極了。從此，小動(dòng)物們漸漸淡忘了它，開(kāi)始又有小動(dòng)物嘲笑它了。

　　要讓自己強(qiáng)大起來(lái)，要靠自身的實(shí)力，實(shí)力,是發(fā)展的硬道理，有了實(shí)力就可持續(xù)發(fā)展。

【四年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的五一四年級(jí)敘事作文06-30

感受四年級(jí)敘事作文07-08

小學(xué)四年級(jí)敘事作文11-29

旅游四年級(jí)敘事作文08-08

考試四年級(jí)敘事作文07-15

有關(guān)敘事四年級(jí)作文11-06

蝸牛職員四年級(jí)敘事作文07-07

枇杷樹(shù)下四年級(jí)敘事作文07-08

精選四年級(jí)敘事作文4篇02-25

四年級(jí)敘事作文9篇04-01