有關(guān)人物的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的人物的作文4篇，歡迎大家分享。
人物的作文 篇1
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！边@首詩(shī)將李白狂傲不羈的性格盡收眼底。這豪邁的性格讓我欽佩。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎资侨绱说淖孕�，如此的樂(lè)觀(guān)。在他一次一次的受挫折后，他找到了情感的發(fā)泄之處——詩(shī)賦，他畢生創(chuàng)作九百九十多首詩(shī)歌，是當(dāng)之無(wú)愧的詩(shī)仙，他的自信讓我為之欽佩，那份坦蕩的心胸是多么壯闊、多么寬廣。不僅僅他的詩(shī)意味深長(zhǎng)，飄逸瀟灑，他那樂(lè)觀(guān)、自信的'性格特點(diǎn)也是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣！
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”他這狂傲的性格，注定了他不平凡的一生。他在朝廷做官，卻遭到眾人排擠，最后只能離京回鄉(xiāng)。他在嫉妒苦悶的心情中，又創(chuàng)作出了許多的優(yōu)秀詩(shī)篇，這百折不撓的精神也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。即使在嫉妒失落的情況下，他也沒(méi)有放棄寫(xiě)詩(shī)，他已經(jīng)將寫(xiě)詩(shī)當(dāng)成了生命里的一部分！這種堅(jiān)持不懈，百折不撓的精神恰好是我們?nèi)鄙俚�，我們要學(xué)習(xí)這種精神，將李白作為我們的榜樣！
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！崩畎椎某罹w有千縷，有萬(wàn)般，實(shí)現(xiàn)不了遠(yuǎn)大的志向則是他最大的苦悶。賢才難遇明君。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的人卻難以成為棟梁之才，這難道不是李白的悲劇嗎？在看清了事實(shí)后，李白開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作，終于成為了中華詩(shī)壇第一人，為中華文學(xué)史上添光增彩，終于名垂千史，萬(wàn)古長(zhǎng)青。這對(duì)于我們十分有啟發(fā)。只有具備了一定的能力，有才識(shí)，并且能看到自己的長(zhǎng)處與短處，才能做出非同一般的成就。李白的這一點(diǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
自信、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)持不懈的李白卻郁郁不得志，但他了解自身的長(zhǎng)處，發(fā)揮長(zhǎng)處，使得自己流芳百世，這難道不值得我們效仿嗎？無(wú)論什么時(shí)候，李白那非一般的才華都值得我們?yōu)橹潎@！
人物的作文 篇2
在中國(guó)的歷史上有很多知名的人物，每個(gè)人都有自己要面對(duì)的時(shí)代變局，也在各自環(huán)境里有過(guò)非比尋常的作為。今天我就來(lái)講一講我最喜歡的歷史人物藺相如、田單和韓信。
第一位人物：藺相如。他是天下少有的人才，總是能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決定，太史公贊美他，佩服他的勇氣和智慧。澠池會(huì)上，在與秦王做15座城換一塊和氏璧的交易的時(shí)候，他竟然大聲說(shuō)出對(duì)秦王的不滿(mǎn)，為了不讓趙王失去顏面，竟和秦王拼命。他據(jù)理力爭(zhēng)，機(jī)智周旋，終于完璧歸趙。
第二個(gè)人物：田單。創(chuàng)新是造舊的事物，賦予事物新的功能。田丹在最后復(fù)國(guó)的時(shí)候，創(chuàng)新了讓人拍手叫絕的““火牛陣”。他在牛角上綁上刀，在牛背上披上五顏六色的`布，在牛尾巴上綁上有油脂的甘草。尾巴著了的時(shí)候，牛就像發(fā)了瘋似的沖向敵軍，敵軍非死即傷。把普通的牛變成活生生的武器。按說(shuō)，復(fù)國(guó)幾乎是不可能之事�？商飭危弥腔郯巡豢赡茏兂闪丝赡�。
第三名，韓信。大將壓后轉(zhuǎn)，最后我要介紹的人物是韓信，韓信在我的眼里可謂是用兵之王。他的用兵之道在于一個(gè)“奇，妙在不拘泥兵法常規(guī)，如木桶過(guò)河、遍插紅旗、沙包堵水，使得簡(jiǎn)單的木桶、紅旗、沙包都能成為對(duì)付敵人的致命武器，這就是國(guó)士無(wú)雙的大將氣魄。除了這以外，韓信還很有大度，不為胯下之辱感到生氣。
長(zhǎng)大以后，我們也要像他們一樣，作為一個(gè)有勇有謀的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
人物的作文 篇3
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書(shū)本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的`性格，嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
人物的作文 篇4
我們班的徐久惜同志，可謂是我心中的“金剛芭比”——不過(guò)呀，這個(gè)稱(chēng)呼得分開(kāi)讀：金剛，芭比。
金剛
“金剛”這個(gè)外號(hào)加于一個(gè)女生，無(wú)疑是給她的嬌柔判了個(gè)“死刑”。但是嘞，對(duì)于我即將講述的這位女生來(lái)說(shuō)，是真的不為過(guò)分——哇！我暗暗驚嘆地望著眼前那背影“偉岸”的女生——不久前，梅老師喚我們班同學(xué)去搬書(shū)。對(duì)于這種事，我們嘴上喊著不愿，卻只能認(rèn)命去做。當(dāng)然啦，也不認(rèn)真。而且徐久惜在我們女生堆里可謂是“鶴立雞群”——“一本，兩本……”我悄悄數(shù)著徐久惜雙手上那一大摞書(shū)。望著徐久惜，我不禁“肅然起敬”，同時(shí)還為徐久惜捏了把汗。這書(shū)可是妥妥的遮住了她的視線(xiàn)，真怕她一不小心便倒了下去——上上下下的路程中，階梯是真心不少。抬頭再看看這些書(shū)的掌控者——眉頭輕輕舒展，眼睛只是望著地面，一絲緊張的神情在她臉上都看不到。徐久惜呀，不是我說(shuō)，你對(duì)國(guó)家女子舉重隊(duì)感興趣嗎？
芭比
其實(shí)拋去那特殊技術(shù)，徐久惜也是一個(gè)很好的女孩子，最為凸顯的時(shí)刻便是她看書(shū)時(shí)——晴空萬(wàn)里，靜寂無(wú)風(fēng)，正像畫(huà)中美景。那位畫(huà)中美人也沒(méi)有缺席——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，她，出現(xiàn)了。她一動(dòng)不動(dòng)，黑無(wú)暇的眼珠緊緊盯著那書(shū)的每一部分，不肯放過(guò)一絲一毫。這時(shí)的她，眼睛像猝之光，閃耀得讓人沉迷；這時(shí)的她，眼睛像漩渦，讓人不禁深深淪陷；這時(shí)的她，眼睛無(wú)狠而純，讓人心生疼愛(ài)之情。那黑色的秀發(fā)，如瀑布般傾瀉而下，幾根脫離集體的發(fā)絲，輕輕地貼上她的額頭，給這份柔情添上些許俏皮的韻味。紛亂的.人群，喧鬧的萬(wàn)聲，因她的存在而變的虛無(wú)，她彎著腰，她曲著腿，她捧著書(shū)，她與世界無(wú)觸。此是何等的美人？何等美景？我猜，這幅畫(huà)一定連世界上最強(qiáng)的畫(huà)家，都不曾有過(guò)挑戰(zhàn)之心，只能遙遙遠(yuǎn)望吧？徐久惜啊，不是我夸，這一刻的你，是真的很美很美。
徐久惜，你這個(gè)是金剛亦是芭比的女孩，真的是讓人無(wú)法不喜歡。
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