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以我的為題的作文

時間:2023-06-12 14:01:49 題作文 我要投稿

【實用】以我的為題的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】以我的為題的作文10篇

以我的為題的作文 篇1

  每一個人,都有夢想,被夢想支撐著,頑強(qiáng)地奮斗,拼搏。我的夢想,是成為作家,可以擁有自己的書。我知道,這可能對我來說,是一個艱巨的任務(wù),也可能,是一個不可能完成的目標(biāo)。但我也會加油,如果失敗了,我也不會垂頭喪氣,至少。。。。。在我人生中最童真的時候,我明白了什么是努力。

  我不知道怎樣深得同學(xué)們的喜歡;我不知道怎樣才算是真的`作家;我更不知道如何出版自己的第一本書。但是,我知道,這就是我,一個再為自己的夢想而努力,而拼搏,而奮斗的我!希望有一天,人們的世界里,也有我的書,也有我曾經(jīng)最最真誠的心。

  我曾經(jīng)和魯冰對話過,他問我的夢想是什么,我說,是作家,雖然魯冰并沒有指導(dǎo)我,但卻讓我心中那小小的種子飛快的發(fā)芽,成長。我盼望,有一位作家可以和我對話,來指導(dǎo)我,那怕是一點。

以我的為題的作文 篇2

  民族團(tuán)結(jié)手拉手五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國,民族團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是中國發(fā)展的重中之重。

  從小我的身邊就不時地出現(xiàn)不同民族的小伙伴,有來自幼兒園的小朋友,有來自小學(xué)的同學(xué),有來自夏令營的戰(zhàn)友,當(dāng)然,還有現(xiàn)在的鄰居。在我們家樓下就住著一家哈薩克族鄰居。他家里有一位弟弟——恩特馬克。他是我入住新小區(qū)認(rèn)識的第一個朋友,十歲左右,臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睫毛特別長。腦袋胖乎乎的。我們在一起做游戲,在一起打球,有時我還幫他解答一些難題……

  記得有一次,一位小朋友把剛剛吃完的香蕉皮扔向小區(qū)內(nèi)的人工湖中,他飛快地跑了過去,他踮著腳踩著湖中的石頭走了過去并彎下腰,“你在干什么,這很危險!”“你看這香蕉皮躺在湖水中會污染環(huán)境的,我得把它給撈上來!眲傉f完,他向前晃了晃身子,一個趔趄,差一點就載到在湖里了,幸虧我把他給拽住了,我拉著他的手,他躬下腰,把湖中漂浮的香蕉皮給撈了上來。

  馬克把臟兮兮的香蕉皮扔到垃圾桶,才放心的跟我們一起玩耍。那時我覺得,小馬克是一個特別善良的小孩,所以我也受到了感染。

  我知道各民族都有悠久的歷史和豐富的.文化,各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。恩特馬克的媽媽也是一位熱心腸。兩位媽媽也不時地會在一起談?wù)撟约旱挠齼航?jīng)。最重要的是她們已經(jīng)開始在一起交流美食了,我的幸福日子來了!

  每次阿姨做了新鮮的糕點都會讓小馬克給我送來一份,我最愛吃油炸馓子,特別是剛剛出鍋的,老遠(yuǎn)就是一陣香味,馓子高高的盤在盤子里,就像云山霧繞的天山山脈。每根馓子比筷子還細(xì),真讓我好奇是怎么做出來的,不過還好我只管吃,嘻嘻!后來阿姨跟媽媽學(xué)會了做炸醬面,媽媽從阿姨那里學(xué)會了做抓飯。一說起這個抓飯,媽媽可有得炫耀了,因為每次山上的朋友聚會,大家都會要求讓媽媽做抓飯吃,大家吃得贊不絕口,媽媽更是樂得飄飄然了,不住的炫耀自己有位好師傅。

  我很幸福,我生長在這個多民族的地區(qū),感受著豐富多彩的民族文化。在這里我們手握手、心連心、同呼吸、共命運!維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的,這不是一句口號,而是要真正落實到行動中去的。我們一起感受民族團(tuán)結(jié)帶來的幸福生活!

以我的為題的作文 篇3

  升入七年級,我擁有了一個新的班主任,她姓周名萍,給我的第一印象就是沉穩(wěn)干練、勤奮負(fù)責(zé),當(dāng)然還有點厲害。因為……

  七年級新生報到的第一天,人聲鼎沸,梅園中學(xué)的校門口擠滿了前來報到的學(xué)生,我也在其中!芭尽币宦,門打開了!皣W……”只見幾百名學(xué)生就像開了閘的河水一樣一擁而入,快步奔向公告欄去查找自己的分班結(jié)果,一刻也不想停留。

  “嗯,我被分到了十一班,還有不少小學(xué)的'同學(xué),好嘞!”帶著滿腔喜悅之情,我快步向我們的教室走去。哇!雖然當(dāng)時入班報到的人很多,但還是能看出桌子椅子擺的規(guī)規(guī)矩矩,地板也掃得一塵不染!疤炷模∵@是誰呀?這么給力!”我不由自主地說道。

  到座位上安定下來后,我隱隱看到一個忙碌的身影,一直在組織學(xué)生擺桌子、找位置坐下,事后我才知道,她就是我們的班主任周老師!班牛幸粋勤奮的老師給這個懶懶的我做榜樣,相比我必定會有所改善吧!”我暗暗地對自己說。

  我心目中的班主任出口成章。在我與周老師見面的第一天,她給我們說了一席話,讓我感到受益匪淺。在小學(xué),我的班主任是個語文老師,她的文采在全校都是出名的,普普通通的一個感恩故事,她都能讓我們?nèi)嗳硕几袆佣嫉脺I流滿面,沒想到周老師簡直是我原來班主任的翻版,她不僅文采好,語言也很風(fēng)趣,害的我中午吃飯時還在細(xì)細(xì)回味品讀。

  當(dāng)然,在隱隱之中,我還是感到了她的嚴(yán)厲,但嚴(yán)師出高徒,我相信我一定不會讓周老師失望的。

以我的為題的作文 篇4

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮膚有點兒黑,但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。他首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個瓶子了嗎?我們怎樣做未來的主人?那怎么能釀出芳香的佳蜜呢?我們怎能做未來的主人?他讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必練繞口令,定期開“故事會”,舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的.鍛煉。他常說寫作文離不開生活。當(dāng)太陽公公升起的時候,吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園;當(dāng)星期日人們在家休息的時候,吳老師帶領(lǐng)我們來到了文峰塔參觀。這不,這個星期天,吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮。這就是我的老師,把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,欣賞大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里的。他就是我們的作文老師??吳迪,貌不驚人,但喜愛創(chuàng)新,又平易近人的吳老師。

以我的為題的作文 篇5

  我有一個特殊的朋友,它就是姥姥家養(yǎng)的小狗,名字叫小白,我很喜歡它。

  小白的毛是烏黑的,只有脖子下面有一點白毛,因此給它取名角小白。它剛到姥姥家時才有兩個月大,身長不過20厘米,小白的耳朵像兩個絨毛片片,垂在臉的兩邊,兩只圓溜溜的黑眼睛,像兩顆寶石,尤其在晚上,它的眼睛就會閃閃發(fā)亮。

  我很喜歡小白,常拿好吃的'逗它,它能用兩條腿站立接住我扔的食物,然后用嘴一叼,跑到一邊高興地吃起來。

  我和它有許多難忘的事。記得有一次,我寫完作業(yè)出去玩,回來時只看到小白把我的作業(yè)本撕地粉碎,正當(dāng)我要打它的時候,它就跑過來,用那雙溫和的眼睛看著我,我開始有些不忍心了,怒氣全無的抱著它。

  小白很淘氣,也很惹人喜愛,它永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我也要和它一起成長。

以我的為題的作文 篇6

  談起我的個子,唉!說來慚愧,我在班級里一直“位列前矛”,都上五年級了,還不如人家低年級的小弟弟、小妹妹個子高。為了我的身高,媽媽可發(fā)愁了,每天憂郁地看著我嘮叨,然后再不停地督促。爸爸倒是很開通,“個子不高沒關(guān)系,只要你將來有本事!泵康竭@個時候,媽媽總是把爸爸轟哄到一邊去。

  媽媽也不知道從哪弄來的偏方,說吃黃豆、胡蘿卜能有助于增高,說得有鼻子有眼的。然后就動手給我弄了一碗。我雖然滿肚子不情愿,但為了讓自己也屹立于“巨人”行列中,我咬著牙,捏著鼻子把黃豆胡蘿卜吃了下去。哎呀!那滋味沒法說。剛吃完,媽媽又端上了鈣鎂片、蛋白B粉。望著那些瓶瓶罐罐,我只能嘆氣!

  今年暑假,我回到北京姥姥家。媽媽也沒放棄她的增高計劃。有一天,媽媽從上海打電話給姥姥,說從網(wǎng)上看到一個什么著名的跳高運動員在教練的訓(xùn)練下長高了很多,辦法之一就是拉伸,于是在媽媽的“遙控指揮”下,姥姥、姥爺開始了對我的`運動增高訓(xùn)練:晚飯后,姥姥站在地毯上,高舉一本書,讓我跳起來去摸,要摸夠20下才可以停下。我辛辛苦苦跳完20下,一屁股躺在地毯上時,姥姥、姥爺又雙雙出馬,一個拽胳膊,一個抻腿,開始拉伸訓(xùn)練。好不容易做完了,心想,這下可以歇會了吧?“天天,走,我們?nèi)ヌ拇!卑!“增高運動”還沒有結(jié)束。

  一個暑假過去了,我量了量身高,怎么一點沒長啊?我真泄氣!高!高!我怎么才能長高?

以我的為題的作文 篇7

  我的偶像是鹿晗,我喜歡他的原因,不僅僅是。因為他長得帥,風(fēng)流倜儻,相貌堂堂,玉樹臨風(fēng),天下第一,我最喜歡的是他的努力,他的用心。鹿晗不知因為練舞受傷了多少次,卻永遠(yuǎn)在粉絲面前微笑,盡管鹿晗已經(jīng)那么努力,卻還是有許多黑粉罵他。

  面對那么多的`流言蜚語,我們作為粉絲,卻什么都不能做,只能默默的看著鹿晗被羞辱,黑粉的行為,永遠(yuǎn)都要鹿晗自己承受。不過,我相信,一切都會過去的,因為,鹿晗還有我們,還有我們這么多的粉絲,還有他的兄弟,還有他的麋鹿們支持他。鹿晗,加油,你行的,我相信你。

以我的為題的作文 篇8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍殡S著我度過秋冬春夏。書就像一把鑰匙,為我打開知識的大門;書就像一把梯子,使我一步步攀上人生頂峰。

  小時候,我就愛看一些漫畫書,等到上幼兒園,發(fā)了教科書,怎么都愛不釋手,捧著書看啊看。到了二年級,我生了一場大病,在醫(yī)院里陪著我的,除了爸爸媽媽,就是書了。那時,爸媽特地給我買了一本很厚的《格林童話》,我那個高興呀,每天抽空就讀,慢慢的讀,讀完了再讀,仔細(xì)品味書中的故事。

  書籍伴隨著我漸漸長大。我的理解能力也越來越強(qiáng),不再看一些小人書了,慢慢的看一些適合我讀的書。比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》、《心靈雞湯》、《溫暖一生的68個成功故事》。尤其是《心靈雞湯》,我很喜歡讀這一本。主題是“心動后還要行動”。萬事始于心動而成于行動,心動是成功的源泉,行動是成功的階梯。讀這本書,不僅讓我懂得心動后還要行動,而且心中所確立的目標(biāo)越現(xiàn)實、越高遠(yuǎn),行動就越迅捷、越高效,最終所取得的成就也就越大!

  書中令我印象深刻的故事是《割肉》,講了春秋時期,晉獻(xiàn)公為了把皇位傳給他寵愛的妃子驪姬生養(yǎng)的小兒子奚齊,殺害了太子申生,申生的弟弟重耳為了保命開始逃難。一次在大山迷路,又找不到食物,他的隨從介子推看到重耳饑腸轆轆的樣子,便割下自己腿上的一塊肉,烤熟后送給重耳,重耳二話沒說邊吃起來,之后問還有沒有,介子推掀起褲說:“肉從腿上來,公子喜歡吃,臣愿意將另外一個腿肚割下奉君!”重耳感動的流下了眼淚。后來,重耳當(dāng)上了國君,即晉文公。把所有流亡期間跟隨他的人都封了官,唯獨把介子推忘了,鄰人上書晉文公,文公派人請他,他不肯來,文公親自去,卻撲了個空。原來介子推不肯見他,背著老母躲進(jìn)了深山老林。有個大臣出主意說,放火燒山,只留一面,他定會出來,結(jié)果始終未見介子推出來,帶大火熄滅后,文公在一棵柳樹下找到了介子推和他的老母的尸體,這時文公放聲大哭,追悔莫及。

  讀完這篇文章,我深受感觸。中國有句俗語:“施恩勿念,受恩莫忘!苯樽油茷槿顺甲樱M忠報效。功成后不思圖報,不談享榮華富貴實在可貴。晉文公當(dāng)上了國君后,大賞功臣,卻偏偏把曾經(jīng)救過自己性命的重要人物忘記了,讓人痛心呀!

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書也很好看,作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的.斗爭生活。保爾在書中是一位無產(chǎn)階級英雄,他不向命運屈服,克服種種困難,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。可以說,在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想獻(xiàn)身、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

  書籍能使人進(jìn)步,書中感人的美文猶如燦爛的陽光,可以溫暖我們成長的歲月;溫馨的心靈小語猶如涓涓清泉,可以滋養(yǎng)我們的心田;字里行間閃現(xiàn)的智慧之光,可以為我們指明前行的方向。

  同學(xué)們,請愛上讀書吧!

以我的為題的作文 篇9

  從滿紙圖畫的識字卡,到有五彩插圖的故事書;到帶拼音的小人書;再到厚重的古今中外名著,讓我從一個活潑調(diào)皮、愛聽故事的小孩,變成了一個手不釋卷、讀書癡迷的少年。

  從我記事起,家里就有許多滿紙圖畫的識字卡,我依稀的記得天天翻了這張,翻那張,一邊翻,一邊“咿咿呀呀”地嘟囔著,忙的不亦樂乎,有些圖畫中的“形象”是我崇拜的偶像。

  上幼兒園時,我開始讀五彩插圖的幼兒書了,雖然書中的字我認(rèn)不了多少,但是在老師和媽媽的“訓(xùn)練”下,我初步對“書”結(jié)下了緣,非常喜歡書中的故事,尤其是晚上睡前,央求著媽媽講故事,不講故事就睡不下,好像故事成了我生命中不可缺少的一部分,真的,有些故事讓我初步對某些事產(chǎn)生了“是非觀”。

  上了小學(xué)以后,我學(xué)會了拼音,真高興。∥夷茏x帶拼音的故事書了,如:寓言故事、童話故事、哲理故事等,我才感覺到能讀書真是一件快樂的事,因為長大了的我能夠自由自在地在書的海洋里遨游。

  書中有神奇的故事,神奇的故事具有神奇的力量,讓我連做夢也經(jīng)常夢到書中離奇的情節(jié),而且我還好像成了情節(jié)中的角色,非常投入。

  書豐富了我的思想感情:閱讀讓我有了初步的“善惡觀”,如對弱小者產(chǎn)生了憐憫同情之心、對大英雄產(chǎn)生了仰慕敬佩之情,真的,有時吃著飯聯(lián)想到一個感動的情節(jié),吃著吃著就會“抽搭抽搭”地哭起來,“咯咯咯咯”地笑起來。

  我上了初中之后,愛上讀書的原因只有一個:為了自己那顆癡迷的心靈找到歸宿。開始手捧名著“啃”,體會著書中那個一件件或快樂;或悲傷的離奇故事時,書讓我了解:交流的方式不止是用言語,還可以用心靈,同作者進(jìn)行思想交流,當(dāng)自己翻開那散發(fā)著帶有古典墨香的書頁時,我便和書一起,又一次開始了打破時間局限,超越凡塵的旅途……

  乘一葉扁舟,順著水的流向,隨波起伏,在不遠(yuǎn)的前方,我望見了一座別院。

  散落了一地的枯萎了的花瓣,被風(fēng)兒吹得漫天飛舞,朱紅色的欄桿隱約透著滄桑的氣息,旁邊倚坐著一個紅顏已去的香草美人,清風(fēng)吹拂著她未梳紅妝的臉龐,一縷發(fā)絲隱約遮住她疲憊的雙眸,如今的她已不再有當(dāng)年“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,無情的歲月,洗去了她當(dāng)年的銳氣,留下的,只是“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲苦,和“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的凄涼。疲憊與無助的臉上,竟寫滿了她對丈夫的懷念。

  順流水,離開別院,在夢幻似的仙境里再次映入眼簾的卻是千年凄苦。

  過去,我一直認(rèn)為,大觀園是花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng),是芬芳怡人,令人向往的女兒國,可是,書卻用它無聲的言語告訴我真相,于是,我便知道了那清幽的瀟湘館里那個女孩的痛楚“青燈照壁人未睡,冷雨敲窗被未濕”,她用她流不盡的眼淚告訴我:賈府繁榮的外表下,竟是吞金的痛;跳井的苦;青春出家的悲傷與絕望……

  飄悠悠,飄悠悠,飄在空中的是她未葬的.花瓣,漂在水面上的一葉孤舟,承載的卻是千年凄苦……

  當(dāng)我考試失利,淚眼朦朧時,書告訴我:“不以成敗論英雄”。

  當(dāng)我氣餒,沒有信心重振旗鼓時,書告訴我:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。

  當(dāng)我驕傲自負(fù),狂妄自大時,書告訴我:“驕兵必敗”。

  書中承載的華夏上下五千年的歷史,告訴我古人的愛恨情仇。

  在我的閱讀史中,我享受和汲取人類文化的成果。中國的四大名著,永遠(yuǎn)是最璀璨的明珠;古人的唐詩宋詞,永遠(yuǎn)是最耀眼的陽光,在我和書的世界中,有只屬于我和書的歷史。

  我愿與書為伴,與書經(jīng)歷一次又一次打破時間格局,超越凡塵的旅途,彼此陪伴,一路遠(yuǎn)航。

以我的為題的作文 篇10

  閱讀是人生的源頭,就如高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,我也曾經(jīng)想過,閱讀在我心中是個什么地位,我認(rèn)為應(yīng)該是第一吧。

  也許小時候就結(jié)下了不解之緣,兒時的我在床前傾聽媽媽講的故事,對我來說這是一天當(dāng)中最快樂的時光,一個個動聽的故事,竟讓我忘記了一天中與小伙伴之間的煩惱,我的心情感到無比舒暢……

  上小學(xué)后,我學(xué)會了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章,我仿佛向打了勝仗似的,高興地手舞足蹈。一個個方塊字似乎都擁有生命,如同一個個小精靈,在書中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣,我的課外知識正在一點一點地積累起來。

  大一些了,我認(rèn)識了很多字,就不再需要注音版的書了,漸漸的,我對圖畫書沒有興趣了,倒是迷上了童話書了。童話書中新奇的故事深深地吸引著我,可愛的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會被卷到童話世界里,與每一個故事的主人翁一起去探險、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過每一條難關(guān)……

  我突然間喜歡上了名著,每次看見哥哥手里捧著《三國演義》,我心里就嫉妒地不得了,我真恨不得馬上就得到一本《三國演義》,立刻將書看完。媽媽似乎看出了我的心事,第二天,媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的一本書,我接過一看,啊,這不是我朝思暮想的《三國演義》嗎?我興奮極了,圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。胸懷大志的劉備;忠義的關(guān)羽;英勇的張飛;生信多疑的曹操;小雞肚腸的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書上一個個會動的人物,我心里有說不出的.快樂。

  合上《上下五千年》的歷史書后,我的感悟又上了一層,里頭一個個生動人物都一一浮現(xiàn)在我的腦海中,都講了深厚的意義,有記載著,遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的變化過程,還有著唐太宗李世明指揮的戰(zhàn)場,仿佛書中還有著戰(zhàn)場中的硝煙。

  每次去書店,一進(jìn)門撲鼻而來的就是那好聞的墨香,我貪婪地用鼻子使勁地嗅著,哦,這一定是書的味道,知識的味道,是一種最好聞的味道,世界上最好聞的味道!聞墨香,成了我的享受,成了我最快樂的享受,成了我最為之癡狂的享受……

  現(xiàn)在,我的身影常常出現(xiàn)在書店,書店里那好聞的墨香,像磁石一樣吸引著我的心,書店使我流連忘返,我真恨不得天天住在書店。

  濃郁的墨香伴隨著我成長,世間的滄海桑田都有可能會瞬息萬變,但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……

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