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溫暖優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
一位叔叔的作為和一位老奶奶的心意，深深的感動(dòng)了我，使我明白了一句話“世界上終究還是好人多，壞人少�！边@句話一直銘記在我的心中。
下午了，太陽(yáng)就猶如一位烈火金剛，把大地媽媽曬的熱乎乎的，把小草弟弟的身子曬得十分暖和，把小溪姐姐曬得滾燙。感覺(jué)整個(gè)世界都處于烈日的普照下。
我看天氣這么炎熱，就自言自語(yǔ)說(shuō)：“天氣這么熱，我離媽媽上班的地方又那么遠(yuǎn)，等一會(huì)兒到了那里，恐怕都已經(jīng)中暑倒地了，為了安全著想，還是坐公共汽車(chē)吧！”我上了公交汽車(chē)，準(zhǔn)備把我放在口袋里的兩元錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，放進(jìn)投錢(qián)箱，我先把口袋里的一元五角投了進(jìn)去，誰(shuí)料，口袋里沒(méi)有了錢(qián)，心想：“怎么回事？怎么少了五角錢(qián)？對(duì)了，昨天，因?yàn)槲疫@張貪吃的嘴巴，把五角錢(qián)買(mǎi)棒棒糖吃了。怎么辦？我該怎樣才能到那里去呢？”
正在我焦急的時(shí)候，司機(jī)喊了我一聲：“還坐不坐車(chē)了，不坐車(chē)那就下車(chē)��！不要浪費(fèi)大家的時(shí)間�！弊】墒俏疑倭宋褰清X(qián)，我只投了一元五角，您看行嗎？“不行！”司機(jī)斬釘截鐵地回答到。一位阿姨說(shuō)：“小孩嘛！只是少了五角錢(qián)，沒(méi)什么大不了的`�！彼緳C(jī)說(shuō)：“不行！那所有的小孩坐車(chē)都少給五角錢(qián)，那公司還不虧死�！�
另一個(gè)老爺爺又說(shuō)：“你這司機(jī)怎么不講道理呢？”“無(wú)規(guī)矩，不成方圓！”司機(jī)回答道。
由于車(chē)停的太久，很多人都不耐煩了，一直催司機(jī)開(kāi)車(chē)，司機(jī)又喊我趕快下車(chē)，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，一位老奶奶把我喊住了，急匆匆地向投錢(qián)地方走去，這時(shí)一位叔叔迅速地把五角錢(qián)投了進(jìn)去，最后，我連忙向老奶奶和叔叔說(shuō)謝謝！
我想告訴同學(xué)們，遇到任何事情都不要沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁嘈攀郎线�是比壞人多的。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
溫暖，就好比冬日的陽(yáng)光，融化了冰川；溫暖，就如同一陣柔風(fēng)，雖力不強(qiáng)卻依然能夠驅(qū)散心中寒冷；溫暖，就猶如一杯茶，沁入經(jīng)寒風(fēng)而冰冷的心靈。
小學(xué)的一個(gè)冬日，屋外寒風(fēng)呼嘯，冰冷的風(fēng)一刀一刀刮在臉上，樹(shù)木雖都是強(qiáng)壯挺立，但光禿禿的樣子在這樣的寒風(fēng)下也免不了顯得略微凄楚。猶如與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗般，“噼里啪啦”地作響。
我免不了在這樣的天氣下頭暈?zāi)垦�。頭一貫地被風(fēng)錘猛敲，像是吃了什么苦藥，一陣苦苦地疼感在腦中徘徊。無(wú)奈被叫去量體溫。老師忙得實(shí)在焦頭爛額，只得叫位同學(xué)陪著我去。她輕輕地扶著我，陪著我進(jìn)行一系列的繁瑣檢查。
確實(shí)是發(fā)燒了。我虛弱地趴在桌子上，等待著家長(zhǎng)的`到來(lái)。教室里一陣喧亂——如往常一樣，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩。我盡量屏蔽這嘈雜的聲音試圖減輕頭疼的程度，但一切徒然，只有漫不經(jīng)心地回復(fù)著同學(xué)們“你怎么了？”之類的問(wèn)題。
屋外的溫度被寒風(fēng)吞噬著，屋內(nèi)也漸漸冷卻。
突然，一個(gè)溫?zé)岬臇|西觸了一下我的手，只覺(jué)得烙在手上溫暖無(wú)法驅(qū)散。我抬起頭，看到了一杯茶，熱乎乎的，騰在空氣中的白煙一縷一縷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。接著，一雙手拍了拍我：“教室里有熱茶，剛倒的，趁熱多喝點(diǎn)水�！币惶�，她出現(xiàn)在我眼里。接過(guò)遞來(lái)的熱水，溫暖隨之在心中蕩漾開(kāi)去。我心中的感動(dòng)化作一句“謝謝。”她笑笑。捂在手中的杯子似乎也散發(fā)著熱度，通過(guò)手掌心直鉆心底。那一縷縷熱騰騰的白煙，不斷蘊(yùn)繞在我身邊，化解了周邊的寒冷。相比起其他同學(xué)的“好好休息”四個(gè)字甚至是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我更喜歡一杯沒(méi)有任何語(yǔ)言的熱水。它讓我溫暖，她更讓我溫暖。
寒風(fēng)似乎也感受到了溫暖。它沒(méi)有停止呼嘯，只不過(guò)在我看來(lái)，好像沒(méi)那么猛烈了。
一杯茶，卻有無(wú)限溫暖。她是我的一個(gè)同學(xué)——僅僅只是一個(gè)同學(xué)，卻用溫暖融化了我心中的冰川。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
溫暖是冬日里的一把火；溫暖是黑夜中的一盞燈；溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神，一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)……但在我的心中，溫暖就是外婆家餐桌上的美味佳肴。每個(gè)周末，只要不下雨，爸爸媽媽一準(zhǔn)會(huì)帶我去外婆家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是加餐喲！
這天，我的小胃就好像條件反射似的，立刻向我的`大腦發(fā)出信號(hào)。于是，我的腦海里全是外婆為我準(zhǔn)備的可口飯菜。這天早晨，我準(zhǔn)會(huì)早早地從柔軟的小床上爬起來(lái)，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，拼命地?fù)u醒正在床上熟睡的他們，催促著他們趕快帶我去外婆家。
每回我還沒(méi)進(jìn)外婆家的門(mén)兒，就有一股股濃烈的菜香味兒鉆進(jìn)我的鼻孔，我準(zhǔn)會(huì)不由自主地加快步伐，三步并兩步地跨進(jìn)外婆的家。鍋臺(tái)上已經(jīng)擺滿了各色各樣的菜肴，鍋里還在滋滋地唱著歌。有一回，我等不急了，隨手拿了一塊肉塞進(jìn)嘴里。
外婆一邊炒菜一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“別燙著！手洗了沒(méi)？”“噢，忘了忘了！”我一邊洗手，一邊沖外婆做了個(gè)鬼臉。媽媽拍了一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你少吃點(diǎn)兒，看看你的腿，粗得跟個(gè)大象腿似的。”外婆瞪了媽媽一眼，說(shuō)：“她哪胖呀？這樣不正好嘛！你巴不得孩子長(zhǎng)得跟瘦猴似的才滿意是吧？
”“這樣正好，不胖也不瘦！”外公隨聲附和。有了外公的幫腔，媽媽啞口無(wú)言了。原來(lái)媽媽還有怕的人呀，她在家里可厲害著呢！這下厲害不起來(lái)了吧？我的心里美滋滋的，一股暖流從我心中流淌，知我者，外婆也。外婆為了讓我多吃點(diǎn)，不惜去批評(píng)媽媽，她是多么疼愛(ài)我呀！
此時(shí)，窗外的陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的；吃著外婆做的飯菜，我的心里更是暖暖的。溫暖，就是外婆家餐桌上的美味佳肴！
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
我一直在尋找那份只屬于我的溫暖。而當(dāng)我靜下心時(shí)，用心觀察身邊的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小事溫暖著我的心。
媽媽·陪伴
小時(shí)候，我很怕黑，所以，媽媽總會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)，陪著我。有時(shí)她會(huì)講一個(gè)個(gè)關(guān)于人如何克服自己的恐懼的故事，有時(shí)還會(huì)唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當(dāng)我睡著時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地摸我的.臉，又輕輕地打開(kāi)燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時(shí)給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無(wú)比的溫暖。
爸爸·輕輕關(guān)燈
每次，當(dāng)辛苦了一天的爸爸回家時(shí)，我已熟睡。而每當(dāng)這時(shí)，疲憊的爸爸總會(huì)悄悄地來(lái)我房間，看看我是否蓋好被子，然后輕輕地把燈關(guān)掉，生怕把熟睡的我吵醒，當(dāng)爸爸確定我沒(méi)有醒來(lái)還沉浸在甜甜的夢(mèng)中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關(guān)燈讓我感到無(wú)比溫暖。
家·家人
而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因?yàn)槟抢镉形易類?ài)的家人。當(dāng)我們一家人出去玩時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我們一起坐在電視前，看著搞笑節(jié)目，哈哈大笑時(shí)，讓我感到溫暖；當(dāng)我做某件事要放棄時(shí)，家人來(lái)鼓勵(lì)我，給我打氣時(shí)，讓我感到溫暖。
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我再也不為找不到溫暖而煩惱，因?yàn)闇嘏鋵?shí)就在我的身邊，等著我去發(fā)現(xiàn)。
我想：我已經(jīng)找到那份只屬于我的溫暖了。
溫暖優(yōu)秀作文 篇5
真情就是人們心中初升的太陽(yáng)。
那時(shí)，我剛上三年級(jí)，還是學(xué)校的'寄宿生。終于盼到了星期五，我回到家才聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽吵架了，媽媽回外婆家了，爸爸到工廠里干活去了，天還下著皚皚白雪
天漸漸黑了，爸爸還沒(méi)回。我沒(méi)有鑰匙只能一個(gè)人孤零零地站在外面，我又冷又餓。
王嬸從我家經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我一個(gè)人哆哆嗦嗦地蜷縮在門(mén)外，就對(duì)我說(shuō)：“慧慧，你爸還沒(méi)回吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王嬸讓我先去她家，到了她家，她讓我坐在爐子邊烤火又把電視機(jī)打開(kāi)，然后又去給我做了一碗面條，我狼吞虎咽地吃著，王嬸說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別噎著了。”吃完面條王嬸又陪我一起看電視，我看著電視心想：王嬸對(duì)我真親。
晚上，我睡在了王嬸家里。第二天，雪花還飄落著我還沒(méi)起床王嬸可把飯做好了說(shuō)：“慧慧，快起吃飯了，，我給你穿衣服。”我突然覺(jué)得王嬸好似我的媽媽。
早上，爸爸在王嬸家里找到了我，并對(duì)王嬸說(shuō)：“真是謝謝你��！”王嬸說(shuō)：“不用謝，你呀！以后不要把孩子一個(gè)人丟在門(mén)外了。”爸爸連稱：“一定一定�！闭f(shuō)完爸爸把我?guī)Щ亓思摇?/p>
是王嬸讓我懂得了人間處處有真情，真情就是人間的春風(fēng)，真情是生命的泉，人世間如果沒(méi)有了真情就會(huì)一片寂靜，讓我們共同攜手把溫暖傳遞下去。
溫暖優(yōu)秀作文 篇6
上海，一座繁華的大都市。上海，一本收集了各國(guó)風(fēng)景的收藏夾。上海，一座聚集各國(guó)人民的友誼橋梁。今天，我跟隨少年作家班和旅游團(tuán)，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的上海，展開(kāi)了我的旅程。
啊，真好看！整個(gè)上海市都展現(xiàn)在我們眼前，真是一座美麗的大都市！那一座座高樓大廈，有的矗立在綠色的草坪上，那一排排綠樹(shù)，站立在寬闊的馬路兩側(cè)，馬路上的汽車(chē)和人群，就像河水一樣翻騰流淌。上海真是太美了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了亞洲最大的滑雪場(chǎng)—上海銀七星滑雪場(chǎng)。我們換好衣服后，就開(kāi)始滑雪了�！鞍 保宦暵暭饨芯腿缤瑥氖粚訕翘聛�(lái)的感覺(jué)。咦，他們?cè)趺赐嫫鹆舜蜓┱�？受到他們的啟發(fā)后，我也拿起了一個(gè)雪球扔到伙伴們的身上�；锇閭円膊徊桓适救�，也拿起一個(gè)個(gè)雪球回敬我。一聲聲歡笑和一聲聲尖叫陪著我們度過(guò)了滑雪之旅。
晚飯過(guò)后，我們大家一起去看黃浦江。不一會(huì)兒江邊就站滿了人。大家都靜靜的`，只有江水拍打水泥臺(tái)階的嘩嘩聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)俯沖下來(lái)，擦著江面飛行一陣，又一下子飛起，躥上高空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上，聳立著一座東方明珠塔，啊，東方明珠塔真高呀！
第二天，我們來(lái)到了東方綠洲，我一下子就被東方綠洲里各式各樣的精巧別致的住宅建筑物所吸引，間隔各幢建筑物的一行行綠葉蔥蔥的樟樹(shù)和住宅邊上的小花、小草，還有一朵朵花兒把東方綠洲裝扮得生機(jī)勃勃。
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了國(guó)防園。我看到了。雖然它是仿真的，但是有15至16棟房子的大小，我在里參觀了武器裝備館、底倉(cāng)等一些地方。
不一會(huì)兒，就該告別上海了。看了上海的風(fēng)景，我想到了：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們是老師的好學(xué)生。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)大好明天的重任，我們應(yīng)該積極為自己的祖國(guó)盡一份力，因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記著：“今天，我們以自己的祖國(guó)為榮，明天，祖國(guó)要以我們?yōu)闃s！”
溫暖優(yōu)秀作文 篇7
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂(lè)，有失望，有悲傷，可是在我看來(lái)，這段旅程是溫暖的。
正是因?yàn)橛辛舜髽?shù)的庇護(hù)，鳥(niǎo)兒才得以安家；正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)，花兒才吐露一絲芬芳；正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯，白云才得以輕飄，正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴，我才能得以成長(zhǎng)。
陪伴我們度過(guò)更多歲月的人便是父母了，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，每一個(gè)足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關(guān)愛(ài)的道路上，我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆，總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，跟隨時(shí)代的變化，伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，由于已經(jīng)快到凌晨了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，那時(shí)的我，只聽(tīng)得見(jiàn)父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風(fēng)景，帶給我們歡樂(lè)，朋友隨處可以遇見(jiàn)，無(wú)論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來(lái)陪伴的樂(lè)趣，正是因?yàn)榕笥眩湃绱藸N爛。
老師也是相當(dāng)于我們的`第二個(gè)監(jiān)護(hù)人，保護(hù)我們的安全，教給我們知識(shí)，雖然讀完半個(gè)青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂(lè)趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中，我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛(ài)的權(quán)利，還應(yīng)該把關(guān)愛(ài)反射給關(guān)愛(ài)我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應(yīng)有溫暖。
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