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精選感謝為題的作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝為題的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選感謝為題的作文六篇

感謝為題的作文篇1

　　感謝父母賦予的生命；感謝老師教給的知識(shí)；感謝同學(xué)和你一起成長(zhǎng)；感謝朋友分享你的苦與樂(lè)；感謝冬日帶來(lái)的溫暖；感謝秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷著一顆感恩的心，不去抱怨生活中的種種，天空也會(huì)更加陽(yáng)光明媚。

　　我要感謝我的父母。他們?yōu)槲也賱诹耸畮啄�，他們不為別的只為我以后能有個(gè)好工作。他們每天不辭辛苦的干活因?yàn)槲沂撬麄兾ㄒ坏膭?dòng)力。如果我辜負(fù)了他們，那么我就對(duì)不起我的父母和我自己。

　　其次，我要感謝我的老師。是她叫我了很多知識(shí)，并且?guī)臀铱朔宋业娜觞c(diǎn)，教會(huì)了我做人的道理，我要感謝她，是他把我從一個(gè)無(wú)知的小女教成了滿腹文學(xué)的人。

　　我還要感謝我的朋友。從一年級(jí)走到現(xiàn)在，她們總是在我為難的時(shí)候伸出援助之手，在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。我的世界因他她們而精彩。友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，同時(shí)也是我非常在乎的，如果沒有她們，就沒有現(xiàn)在開朗的'我。

　　我最應(yīng)該感謝的是那些陌生人，他們?cè)敢鈳椭粋€(gè)毫不相干的人，這種精神讓我敬佩。我曾接受過(guò)許多許多的陌生人的幫助，我在心里為他們默默祈禱和祝福。

　　在人生中我要感謝的人實(shí)在是太多了，他們的幫助我無(wú)以為報(bào)，只有在心中為他們默默祈禱。如果有機(jī)會(huì)我要報(bào)答他們。因?yàn)榈嗡鲬?yīng)涌泉相報(bào)是我人生的真理。

　　僅以此獻(xiàn)給所有幫助過(guò)我的人。

感謝為題的作文篇2

　　不知道該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情，也許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無(wú)所謂”的都不重要了。

　　老師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí)，有許許多多的'老師陪我度過(guò)了一道道難關(guān)。賦予我們知識(shí)的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來(lái)給我們上課……多少個(gè)“多少次”，多少個(gè)感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無(wú)微不至的生活老師，你們辛苦了！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經(jīng)忙得筋疲力盡，但每天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時(shí)我想說(shuō)：“老師，我愛您！”

　　老師你如陽(yáng)光照著我們，是我們前進(jìn)。剛開始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來(lái)笑一笑就度過(guò)，但我總是喜歡給自己創(chuàng)造更大的傷口，但是無(wú)論是多大的陰影，老師總能體諒我，等我心情平靜時(shí)才對(duì)我勸解，而每次覺得對(duì)不起老師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)有時(shí)候，為什么總是折磨自己，而不知道心疼自己和所有愛我的人呢？老師，當(dāng)你像陽(yáng)光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí)，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時(shí)光。那一刻，我觸到了陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)！

　　老師，你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以內(nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆�，老師，我愛你�?/p>

　　五年級(jí):吳奇璇

感謝為題的作文篇3

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。西方有句諺語(yǔ)：幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜�，就不�?huì)得到幸福，中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詩(shī)句，你是否在母親勞累后送上一杯暖茶，在母親生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在母親失落時(shí)奉上一句安慰的.話語(yǔ)，母親為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得母親的生日，體會(huì)母親的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。

　　感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感謝為題的作文篇4

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，風(fēng)刮在臉上已有一絲寒意。路燈發(fā)出微黃的光。

　　從數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課回來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴騎著自行車有說(shuō)有笑的在路上疾馳。在上坡的時(shí)候只聽“蹬”的一聲——車鏈掉了。我只好下車�！鞍�，真倒霉！”看著耷拉著的車鏈，小伙伴們都搖著頭和我說(shuō)再見了。路上也沒遇到能幫忙的人。我唉聲嘆氣的推著車向前走，不知不覺就走到了一家商店門口。突然，我眼前一亮——何不讓商店老板幫我把車鏈按上去呢？對(duì)！說(shuō)干就干，我急忙跑到商店里笑瞇瞇的對(duì)老板說(shuō)：“老板你幫我把車鏈按上去好不好？”“好！”老板爽快的答應(yīng)了，我心里高興極了！

　　來(lái)到車前，老板自信地問(wèn)我：“前鏈掉了還是后鏈掉了？”我憂心忡忡地說(shuō)：“后鏈掉了�！薄澳呛棉k”說(shuō)著他左手握緊車把，右手握一根棍子熟練的挑起鏈子，掛在后齒輪上，然后抬起右腳把腳閘向后轉(zhuǎn)了幾圈。咦！車鏈奇跡般的上去了。我高興的一蹦三尺高。老板把車放穩(wěn)拍拍手笑著說(shuō)：“好了，可以走了�！蔽腋屑さ膶�(duì)老板說(shuō)了句：“shank you very much�！北泔w車回了家。

　　可是，車子好像有意刁難我。第二天車鏈仍在老地方掉了。我又來(lái)到那家商店，又笑咪咪的請(qǐng)求老板，仿佛一切都在重演�？山裉炖习迤忻傲耍f(shuō)話都無(wú)精打采，但是他還是經(jīng)不住我百般央求，終于同意了。老板今天的動(dòng)作似乎比昨天慢了些，可能是感冒的緣故吧。

　　現(xiàn)在，只要我看見我的車，只要我看見誰(shuí)在車鏈，只要我經(jīng)過(guò)那家商店門口，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的在心里對(duì)老板說(shuō)一聲；“謝謝你，叔叔自內(nèi)心的在心里對(duì)老板說(shuō)一聲；“謝謝你，叔叔！”

　　8感謝

　　門外，寒風(fēng)夾著雪花在空中呼嘯著，一會(huì)兒門外地上已鋪上了一層白色。堂屋的鐵門也在風(fēng)中“吱呀”作響，雪不時(shí)被寒風(fēng)裹進(jìn)來(lái)，須臾便都化成了水。

　　我和媽媽卻全然不顧，站在桌傍對(duì)峙著，氣氛異常緊張。

　　“不行，這次你無(wú)論如何必須把毛毯帶上，你看，外面都下雪了�！眿寢屩钢T外說(shuō)道。

　　“可是我一點(diǎn)都不冷啊，我可不想帶著，太麻煩了�！蔽野欀碱^，顯出一副很煩的樣子。

　　“不可能！這天氣溫度都零下了，你只蓋床絲被怎么可能不冷？怕麻煩，我跟你一起去！”媽媽說(shuō)話時(shí)不斷地抖著，幾乎喊著說(shuō)。

　　我見媽媽生氣了，便擠著笑說(shuō)：“我身體這么棒，沒事，真的不冷�！�

　　“你這身子還叫棒，總是感冒�！眿寢尩穆曇粜×艘稽c(diǎn)。

　　“真的.，我都十幾歲了，連冷還不知道嗎？如果我真的嫌冷，我會(huì)打電話告訴你的�！蔽乙廊槐３种⑿φf(shuō)。

　　“真的？那我尊重你的感受，但一定要把那羽絨背心穿上�！眿寢尳K于消了氣。

　　“好吧�！蔽业哪X袋一下被媽媽的剛才最后一句話觸動(dòng)了，是啊，要尊重別人，我做到了嗎？我尊重了媽媽嗎？

　　“媽媽，謝謝�！闭娴暮芨兄x您給予我生命，感謝您的關(guān)心，更感謝您教給了我尊重。

感謝為題的作文篇5

　　我的語(yǔ)文老師叫何柏枝，他中等身材，五十多歲，臉上有一些皺紋，他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴(yán)肅。

　　有一次期中考試完了，我碰到老師，他說(shuō)我的作文離題了，被扣了二十分，其余的只扣了四分。我本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)我，可是老師并沒有批評(píng)我，只是和我輔導(dǎo)那一篇作文，老師還叫我多看一些作文書。上課了，老師要把試卷發(fā)下來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)后，我看著我的試卷，才七十六分。作文題目要求寫熟悉的一個(gè)人，我卻寫了三個(gè)人。老師說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)作文寫離題了。老師沒說(shuō)是誰(shuí)。接著老師用著嚴(yán)肅的目光望著我，然后和同學(xué)們?cè)u(píng)講試卷。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，我的成績(jī)次次都是九十多分。

　　老師有時(shí)候會(huì)講一些成語(yǔ)來(lái)告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補(bǔ)牢意思就是我們自己有錯(cuò)誤。要快點(diǎn)改正，以后改正就晚了。老師，你那慈祥的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我的'腦海里。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

感謝為題的作文篇6

　　在我美好的生活中，我有許多值得感謝的人，如：父母，老師，鄰居……但最使我感謝的人，還是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的李老師。

　　我的老師，是一個(gè)溫柔體貼、善解人意的好老師。她關(guān)心自己的學(xué)生，更勝過(guò)自己的兒女。

　　記得那是在四年級(jí)的.一天，我早晨起來(lái)就感到迷迷糊糊的，我以為是昨晚睡得太晚了才成了這樣，就沒有告訴父母。來(lái)到教室就一直打哈欠，非常瞌睡。李老師進(jìn)來(lái)，看到我的這副模樣，就問(wèn)我：“怎么回事？”我說(shuō)：“昨天晚上沒有睡好�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那你以后可要按時(shí)睡覺，以后可再不能這樣�！闭f(shuō)完，就開始給我們上課�？墒菦]一會(huì)兒，我卻不知不覺暈了過(guò)去�；杳灾�，我只能模糊地聽到老師在叫我，同學(xué)們?cè)诮形�，老師在給父母打電話……當(dāng)我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，父母、老師和同學(xué)們都圍在我周圍。我問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“你是低血糖，需要住院觀察治療�！蔽艺f(shuō)：“那我的功課怎么辦呢？”李老師聽到后，對(duì)我說(shuō)：“我每天來(lái)給你補(bǔ)課，好嗎？”我聽完之后，真不知道該說(shuō)什么好了，可我還是忍住了哭聲，說(shuō)了一聲：“謝謝您，老師�！敝�，李老師風(fēng)雨無(wú)阻，每天按時(shí)給我補(bǔ)課，直到一周后我出院復(fù)學(xué)。

　　這件事，雖然過(guò)去已經(jīng)好幾年了，但現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。李老師對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷，真值得我感謝。

　　您說(shuō)呢？

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