《老人與�！纷x書筆記

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《老人與�！纷x書筆記，歡迎大家分享。

　　《老人與�！纷x書筆記 篇1

　　一位老漁夫，連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天，他還是出海了，為的不只是捕到魚去賣錢，更是為了自己的尊嚴(yán)，一個(gè)永不屈服的靈魂。也許是他的堅(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝，終于在此次出海時(shí)讓他捕到了一條體重1500磅，身長18尺的大馬林魚。他歡呼著，為自己的成功感到欣喜，但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。終于他駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡單，許多的鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他將鯊魚一一殺死，結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)的被吃掉了，老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。

　　老漁夫雖然老了，倒霉、失敗，但奮斗卻始終是他生命的主旋律，即使不能戰(zhàn)勝一切，但他永不會(huì)屈服，不會(huì)被打敗。在他奮斗的過程當(dāng)中，我們看到的不只是一位老人與海的抗?fàn)幉�斗，更是�?jiān)毅的'靈魂與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

　　作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難，也正因?yàn)槿绱耍�他才能刻畫出以為這樣偉大的老人，這個(gè)老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨(dú)的，貧苦的，但他的精神財(cái)富是豐富的，內(nèi)心是充實(shí)的。或許每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功理解不同，就好像“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，但我們翻開書的扉頁，就好象打開一個(gè)生封已久的木箱，里面不是盡藏著珍貴的古器，而是訴說著曾經(jīng)的偉岸英勇，使靈魂洗禮在充滿力與美，堅(jiān)持與奮斗的美麗殿堂中!

　　《老人與�！纷x書筆記 篇2

　　輕輕合上《老人與�！愤@本書，我的心情也猶如那波濤洶涌的大海，久久無法平靜。這本書宛如一束陽光，照進(jìn)我心靈的最深處。

　　《老人與海》這本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人，他的一生沒有捕到過什么魚，可上帝并沒有忘記他，終于在那第八十五天，他再次滿懷信心地?fù)P帆起航，駛向大海深處。途中，他意外的釣到了一條巨大的馬林魚，與其周旋三天后，終于將它殺死。滿懷欣喜的歸途中卻意外的遇到了一群貪婪饑餓的鯊魚的圍攻。老人頑強(qiáng)抵抗，拼死也要把魚帶回岸上，可鯊魚卻使老人只帶回一副光禿禿的魚骨。

　　這樣一個(gè)故事，不禁讓人想起中國古代那滴水穿石，鐵杵磨成針的`勵(lì)人故事。這些故事的背后都想說明一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，終能成功。

　　老人是一位精神的強(qiáng)者。在與鯊魚的抵抗中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是一個(gè)成功的人。俗語道：不以成敗論英雄。老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神就不比年輕人甚至英雄遜色。面對(duì)鯊魚不舍晝夜、持續(xù)不斷的襲擊，他大可放棄這條他辛苦的釣來的的魚，放棄對(duì)鯊魚襲擊的抵抗，但他不僅沒有退縮，反而還選擇與鯊魚抗戰(zhàn)到底。盡管他的手里只剩下一把小刀，盡管他已經(jīng)幾夜未曾合眼，盡管他的雙手已因?yàn)椴遏~而傷痕累累。但他始終沒有放棄，堅(jiān)持不懈的毅力不僅絲毫沒有減少，反而更加斗志昂揚(yáng)。倘若我是那獨(dú)自在大海當(dāng)中行駛垂釣的老人，與大海上的風(fēng)浪和鯊魚搏擊，是否會(huì)像他那樣頑強(qiáng)的斗爭、永不言敗呢？這一切近乎奇跡般的舉動(dòng)，竟被這一位年近古稀的老人做到了。正如音樂天才貝多芬所說：“我可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這位老人遇到如此巨大的坎坷和困難，卻一直堅(jiān)定著內(nèi)心的信念，堅(jiān)強(qiáng)的克服所遭遇的挫折。

　　人的一生就如同一條蜿蜒曲折的山路，崎嶇不平，充滿了坎坷。人一生下來這輩子就注定是跌宕起伏的，沒有誰是生活的一帆風(fēng)順的。在這條布滿坎坷而又漫長艱難的道路上，只要我們擁有一顆自信堅(jiān)強(qiáng)的心，勇于戰(zhàn)勝困難和挫折，生命之花就會(huì)大放異彩，綻放我們生命的光彩。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，碰到困難是再正常不過的事了嗎，可最重要的是勇敢的面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神。想想那在大雪中傲然佇立著的梅花，經(jīng)受住了冰雪的寒冷�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，熬過了冬季，梅花自然在溫暖的春日下綻放。想到自己，遇到一點(diǎn)困難就畏畏縮縮，不敢直面困難，這樣又怎么能有所成就呢？

　　一個(gè)人不是生來就要被打敗的。而“永不言敗”正是《老人與�！愤@本書告訴我們的道理。

　　《老人與海》讀書筆記 篇3

　　有一名老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。連續(xù)四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經(jīng)過了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚逮住，拖著它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運(yùn)，被一群鯊魚盯上，他再次投入了“戰(zhàn)斗”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。

　　這本書中的老人象征的就是那些堅(jiān)持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚群就是困難與險(xiǎn)阻，雖然文中的老人最終并沒有得到什么實(shí)質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個(gè)白白的骨架了，但他在我們的.心中永遠(yuǎn)還是英雄。因?yàn)樗�和困難抗?fàn)庍^了，不論結(jié)果如何，他堅(jiān)持下來了，這個(gè)白白的骨架也許比活生生的一條魚來得更有震撼力，更值得贊嘆，因?yàn)檫@是他堅(jiān)持下來的成果，比什么都要偉大。

　　正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗?fàn)帯敝幸呀?jīng)可以說從內(nèi)心到身體都被完全毀滅了，但他雖說被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個(gè)詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險(xiǎn)的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗?fàn)幜�，無論結(jié)果如何，都是英雄！

　　文中的老人是一個(gè)十分可憐的人，連續(xù)四十八天都沒有任何的收獲，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志，終于感動(dòng)了上帝，降給它一只大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力，他終將是一定會(huì)有收獲的，因?yàn)樗�的這顆心感動(dòng)了上帝。

　　我們應(yīng)該從《老人與�！愤@本書中學(xué)到很多道理，首先我們是不能放棄，即使機(jī)會(huì)再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結(jié)果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說：“我沒有被打敗！”

　　《老人與�！纷x書筆記 篇4

　　今天，我終于看完了海明威寫的《老人與�！愤@本名著。

　　故事講述的是一個(gè)老人在大海上打魚，他在船上待了好多天，歷經(jīng)千辛萬苦，終于打到了一條很大的魚，可他在把魚拉回岸的過程中遇到了許多大鯊魚，為了不讓大鯊魚吃掉辛苦打來的大魚，老人與鯊魚進(jìn)行了搏斗，最終老人成功地把魚拖回岸，但是只剩下一個(gè)魚骨架了，所以的魚肉都被鯊魚吃掉了。

　　雖然老人沒有把完整的.大魚帶回岸，但在與大鯊魚搏斗的過程中，我們可以看到他不屈不撓、勇于奮斗的精神。我們要學(xué)習(xí)這種精神，這樣再困難的事我們也能盡全力做好。

　　《老人與海》讀書筆記 篇5

　　一位老漁夫， 連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天， 她還是出海了， 為不只是捕到魚去賣錢， 更是為了自己尊嚴(yán)， 一個(gè)永不屈服靈魂�？赡苁撬龍�(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝， 最終在此次出海時(shí)讓她捕到了一條體重1500磅， 身長18尺大馬林魚。她歡呼著， 為自己成功感到欣喜， 但也為殺死了這條魚而有些許內(nèi)疚。最終她駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡單， 很多鯊魚前來搶奪她戰(zhàn)利品。她將鯊魚一一殺死， 結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)被吃掉了， 老人筋疲力竭拖回一副魚骨頭。

　　老漁夫即使老了， 倒霉、 失敗， 但奮斗卻一直是她生命主旋律， 即使不能戰(zhàn)勝一切， 但她永不會(huì)屈服， 不會(huì)被打敗。在她奮斗過程當(dāng)中， 我們看到不只是一位老人與�？�?fàn)幉�斗�?更是堅(jiān)毅靈魂與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難， 也正因?yàn)槿绱耍?她才能刻畫出認(rèn)為這么偉大老人， 這個(gè)老人正是她本人縮影。老漁夫即使是孤獨(dú)， 貧苦， 但她精神財(cái)富是豐富， 內(nèi)心是充實(shí)�；蛟S每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功了解不一樣， 就仿佛“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣， 但我們翻開書扉頁， 就好象打開一個(gè)生封已久木箱， 里面不是盡藏著珍貴古器， 而是訴說著曾經(jīng)偉岸英勇， 使靈魂洗禮在充滿力與美， 堅(jiān)持與奮斗漂亮殿堂中！

　　《老人與�！纷x書筆記 篇6

　　初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久�，F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問我想上哪所高中時(shí)，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對(duì)我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會(huì)，和老師的一次次談話，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時(shí)，我松了一口氣。堅(jiān)持，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。

　　由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時(shí)間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與�！�。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。

　　《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。

　　故事講述的'是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝�他們喜愛的棒球運(yùn)動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

　　在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅(jiān)持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因?yàn)樗�拼搏過，堅(jiān)持過，并且他也沒有失敗。

　　文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣：《老人與�！肥菍�(duì)一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

　　總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。

　　《老人與海》讀書筆記 篇7

　　我與《老人與�！返某醮沃\面是在一個(gè)小書店里。書店名字沒記住，只記得它和整整齊齊的書擺在一起。在琳瑯滿目的書目中，我看到《老人與�！�，便拿起翻看，誰知頓生喜愛之情。也許是封面設(shè)計(jì)得精美，也許是書名給人一絲遐想……在爸爸的催促聲中，我放下它，離開了那家書店。此后，我常常幻想書帶有童話色彩，也許是受到《金魚與與漁夫》短文的影響。由于課業(yè)重，我一直沒能認(rèn)真地閱讀這部世界名著。如今，被文理學(xué)院錄取，學(xué)院開出的書目竟有《老人與�！罚�我便“像饑餓的人撲在面包上一樣”細(xì)細(xì)品味書的精神之華。

　　我一口氣通讀全文，感受頗深。首先回顧一下老人與海的故事吧：老漁夫桑提亞哥年輕時(shí)是十分出色的漁夫，那時(shí)的他強(qiáng)健有力，曾和一個(gè)黑人彪漢比賽掰腕子，比了一天一夜，最后還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年，他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后，他孤獨(dú)地住在海邊簡陋的小茅棚里，只有一個(gè)叫曼諾林的小男孩親近他，崇拜他。但是，老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然會(huì)夢見雄獅——他力量無比，精神不屈！他一連84天出海打魚都一無所獲。漁民們都說他交了霉運(yùn)，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗幟”�？墒堑�85天的早上，他又頑強(qiáng)的駕船出海了：他要到深海里去打大魚。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對(duì)這條大魚充滿贊意，同時(shí)更激起了他的挑戰(zhàn)決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：他時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰(zhàn)持續(xù)兩晝夜。在這期間，老人時(shí)不時(shí)地和大海、魚、鳥對(duì)話，不斷地想起那小男孩，或者回憶往事。頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于使他挺過來，征服了那個(gè)龐然大物。不幸的事，就在老人要把大魚拖回時(shí)，遭到鯊魚屢次襲擊，它們爭著撕咬老人的戰(zhàn)利品。筋疲力盡的桑提亞哥雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被咬得只剩下一副空空的骨架。托回岸后，老人自問是什么打敗了他，答案竟是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。”(老人的哲學(xué)思想：不用客觀為自己開脫，而是從自身找原因�！罢J(rèn)識(shí)自己”的警鐘難道不應(yīng)在全人類腦際回想嗎？)晚上，老人睡著了，小男孩在身旁守護(hù)著他。那一晚，她又夢見了獅子……直至死去.

　　老人終究要倒下，這是自然衰亡的法則；老人的精神不倒，身軀倒下了，豎起的是豐碑。這是人類不屈，永遠(yuǎn)向前的法則。

　　文章短小精悍，卻讓讀者認(rèn)識(shí)了一位以打魚為生，勇敢、頑強(qiáng)、智慧的“硬漢”，以及同他一起經(jīng)歷以海為伴，以魚為友艱苦充實(shí)的打魚生活歷程。作者以簡潔含蓄的語言在一個(gè)短小故事里卻蘊(yùn)藏深刻嚴(yán)肅的哲理意義。

　　“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。一個(gè)人可以被毀掉，但不可以被打敗。”這兩句給我的印象極深，感觸極大。

　　是的，一個(gè)人并不是生來要給打敗的。人是生命組織中最高奇跡，是宇宙萬物的“王者”，是一切有機(jī)體中最具意識(shí)的。成千上億的人，全都有各自的生活、奮斗、快樂、憂愁、痛苦的經(jīng)歷；全都有各自的劣質(zhì)需要丟掉，全都要為各自的生存而奮斗。在艱苦斗爭中，人類不斷磨練自己，挑戰(zhàn)自己，最終筑起一道堅(jiān)不可摧的精神長城。因?yàn)榫�神是智慧、勇氣、意志的凝結(jié)。正如故事中的主人翁，他是一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，是一個(gè)精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的勇者。他對(duì)打魚生活的熱愛，對(duì)大海的那份特殊感情，不正是我們應(yīng)該對(duì)待每一份工作和每一個(gè)環(huán)境的心智激情嗎。給我們以無窮的精神力量，無比的生活激情。我想，這就是作者海明威給讀者的精神奉獻(xiàn)和思想啟迪吧！

　　有如此之作，作者一定不同凡響。查閱有關(guān)資料得知：海明威1899年出生于芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。當(dāng)醫(yī)生的`父親和當(dāng)音樂教師的母親從小就培養(yǎng)了他的文學(xué)、藝術(shù)和體育素質(zhì)。幾經(jīng)戰(zhàn)爭的洗禮，他完成了思想上和創(chuàng)作上的轉(zhuǎn)折，又經(jīng)十幾年奔波于世界各地，豐富的閱歷，開闊的視野使他對(duì)人生有了更為深刻地認(rèn)識(shí)�！独先擞诤！肥撬�晚年的一部中篇力作。作品的誕生頗富戲劇性，但最終引起了人們極大興趣，并獲得普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。這當(dāng)之無愧！

　　縱觀全文，段落簡短明快，語言凝練深沉，耐人尋味�！氨�山在海里移動(dòng)，它之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)橹挥邪朔种�一露出水面�！边@就是海明威所追求的藝術(shù)效果，也正是《老人與�！返乃囆g(shù)價(jià)值所在。整部小說以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記下了老人捕魚的全過程，再加上恰到好處的象征和內(nèi)心獨(dú)白，這一切都表現(xiàn)出一種海明威“冰山”式獨(dú)特的美感。

　　這種“冰山”式深刻、含蓄的表現(xiàn)手法，是值得細(xì)細(xì)體會(huì)，認(rèn)真揣摩的，更值得學(xué)習(xí)運(yùn)用。一支好畫筆往往可以繪出絢麗多彩的世界；一副好藥往往可以治愈深陷病痛的垂危之人；一本好書同樣可以為迷惘、墮落、消沉的人療傷�！独先伺c�！肪褪沁@樣一部好書，它告訴人們什么叫做永不放棄，什么叫做堅(jiān)忍不拔，什么叫做精神是打不敗的；它讓我對(duì)執(zhí)著的硬漢，和魯迅筆下的民族脊梁有了更深刻的理解；它教會(huì)我怎樣去磨練人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！

　　《老人與�！纷x書筆記 篇8

　　人不是為失敗而生， 一個(gè)人能夠被毀滅， 但不能夠被打敗。

　　輕輕合上這本《老人與�！罚� 不禁思緒萬千， 我心早已伴隨這書飄到那波濤洶涌大海。這本書， 給了我生活信心和面對(duì)生活勇氣；這主人公（圣地亞哥）， 使我明白了“世上無難事， 只怕有心人”。

　　《老人與海》小說很簡單， 寫是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚情況下， 最終獨(dú)自釣上了一條大馬林魚， 但這魚實(shí)在太大了， 把她小船在海上拖了三天才筋疲力盡， 別她殺死了綁在小船一邊， 可想而知， 這需要多大勇氣和多強(qiáng)意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚攻擊， 于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗， 但最終回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。不過她這種堅(jiān)持不懈， 自信精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 即使老漁夫沒有把完整馬林魚拖回海岸， 在他人眼里是失敗， 不過實(shí)際上她是成功。俗語道： 不以成敗論英雄， 她那堅(jiān)強(qiáng)意志， 勇敢精神不比英雄行為遜色， 她將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝巨人， 值得每個(gè)人提倡。

　　古時(shí)愚公移山， 她明知開山絕非易事， 也非一朝一夕就可完成， 她“知其不可為而為之”， 仍堅(jiān)持率領(lǐng)子孫后代來開山。最終感化天帝， 命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”， “鐵杵成針”， “冰凍三尺”等等， 不都意味著“有志者， 事競成”嗎？

　　《老人與海》中有句名言： 一個(gè)人不是生來就要被打敗， 你能夠被毀滅， 但不能夠被打敗。這句話襯托出了老漁夫勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中， 碰到困難是難免， 最關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)， 有堅(jiān)持不懈精神， 從失敗中吸收教訓(xùn)�；叵胱约海� 每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩， 當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣皮球。

　　當(dāng)我看到“老漁夫想： 這里離海岸實(shí)在太近了， 可能在更遠(yuǎn)地方會(huì)有更大魚”時(shí)， 我不禁有感而發(fā)： 即使老漁夫已經(jīng)捕到了部分魚， 但她并沒有安于現(xiàn)實(shí)狀況， 而是有著更遠(yuǎn)大目標(biāo)。而我們呢？ 取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜， 得意忘形， 沒有奮斗目標(biāo)， 這怎么會(huì)成功呢？ “失敗是成功之母”， 就是這句話， 是老漁夫在84次失敗后， 在第85次時(shí)捕到了大魚， 嘗試到了成功喜悅。

　　在日常生活中， 我們常常會(huì)因考試失敗而失落， 對(duì)自己沒有信心；可能會(huì)因?yàn)楹糜驯硹壎�難過， 自暴自棄。不過， 自從我讀了《老人與�！泛螅� 想想來漁夫， 再想想自己， 就認(rèn)為自己碰到不是問題。

　　同學(xué)們， 人生誰沒有失敗過， 最關(guān)鍵是在失敗過后重新勇敢站起來， 主動(dòng)去面對(duì)， 去尋求失敗根本原因， 并更正�！叭松�能有幾回搏”， 我們要全力以赴， 以全心面貌去挑戰(zhàn)， 堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

　　“人不是為失敗而生， 一個(gè)人能夠被毀滅， 但不能夠被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而氣餒喪氣時(shí)， 一定要堅(jiān)持， 古人云： 山窮水盡疑無路， 柳暗花明又一村， 我們要滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

　　《老人與�！纷x書筆記 篇9

　　讀了美國著名作家海明威的成名史，《老人與�！纷屛曳浅Ｕ鎸�(shí)。

　　我佩服書中漁夫自己的意志。他教了我一個(gè)道理。也就是說，人要有堅(jiān)持不懈的精神，才能取得巨大的成功。

　　我讀了《老人與�！罚�我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天，一名圣地亞哥爺爺打架了。聽說這本書里的故事都是真的'，主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了這條大魚。

　　事實(shí)上，爺爺不是偉大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只寬容。(原諒)。

　　老實(shí)說，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。

　　《老人與�！纷x書筆記 篇10

　　今天我有幸讀了《老人與�！�，這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒打到魚，前40天還有個(gè)孩子跟著，后來，孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”，就讓孩子去了別的漁船。第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚，中午，終于有一條大魚上鉤了，老人與魚僵持了2天1夜，把魚殺死，并綁在船邊，腥味引來了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果老人輸了。老人回到港灣，當(dāng)人們對(duì)大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……

　　老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”：無論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。書中的大海和鯊魚象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的`殊死搏斗，則表現(xiàn)無與倫比的力量和勇氣，完美得以體現(xiàn)

　　“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。

　　《老人與�！纷x書筆記 篇11

　　老人與海，顧名思義，主要是講解一個(gè)老人與大海相伴相抗衡的故事，以即使被毀滅也不能被打敗為導(dǎo)向?qū)⒐适抡归_。老人的消瘦憔悴，深深的皺紋，褐色斑，很深的傷疤全部都在訴說他的歷盡滄桑，在傳授一個(gè)美麗的傳說。與眾不同的是那雙眼睛，清澈湛藍(lán)，把不肯認(rèn)輸表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　以前捕魚都有個(gè)男孩兒為伴，這個(gè)男孩也算實(shí)誠，心里記得老人對(duì)自己一切的好，把老人當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待，兩人充滿感恩之心，相互為伴�？墒呛镁昧耍�老人總是勞而不獲，連續(xù)80多天沒有撈到魚，陪老人撈魚的男孩也被家長教唆去其他漁船跟班。老人感覺失落，但是眼中依然湛藍(lán)，充滿希望。

　　男孩離去后，老人開始了自己的遠(yuǎn)行計(jì)劃，老人自己清楚行駛的方向是哪里，不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚與鳥兒的較量，并且充滿樂觀和信心地期待著捕獲一條大魚。文中多次提及“要是男孩在就好了”，充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨(dú)情態(tài)，男孩也一直是老人的精神支撐，不斷的碎碎念男孩，可見老人多想有個(gè)一起遠(yuǎn)行的伙伴�？墒仟�(dú)處是人生常態(tài)，老人只是在找個(gè)慰藉罷了，對(duì)他來說，獨(dú)自遠(yuǎn)行捕魚是在所難免。

　　老人手深入海中便可以得知航向和船速，真可謂是捕魚老手。到后來，船只看不到歸去的.燈塔。老人太過孤獨(dú)，多希望與有生命的載體進(jìn)行對(duì)話和交流。他開始和鳥兒飛魚對(duì)話，在捕魚的過程中，他又受傷了，他開始念祈禱文，這讓他的精神得到補(bǔ)給。多次的較量，多次的失敗，但是老人堅(jiān)信地向前走，不會(huì)計(jì)較過去的得失，而是把每次的較量當(dāng)作是又一個(gè)開始。這讓我們得以領(lǐng)悟，過去發(fā)生一切無論什么，都已經(jīng)發(fā)生了，都已經(jīng)過去了，再也無力改變現(xiàn)實(shí)，我們要做的僅僅是向前看。

　　老人堅(jiān)信，人不是為失敗而生的，我們或許會(huì)被現(xiàn)實(shí)的種種搞得體無完膚，但是要永遠(yuǎn)不去丟失抗?fàn)幍男牧Γ�這樣就不會(huì)存在完全的失敗�；叵胍幌掳桑�有太多的事情我們達(dá)不到目標(biāo)，但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實(shí)的嗎？每個(gè)人都有自己的一套規(guī)則，只是，不要活在他人眼中的成功即可�；钤诋�(dāng)下，誠實(shí)面對(duì)自己的黑白色，醞釀出七彩的光芒是最好不過了。

　　到最后，老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失，他知道再次搏斗也是徒勞，但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無幾航回到家，看似是個(gè)悲劇，但其實(shí)老人贏了，他在精神上是100分。無疑不在詮釋即使知道可能是徒勞，也不要放棄嘗試。因?yàn)樗�謂的失敗并不是失敗，放棄才是失敗，即人可以被毀滅，但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅(jiān)韌不拔以及不認(rèn)輸與困難相抗?fàn)幍闹匾�性。其次，老人回航之后，與男孩兒對(duì)話后，他覺得很幸福，又可以與人類交流了，這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類電影的主題，Happiness happens only when shares。

　　意思是快樂只有在與他人分享的時(shí)候才會(huì)發(fā)生。深刻表現(xiàn)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這并沒有錯(cuò)，但是需要connect連接。這樣才會(huì)獨(dú)立而不孤獨(dú)，自由而不放蕩不羈，這就是親情、友情、愛情之所在。

　　感恩遇見老人與海這個(gè)故事，他讓我開始反省自己的所做所為，有幫助。希望也能幫到你們。

　　《老人與海》讀書筆記 篇12

　　從古至今，無數(shù)人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏懼失敗，半途而廢。在海明威的《老人與�！愤@本書中，耄耋老者與磨難作斗爭的那股不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。

　　一位窮困的老人長年孤獨(dú)地在海上打魚，但總是一無所獲。終于有一次，他釣到了一條大魚，不料在返回的.路上卻遇到成群的鯊魚�？伤�并不向鯊魚屈服，使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗。最后，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚吃光了所有的魚肉。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　讀完這本書后，我感慨萬千。雖然最后老人只有“一幅光禿禿的魚骨架”，但他也會(huì)無怨無悔，因?yàn)樗麏^斗了、付出了，奮斗的過程同樣很精彩。這正如老人所說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵(lì)并感動(dòng)著我們每個(gè)人。

　　《老人與�！纷x書筆記 篇13

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。

　　《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　明明是一位老人，卻顯示出一個(gè)硬漢形象，干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么？我想，靠的是一種信念，一種不能輸?shù)男拍睢?/p>

　　桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚上的老漁夫�？v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀(jì)的漁夫身上可以推出），但他現(xiàn)在畢竟是老了。命運(yùn)對(duì)他說：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對(duì)這些卻付之一笑，依舊干著那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對(duì)于命運(yùn)的`誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對(duì)他來說，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸?shù)袅俗约旱木�神支撐，輸�(shù)袅俗约旱男拍�。他不能，也不愿意。所以，他必須得贏。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼�無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，但我不能被征服。

　　《老人與�！纷x書筆記 篇14

　　看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊�著其�?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

　　看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評(píng)論， “ 一朵云 ” 的年輕（我只是說思想），使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗�只有八分之一露出水�?” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的`鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” 。

　　我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在 9。11 之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 ……

　　中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢？

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