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敘事類作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的敘事類作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事類作文 篇1
不怕你笑話,巷口那個(gè)駝背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了個(gè)鞋匠的行當(dāng),還是因?yàn)殚L期弓著背補(bǔ)鞋釘掌才弄了個(gè)“小山”在背上,未可知。他還喜歡喝酒。他那難看的始終緋紅的酒糟鼻,就是因?yàn)榫坪鹊眠^多的緣故。在他兩年前和我母親結(jié)婚時(shí),我正對(duì)司畫女神愛得瘋狂。
20歲的男子漢嘛,是很要面子的。剛來我家時(shí),我連出門也不好意思。我沒有理由恨母親。她嫁給那個(gè)駝背,完全是為了不務(wù)正業(yè)的我和尚在初中讀書的小妹。我有了個(gè)后,畫畫就有了物質(zhì)保障。盡管這樣,我一點(diǎn)也不喜歡他。我從來沒有叫過他一聲“爸”。
他對(duì)我的游手好閑,并不反感;而對(duì)我鐘情于畫畫,卻有點(diǎn)不以為然。這自然是我的花銷要威脅他的酒錢。我還從他的眼神里,感覺到他對(duì)我的警告。
我自小愛好畫畫,也許是天賦不足,抑或是未遇到機(jī)遇,學(xué)畫多年,至今仍一事無成。但我不氣餒。高考落榜后,我索性關(guān)起門來潛心作畫。那些畫友,自從知道我有了個(gè)駝背,似乎也不大愿意和我切磋畫技了。哼!
(嬈雪+語文網(wǎng))
這天,我恐怕是向母親要錢多了一點(diǎn)。也似乎多喝了點(diǎn)酒,說了許多含糊不清的.話。經(jīng)過母親的翻譯,才知道——他說我已是條漢子了,不能老呆在家里吃閑飯,將來他們兩口子總會(huì)死的,到時(shí)再想成家立業(yè)便來不及了,實(shí)在找不到合適的工作,可和他學(xué)習(xí)補(bǔ)鞋,以后就可以繼承他的鞋鋪。
這是什么話!我一氣之下,三天不回家。后來還是母親和小妹把我從我的同學(xué)家找回去。
我了解到縣城那家裘一品畫齋,代人出售畫作。我躍躍欲試,手舞之,足蹈之。
經(jīng)過七天七夜的苦戰(zhàn),我終于完成了一幅油畫,題為《傍晚》。我決定用這幅油畫去裘一品畫齋碰碰運(yùn)氣。一位戴金絲邊眼鏡的白須長者細(xì)細(xì)鑒定后,問我想定怎么個(gè)價(jià)。我踟躕了。我老做寄生蟲,臉上無光啊。我渴望錢。我伸出右手,五個(gè)手指撐開:“500元。”那位長者以為定價(jià)過高了點(diǎn),用體恤的口吻要我掉價(jià)。
我不想掉價(jià),咽了一口唾液:“就這樣定了!”
幾天過去了,沒有買主。一個(gè)月過去了,畫面上蒙上了些灰塵。
我終于病了。高燒,昏睡,說胡話。我被送進(jìn)醫(yī)院,的鞋鋪停業(yè)了半個(gè)月。他在我的病榻前守護(hù)了許多個(gè)夜晚。這是事后聽母親說的。我在昏睡中還盡說些“傍晚——500,500——傍晚”的胡話,誰也不悟其義。
病愈后,我回家養(yǎng)息。我變得終日無力,不思茶飯,人瘦臉黃,判若兩人。
這天,我接受母親的勸告,外出散步。不知不覺又踱到裘一品畫齋。再也沒有勇氣進(jìn)去了。那位白須長者發(fā)現(xiàn)了我,走出店堂喊住我。我運(yùn)氣像太陽一樣升起來了——《傍晚》已在三天前被人買去。
母親不敢相信,眼眶也濕潤了:“原來你的畫這么值錢啊!
聞悉此事,特意買了些酒菜,以示祝賀。
自此,我的身體恢復(fù)了元?dú)。我畫畫的熱情高漲。
繼續(xù)拼命地做鞋活,還把鞋鋪的門面開大了些。為了省錢,他自己動(dòng)手搭了個(gè)綠色的玻璃鋼雨棚。記得那天,特別高興,哼著小調(diào),把竹梯靠在墻上。他背了座“小山”往上爬的樣子,叫人看了直想發(fā)笑。突然,只聽見他輕輕地“唔”了一聲,人便從竹梯上滑落下來。
腦溢血。當(dāng)夜,再也說不出話,心臟停止了搏動(dòng)。他含著笑睡去,帶走屬于那個(gè)已經(jīng)消逝的歲月里的沉沉的嘆息。
我在整理的遺物時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了一幅油畫藏品——我的杰作《傍晚》!
我捧著畫,哀傷和蒼涼的情緒急劇地襲來,我號(hào)啕大哭。大哭一場(chǎng)后,看著的遺像,我決定做鞋匠。至于將來我有沒有希望當(dāng)上畫家,那要看我的運(yùn)氣了。
16.小說第一自然段對(duì)的外貌描寫主要有什么作用?(4分)
答案:先抑后揚(yáng),用“”外貌的丑反襯他內(nèi)心的美;說明“我”“一點(diǎn)也不喜歡他”的理由;揭示了底層人物的生活際遇。(答對(duì)第一點(diǎn)2分,后兩點(diǎn)答對(duì)任何一點(diǎn)也可得2分。)
17. 簡(jiǎn)要分析“我”終于改變主意“決定作鞋匠”,主要有哪些原因。(5分)
答案:(1)“”的死和他的遺物——我的杰作《傍晚》兩件事打動(dòng)了我,想到他生前的愿望,促使我決定繼承他的鞋鋪。
。2)在“”的遺物發(fā)現(xiàn)我的杰作《傍晚》,也使我對(duì)自己和繪畫才能和前途有所思考,先做好鞋匠,等待機(jī)會(huì)。
18.這篇小說寫的是平常人、平常事,但寫得很感人。請(qǐng)你結(jié)合“”的形象加以分析。(6分)
答案:“”是一個(gè)外貌丑陋卻心靈醇美的平凡人形象。他不虛夸,卻有著普通人堅(jiān)實(shí)的生活目的;他不善言語,卻勤勞、樸實(shí);他不解藝術(shù),卻有著一顆善解人意的心靈;他不富有,卻肯傾其所有挽救一個(gè)年輕的生命。他包容“我”對(duì)他的偏見,為了“我”的愛好和家計(jì)把“門面開大”,結(jié)果因此而去。心靈的美和外形的丑達(dá)到和諧的統(tǒng)一,閃射出迷人的美感,揭示出“”立于俗而又脫于俗的人性美。
敘事類作文 篇2
我喜歡吃,喜歡美食,抒情類佳作賞評(píng):碗中有乾坤。
童年的碗里總是有數(shù)不盡的美食,而童年的幸福,或許就是在夜里已經(jīng)鉆入被窩后又死纏著媽媽做的一碗黃澄澄的雞蛋羹,或者是因?yàn)榕绿珱龆屗诨谕肜锏囊桓苛。孩子總是最容易滿足的,好吃的東西只要一口,快樂便會(huì)在舌尖嘴角盡情地舞蹈了;而孩子又是最不容易滿足的,即使嘴里塞得滿滿的,心里也會(huì)想要更多。所以,喜歡吃的心一直在繼續(xù),美食繼續(xù),愛繼續(xù)。
離家外出求學(xué)難免會(huì)懷念家中的溫暖的大床,柔軟的沙發(fā)和好吃的飯食。尤其是吃的方面,學(xué)校的飯無論如何也吃不出家的感覺——那是媽媽安慰的味道,爸爸微笑的味道,是濃濃的親情和思念的味道。所以,每到回家的日子,便極力地往回沖,因?yàn)槲抑,家里的碗中,有時(shí)刻為我準(zhǔn)備著的,滿得往外溢的親情。
高中三年的時(shí)間足夠我適應(yīng)學(xué)校的飯食,也厭倦了它單調(diào)的菜色。碗中的美食有時(shí)或許只是一種心情,是朋友聚會(huì)時(shí)一小塊巧克力的甜蜜,也是握著不及格的試卷任淚水往碗里滴的苦澀。所以,即使那樣單調(diào),我仍然會(huì)努力讓碗中充滿各種味道。美食是我的生活態(tài)度,即使是一盆白米粥,也可以有各種不同的喝法,生活總不會(huì)是一種味道,只要有一顆積極向上的心,總能品嘗到喜悅和幸福。
當(dāng)然,作為女孩子,愛美的心是永遠(yuǎn)都閃著光的。美食似乎往往與肥胖相伴,但像我這樣總以胃的感覺來丈量幸福長度的人,又怎能抵擋美食的誘惑呢?我的碗中當(dāng)然有我的'希望和一點(diǎn)點(diǎn)虛榮,我希望健康和快樂。很多時(shí)候,胃滿足了,心就滿足了。至于漂亮,似乎并不是由我來決定的。我總是善于接受生活所給予的,如果上帝在我的碗中放入的是青菜,我想,與其費(fèi)盡心機(jī)去找不屬于我的蘿卜,不如多想想青菜怎樣做才會(huì)更好吃。我的理想在我的碗中蘊(yùn)藏,接受生活所給予的材料,我會(huì)盡我所能將它做成美味的菜肴。
上帝給每個(gè)人一只碗,碗中只有白開水,可生活會(huì)教會(huì)我們烹制各種美食的方法。我的碗中裝著我的友情,我的親情,我的快樂和悲傷,我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道,碗中雖然只是白開水,但即使只加進(jìn)一滴油,它也會(huì)在陽光下幻化出七彩的光芒!
敘事類作文 篇3
據(jù)說十幾年前,他老伴得急病去世,接著又因家庭瑣事跟兒子媳婦狠狠地吵了一架,一氣之下,老人簡(jiǎn)單地收拾了幾件衣物,獨(dú)自跑到城里謀生。
他還就看中了巷口的那塊“風(fēng)水寶地”。搜尋廢棄的編織布和木條,臨時(shí)一搭,就成了棲身的“窩”。然后積攢四處弄來的磚塊,攢錢買來油毛氈,搭建了一間狹長的棚戶房。老人挺有心眼,把“門”開在臨街口,寫上修鞋、擦鞋、打氣的牌子,以維持基本生計(jì)。房后擺了個(gè)煤爐子,弄碗清湯面,有時(shí)熬點(diǎn)稀飯就著咸菜當(dāng)一頓。步行百十米到菜場(chǎng)旁邊上公共廁所。
有了穩(wěn)定的'住處,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)老人把自己也當(dāng)成本地居民,很有“主人翁”意識(shí)。生意閑暇,他注意觀察進(jìn)進(jìn)出出的人,誰叫什么、住哪棟、家里幾口人、上沒上班等摸得八九不離十。對(duì)于神色慌張背著鼓鼓囊囊大包的陌生面孔,或莫名地搬了大件物品,老人定上前問個(gè)仔細(xì)。由于他的警覺,兩次攔截了小偷,叫來了片警。這些壯舉傳開后,大家對(duì)他產(chǎn)生了好感,等于無形中多了個(gè)“門衛(wèi)”呀!街道里雖然無法給他辦低保,但逢大節(jié)破例發(fā)點(diǎn)慰問金,拆違中幫他說好話,打馬虎眼,默認(rèn)他能住這兒。
對(duì)于這些照顧,老人把更多的心思回饋在社區(qū)里。他本來手就巧,又琢磨著學(xué)會(huì)了修下水道、小家電等。誰家臨時(shí)有事,只要在巷口一喊,老人背起工具包就跟著去。弄好后,工錢隨便給,多點(diǎn)少點(diǎn)無所謂。有些慷慨些的居民,除了正常的報(bào)酬,還順手送些食品飲料,過期的課本和輔導(dǎo)資料,老人托人捎回去給孫女。逢哪戶買新房后搬家,他更是聞風(fēng)而至,忙前忙后,招呼上車,打掃房間和走道。末了,就“討”不要的破舊家具、電扇、電飯煲等修補(bǔ)修補(bǔ)低價(jià)倒給租住在這里的打工者,既為自己創(chuàng)收,也避免了亂扔大件生活廢棄品。實(shí)際上,他在間接地為創(chuàng)造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社區(qū)出力。
前幾天,我路過巷口。因?yàn)槭恰袄辖址弧,老人熱情拉我談家常。我朝他屋里瞥了一眼,所有的擺設(shè)都是撿來的,里面坐著一個(gè)戴眼鏡看書的小姑娘。
老人興奮地跟我說,那是孫女,考上了這里的大學(xué),周末來看他。他早已跟兒子和好了,打算陪著孫女上完大學(xué)找到工作,最好能幫孫女在城里找個(gè)好人家,F(xiàn)在,農(nóng)村老人也有指望了,能辦醫(yī)保,還有生活補(bǔ)貼。他希望再過個(gè)三五年,能回老家找個(gè)老伴,頤養(yǎng)天年。
敘事類作文 篇4
我爸爸和媽媽都是書蟲,家里的書柜都被他們?nèi)脻M滿的。在他們的熏陶下我也成為了一只小書蟲。書蟲們看書可不一般,而且還是三只書蟲,他們會(huì)有什么趣聞呢?
爭(zhēng)吵
一天晚上做完作業(yè),我沖向上午媽媽買的書,正巧媽媽也想讀這本書。我剛捧起書,媽媽便一邊問:“作業(yè)做完沒?”,一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'速度奪過書本,并轉(zhuǎn)身逃進(jìn)客廳。我也立刻沖了上去,一陣你追我趕之后,我們都累的汗流夾背,氣喘吁吁了。最終媽媽跑不過我,便答應(yīng)與我一起看。我看書十分迅速,我兩面都看完了,媽媽還在讀。我催她快點(diǎn),她說:“你囫圇吞棗,這樣是不行的,回房間反省去,沒得看書了!”我只好不舍地回房間了。
夜讀
又一次書被媽媽占領(lǐng)了后,我等了一周多,老媽還不“轉(zhuǎn)讓”。沒法了,我便偷偷把書塞到床墊下。上床了,關(guān)了燈,我把暗藏的手電筒和書掏出來,津津有味地看著。一頁,兩頁……我看的如醉如癡。忽然我聽見老媽的怒吼:“誰拿了我的書?”我趕緊把書塞到睡衣里,又把手電筒塞到床縫里。果然,我剛藏好書和手電筒,老媽就躥了進(jìn)來,東翻西找,就沒找到書。正當(dāng)她邊嘀咕奇怪了,邊走出房門,我拿出書和手電筒。這時(shí)老媽后退三步,看見我的動(dòng)作后說:“這里果然有奇怪。我的書你明天才能看!”說完把書奪走了。
廁讀
拿起老爸的書溜進(jìn)廁所,坐在馬桶上看著,我的心情隨著老爸的找書聲上下跌落。有腳步聲!我不知把書藏在哪,有了!我打開柜子,把書用洗臉盆遮住,關(guān)上柜門,跑出廁所。幾天后去看,咦?書呢,一定是被老爸找到了吧。
這就是我家的三書蟲,每天都打鬧著讀書的三書蟲。
敘事類作文 篇5
當(dāng)“官”難,當(dāng)“平民”更難。雖然俺班班長算不上官,俺們(沒有“官職”的普通學(xué)生)也算不上平民,不過古人的“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈!钡拿赃是在俺們身上應(yīng)驗(yàn)了。
說起俺班正班長,那可是一個(gè)字——彪。要說他那體型,那架勢(shì),就是日本相撲也自嘆不如,一步山塌,兩步世界末日。把他選做班長,不是俺鄙視他,俺真懷疑同學(xué)們的審美觀。
在俺班,午自習(xí)是俺們這些書呆子的歡樂天地,可俺班那位“胖地雷”卻總是壞了俺們的好事。時(shí)常一聲“滅絕獅子吼”將俺們的心仿佛乘坐了火箭觀光般,“嗖”遲遲不肯墜下;又時(shí)而用他那“肥”手一次次的撞擊他身后的桌子,那力量,那聲音——杠杠滴。原本結(jié)實(shí)的的木桌,在他手下不過是一個(gè)一觸即碎的泡泡,在他肥手的撞擊下,發(fā)出木板特有的聲音“喀喀喀……”全班立即鴉雀無聲待到快下課時(shí),幾聲悄悄話讓俺不由大吃一驚,居然有人敢說話,睜大眼睛看看好戲(班長發(fā)威),不過接下來的.事,讓俺——暈。半天,沒人管,俺們的視線不約而同的轉(zhuǎn)移到了班長身上,瞧,俺班班長正和同桌聊得不亦樂乎,見俺們死死的眼光,嘻嘻一笑:“看什么看,沒見過帥哥啊。”全場(chǎng)崩潰。
再說俺班副班長,和俺班“正局”站在一起,仿佛一只猴子和一只巨熊,三個(gè)字——不協(xié)調(diào)。俺班這位“副局”笑里藏刀,人小鬼大,在向你微笑后,讓你“快樂”的去拜見佛祖,一去不回……
想當(dāng)初,俺剛來到這個(gè)學(xué)校,大老遠(yuǎn)就看見一棵樹在人群中晃動(dòng),拉了個(gè)人:“哥們,這地方還種樹啊。”那人白了我一眼,說:“老兄,你眼神太好了,那是人!焙眉一铮是個(gè)女的,一身迷彩服。
不處不知道,一處嚇一跳。別看她表面上淑女的樣子,其實(shí)是一個(gè)地地道道的假小子。成天跟男孩子在一起,是女生國的統(tǒng)治者,不管是男是女,不管誰對(duì)誰錯(cuò),只要惹了她,倆字,玩兒完。
別再議論了,省的她又找俺麻煩,碰上她,小心沒用,跑。
敘事類作文 篇6
開學(xué)前一天,老師給我發(fā)了一條短信,說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。
晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛的`僵尸卡呢?這絕對(duì)不可能,因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來了,只好先睡了。
第二天,我滿懷期待地來到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看到老師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱,還問我:“聽說你長胖啦?”
噢,明白了:原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒有實(shí)體的物品,但我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覑劾蠋煛?/p>
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