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實(shí)用的學(xué)會(huì)為題的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)為題的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的'是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤?/p>
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
今天早上，爸爸和媽媽出去散步了，我開始穿衣、洗手、洗臉，準(zhǔn)備玩一會(huì)�？墒牵业拇竽X里跳出一個(gè)主意：親自做一次早餐，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，開始行動(dòng)起來(lái)，做我們最愛(ài)吃的煎蛋和煎香腸。
我先把電餅鐺打開開關(guān)預(yù)熱一下，又倒上油，等油熱了以后，就開始打雞蛋。我先拿一個(gè)雞蛋在灶臺(tái)邊上輕輕磕了一下，可是沒(méi)磕開，可能勁太小了吧，于是又使勁磕了一下，“啪”的.一聲!哇，雞蛋液幾乎全流完了，只剩下一個(gè)雞蛋黃在手里。哎!平時(shí)雞蛋在爸爸的手里是百依百順，可一到我的手里，怎么變了一個(gè)樣呢？我好不容易把六個(gè)雞蛋打進(jìn)電餅鐺，按了一個(gè)“煎蛋”按鈕，哈哈，就等著開飯嘍!過(guò)了二分鐘，雞蛋和香腸都煎好了，我特別小心的把每個(gè)雞蛋和香腸放入盤中，耶，就等著老爸老媽回來(lái)吃飯了!
果然，老爸老媽一回家就聞到了香味，一看驚訝地說(shuō)：“哎，我又沒(méi)訂餐，怎么會(huì)有雞蛋和香腸呢？”“當(dāng)然是我做的了!”“兒子真棒，會(huì)做飯了!”媽媽高興地抱起了我。
通過(guò)這次做早餐，我明白了一個(gè)道理：做何事情都不像所想象的那樣容易，要想把事情做好，就要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，也懂事了。我學(xué)會(huì)了許多，比如：洗碗，做飯，洗衣服，溜冰，騎車……但讓我印象最深刻的事，還是那次學(xué)自行車。
看著身邊的.小伙伴們自由自在地騎著自行車在樓下“飛翔”，我不由得羨慕他們。我心想：要是我也學(xué)會(huì)了騎自行車該多好�。∮谑�，我決定學(xué)騎自行車。
“媽媽，我要學(xué)騎自行車�！被氐郊遥荫R上對(duì)媽媽說(shuō)道�！翱梢园�，但是，學(xué)每一樣?xùn)|西都不簡(jiǎn)單，一定要認(rèn)真學(xué)啊�！眿寢屨f(shuō)道�！班�，知道了�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)人少的地方騎車。媽媽告訴我：“騎自行車時(shí)身子要坐端正，眼睛要直視前方，身體要保持平衡。”媽媽在后面扶著我，我照著媽媽說(shuō)的要領(lǐng)去做。我剛踩踏著腳踏板，自行車又東搖西擺，我根本控制不住它。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽扶起我來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們接著練，任何事情都不是一學(xué)就會(huì)的，只要堅(jiān)持就會(huì)成功�！蔽铱粗車T自行車的伙伴，緊緊咬牙，是的，只要我堅(jiān)持，努力，我會(huì)成功的。我忍著疼痛，又開始練起來(lái)。我慢慢騎著，一圈，兩圈，三圈……媽媽慢慢地放手了，我終于可以一個(gè)人輕松地騎自行車了，我成功了！
通過(guò)這件事，我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇4
寬容能使人心懷坦蕩，讓人用一種平和的心態(tài)面對(duì)身邊的每一件事情；寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個(gè)道理。
那是一個(gè)課間，后桌的曉麗將借我的筆還給我，我低頭一看，頓時(shí)火冒三丈，爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了。“喂，你這人怎么回事�。窟@是我爸新給我買的'，你怎么這么不小心啊！”我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)�！昂�！”我氣呼呼地把筆扔進(jìn)了書包，扭過(guò)頭去不理她了。
放學(xué)回到家，我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒(méi)想到媽媽卻把我數(shù)落了一頓：“挺大個(gè)人了，這么點(diǎn)兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰(shuí)沒(méi)個(gè)做錯(cuò)的時(shí)候，就不能心胸寬點(diǎn)兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎？交一個(gè)朋友不容易，傷一個(gè)朋友可簡(jiǎn)單多了！和同學(xué)相處首先要學(xué)會(huì)寬容。”我越聽(tīng)越生氣，一推飯碗，回自己的屋子了，躺在床上反復(fù)會(huì)想媽媽的話，我好像明白了很多很多
第二天，我主動(dòng)向曉麗道歉，我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆：“看，好好的。爸爸的靈丹妙手給我修好了，和新的一樣好用！不說(shuō)了，走，咱們玩兒跳繩去！”“好�。 睍喳惻峙值哪樕下冻隽碎_心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著，太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著我們，在我們的心中也架起了一座彩虹橋，一座寬容的彩虹橋！
我要謝謝我的媽媽教會(huì)了我這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理寬容，它讓我的心靈更加清澈，讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)為題的作文 篇5
我們都知道尊重，上課時(shí)不能講話，不能做小動(dòng)作，積極發(fā)言，這是對(duì)老師的尊重�；氐郊依锫�(tīng)爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，這是對(duì)父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂(lè)。
我的媽媽每天下班回家，都是先給家里燒飯，然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀(jì)，腿腳不怎么方便。每天晚上，我看著媽媽給收拾完餐桌之后，都到打水為奶奶洗腳，我看著媽媽每天這么勞累，心里總感覺(jué)酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對(duì)老人的`尊重，這更是一份責(zé)任。
尊重可以帶來(lái)快樂(lè)。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時(shí)自己動(dòng)手，撿了些沒(méi)用的小木條做的小玩意，但我卻愛(ài)不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西，有事我也會(huì)幫爺爺掃掃地，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，這是對(duì)老人的一種尊敬。
踐踏草坪，是對(duì)小草的不尊重；上課講話，是對(duì)老師的不尊重；叛逆父母，是對(duì)家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇6
去年我在海邊玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)有的小朋友身穿泳衣，頭戴泳帽，還戴著一副怪怪的大眼鏡�！皳渫ā币宦暎麄兲M(jìn)了海里，捉魚蝦、撈貝殼。而我只能戴著肥大的游泳圈漂在海面上。要是我會(huì)游泳該多好呀！那時(shí)，“學(xué)游泳”這幾個(gè)字便在我心中生根發(fā)芽。
今年暑假，我參加了游泳夏令營(yíng)訓(xùn)練班。第一天，教練先給我們表演。只見(jiàn)教練撲通一聲跳進(jìn)泳池，濺起了很大的'水花。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兒，教練像小魚一樣早已游得無(wú)影無(wú)蹤了。“嗨，同學(xué)們，想像著我一起游嗎？那就大膽一些。”教練早從游泳池的另一端冒了出來(lái)。我吃驚極了，下定決心要學(xué)會(huì)游泳。
剛開始，教練教我們學(xué)憋氣，只見(jiàn)教練深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，從鼻孔里噴出許多小泡泡，然后把頭仰起來(lái)�？吹竭@一幕，我覺(jué)得好玩極了。于是學(xué)著教練的樣子做起來(lái)，一次、二次、三次……我學(xué)會(huì)了憋氣。
第二天，教練先教我們學(xué)蹬蛙腿。我們趴在岸上練習(xí)收、翻、蹬、夾。一共做了一千多個(gè)呢！我的胳膊、腿都酸了。該下水了，我戴好腹帶、泳鏡小心翼翼地下去，水可真涼��！我在水里一邊手撲騰，一邊蹬腳。啊，我可以游了。
第三天、第四天，老師偷偷地把我腹帶的氣放了少一半，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到。我在水里游得比昨天快多了。
第五天，老師把我腹帶的氣放得只剩下薄薄的一層，我不禁有幾分擔(dān)心，沒(méi)想到我在水里游得還是很好。
第六天，老師偷偷地把我腹帶里的氣放完了，我還是一點(diǎn)也不知道。當(dāng)我在水里游了一圈后，老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你看，我早把你腹帶里的氣放完了，你會(huì)游了�？梢孕陡箮Я�。”我既高興又擔(dān)心。我再次跳下水，沒(méi)想到喝了幾口涼水。老師笑著說(shuō)：“別緊張，相信自己，再來(lái)一次�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我又一次下水，竟然奇跡般的像一條小魚一樣自由自在暢游起來(lái)。后來(lái)，我在游泳訓(xùn)練班成為了老師最得力的小助手，還幫教練教新來(lái)的小同學(xué)呢。
如果你問(wèn)我：“你為什么學(xué)得這樣快？”我會(huì)驕傲地告訴你：“無(wú)論干什么，只要充滿信心，不怕困難，就一定會(huì)成功�！�
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