【實(shí)用】尊重別人作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的尊重別人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重別人作文 篇1
《我懂得了尊重別人的選擇》 以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈，卻在我吃東西時(shí)不注意，又把地面給弄臟了�！芭K就臟了，反正媽媽會(huì)打掃的�！蔽铱偸沁@樣想。在做什么事的時(shí)候，我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動(dòng)成果，從不尊重別人的選擇。經(jīng)過(guò)那件事之后，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動(dòng)，還尊重別人的選擇。 有一段時(shí)間，我們很流行養(yǎng)倉(cāng)鼠。閑余，大家談?wù)摰囊彩怯嘘P(guān)于倉(cāng)鼠的話題。我當(dāng)然也不想落伍啊！于是，我便養(yǎng)起了小倉(cāng)鼠。在我把兩只小倉(cāng)鼠帶回家時(shí)，卻感到媽媽十分的討厭我養(yǎng)小倉(cāng)鼠，雖然她沒(méi)有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉(cāng)鼠。 “如果要養(yǎng)小倉(cāng)鼠必須要自己喂養(yǎng)，幫它清理打掃衛(wèi)生，我和你爸爸都不會(huì)管的！”媽媽丟下這句話就去干她的事了，我在那愣了好一會(huì)。媽媽為什么會(huì)這么說(shuō)呢？這是為什么呢？ 吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可以養(yǎng)倉(cāng)鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過(guò)神來(lái)，欣喜若狂的`喊道：“太好了！” 幾天后，一個(gè)問(wèn)題一直纏繞這我—那就是幾天不過(guò)問(wèn)我的倉(cāng)鼠情況的媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)允許我養(yǎng)小倉(cāng)鼠。好奇的我去問(wèn)爸爸，出乎意料的是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類(lèi)的東西了，因?yàn)樗峙K又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來(lái)不會(huì)想著養(yǎng)這些�！边@下我奇怪了，“那為什么媽媽會(huì)允許我……”還沒(méi)等我說(shuō)完。爸爸說(shuō)了一句話：“那是因?yàn)樗鹬啬惆�！你長(zhǎng)大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！” 我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事情會(huì)是這樣的，這時(shí)我心里一緊，以前我真的太過(guò)分了，對(duì)家人，對(duì)朋友都是從我的喜好做決定，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)別人的感受。 我跑到媽媽的眼前承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，你好好養(yǎng)吧！用心點(diǎn)�！� 我繼續(xù)養(yǎng)著我的小倉(cāng)鼠。不過(guò)，我也懂得了對(duì)尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。
尊重別人作文 篇2
是否有的人只能看到別人的缺點(diǎn)，而總認(rèn)為自己是完美的�？偸怯兄环輿](méi)由來(lái)的自信，然后莫名其妙的去傷害別人。
我見(jiàn)過(guò)這樣的人。一個(gè)自以為是的人。他總是記得別人對(duì)他做的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分的事情，哪怕只是開(kāi)個(gè)玩笑，他也總是動(dòng)不動(dòng)就翻臉。他傷害別人的時(shí)候卻總是自以為自己說(shuō)的很有道理，或是以為自己很幽默的來(lái)一句：我們關(guān)系好嘛。
不好意思，我可不覺(jué)得我們關(guān)系好。換句話說(shuō)，就算是關(guān)系再好的人，你就能隨隨便便開(kāi)玩笑嗎？如果開(kāi)的玩笑無(wú)傷大雅也就罷了，你明明知道那是別人的痛處，你卻偏偏在別人的傷口上撒鹽，你這算是什么人？呵，活脫脫的一個(gè)鋼鐵直男。
自以為是的站在所謂弱者的角度，欣然發(fā)表自己的看法。哎，你們?cè)趺床蝗蛶退�？拜托，別人有必要你幫助嗎？別人求你了嗎，你這自作多情算是什么事？以及，我們?yōu)槭裁匆退�，我們有什么理由去幫她呢？大家都是女孩子，要比比看誰(shuí)比誰(shuí)柔弱嗎？那么不好意思，請(qǐng)你告訴我，我一個(gè)一米五的女孩子都不需要?jiǎng)e人幫助，你倒是說(shuō)說(shuō)看她是有多么的嬌弱？沒(méi)病就自己的事情自己做好嗎？有困難她自己不會(huì)找老師嗎？需要你幫她講別人過(guò)錯(cuò)？更何況別人有什么過(guò)錯(cuò)？
哦，你覺(jué)得我們和你開(kāi)的玩笑過(guò)分，你自己講我們的時(shí)候我們誰(shuí)又何曾跟你計(jì)較過(guò)些什么？仗著自己年齡小，其他人就必須讓著你嗎？
我真的'不明白，為什么會(huì)遇到這樣的一個(gè)人，我們對(duì)你好的時(shí)候，你記過(guò)嗎？哦，我們不幫你就是我們不夠義氣了是嗎？你想過(guò)我們是不是幫不了呢？我真的覺(jué)得這樣的一個(gè)人太可笑。
你根本就沒(méi)有試過(guò)去尊重別人，那別人有什么必要去尊重你？我們只不過(guò)是強(qiáng)行抑制住那口氣，忍著你罷了，大家都是一個(gè)班，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，沒(méi)辦法撕破臉皮罷了�？煞裾�(qǐng)你自己有點(diǎn)先見(jiàn)之明呢？你總是隨意侮辱別人，可大家都沒(méi)有跟你計(jì)較不是嗎？
三年了，這都畢業(yè)了。大家最后給彼此留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶不可以嗎？你能別用你那語(yǔ)氣來(lái)嘲諷別人嗎？你不覺(jué)得過(guò)分嗎？
好吧，我希望，今后再也不要遇到像你這樣的人了。不要遇見(jiàn)一個(gè)跟你一樣驕傲自大，而又不尊重別人的人了。
尊重別人作文 篇3
尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。（女生也不例外）
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)。可有一次就不同了，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫(xiě)“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份，還把書(shū)包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō)：“請(qǐng)你把他的.書(shū)包拿出來(lái)！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“為什么，干什么要聽(tīng)你的？”我說(shuō)：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺(jué)得好受嗎，你也要尊重一下他�！薄爸豢上В瑳](méi)人敢捉弄我�！绷殖糠逭f(shuō)道。
話音剛落，我們?nèi)嗝總�(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會(huì)尊重他。
尊重別人作文 篇4
小時(shí)候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來(lái)訪，我也可以童言無(wú)忌，很少挨大人的責(zé)備。
五六歲時(shí)，不知犯了什么毛病，我總是愛(ài)觀察周?chē)说念^發(fā)，從爸爸、媽媽開(kāi)始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個(gè)也不放過(guò)。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長(zhǎng)幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的.頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我?guī)е邆�(gè)小淘氣來(lái)到李叔叔的家門(mén)口。在一陣亂糟糟的敲門(mén)聲中，李叔叔打開(kāi)門(mén)，頭發(fā)依舊黑黑亮亮�！靶∨笥褌�，找我有什么事嗎?”李叔叔滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)�！笆迨澹泐^上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒(méi)有說(shuō)話，我只看見(jiàn)他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門(mén)關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒(méi)有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過(guò)很不深刻，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說(shuō)話的時(shí)候要注意一些。
一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，從老師的諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書(shū)本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經(jīng)不像兒時(shí)那樣童言無(wú)忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因?yàn)殡S著閱歷的增長(zhǎng)，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約，因?yàn)槲覠o(wú)權(quán)不尊重別人的時(shí)間；如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)，因?yàn)槲覜](méi)有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會(huì)為那些無(wú)端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過(guò)和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒(méi)有對(duì)兒時(shí)那位被我傷害過(guò)的李叔叔道歉，因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí)候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個(gè)“對(duì)不起”來(lái)愈合的。
我學(xué)會(huì)了尊重別人，是的，我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的，因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>
尊重別人作文 篇5
我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”，他對(duì)待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡(jiǎn)直是目中無(wú)人。
有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫(huà)有關(guān)亞運(yùn)的東西。比如說(shuō)火炬、運(yùn)動(dòng)員休息室、比賽現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)建筑、亞運(yùn)吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂(lè)樂(lè)羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)疲勞，于是便趴在桌子上休息�！靶牡啊庇X(jué)得很無(wú)聊，看到我沒(méi)有事做，就來(lái)逗我玩。他首先是對(duì)著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰(shuí)知道我沒(méi)有上當(dāng)，而是把頭了轉(zhuǎn)過(guò)去。他又用了多種方法來(lái)吸引我的注意，可是我覺(jué)得他很幼稚、無(wú)聊，就不想理會(huì)他�？墒恰靶牡啊眳s更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒(méi)有理他。他沒(méi)辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)�！靶牡啊奔傺b從我的柜子里拿了一本日記，放在他的`柜子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫(xiě)麥銘強(qiáng)，我愛(ài)你��！”我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒(méi)得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會(huì)放過(guò)你的！”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn)，繼續(xù)裝作心平氣和地畫(huà)畫(huà)。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著五年級(jí)辦公室飛奔過(guò)去。當(dāng)班主任聽(tīng)完整件事情的前因后果之后，就說(shuō)了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會(huì)處理這件事情的�！蔽易叱鲛k公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對(duì)我語(yǔ)言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
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