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有關(guān)笑聲為題的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男β暈轭}的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
笑聲為題的作文 篇1
“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎么會從正在上課的教室里傳出來呢?哦,原來是同學(xué)們正在參加“喜怒哀樂”表演賽呢。
同學(xué)們一組一組地上了臺,大家都表演得繪聲繪色,惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組,看看,這一組同學(xué)的表演開始了。
老師宣布開始表演“喜”,只見那位同學(xué)手里拿著一張紙,親了又親說:“我買了那么長時(shí)間的彩票,終于中了大獎(jiǎng),哈哈哈……”同學(xué)們一陣哄笑。表演“怒”,另一個(gè)同學(xué)拿著那張“彩票”折成了一架紙飛機(jī),丟了出去,第一個(gè)同學(xué)非常生氣地說:“你個(gè)壞兒子,你早不玩,晚不玩,偏偏這個(gè)時(shí)候玩,我的彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)立刻轉(zhuǎn)換了臉色,說:“啊,我的彩票啊,我的500萬,就這么飛了,嗚嗚嗚——”“樂”,第二個(gè)同學(xué)從地上撿起紙飛機(jī)交給正在哭的同學(xué),這同學(xué)的'臉立馬由陰轉(zhuǎn)晴,高興得不得了,“哈哈哈,乖兒子,你太好了,居然把彩票找到了!走,我們?nèi)コ院贸缘娜?”說完,親了白紙一下,“我的寶貝,我不會再離開你了!”教室里又是一陣大笑。
接著,是其他組的表演,教室里爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。
笑聲為題的作文 篇2
不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活中,使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學(xué)都愛笑,而且每個(gè)人的笑聲各不相同,別具一番姿態(tài)。
“啊呵呵呵!啊呵呵呵!”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
“呵呵呵,”是誰的笑聲這么洪亮呢?原來是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包張?zhí)煅笤谛。聽到這笑聲,就知道他又在捉弄人呢!瞧,他把一個(gè)同學(xué)的筆袋拿走了。笑聲中,張?zhí)煅笤跒橥瑢W(xué)們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學(xué)的招牌笑,她用微笑來面對老師和同學(xué),用微笑來面對困難,用微笑戰(zhàn)勝一切,讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法?!有同學(xué)在吵架,是她,是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架,她的'微笑讓每一個(gè)人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵,”這是我們班徐夢恬的笑聲,每次她玩得很高興的時(shí)候便會這樣笑。
“哈哈哈,呼呼呼,”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢!就連笑的聲音都有一點(diǎn)陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑,是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的!很快,我便要和這些笑說再見了,也要接受另一些新的笑了,在剩下的時(shí)間內(nèi),我一定會認(rèn)真的傾聽每一個(gè)同學(xué)的笑的!
笑聲為題的作文 篇3
早晨烏云密布的天空,對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化,不僅僅是受天氣的影響,更多的是人與人之間的交流。
背起書包,走出家門,在路上遇見好友,被動接受了一個(gè)問候的笑容。雖猝不及防,但就像一個(gè)小太陽一般,沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑,昂首闊步向前,愉快地向?qū)W校走去。
進(jìn)入教室,來到座位上,等待老師的前來。安靜的教室里同學(xué)們在自習(xí),沉悶的氣氛彌漫在整個(gè)教室,這時(shí)教室的門發(fā)出了緩慢的長音,老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來后,老師的一句俏皮話就像一根火柴一般,點(diǎn)燃了整個(gè)教室,全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開始講課,一連串妙語連珠像一個(gè)個(gè)開心果,寓教于樂,讓我們既學(xué)到了知識,又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷,有的人用手捂住嘴笑,還有的人彎著腰,雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上,頭放到胳膊里趴在桌子上,我以為同桌是不是不舒服,近前一聽,倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的'同學(xué)用幽默的方式補(bǔ)充講解的知識,就像火上澆油一樣,加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒,是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候,抱怨生活陰郁的時(shí)候,應(yīng)該想一想,生活中不是沒有笑,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。
笑聲為題的作文 篇4
上學(xué)期期末,經(jīng)過我一學(xué)期的努力,和考試時(shí)的仔細(xì),我取得了班級年級第二名的佳績,得知名次的`那一天回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
那天,想到今天就將知道考試名次,我不由得早早地起床,來到學(xué)校。太陽是那樣的燦爛,小草是那樣的綠,小鳥的鳴唱是那樣的動聽,我是那樣的快樂。教室里的同學(xué)大都和我一樣,期待著老師的到來。千等萬等,總算盼來了班主任老師,她手里拿著的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來說不錯(cuò)……”說完這些話,她開始報(bào)名次了“1號班級第x,年級第x,2號……”作為女生,我的學(xué)號再21號以后,于是在這之前,我只能伏在桌上,緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯(cuò),可心臟仍然在快速地跳著。要知道,我給自己訂的目標(biāo)可是班級前三,年級前五啊!“26號……”27號就是我了,我屏氣凝神地聽著,顫顫巍巍地拿起了筆!27號班級第2,年級第2!蔽壹拥靥鹆祟^,老師意味深長地望了我一眼,“有進(jìn)步!”接下來的內(nèi)容,我什么都沒聽進(jìn)去,只記得自己接過獎(jiǎng)狀和禮品,懵懵懂懂地坐下,周圍同學(xué)“呼”地圍了過來,夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)不絕于耳,獎(jiǎng)狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴,笑了,激動地回應(yīng)著同學(xué)的稱贊。
回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。
笑聲為題的作文 篇5
我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有:心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子,在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個(gè)周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上,媽媽新配了一副眼鏡,我、弟弟、婆婆都說不好看,媽媽就不好意思了,說:“那我就只在家里戴好了!被氐郊依镉直话职挚匆娏耍瑡寢寙枺骸拔倚屡涞难坨R好看嗎?”爸爸說:“還可以!眿寢屨吲d呢,爸爸又說:“有點(diǎn)傻!蔽揖腿滩蛔〉腵起來,還在地上打滾呢!媽媽氣壞了,爸爸在一旁笑瞇瞇的,像沒事一樣似的。
還有一種笑,我在生活中沒見過,就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人,她常常在干完壞事后,暗暗得意地奸笑,讓人心驚膽戰(zhàn),不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會那種笑,因?yàn)檫@種笑非常特別,但是沒有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會,我并不想因?yàn)閷W(xué)會那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的笑聲無法一一列舉,希望開心的笑,真誠的笑多一點(diǎn),生活將會更美好。
笑聲為題的作文 篇6
又一陣大笑傳來,一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近,他,謝權(quán)——一個(gè)在笑聲中成長的少年。
謝權(quán)是個(gè)胖子,“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上,望著桌上香氣撲鼻的午飯,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣,肚子一松,隨后又嘿嘿傻笑幾聲,手里緊緊抓著勺子,如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪巴弁邸贝蟪云饋,直吃得米飯紛飛,肉絲亂竄。他的下顎飛快地?fù)u動,“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然,他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲:“啊呀,居然咬到舌頭了!”
謝權(quán)是個(gè)胖子,他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學(xué)前,繪聲繪色地講著一個(gè)個(gè)笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,茫然的目光盯著季承同學(xué),鼻翼一張一合,牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真,眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完,咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個(gè)胖子,自然的,模仿,是他的強(qiáng)項(xiàng)。
謝權(quán)終于也隨著潮流,開始常常假裝谷老師。他板著臉,把手伸得直直的,大腳板邁了個(gè)八字,踏著方步向前走?墒恰菨M身的`肥肉竟讓他看起來像一個(gè)滾來滾去的皮球,那樣子可真是太逗,走到哪里,哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲,并不腦怒,反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán),一個(gè)在笑聲中成長的胖子,他一搖一晃的來,也一搖一晃地去。
笑聲為題的作文 篇7
“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎么回事呢?讓我?guī)銈兦魄瓢伞?/p>
今天,朱老師在黑板上畫了一個(gè)五官端正的娃娃臉,但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學(xué)們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈,議論紛紛。朱老師說:“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個(gè)鼻子!蓖瑢W(xué)們一聽都躍躍欲試。最后,朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,向窗臺走去!板e(cuò)了!錯(cuò)了!”同學(xué)們邊叫邊笑,周雨晨停住了腳步,愣住了。在同學(xué)們的提醒下,他才連忙轉(zhuǎn)過方向,向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著,雙手在黑板上摸索著,可真有當(dāng)“間諜”的天賦。同學(xué)們見了,早就樂了。一個(gè)個(gè)嘴巴彎得像月牙兒,眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒,周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來!澳槻辉谀莾!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒,看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學(xué)們都笑了,周雨晨的手也不動了,半信半疑地向前試探著,剛好停留在眼睛和嘴巴的'中間!爱嫲!畫吧!”善意的同學(xué)說道?梢灿胁粦押靡獾耐瑢W(xué)叫道:“再過去一點(diǎn)!”周雨晨遲疑了,他站在那里,不知所措。過了一會兒,他仿佛下定了決心,開始畫了起來!肮......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維,周雨晨的畫技實(shí)在太差,那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。
笑一笑,十年少。請不要吝嗇你的笑聲,讓生活充滿歡樂吧!
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