有關(guān)冤枉別人作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的冤枉別人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冤枉別人作文 篇1

　　徘徊在十字路口尋找迷失的天使，天空的淚泣透我心脾，薄弱的身體不由得打了一個(gè)冷顫，嘴角發(fā)麻，我的淚又來(lái)了。

　　我小時(shí)候是給一個(gè)兇神惡煞的老師教的。那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開始時(shí)是交頭接耳，但一見我進(jìn)教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶——七上八下。

　　這時(shí)候，老師三步并著兩步地走到我面前，兇巴巴地說道：“你這個(gè)家伙，還不快把錢交出來(lái)！”，此刻的'老師像一位暴躁的警察�！板X？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問老師�！罢媸撬�仙不開花——裝蒜！昨天我把班的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地要幫大家做清潔，原來(lái)是另有目的！”老師越說越激動(dòng)，他那氣憤的語(yǔ)調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說不出，它說的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語(yǔ)的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，還指著我，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒有偷別人的錢！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語(yǔ)言都象一把利刃，插在我的心上，疼得我喘不過氣來(lái)。老師這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰(shuí)最后一個(gè)離開教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來(lái)，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來(lái)。“哼，無(wú)話可說了吧？”老師鄙視地看著我。此時(shí)我真是覺得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，丟錢的同學(xué)氣喘吁吁地走進(jìn)了教室，看到眼前這個(gè)情景，大叫說：“老師，我找到錢了，原來(lái)是我昨天夾在課本上，今天才發(fā)現(xiàn)！。”他不好意思的笑了笑。那個(gè)同學(xué)話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛上來(lái)安慰我，老師更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我還是不斷地留著眼淚。

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了幾年，可是每當(dāng)我想起這件事情，就真切地感受到被人家冤枉的那種自卑感。

冤枉別人作文 篇2

　　在我童年記憶的盒子里，有很多五彩斑斕的珍珠，其中有一顆珍珠是天藍(lán)色的，那代表我哭泣的顏色，這一顆顯得格外之大，讓我久久不能忘卻……

　　“啦啦啦……啦啦啦，”我一邊唱歌，一邊悠閑地奔跑。今兒我怎么會(huì)這么興奮呢？那是由于我一向“吝嗇”的媽媽，居然也答應(yīng)給我往新華書店買我早已心宜的書，我當(dāng)然快活得像一只小鳥？？

　　“哇……哇……我的錢……給媽媽治病的錢……”我豎起耳朵一聽，連忙聞聲跑往。哦！原來(lái)是一位七八歲的小女孩在哭泣，只見她扎著小馬辮，一雙水靈靈的大眼睛早已變得紅通通，小小的嘴巴一張一合，似乎正在訴說著她的無(wú)奈與悲傷，原來(lái)是她的錢被搶了。

　　正在這時(shí)，幾個(gè)大人拿著“武器”來(lái)幫助小女孩，見我便抓，還大叫：“是不是你偷的錢！”我掙開大人的手，向后退了幾步，用力搖頭說：“不是……不是我……”大人們似乎發(fā)現(xiàn)了什么，指著我手中的錢問：“那是什么？”我心中忐忑不安，就象有十幾只兔子在開舞會(huì)似的，生怕他們把我買書的錢拿走，支支吾吾地說：“這是媽媽給讓我買書的錢！”只見大人們的臉色由生氣變成了疑問，他們轉(zhuǎn)身問小女孩：“偷你錢的`小偷什么打扮？”小女孩回憶說：“我只記得那人穿紫色的衣服，后來(lái)還把我推倒，搶了我的錢……哇……那是給媽媽治病的錢……哇……”說著說著，小女孩又開始大哭起來(lái)。

　　我嚇了一大跳，不驚大叫道：“什么，紫色的衣服！”我的心中“卟、卟”的心跳聲越來(lái)越強(qiáng)了，這下我可慘了，我也穿著紫色的衣服，就算跳進(jìn)黃河也洗不清了。大人們轉(zhuǎn)頭看我，立馬將我圍了起來(lái)，說：“你穿紫色衣服，一定就是小偷！”我無(wú)法回答，只能為自己辯護(hù)，說：“不是，真的不是我偷的，我不是小偷！”過了一會(huì)，我忽然想起自己帶的錢是20元，說不定小女孩不是這個(gè)數(shù)呢！唉，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春”��！可小女孩卻說：“1、2、3……20元！”“什么？”我聽后，大吃一驚，如同晴天霹靂一樣，重重打在我的心頭，這下我真的是“啞巴吃黃連——有苦說不清”了！老天為什么這么愛捉弄人，明明給了人希望，卻又經(jīng)常毀了它，太不公平了！“不，真的不是我偷的！”

　　固然最后證實(shí)了我的清白，可這被人冤枉的滋味可真是不好受。

冤枉別人作文 篇3

　　有一天，早讀第一節(jié)下課，我在教室里看課外書，過了一會(huì)兒，五班的四個(gè)人走到我們的教室里說：“你們誰(shuí)把垃圾在我的教室里的垃圾桶�！笔俏揖妥哌^去，他們一看見我就說：“就是你把垃圾倒在我們的垃圾桶里：”我說：“沒有，”他們一口咬定說：“就是你……，”他們就走了，我就走到自己的位子，我心里想我就是沒去倒他們的垃圾，我也不敢去他的教室倒垃圾。

　　到了下午，第一節(jié)上課，老師叫我上來(lái)，我上來(lái)后，老師說：“早上的.事情還沒有說清楚呢？”我就叫張育銘當(dāng)我的證明，還有一個(gè)黃睿胤，張育銘卻說：“不知道，”過了一會(huì)兒，張育銘下去了，黃睿胤說：“不是倪錦濤干的，那時(shí)候他也沒有出去。”有人替我說話了，我的心里好了很多，過了一會(huì)兒。放學(xué)了，媽媽來(lái)了。

　　我悶悶不樂地跟媽媽回到家里，關(guān)了屋門大哭起來(lái)，好像要把肚子的委屈都發(fā)出來(lái)。又過一會(huì)兒，媽媽叫我開門，媽媽問我你在哭什么？“今天我被別人冤枉了，心里非常委屈�！蔽亦止局鴭寢尠参空f“事情過去了�！�

冤枉別人作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。

　　孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢�。第一道�?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的'說：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分。”我一看，啊，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來(lái)。

　　接著一些同學(xué)開始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說：“嗯，這點(diǎn)說明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來(lái)，哪管老師的目光已注視著我們。

　　被冤枉的滋味真難受，又有誰(shuí)能替我伸冤啊！

冤枉別人作文 篇5

　　事情其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。

　　寫完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評(píng)論。當(dāng)我再次打開我寫的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人投了一個(gè)“太糟糕”而且還扣了一分，我其實(shí)沒那么生氣，我想看看他給我什么評(píng)論，結(jié)果我一看評(píng)論我就很生氣！

　　他說我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說，卻被人說成是抄的，他還發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，我點(diǎn)開那個(gè)網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的.網(wǎng)址，他竟然隨便亂評(píng)論，這讓我很生氣！

　　于是我給他發(fā)了個(gè)紙條，內(nèi)容大概如下：

　　這是我辛辛苦苦寫的，你卻說是抄的，而且你說的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒有惡意，但我希望你不要隨便評(píng)論我寫的作文。我真的好傷心…請(qǐng)你給我回個(gè)話，我想知道為什么。

　　這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的回話，我覺得他會(huì)回的。

　　說實(shí)話，被冤枉的滋味真的不好受…

　　我請(qǐng)每一個(gè)人都能尊重我寫的每一篇作文，因?yàn)檫@都是我用心寫的。當(dāng)然，我也會(huì)尊重，每個(gè)作家寫的每篇作文。

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