【精品】小學(xué)敘事作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，它記錄著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。給我們鼓勵(lì)教育的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著對(duì)學(xué)校的`憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，在這六年時(shí)間里，我們從天真爛漫，無(wú)知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，奮斗，我們一起……六年過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校，希望你們不要忘記我們，永遠(yuǎn)不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表?yè)P(yáng)，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時(shí)總是努力地去做好每一道題，寫(xiě)好每一個(gè)字。但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，有些同學(xué)不再的那么認(rèn)真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的老師換過(guò)很多，但是他們無(wú)一個(gè)不是為了我們著想，無(wú)一個(gè)不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無(wú)私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長(zhǎng)大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是周末，我搬出小鳥(niǎo)零錢(qián)罐，認(rèn)真的數(shù)著：“五十、六十、七十……”數(shù)來(lái)數(shù)去就是還差七塊錢(qián)才能買(mǎi)我心愛(ài)的神奇寶貝，爸爸媽媽又不肯慷慨解囊。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在離拿壓歲錢(qián)還早著呢?這七塊錢(qián)到哪去掙呀?”
“叮咚……叮咚”門(mén)鈴響了，我迅速地從房間跑去開(kāi)門(mén)， 原來(lái)是爸爸的同事王阿姨來(lái)了，我給王阿姨倒了茶后，又回到了房間。晚上，媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，這時(shí)廚房里傳出媽媽的聲音：“欣寶，媽媽忘了買(mǎi)孜然和洋蔥了，你馬上去超市買(mǎi)�！蔽业难壑樽涌焖俚霓D(zhuǎn)了一圈，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哈哈!我的神奇寶貝有希望咯�！蔽夜室饴掏痰卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)艺χ��！苯又謮男χf(shuō)，“嘿嘿，我的神奇寶貝套裝還差七元。如果您能幫我買(mǎi)神奇寶貝，我就把自己的事先放一放�！眿寢屝χf(shuō)：“小家伙，還會(huì)趁火打劫了!”我笑了笑說(shuō)：“媽媽成交吧!要不您自己去?”媽媽說(shuō)：“鍋里燉著湯呢�！蔽倚Φ溃骸肮�，我就知道您走不開(kāi)呀，故意說(shuō)的�！比缓笫褂昧宋业娜鰦晒ィ粋�(gè)勁地?fù)u晃媽媽的左手臂說(shuō)：“媽媽對(duì)我最好了，好媽媽怎么會(huì)舍得不給我買(mǎi)神奇寶貝呢?”媽媽敵不過(guò)我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。
媽媽遞給我20塊錢(qián)。這時(shí)，我的腿好像裝了一雙飛毛腿，嗖的.一聲，就從超市把洋蔥和孜然買(mǎi)回來(lái)了，剛到廚房，媽媽就一把搶過(guò)零錢(qián)，開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)快遞員太慢了，扣除七元�！蔽倚χf(shuō)：“君子一言，駟馬難追，媽媽平時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)沒(méi)有一句話(huà)是兌了現(xiàn)的。”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“給你，你的陰謀得逞了�！蔽易旖锹冻鰟倮男θ�，右手把錢(qián)舉過(guò)頭頂，高興得像一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的陀螺。嘴里大聲的說(shuō)：“耶!終于可以買(mǎi)我的神奇寶貝嘍�！卑职趾桶⒁搪�(tīng)了我和媽媽的對(duì)話(huà)后笑得前仰后合。
小學(xué)敘事作文 篇3
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過(guò)去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時(shí)我想起了原來(lái)的一件事。
那是在我上四年級(jí)的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車(chē)往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來(lái)個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在附近學(xué)校讀書(shū)的'我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來(lái)在這一帶和我鬧過(guò)架的。今天他競(jìng)找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的石頭猛向他的腳砸去，只聽(tīng)得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來(lái)了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來(lái)是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請(qǐng)我們校長(zhǎng)給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)慌張了……
中午放學(xué)了，校長(zhǎng)和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說(shuō)話(huà)了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話(huà)說(shuō)到這里，我感動(dòng)得無(wú)法控制自己了，“校長(zhǎng)、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我一定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地批評(píng)、教育我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話(huà)說(shuō)得多么誠(chéng)實(shí)。校長(zhǎng)看出了我的態(tài)度，還說(shuō)出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話(huà)�！靶ｉL(zhǎng)，不能原諒我呀！我稱(chēng)不上一個(gè)少先隊(duì)員！”
下午一回家，我就買(mǎi)好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛(ài)的弟弟”家走去。
小學(xué)敘事作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假了，我和媽媽到街上逛街，國(guó)慶見(jiàn)聞--林紫強(qiáng)。街上人山人海、熱鬧非凡，剛走到文化宮，就看見(jiàn)那里圍著很多人，不時(shí)有鼓掌歡呼聲。我的好奇心上來(lái)了，拉著媽媽湊近去一看，喲！原來(lái)是一位耍猴的藝人在耍猴哩！一位滿(mǎn)臉土灰的老爺爺，身邊蹲著一只小猴和兩只大猴。小猴的皮膚皺皺，兩個(gè)眼睛到處望，像一個(gè)活潑的小老頭。那只小猴非常機(jī)靈，躲在一邊吃香蕉，不時(shí)地左右看一下，似乎覺(jué)得有人跟它搶似的。
這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了，厲聲斥道："小不點(diǎn)(老人這樣稱(chēng)呼小猴)，上班不能吃東西，下班再吃，上交！"小猴腦瓜兒一轉(zhuǎn)，撓了撓后腦勺，撿了旁邊的粟子殼交了上去，老人不高興了，小猴才慢慢吞吞的站起來(lái)。極不情愿地交給了老人，滿(mǎn)臉沮喪，低著頭，耷拉著腦袋走開(kāi)了。惹得觀(guān)看者哈哈大笑。"休息時(shí)間到次為止，訓(xùn)練開(kāi)始！"老人一聲令下，三只猴兒連忙站起來(lái)，排好了隊(duì)，小的在前，大的在后。老人讓它們表演接球投籃。首先由穿衣服的"金剛"上場(chǎng)，金剛長(zhǎng)得很健壯，老人口哨一吹，把球拋向高空，跳起來(lái)一下子就接住了，"開(kāi)始投球。"老人又叫了。"金剛"不服氣了，嘴巴氣得一鼓一鼓的，好像在說(shuō)："憑什么我要聽(tīng)你的?我才不怕你呢！"于是踩著老人的背上，用球砸了老人的'頭便把球投向老人。我想："金剛"不會(huì)要反抗吧?那即將要上演一場(chǎng)人猴大戰(zhàn)了。老人不會(huì)把它打一頓吧?
這下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命…果然，不出乎我所料，老人把"金剛"拉過(guò)來(lái)，狠狠地打了一下(其實(shí)是裝的，但我沒(méi)看出來(lái))，我嚇得趕緊閉上眼睛，"哈哈哈…"，"這猴太精了，真有趣。"咦，怎么回事?我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)老人打"金剛"一下，"金剛"用巴掌也還老人一下(也是裝的，但跟真的沒(méi)什么區(qū)別)，老人打三下，它也還三下。難怪呢，看他們那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。
后來(lái)，我們又看了"小猴收錢(qián)握手"、"小猴飛刀"、"大猴騎車(chē)"、"跳芭蕾舞"、"倒立行走"、"翻跟頭"…一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了。我想：其實(shí)耍猴人和那三只猴朝夕相處，難分難舍，建立了濃厚的感情，所以他們配合默契，猴兒們樂(lè)于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爺爺還真不容易。這一次國(guó)慶節(jié)真讓我大開(kāi)眼界，也終于親身體驗(yàn)了一次"猴趣"
小學(xué)敘事作文 篇5
昨天，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是中午了，我想：媽媽上班那么累，回來(lái)還要為我做飯，多辛苦��！我何嘗不給媽媽做一頓飯，讓媽媽有更多的時(shí)間休息呢？說(shuō)干就干，可是我做什么給媽媽吃呢？對(duì)了，就煮我最拿手的方便面。
我先把水燒開(kāi)，然后放入兩包方便面，最后再放入調(diào)料，燜上幾分鐘，方便面就燒好了。
我率先嘗了一口。呸呸呸，好淡哪，于是，我又加了一點(diǎn)兒的鹽，又嘗了一小口，啊，真好吃呀！我迫不及待地給媽媽盛上一碗晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深吸一口，口水都流出來(lái)了，真有成就感！媽媽回來(lái)后一定會(huì)夸我的。想到這兒，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。太高興就得意忘形了，做事也輕飄飄起來(lái)，一不小心，舞動(dòng)的手碰到了桌上的那碗面，頓時(shí)，滾燙的`面條倒在了地上，碗也被摔了個(gè)粉碎。我立馬就傻眼了，沮喪不已：本想得到夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在卻適得其反。媽媽回來(lái)看到一地的面條一定會(huì)罵死我的。這下該怎么辦呢？我越想越覺(jué)得忐忑不安。算了，還是不告訴媽媽吧，我趕緊打掃了現(xiàn)場(chǎng)。心情也跌到了谷底，一頭栽到了書(shū)里。可畢竟是做了虧心事，怎么看得進(jìn)去呢？
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她走進(jìn)廚房，看見(jiàn)了垃圾桶里的碎碗渣，高聲地問(wèn)我：展顏，這是怎么回事？
我吞吞吐吐地說(shuō)：我……我……我不知道是怎……怎么回……回事�。�
媽媽銳利的目光緊緊地盯著我的臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？坦誠(chéng)面對(duì)，知錯(cuò)就改，還是好孩子。
聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得很委屈，就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，欣慰地說(shuō)：你真是我的好女兒。不過(guò)，下次如果再發(fā)生了這種事情，一定要告訴媽媽?zhuān)荒茉匐[瞞了，知道了嗎？
知道了。我哭著回答道。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？坦誠(chéng)面對(duì)，知錯(cuò)就改……這句話(huà)一直圍繞在我耳邊，它也讓我明白要做一個(gè)知錯(cuò)就改誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)敘事作文 篇6
我最熟悉的人是張英豪，他的.個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的。
他脾氣很倔強(qiáng)。一天，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)張衛(wèi)健哭了，就連忙問(wèn)怎么回事，原來(lái)是張英豪揍他了。張英豪說(shuō)：“放學(xué)的時(shí)候張衛(wèi)健打了我一巴掌，我當(dāng)然要向他報(bào)仇呀！”張衛(wèi)健委屈地說(shuō)：“我只打了你一下，你卻打了我很多下�！蔽易審堄⒑老驈埿l(wèi)健道歉，張英豪說(shuō)：“明明是他的錯(cuò)，憑什么讓我道歉！”說(shuō)完他就氣呼呼地走了。
他雖然很倔強(qiáng)，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)的也漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。我希望他能改掉自己的缺點(diǎn)，那樣他就更討人喜歡了。
小學(xué)敘事作文 篇7
我咬咬牙，原來(lái)考試被安排在學(xué)期初啊，害得我假期里天天用功，防著老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”。淡定對(duì)待，不用急，已經(jīng)有足夠的“老本”了。
開(kāi)學(xué)了一周，很快到了9月7號(hào)，我在日歷上畫(huà)了一個(gè)圈，還寫(xiě)上了備忘錄：劍橋考試。那天早上，我早早地起了床，不一會(huì)兒，爸爸的`車(chē)就開(kāi)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我下了車(chē)，慢慢走著，可爸爸的樣子像是他考試一樣，時(shí)不時(shí)催我快點(diǎn)。拿到準(zhǔn)考證后，我走進(jìn)了考場(chǎng)。干嘛叫考場(chǎng)，直接叫教室好了，“考場(chǎng)”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單，一邊想。不一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷。天，這叫什么試卷？在我眼里，試卷都一張很大，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一張紙。而它，哪里像是什么試卷，倒像是從一本練習(xí)冊(cè)上撕下來(lái)的幾張紙。我很快答完了，認(rèn)為自己已經(jīng)“功德圓滿(mǎn)”了。其實(shí)，還有一個(gè)將軍——口試，等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我都一一回答了。其中，老師問(wèn)我家里有幾個(gè)人，我竟然回答說(shuō)3人，我家里明明有4人呀！真是興奮過(guò)度。終于可以看圖了，前面的題都快弄得我找不著北了，我又迷迷糊糊回答了幾個(gè)問(wèn)題，不等椅子坐熱，口試這位“大將”便被擒下馬來(lái)。
回家路上，我一面匯報(bào)情況，一面默默許愿，祝自己能被錄取。
小學(xué)敘事作文 篇8
她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛(ài)的跑老師。
龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨，在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中，讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我們正在上課，同學(xué)們也都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�！岸＿耍吣甓畏艑W(xué)，叮咚，高年段放學(xué)�！彪S著放學(xué)鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時(shí)間休息，便說(shuō)：“現(xiàn)在，來(lái)把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來(lái)，我以為是哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，龐老師故意停下來(lái)“等”他，沒(méi)想到，在我回頭望龐老師的時(shí)候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見(jiàn)龐老師一邊捂著脖子，一邊面對(duì)著墻壁，偷偷地流眼淚�？梢钥闯鰜�(lái)，龐老師是因?yàn)椴弊犹鄱鳒I的�！八懔�，你們?nèi)コ园�！”龐老師輕聲細(xì)語(yǔ)道�；蛟S是聲音太小，我并沒(méi)有聽(tīng)到，還是見(jiàn)別的同學(xué)走我才走的，龐老師一個(gè)坐在桌前，忍受著。
在這個(gè)“特殊”的中午，同學(xué)們都特別安靜，這時(shí)，幾個(gè)老師聞聲趕來(lái)，紛紛來(lái)關(guān)心龐老師，看到這個(gè)景象，我那顆懸著心才放了下來(lái)。即使十分難受，龐老師也不忘關(guān)心同學(xué)：“來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有吃飽，我這還有飯和菜�！币粋�(gè)同學(xué)來(lái)到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學(xué)，滿(mǎn)臉關(guān)愛(ài)的神情看著這位同學(xué)。這時(shí)，不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“龐老師真好啊！”“就是，她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的，不得不感嘆，有這樣的'老師可真好。
下午，龐老師依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認(rèn)為“最美”的人，她每一個(gè)眼神，每一個(gè)背影，每一個(gè)動(dòng)作，都是我見(jiàn)過(guò)“最美”的風(fēng)景。
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