小學班主任期末工作總結3篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學班主任期末工作總結，希望對大家有所幫助。
小學班主任期末工作總結 篇1
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。為了能搞好班級的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我在擔任四年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：
說起來這個其實我有點慚愧，自己非專業(yè)出身，想好好教吧，心有余而力不足，要是不認真吧，想想孩子一周才一節(jié)音樂課，滿心期待的.想唱歌，不忍心讓他們失望。不過一學期的音樂課下來，可以說的是我盡力了。能教給他們的歌曲我會課下學一下再教給他們，我還會讓他們寫一些他們喜歡的歌曲，下載下來讓他們學習，盡量讓他們在音樂課堂上開心。
1、提高自身素養(yǎng)，堅持寫教育筆記教育隨筆，扎實自己的基本功。
2、面對較頑固的學生還缺乏教育技巧，還需多學習，增強自己的教育智慧。
3、部分學生良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，學生自覺意識仍需培養(yǎng)。
4、實行班級管理民主化細致化，培養(yǎng)小干部的責任心。
教育的路還在繼續(xù)，孩子們在不斷進步，我更需要加勁努力，我會不斷進一步充實自己，以：“做一名好老師”作為我的座右銘，給孩子們帶去更豐富的教育資源。
小學班主任期末工作總結 篇2
不覺為期一年的見習已快滿了，回首這一年的班主任工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了很多。我在思想積極要求上進，在工作上仔細負責，在業(yè)務上刻苦鉆研。我踏實地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，現(xiàn)總結如下：
一、增加治理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上一學期的努力，班級治理已取得肯定的成效，學生的行為標準根本被納入正軌，班級狀況根本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化治理意識，穩(wěn)固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)立了更加完整的班級治理體制，參加了新奇血液，讓更多學生得到熬煉的時機。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級，更換了中隊角和優(yōu)秀作業(yè)欄，給學生一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學習環(huán)境。
2、連續(xù)做好《童規(guī)》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我常常利用晨會課，加強《小學生日常行為標準》、《東降實小守則》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，準時發(fā)覺問題，解決問題，依據(jù)學生的實際狀況賜予必要的表揚和批判，獎懲清楚，讓他們從小有明辨是非的力量。對每一項班級事務，落實措施，穩(wěn)固成果，使班級治理工作再上一個臺階。
3、連續(xù)協(xié)作學校加強學生的'愛國主義教育，鼓舞學生積極參與學校的各項活動。為了加強班級分散力，我還帶著他們常常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)е鴮W生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進展革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境愛護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，提倡學生從小講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成劇烈的環(huán)境愛護意識，提高了學生的整體素養(yǎng)改善了班風。
在最近的防治非典工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學校做好工作，帶著全班學生積極捐款，為阻擊非典奉獻自己的力氣。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我到處留意言傳身教，時刻留意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆熱誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氣氛較濃。
1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生仔細聽講，準時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡潔的筆記，提高課堂的學習效率。課后能準時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且常常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平常對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極協(xié)作各任課教師輔導學生開展復習工作，培育學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的典范，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進展學習評比，做好嘉獎工作，
小學班主任期末工作總結 篇3
學生是祖國的未來，是希望的話花朵，是教育的起點也是歸屬。面對未來的棟梁，我感覺我身上肩負著很多的重任，可當我踏進四年級1班教師的時候，我知道我必須要面對。并且全心全意的教導學生，不管是道德還是文化，體育或者身心。這一個學期的努力下，四年級1班的學生整體有了明顯的改變�，F(xiàn)總結如下：
一、思想上的改變。
做好學生的思想工作，是一個老師必須要認真對待的事情。在改變上，我每周通過跟學生開班會課，讓同學之間相互做思想交流。為班集體形成良好的班風學風，為學生提供良好的學習環(huán)境。并且我們班積極的`組織身心健康發(fā)展活動，通過讓學生在活動中長見識，讓孩子開闊視野懂得學習的重要性。
二、加強班級作風管理。
四年級的學生在心靈和身體的發(fā)展上都相對較快，面對孩子的思想工作尤為復雜，在這個學期里我不斷從幾個方面入手。一方面我加大對學生自我管理能力的培養(yǎng)，通過指引讓孩子產(chǎn)生自我的意識。在不斷的引導中讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，讓他們在上課的時候自主遵守學校的幾率，養(yǎng)成懂規(guī)矩愛學習的好作風。
三、改變教學方式。
身為班主任我必須要懂得班上每個孩子的習慣，目的是通過這種新型的教學方法讓孩子在快樂中學習。以前的教學模式比較陳舊，孩子聽課昏昏欲睡，沒有引起他們的喜歡。這種陳舊的教學方式，不僅老師教學起來難受，孩子也不樂意聽。所以我不斷的摸索新的模式，讓孩子自主學習愛上學習。
以上就是我這個學期的重點工作，到目前看來，取的了很不錯的效果。教學的質量在不斷上升，學生學習的興趣也開始變得濃厚。整個班集體的氛圍也良好了，孩子的學習品德也領家長很滿意。
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