【精品】難忘的的一件事作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
生活中的事情，就像夜空中的星星一樣，多得數(shù)不清，那我就挑最亮的一顆吧！它使我的心靈受到了震撼，久久難以平復(fù)……
春天來了，百花齊放。油菜花開了，迎春花露出了笑容，桃花姑娘也展示出自己最美的身姿。千門萬戶的陽(yáng)臺(tái)上種滿了花：有種牡丹花的、杜鵑花的，也有種唐菖蒲的……我家也不例外，種上了鳳仙花。
過了幾天，鳳仙花發(fā)芽了，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，這兒一棵，那兒一棵，可多了！又過了些日子，花盆里的鳳仙花已長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了。我吸取了去年的經(jīng)驗(yàn)——花長(zhǎng)得太多，就長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大。于是，我就在鳳仙花長(zhǎng)得密的地方隨手連跟拔起了一株。我沒有把它扔到別的地方，就放在花盆的土上，因?yàn)椤奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
很多天后，我照例去看鳳仙花時(shí)，不知怎么的想起了那株被我拔起的鳳仙花。心想：可憐的鳳仙花，對(duì)不起，你一定化作春泥了吧！我細(xì)細(xì)地找尋它的蹤跡，突然，眼前一亮。��！那株鳳仙花居然還活著，還是那么嫩，那么綠，那么生氣勃勃！只是個(gè)子明顯要比別的`鳳仙花矮小、瘦弱。
我真的不敢相信自己的眼睛，湊近仔細(xì)一看，原來鳳仙花是借用貼著泥土的那些根須重新扎入土里，來吸取養(yǎng)分的�？墒撬鼌s活得很艱辛，因?yàn)樗蟀氲母�露在土壤外面，而且它的身子也彎了，但它仍不屈地生長(zhǎng)著……無論如何，鳳仙花都沒有放棄生活的權(quán)利，度過一關(guān)又一關(guān)的困難，終于重新獲得了生命。這樣一想，我真不應(yīng)該把它拔起來，心中充滿了愧疚和敬佩。
樹，剪下枝條還會(huì)再長(zhǎng)；草，燒了明年還能再生，而鳳仙花被連跟拔起了居然還能新生！我不禁深深震撼它生命的頑強(qiáng)，心里久久無法忘懷……
難忘的的一件事作文 篇2
從一年級(jí)至六年級(jí)，我和老師之間發(fā)生過數(shù)不清的事，每件事我都?xì)v歷在目，每一件事我都記得清清楚楚，當(dāng)然我和老師難忘的事也很多。但要說最難忘的，當(dāng)然還是非三年級(jí)的那件事莫屬了。
三年級(jí)那時(shí)侯老師正在嚴(yán)抓放學(xué)、早操路隊(duì)，可我那時(shí)候卻偏偏犯了這個(gè)大忌：
有一天，我們放學(xué)了，正要整隊(duì)出校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師沒有在旁邊監(jiān)視路隊(duì)，于是我心里暗自慶幸，當(dāng)我看見我們前面的路隊(duì)像一條長(zhǎng)龍一樣，如果要排路隊(duì)就要等幾分鐘。于是我為了早點(diǎn)回家寫作業(yè)，就沒有站路隊(duì)，和我們班同學(xué)吳金喜勾肩搭背、有說有笑的從路隊(duì)旁邊繞了過去�？蓻]想到，我和吳金喜勾肩搭背、有說有笑的從路隊(duì)旁邊繞過去的.時(shí)候，我們頭上有一雙火冒三丈的眼睛正在死死地盯著我們，我們卻渾然不知，大搖大擺地走出了學(xué)校。
第二天，我們正在興高采烈地上美術(shù)課的時(shí)候，我和吳金喜一點(diǎn)也沒有察覺到噩夢(mèng)即將降臨。這時(shí)孔老師走到班級(jí)門口喊：“王世偉和吳金喜給我出來，我身上打了個(gè)寒顫，心驚膽顫的走向班級(jí)門口，心里想：不會(huì)是沒站路隊(duì)的事露餡了。這時(shí)我又自我安慰：不會(huì)不會(huì)，老師昨天沒有看路隊(duì)�！本驮谶@種心理斗爭(zhēng)下，我走出了教室門口，走到了孔老師身旁。老師先開始批評(píng)吳金喜，我仔細(xì)的聽老師說著�？僧�(dāng)老師說到路隊(duì)的時(shí)候，我的心一下涼了一大截。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，心想：完了，沒站路隊(duì)那事真露餡了。老師批評(píng)完吳金喜之后又來批評(píng)我，只見老師生氣的對(duì)我說：“王世偉��！你平時(shí)不是挺老實(shí)的��！怎也不站路隊(duì)��！”老師剛說完，就給我們一人一個(gè)“毛栗子”。這時(shí)我再也忍不住了，我的金豆豆就像決了堤的洪水一樣止不住的往下流�？蛇@時(shí)孔老師怒火沖天的說：“王世偉、吳金喜，你們兩給我背著書包，滾出去�！蔽乙宦犨@話，哭得更厲害了，這時(shí)美術(shù)老師幫我向孔老師求情，孔老師才勉強(qiáng)讓我回座位上。我回到座位上我仍然還在抽噎著，人家問我怎么了我也一字不答。吳金喜被退學(xué)兩天后又回來了。我呢！從此以后再也不敢不站路隊(duì)了。
這件事一直在我的腦海里，像放電影一樣不停的在我的腦海了重復(fù)播放、重復(fù)播放遲遲不能散去，我感謝老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我重新感受到校園的美麗，我自從經(jīng)歷過這件難忘的事的以后，我就從沒有再犯過同樣的錯(cuò)誤了。
難忘的的一件事作文 篇3
感動(dòng)在我們生活中無處不在，細(xì)細(xì)想來，認(rèn)真回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就能發(fā)現(xiàn)讓你感動(dòng)的那些小細(xì)節(jié)，給你帶來直擊心靈的震撼。
每逢下雨天，我便會(huì)不由自主地想起我的爺爺，他很疼我，很愛我，做過許許多多讓我感動(dòng)的事，其中有一件事，至今讓我歷歷在目。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在教室認(rèn)真聽課，本來天空是一片明晃晃的，可不知怎么的，天空突然壓了下來，一片陰暗，隨即而來的便是淅淅瀝瀝的小雨。我坐在凳子上若有所思，要是下大雨怎么辦，我沒帶傘呢。不過轉(zhuǎn)念一想，也不應(yīng)該吧，萬一等下就停了呢。
好像是誰惹怒了老天爺一樣，事情總不會(huì)按照自己的想象進(jìn)行。放學(xué)的時(shí)候，本來還是毛毛雨，一下子就變成了滂沱大雨，我的心情也憂郁起來，在學(xué)校門口張望著，別人都有父母給自己送傘，我來回踱步，想著應(yīng)該怎么辦。我抬頭看了看天空，看樣子這雨來勢(shì)兇猛，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶雖然在家，可他們年紀(jì)大了，腿腳不利索，而且爺爺多年來還有風(fēng)濕，一到下雨天腿就犯病。
我越想心情越糟糕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，而我還在等待一個(gè)未知的結(jié)果。
正在我思前想后，束手無策的時(shí)候，一個(gè)親切而又熟悉的聲音傳了過來，我回頭一看，是爺爺！我激動(dòng)的叫了起來。我看到爺爺騎著他那輛大自行車，戴著一個(gè)紅色的雨衣，不過這雨衣對(duì)爺爺來說似乎小了點(diǎn)，根本擋不住大雨的來襲。
我把書包放在頭上，快速地向爺爺跑了過去，爺爺遞給我一把傘，我欣喜地接過。無意中發(fā)現(xiàn)自行車的'后座被塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爺爺告訴我說，他是怕雨水把座位淋濕，然后又會(huì)弄濕我的褲子。我聽了十分感動(dòng)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，還沒等它掉下來的時(shí)候，我便收了回去。我想的出神，爺爺一把把我拉回了現(xiàn)實(shí)，說道：想什么呢，還不快坐上來。
我推辭道：爺爺，反正我都有傘了，您還是一個(gè)人先回去吧，我自己走路就行，這雨天路滑的，就不要帶我一起了。我認(rèn)為爺爺已經(jīng)一大把年紀(jì)了，大雨天的騎自行車本來就容易出事，更不用說帶我一起了。不過爺爺卻說：沒關(guān)系，你一個(gè)人回家我更不放心，快上來吧，不然一會(huì)兒雨下得更大了。拗不過爺爺，我只好坐上了自行車后座。
爺爺小心翼翼地騎著自行車，速度也慢了許多，每一步都謹(jǐn)慎入微，我在后座上撐著傘，可時(shí)不時(shí)地總有一陣陣強(qiáng)風(fēng)刮過，有時(shí)候我支撐不住，傘差點(diǎn)被刮走。爺爺見我這樣，于是就讓我把傘收了，脫了雨衣讓我穿上，雨水肆意地下著，爺爺身上的衣服已經(jīng)被雨水浸濕了，雨水拍打在臉上應(yīng)該很疼吧。我看著難免有些心疼，幾次三番想把雨衣還給爺爺，可是都失敗了。
幸好家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，終于，我們到家了。爺爺淋成了一個(gè)落湯雞，奶奶看到爺爺這副模樣，忙問怎么回事。爺爺說：不要緊，我去洗個(gè)熱水澡就好了，傘被風(fēng)刮壞了，所以雨衣就給了她。說完，爺爺便走進(jìn)了浴室，聽到這話，我的眼淚再也止不住，一滴滴熱淚奪眶而出。
每每回想起這件事，我就會(huì)情不自禁地想起爺爺，爺爺為我默默付出，帶給我的感動(dòng)不止一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得爺爺是多么的愛我疼我。
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