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有關(guān)快樂的一件事作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)快樂的一件事作文4篇

快樂的一件事作文篇1

　　這學(xué)期快要過去了，我們在學(xué)校發(fā)生了很多的事，當(dāng)我傷心時，同學(xué)們會安慰我，當(dāng)我生病時，有人照護(hù)我，當(dāng)我遇到困難時，他們會來幫我，在學(xué)校這一學(xué)期快樂的生活，就要過去了，誰都很戀戀不舍。

　　在學(xué)校有人玩，有人關(guān)心，而在家里就感覺缺少了什么東西，很安靜，很無聊，在這一學(xué)期發(fā)生了很都快樂的事，老師也給我們留下了深刻的印象，老師整天高高興興的，給了我們一個好的印象。

　　老師很喜歡跟我們玩，有一次課外活動，我們在玩接力賽，那場比賽很激烈，我們都很高興，我們分成兩隊，誰跑完了跟老師擊掌，就算是第一名，而另外的那個隊而就輸了，我們每個隊的都有一個名字，我們那對叫做“超人隊”對面那個對叫做“快樂隊”。

　　老師一吹哨，就代表開始，第一個人汪丙鑫，他像飛一樣跑去，我們對就給他加油，那聲音很大，我也在那里激烈地喊著，老師也在那里喊著加油！他跑的很快，最后是我們贏了，我們都很高興，而另一隊很傷心，但是他們還是很努力，我們就一個一個接著跑，到我的時候，我很緊張，就怕輸了，但是我心里對自己默默的說著：“別緊張，一定能贏得�！蔽揖瓦@樣一直默默的說著，當(dāng)拍到我手是，我就跑了出去，我用了最快的速度，但是我還是不夠快，自己卻輸了，對面那個隊玩得很高興，一直給正跑的人加油，我們也是，我們的人數(shù)，越來越少，跑的人數(shù)也越來越少，就當(dāng)我們最后一個人跑的那個人，我們都大聲的喊著，因為這個人，很重要，最后我們輸了，當(dāng)時對面那個隊最后一個人想跟老師擊掌，但是老師就跑了起來，也不知道是怎么回事，應(yīng)該想再玩烈點吧，但是最后我們還是輸了，輸了就要受到懲罰，我們就做了十個俯臥撐，我們輸了，很不高興，但是老師說只是一場游戲，玩的'高興才是走重要的，我想也是，游戲只要讓我們玩得高興就行了。

　　在這次的課外活動，我們很高興，雖然我們輸了，但是只要我們下一次玩一定能贏，這次輸，不代表下一次輸，所以我們還是戀戀不舍的離開了操場。

快樂的一件事作文篇2

　　今天是我的生日，我想：媽媽和爸爸應(yīng)該會買特別的禮物送給我。媽媽回來了，我神秘地說：“媽媽你知道今天是什么日子嗎？”媽媽淡淡地說：“不知道�！蔽揖秃茈y過。

　　晚上，我在家里，忽然有一個機器人走過來，唱著：“祝你生日快樂~~，”媽媽和爸爸拿著一個漂亮的瓶子，只聽“砰”的一聲，我下了一跳，爸爸把燈打開，我看見滿天飛舞的彩帶飄落在我的身上。爸爸拿了一盒美味的蛋糕擺在桌子上，我看得直流口水。原來啊，爸爸和媽媽是要給我一個完美的.驚喜。

　　我們一家人開開心心的過生日，爸爸打開蛋糕，點上蠟燭，我吸了一口大大的口氣，吹了過去，蠟燭上的火被我吹滅了。媽媽拿出一件禮物，爸爸也拿出一件禮物。爸爸和媽媽叫我打開禮物。我輕輕地把繩子拉開，我看見媽媽送給我一只可愛的絨毛小熊玩具，我又打開了爸爸給我的禮物，我看見一個美麗的白雪公主娃娃。

　　啊，我的生活好幸福，好快樂�。�

快樂的一件事作文篇3

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，經(jīng)歷著許許多多的事。

　　有件事讓我難以忘懷。外教課主要是小組比賽，規(guī)則是答對一題就給這個小組加一顆星。比賽開始，同學(xué)們都摩拳擦掌，想為小組爭星。老師的問題一出口，同學(xué)就高高地舉起手，有的同學(xué)居然站起來，嘴里大喊：“teacher！teacher！me！”

　　幾題過后，看看分?jǐn)?shù)比第一組多三顆星，心想我們組贏定了，就在做美夢時，他們趕了上來。我們組的同學(xué)都很緊張，而這時老師說出了最后一題，同學(xué)們不負(fù)眾望化解了危機，()以一分之差險勝第一組，以為比賽結(jié)束正要歡呼時，英語老師卻說：這組有兩個人說話，扣兩星。這樣就比第一組少顆星了，我想應(yīng)該不會因為這個輸吧。這時下課鈴響了，老師宣布第一組獲勝，我們的臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，有的同學(xué)大喊：“teacher！no！”老師笑笑走出了教室。我們的.心里很不是滋味。

　　其實，用心想想，比賽總會有輸贏，但結(jié)果都不重要，關(guān)鍵是通過這種方式使我們更好的掌握知識，但上課說話就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不能專注學(xué)習(xí)，英語老師是公平的。

　　我們雖然輸了，但那種快樂又有多少人能感受得到呢！