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關(guān)于播種的作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的播種的作文600字8篇，歡迎大家分享。
播種的作文600字 篇1
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古今中外，有許許多多講誠(chéng)信的故事。春秋時(shí)期，有一個(gè)叫曾子的人，他深受孔子的教育，不但學(xué)問高深，而且為人誠(chéng)實(shí)講信用。有一天，妻子要上街買菜，兒子哭鬧著要跟去，兒子還小，帶著他不方便。于是，妻子哄他說：你在家乖乖等我，回來就給你殺豬燉肉吃。孩子信以為真，在家不吵不鬧。妻回來，見曾子正磨刀，準(zhǔn)備殺豬，連忙阻攔說：你真要?dú)⒇i��？我是哄他的！可曾子卻認(rèn)真的說：“一言既出，駟馬難追”說出的話就要做到，怎么能欺騙孩子，你現(xiàn)在騙了他，不怕他以后騙你，騙他人嗎?
此故事中的曾子言傳身教，用自己的行動(dòng)教育孩子從小要講誠(chéng)信。就如春秋的輪回，春天，你播下了種子；秋天，就會(huì)收獲多多……
由此看來，誠(chéng)信不僅是一種品德，更是一種責(zé)任心；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，它是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，它是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，它是正常的生活秩序；就國(guó)家而言，它是良好的國(guó)際形象。
然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一道德卻被一些人逐步淡忘和遺失。那些可惡的騙子、販賣“地溝油”商販、與同學(xué)約定時(shí)間內(nèi)卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，等等……也許你會(huì)說，這些與我無關(guān)，這些只是微不足道的小事，會(huì)認(rèn)為作大事的'時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。那么，我可以肯定的說：你錯(cuò)了，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴、日積月累、慢慢修養(yǎng)而成的，怎么能輕易一下子就說到做到？
播種你的誠(chéng)信，收獲的不僅是朋友的信任，還有可信任的朋友。讓我們一路始終與誠(chéng)信同行！相信我們的生命之旅會(huì)更加精彩！
播種的作文600字 篇2
稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈涌動(dòng)著一股青春的潮。這是一塊芳草地——杜郎口中學(xué)，我們可以在這里播種下希望的種子。
在撒滿幼稚的金土地上，在充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂中，我以精致而純粹的思想，用一管恰似一張鏵犁的筆，用知識(shí)的雨露和全身的熱情播種希望，在揮灑青春的同時(shí)，也使自己沐浴一次輝煌。
藍(lán)天，是鳥兒自由飛翔的`天堂；草原，是駿馬飛馳的賽場(chǎng)；大海，是魚兒快樂的樂園；課堂，是我們一展風(fēng)采的自由場(chǎng)。在我們心中，它是一個(gè)祥和的地方，它是我們的避風(fēng)港，它是我們的追夢(mèng)園。
鳥兒棲息在樹林里，魚兒生活在水里，我們追夢(mèng)在追夢(mèng)園里。給予鳥兒飛翔的藍(lán)天，給予孩子愉快的笑臉，自由課堂。
校園充滿了陽(yáng)光，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。課堂成了我們活動(dòng)的天地，自由的天堂。同學(xué)們你爭(zhēng)我講，爭(zhēng)做課堂小主人。課堂不再像以前那樣死氣沉沉，而是充滿生機(jī)。我們做了課堂的主人，老師“下崗”了。是課堂給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自己的風(fēng)采。不再會(huì)有《童年》中“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”了。
課堂屬于我們，是我們自由遨游的天地，捕獲知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@里播種希望。課堂是一個(gè)搖籃，這里可追溯到人生的起點(diǎn)，今天心田荒漠，明天碧草連天。
課堂是一方凈土，這里有一群心清如水的孩子，在這里播種希望。
課堂是一個(gè)港灣，這里泊著一批批待發(fā)的船，獲取了知識(shí)的動(dòng)力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
課堂，我們的天堂。
播種的作文600字 篇3
春種秋收，從來都是農(nóng)民們一年中最重要的兩件事。其實(shí)我們的人生不也這樣嗎？播下辛勞就收獲成功，播下真誠(chéng)就收獲友誼，我們生活中的播種遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我想最重要的還是播種快樂，收獲幸福。
認(rèn)識(shí)井柏然后，我才明白了這個(gè)道理。我欣賞井柏然，我不僅是因?yàn)樗强±实耐饷埠兔匀说母韬�，而是他的善良、寬容和他的天真、純潔的笑容，從他的臉上我們看不到虛偽，而是健康、快樂、�?yáng)光。因?yàn)檫@些我崇拜上了他。
當(dāng)他得到“王者戰(zhàn)袍”之前，人人都以為他是命運(yùn)的'寵兒，順風(fēng)順?biāo)畱{著高的人氣得到了最華美的戰(zhàn)袍，得到了最瘋狂的粉絲，可是誰又知道，就是在這個(gè)“天空城堡”里，操著一口東北話直來直去用各種意想不到的形容詞讓少男少女們笑得前仰后合的開心果，就是這個(gè)集萬千寵愛于一身的小王子，卻有著一個(gè)支離破碎的家，有著傷心難忘的童年往事。在他出生28天父母離異，他從小跟著爺爺奶奶生活。他很懂事，從不讓爺爺奶奶操心。在他讀高中時(shí)，他最大的愿望就是能快些掙錢養(yǎng)活爺爺奶奶。他知道爺爺奶奶老了，身體也大不如從前了，只有他來照顧他們�，F(xiàn)在他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
很多知道井柏然身世的人說：很多有著與井柏然相同經(jīng)歷的孩子，或是成為問題少年；或是郁郁寡歡，始終生活在父母婚姻的陰影之下。為什么井柏然能這樣健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)起來呢？性格決定命運(yùn)，雖然井柏然身處逆境，但在心中播下善良，種下快樂，那么收獲的也必然是善良和快樂。
井柏然的經(jīng)歷告訴我們：不能改變命運(yùn)，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在逆境中播種快樂，幸福其實(shí)很容易找到。
播種的作文600字 篇4
鳥兒，播種下希望，在蔚藍(lán)的空中翱翔。魚兒，播種下希望，在汪洋大海中暢游�；▋�，播種下希望，在惟我的空間了默默開放。船兒，播種下希望，希望行走一帆風(fēng)順。我，播種下希望，等待著它慢慢長(zhǎng)大�！�
我渴望成功，但我心驚，害怕，擔(dān)心自我不可以。
抬頭，望見了蔚藍(lán)的天空，它依然很遙遠(yuǎn)，這，這不就是我的希望么？！
低頭，看見了寬又長(zhǎng)的路，它依然通向遠(yuǎn)方，我，我難道要走到盡頭么？！
我要去問它，我的空間，我的希望，眼望著那片樹林，那條蠢蠢的河流，它告訴我了答案�！笆�，是的，我要走到盡頭，走向成功，走向希望，不管路程如何，困難如何，我永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。”
我忘記了，鳥兒，播種下希望后，經(jīng)受了電閃雷鳴。魚兒，播種下希望后，經(jīng)受了生死危機(jī)�；▋�，播種下希望后，經(jīng)受了孤獨(dú)與凋零。船兒，播種下希望后，經(jīng)受了海浪的搏擊，暗礁的`威脅。
一個(gè)人想要成功，很難，很難，但又卻很容易，很容易。
朋友，當(dāng)你在人生的道路上拼搏奮進(jìn)時(shí)，試著播種一聲祝福，播種一種希望，播種一片熱情……
播種和煦的春風(fēng)，收獲一塊金黃的麥田；
播種溫暖的陽(yáng)光，收獲一片明亮的天空：
播種真誠(chéng)的祝福，收獲一種美好得體驗(yàn)：
它，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的希望成熟了，低頭看看，自己，自己走過了漫長(zhǎng)的道路，路依舊那么長(zhǎng)，我要放下，我，心中的包袱，努力！奮進(jìn)！出發(fā)了，帶著我金黃的夢(mèng)。
大聲對(duì)自己說：“我永遠(yuǎn)都不怕了！”
踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚。
在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。
播種的作文600字 篇5
上中學(xué)了，也就意味著我又向長(zhǎng)大邁進(jìn)了一步，開始了全新的生活。
軍訓(xùn)期間，我收獲頗深，受益匪淺。
剛剛來到中學(xué)，老師叫我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù)、在哪里集合、早上什么時(shí)候出早操、中午什么時(shí)候吃飯……一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)。開始我還懵懵懂懂，但經(jīng)過了一天又一天的實(shí)踐與練習(xí)，我也逐漸的熟悉了科迪的生活。只是內(nèi)務(wù)作的很差，經(jīng)常被老師叫回去整改�？晌胰匀徊换倚牡拿刻靾�(jiān)持做著。我的床單的角總是拉不直，里面的床單也常常探出頭對(duì)我嘲笑，我很生氣，硬是把它塞了進(jìn)去，可是里面又鼓出來一塊，我把那個(gè)角里面的床單全部掏了出來，抻直后小心翼翼地折了回去。以后，凡是有褶的地方我就把它們趕到邊上去，把被褥掀起來，然后抻直里面的床單，小心放好。這樣，床單的問題就簡(jiǎn)單而又輕松地解決掉了。
床單雖然沒有問題了，可是更重要的`問題還是鮮明地?cái)[在我的眼前——疊被子！
我們疊得被子前高后低，此起彼伏，不成樣子。這一天，教官拿著體育委員沈童的被子到操場(chǎng)給我們講解疊被子的要領(lǐng)。一步一步地認(rèn)真地教著我們，還讓我們自己親手嘗試。按照教官的要求，果然方便了很多，被子也疊成了標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”，不再象以前那樣七零八落、五花八門的堆著了。
軍訓(xùn)過后，緊接著便是正式上課！可是我還一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，初中要學(xué)什么？我會(huì)不會(huì)在班級(jí)里考得很差？一切對(duì)我來說都是未知數(shù)。
一周又一周的緊張得學(xué)習(xí)生活飛快地過去，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，期中考試就要來臨，全校都處在戰(zhàn)備狀態(tài)。我們互相幫助，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我在這兩個(gè)多月的時(shí)間里學(xué)會(huì)了自己預(yù)習(xí)，自己復(fù)習(xí)，還跟我的同學(xué)們建立了很深的友誼，已經(jīng)到了分不開的地步了。
來到這個(gè)學(xué)校，我收獲很多：學(xué)會(huì)了怎樣整理內(nèi)務(wù)，怎樣學(xué)習(xí)，更重要的是，我收獲了友誼！
播種的作文600字 篇6
聽說學(xué)校要開展“全國(guó)科普日活動(dòng)”，聽到這個(gè)消息的我可是心花怒放。我盼啊盼，終于盼到了這一天。
經(jīng)過焦急的等待，本次科技展的“當(dāng)頭炮”——水火箭表演終于要拉開帷幕了“三—二—一——發(fā)射！嘭！嘭！嘭！”水火箭沖向了天空，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩酗w舞、盤旋，最后又回到了地面。同學(xué)們大呼太過癮了。我想：科技真厲害呀！要是我也能給水火箭”點(diǎn)火”就好了。
緊接著這次科技展的第二個(gè)節(jié)目——固定翼飛機(jī)表演也開始了，只見這架固定翼飛機(jī)向空中飛去，表演了360度后空翻、原地掉頭等一系列危險(xiǎn)動(dòng)作。這時(shí)，飛機(jī)沖向了房頂，飛機(jī)與房頂?shù)木嚯x幾乎為零，難道飛機(jī)會(huì)“撞機(jī)”嗎？我的心一下子提到了嗓子眼，可就在那一剎那，飛機(jī)不慌不忙的來了個(gè)原地翻轉(zhuǎn)加轉(zhuǎn)彎，瞬間掠過房頂，飛向了天空。啊，真險(xiǎn)！我的心就像坐過山車一般，跟著飛機(jī)上上下下、跌宕起伏。
觀看完科技展兩個(gè)驚險(xiǎn)刺激的開幕式節(jié)目后，在老師的`帶領(lǐng)下，這次科技展的“重頭戲”——科普大篷車進(jìn)校園體驗(yàn)活動(dòng)，終于要開始了。
同學(xué)們興奮地沖下了樓梯，尋找起了各自想玩的東西。哇，科普大篷車?yán)锏幕顒?dòng)真是豐富多彩！展館的左右兩邊是一些科學(xué)器材，有磁力轉(zhuǎn)動(dòng)擺、最速降線、聽話的小球等許多科技體驗(yàn)項(xiàng)目。展館后面還可以跟火箭、飛船模型合影呢！突然，一個(gè)叫“合作運(yùn)球”的項(xiàng)目吸引住了我，我努力往里鉆，可是人太多了，在人群外只看到了一堆的后腦勺，只好尋找其他的目標(biāo)了。我回頭一看，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人少的地方，這里考驗(yàn)的是“人的短期記憶”，通過闖關(guān)的形式，考察人腦在短時(shí)間內(nèi)記憶的能力。“啪啪啪，啪啪啪啪”一陣又一陣拍打按鈕的聲音傳了出來，吸引了許多同學(xué)和老師。最終，我闖到了第19關(guān)，同學(xué)們和老師都夸我記憶力強(qiáng)呢！
通過這次科技展，我明白了：未來是一扇神秘的門，而科學(xué)知識(shí)則是一把通往未來的鑰匙，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)掌握鑰匙開門的人。
播種的作文600字 篇7
金子棫媽媽的教育理念是“不求勤奮 但求認(rèn)真”與“輕松學(xué)習(xí) 快樂收獲”，所以金子棫的學(xué)習(xí)在媽媽理念的倡導(dǎo)下，對(duì)于同齡人來說還是相對(duì)輕松的。許多人都會(huì)不信，認(rèn)為金子棫學(xué)的東西并不少，怎么會(huì)輕松呢？那么就用一些事實(shí)與現(xiàn)象來說話吧！
先來說說奧數(shù)學(xué)習(xí)吧！因?yàn)殄Ъ倚W(xué)教育集團(tuán)的數(shù)學(xué)本來就是強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度很大。而金子棫從低段到中段到高段的奧數(shù)輔導(dǎo)老師都是學(xué)校的高手。因此，金子棫的奧數(shù)學(xué)習(xí)除了每周去一次徐裕烈老師那兒上課之外，都是在學(xué)校內(nèi)完成學(xué)習(xí)的。再來說說看書吧！因?yàn)榧易≡诔俏鳎鴮W(xué)校在城東，金子棫與媽媽每天往返于家校就要用1---2小時(shí)。金子棫看了那么多的書，可以說基本上都是在車上看的.，也就是說媽媽的車廂就是金子棫的書房。再來說說器樂學(xué)習(xí)吧！媽媽讓金子棫學(xué)習(xí)樂器的目的就是讓孩子內(nèi)養(yǎng)素質(zhì)，外修氣質(zhì)，并不是為了比賽，更不是為了走專業(yè)的路。這個(gè)想法一開始與每個(gè)老師都溝通過，因此歷來她學(xué)樂器都是每周到老師那里學(xué)一次，在家練習(xí)時(shí)間每周也不超過一小時(shí)。不想練的時(shí)候，媽媽一般都不會(huì)逼她練，這樣金子棫學(xué)的兩門樂器她都很喜歡。最后來說說攝影吧！本來攝影就沒有專門的訓(xùn)練，只是跟著老師采風(fēng)了幾次，別的就靠自己的感覺了。因此，爸爸媽媽只有有機(jī)會(huì)就會(huì)帶金子棫外出旅游，平時(shí)雙休日也會(huì)經(jīng)常帶孩子外出玩賞。攝影基本上就在玩的過程中練練技術(shù)，抓抓鏡頭就可以了……金子棫在完成老師布置的回家作業(yè)外，家長(zhǎng)不會(huì)額外布置作業(yè)，就這樣，金子棫有許多空余的時(shí)間來玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，打理打理博客，看看電影電視，做做自己喜歡的事�，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)都不輕松，因此金子棫也不輕松，但相對(duì)于其他學(xué)生來說，還是比較輕松的。
就是在這樣的理念與環(huán)境下，造就了金子棫認(rèn)真、寬容、樂觀、幽默、快樂、善解人意的性格。這反而使她更容易發(fā)揮自己，反而使她取得了一些成績(jī)與榮譽(yù)。
播種的作文600字 篇8
在明如鏡、清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。
——張愛玲
在流光溢彩的日子里，我收拾好行李，來到那片記憶中的麥田。隔著喧囂的城市，守望過去的歲月，記數(shù)著點(diǎn)滴的收獲。
在過去的日子里，母親總會(huì)在清晨為我拉開朦朧的窗簾，讓明亮的光亮催促我奔向明凈的室外。她會(huì)為我煲好早粥，等待我早練歸來，看我夾著雞腿狼吞虎咽，再為我擦干嘴角略微粘著的湯汁。坐下來，為我讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”緩緩的女中音，開啟了我心中文學(xué)圣殿的大門。母親常從后山樹林中采摘幾片紅得耀眼的楓葉，做成薄薄的書簽，夾在書頁(yè)中。當(dāng)然，夾在其中的，還有濃濃的母愛。
在無數(shù)個(gè)秋色朦朧的清晨，我收獲了靜美的母愛。
母親愛楓葉，是有原因的。她是個(gè)詩(shī)意的女子，徜徉于文人墨客書香間，沾了一身的詩(shī)氣，曾執(zhí)著地要成為詩(shī)人。但終究還是與詩(shī)人的夢(mèng)想失之交臂。在那片精美的楓林中，母親走過了她爛漫的童年，回到了現(xiàn)實(shí)的塵俗中，相伴她的，也只剩下紅色的記憶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是母親最愛的詩(shī)句之一。她說，秋風(fēng)染紅了楓葉，楓葉便收獲了燦爛的紅。
她書中珍藏的楓葉在我眼前，恍惚間，便如同多少個(gè)漆黑的夜晚，她提著小夜燈來為我掖好踢開的被子。我不敢睜開眼，假裝熟睡的樣子，直道她離開�？匆妷ι祥偌t色的光輝漸漸被黑色所替代，才細(xì)細(xì)回溫那一份提燈的母愛，甚至調(diào)皮地踢開被子等母親再來。
在無數(shù)個(gè)漆黑清寂的'夜晚，我收獲了溫柔的母愛。
到如今，母親已漸漸老去，但她仍執(zhí)著地愛著我，愛著我這個(gè)調(diào)皮、任性的孩子，一如她執(zhí)著地愛著楓葉，那靜美無比的楓葉。
我回首，楓林在麥田的另一端作響，驀然領(lǐng)悟，原來是沉甸甸的母愛染紅了楓林，染醉了楓林，而我收獲的，正是這世間最最珍貴的禮物。
也許，我真該端一杯暖暖的女兒茶，在這個(gè)最美的秋日里，為母親送去。母親，你的愛也早該有收獲了吧？
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