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關于幫助別人的作文600字9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文600字 篇1
中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了�？紙錾�，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。
突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^去看了看，問：“誰有備用的`鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人。”媽媽的話在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場上同學們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
快樂是船，快樂是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動船走，帆升船動，漿停船停。帆降船停。
幫助別人的作文600字 篇2
我在電視上看到這樣的一個故事：有一位阿姨聽說在貧困山區(qū)，有很多的孩子因為家里窮，無法交得起學費而不得不輟學，她覺得應該幫助這些孩子們。于是，這位阿姨自己花錢買了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢蓋了一所叫“希望小學”的學校，這所學校里面有操場，有黑板，有電腦 …… 大城市里的學校有的東西，這所學校里面都有，而且，上這所學校不需要交學費。夏天，教室里有電風扇、空調，天冷了，有暖氣，現(xiàn)在當?shù)氐暮⒆釉僖膊挥靡驗榻徊黄饘W費而輟學，他們在這所學校里面快樂的學習和生活。
我還看到一個關于誠實守信的故事：有一位叔叔，因為他的'母親生了重病，花光了家里所有的積蓄，可是后面做手術還需要一大筆錢，他實在沒有辦法，就出去乞討，他隨身帶著一個本子，誰給了他錢，當時就寫了一張欠條，然后在本子上記下來這個人的居住地址，給了他多少錢。并且承諾他以后一定會還。好多年過去了，當時給他錢的人都早忘了這件事，而且也沒人相信他真的會去還。直到有一天，這個人再次出現(xiàn)在當事人面前，他照著本子上的地址一家一家的還，直到把所有的錢都還清。
或許就在你的身邊，就有這樣的人，只是因為他們一直在做一些微不足道的事，我們根本不會去注意他們身上的美德。我們班有一位同學，他的成績一直不怎么好，所以他自己很自悲，認為是自己拖了班級的后腿，在同學面前抬不起頭來。小明的成績一直很棒，只要他一發(fā)現(xiàn)這位同學學習上有困難，就主動去幫助他，和他交流學習經(jīng)驗。在小明的幫助下，慢慢的，這位同學的成績有了明顯的進步，臉上也有了開心的笑容。
或許就在你的身邊，每天都發(fā)生這樣一個個感人的故事，或許就在你的身邊，有許許多多這樣的人，他們用自己的美好的心靈，感動著身邊的人。只要我們心里裝著別人，世界會因為有了我們，將變得更加美好！
幫助別人的作文600字 篇3
我是一個樂于助人的人，因為幫助別人快樂自己。
幫媽媽買菜。11月28日那一天，我去幫媽媽買菜。我先拿好媽媽開好的單子，知道自己買什么？然后又拿了錢去買菜。到了菜市場，我問阿姨：“阿姨，這豆角怎么賣？”阿姨說：“三塊錢一斤�！蔽揖驼f：“阿姨，給我來五塊錢的豆角吧！”阿姨給我裝好了。接著我又買了三塊錢的肉絲，阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢�；氐郊乙院髬寢尵驼f：“孩子，你真棒！能給媽媽買菜了�！敝形纾瑡寢尀榱岁麆谖�，給我做了豆角炒肉絲這道菜，我很高興。這個中午，我就品嘗到了自己的勞動果實，更嘗到了幫助媽媽的快樂。
幫助同學改錯題。幫助同學改錯題，我可是行家里手。同學黃欣怡來找我說：“白恒碩，我有一道題不會，你能教教我嗎？”我說：“好呀！”過了一會兒，我就黃欣怡的錯題讓她徹底弄明白了，也把她說得心服口服。從此，她的學習成績就有了很大的改進，而且，不斷地得到了提高。看到他進步了，我也很高興，我也體會到了幫助別人的`快樂。
幫助老師拿書。每天上課前，我都會幫老師拿書，不管什么科目我都是一樣。今天上午第二節(jié)課是語文，我?guī)驼Z文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然后，我把這些東西放在講臺桌上，等待老師過來上課。第三節(jié)課是數(shù)學課，我也會幫助數(shù)學老師把數(shù)學書、《課時練》、量角器、三角板等幫老師準備好，等老師一來就可以上課了。老師每次都會夸獎我，說我是一個樂于助人的好孩子。聽了老師的夸獎，我覺得自己很快樂。
“幫助別人，快樂自己�！边@句話說得一點兒也不假，你幫助了別人，別人快樂，你自己也快樂。就像培根說的那樣：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。作文
幫助別人的作文600字 篇4
"同步今天寫到87頁，上晚自習開始講，一個空沒寫加一張試卷"話音剛落，教室里便一陣騷動，同學們問題目的問題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫完先，等等��！"過了一會兒，挧諾又跑過來說："伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！""聽到時間塊到了"幾個字時，還在趕作業(yè)的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！"坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說："挧諾，我教你吧。我寫完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對于我來說只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺，現(xiàn)在總想把這機會"搶"回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業(yè)。
我來到挧諾勉強問"你。。。。。。還有不會的嗎？"挧諾愣了愣說："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說："聽懂了嗎？""嗯！"我聽了心里甜滋滋的'，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂自己！
幫助別人的作文600字 篇5
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛，讓社會到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的'老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：“到桃花二組怎么走？”我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：“我上我的小女兒家�？墒�，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了�！�
我又問：“那你有你小女兒的電話號碼嗎？”老奶奶說：“沒有�！�
這時，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！”
不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒撟龅模憬o我錢就見外了。阿姨說：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！”我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：“有時間到我們家玩！”我看著遠去的車子，心里美滋滋的！
此時我想起了一句歌詞：“人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間�！�
“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
作文八：我愛幫助別人
幫助別人的作文600字 篇6
“贈人玫瑰，手留余香”。這句話告訴我們：幫助別人，快樂自己。
的確，我們知道，幫助是人們經(jīng)常做的事情。記得在一個傾盆大雨的夜晚，我抱著一本厚厚的書，打著精致小巧的花雨傘，迎著呼嘯的大風，在雨中艱難地穿行著。周圍一片灰色，看不清天空與大地的界限，只有幾道亮得驚人的閃電時不時劈下。地上一片泥濘，一腳踏上去，雨水夾雜著泥頃刻間“占領”了一條褲腿，讓我寸步難行。
我絲毫不敢大意，踮起腳尖，在雨中小心翼翼地移動，眼睛瞪得比銅錢還大，目不轉睛地盯著腳下，希望褲腳少臟一點兒.....眼看就要到家了，我驚喜地抬起頭，卻不得不以蝸牛一樣的速度前進。
突然，一聲令人始料不及的“哎喲”，把我的.目光一下子牢牢地吸引了過去。我尋聲望去，原來是一胖乎乎的小男孩，估計是沒站穩(wěn)吧？一個跟頭栽在了滿是泥的路上。我緊皺眉頭，腦袋里正進行著激烈的思想斗爭：去幫助他吧一定會弄臟我的衣服，不去幫他吧，又想起媽媽平時教導我：要學會去幫助別人才能得到快樂。下定決心，打著傘，堅定地轉過身去走向那男孩……
小男孩發(fā)出陣陣痛苦的呻吟令我心痛，他幾次徒勞地掙扎讓我心酸，我望著他那雙明亮清澈的大眼睛和滿身的泥水，緩緩蹲下身，用盡全力將他扶起，用傘為他擋住無情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛，用稚嫩的童聲一字一句，充滿感激地說：“大姐姐，謝謝你！”真誠的話語讓我感動，讓我感受到了他心中的真誠與感激。
我拍拍他的肩膀，把傘遞給了他。站在雨中，冰冷的雨點不斷地打在我身上，可我心中卻因小男孩真摯的道謝而感動，不斷地涌起暖流，倍感溫暖。幫助別人是人格升華的一次考驗，只有學會幫助別人，才能讓人與人之間更加和諧，，才能使我們的生活更加美好！
幫助別人的作文600字 篇7
快樂是船，幫助是槳，槳動船走，槳停船停；快樂是船，幫助是帆，帆升船動，帆降船停；快樂是船，幫助是浪，浪動船動，浪平船停；快樂是船，幫助是風，風吹船走，風停船停……幫助是一種美德，我就幫助過一位 看似八十多歲的老奶奶……
那是一個星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些，好讓自己的空間大一點兒。不過偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來了，這樣，這車更擠了。這時所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話，有的假裝睡覺，還有的人真的無事可干了干脆就視而不見�？傊�，就是沒有一個人肯給老奶奶讓座。這時，我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓�，一只說：“不要讓，車上那么多人，堅持一會兒，就有人讓座的。再說你讓了，你上那坐去呀！”另一只說：“讓，如果你不讓你對得起你胸前的紅領巾嗎？”最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說：“奶奶，到我那里坐�！蹦棠碳拥奈罩业氖终f了一聲：“謝謝”。這時，車上的人都動了起來，夸我是個好孩子。我一轉身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時此刻，我心里一熱，這事我做對了。
幫助是一種美德，幫助使整個社會得到愛的滋潤，減少了各個環(huán)節(jié)的.矛盾，使我們的生存環(huán)境更加和諧，我們每個人也能生活的更加美好。這時我深信一句話“幫助別人快樂自己”。幫助是人一生中有過的感動，不論是你幫助別人，還是別人幫助過你，那永存心底的情愫，都會令人心動神搖。
幫助別人的作文600字 篇8
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人，快樂自己。
我讀了《獾的'禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然后我認真仔細地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐貍系領帶，最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了，可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛，互相幫助，在家里要幫媽媽多做家務，做一個幫助別人，快樂自己的好學生。
幫助別人的作文600字 篇9
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的.發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
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