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【精選】擁有作文300字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的擁有作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
擁有作文300字 篇1
珍惜，這個(gè)詞有許多深刻的意義！珍惜生命、珍惜時(shí)間，珍惜這兩個(gè)字是一種象征它象征的是一種精神，不懈的精神！珍惜眼前所擁有的一切。我還記得有一部電影，叫《天地大沖撞》當(dāng)大災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候人們?nèi)ビ帽M全力去珍惜眼前所擁有的一切，可是已經(jīng)晚了！
珍惜時(shí)間，不要讓飛快時(shí)間的`從我們的身旁流過！我曾經(jīng)看過一本書叫《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)盲聾啞女作家、兼演講者。她用事實(shí)告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切！還用事實(shí)告訴人們盲聾啞人并不比正常人差！
珍惜生命，在二零一一年，三月十一日下午兩點(diǎn)整，日本仙臺(tái)地區(qū)九點(diǎn)一級(jí)大地震，使仙臺(tái)地區(qū)的房屋倒塌，許多人失去了寶貴的生命！轉(zhuǎn)眼間兩天就過去了，一場(chǎng)大災(zāi)難又將來(lái)臨——大海嘯！這場(chǎng)大海嘯使日本的大部分地區(qū)的房屋被沖毀！使孩子失去爸爸、使孩子失去媽媽！使許多孩子無(wú)家可歸！
珍惜我們眼前所擁有的一切，如果拿我們這些孩子去比，那一些無(wú)家可歸孩子我們的距離是十萬(wàn)八千里！
擁有作文300字 篇2
小草的嫩綠是因?yàn)閾碛嘘?yáng)光；小花的美麗色彩是擁有陽(yáng)光；草地的勃勃生機(jī)是擁有陽(yáng)光。
人的堅(jiān)持奮斗也需要陽(yáng)光，記得那是去上學(xué)，我因?yàn)闆]有寫完作業(yè)而心虛，我不敢和老師大聲說話。我知道老師會(huì)檢查作業(yè)的，所以我想要趁上課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)完，這樣才不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我總是趁老師扭頭的時(shí)候，我趕緊寫幾個(gè)字，或者拿書擋住我的頭，趴在桌子上寫作業(yè)�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老師看見我有點(diǎn)不對(duì)，所以就喊我的名字，讓我回答問題。我根本不知道老師在說什么，老師有點(diǎn)火大。便把我叫到了辦公室里，我很害怕。因?yàn)槲抑览蠋煹腵脾氣。而且很害怕他會(huì)給我家長(zhǎng)打電話，就主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師沒有批評(píng)我，也沒有打電話，我很重的心算是放下來(lái)了。我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣做了，我已經(jīng)很后悔了。
我想，鼓勵(lì)我承認(rèn)錯(cuò)誤的是我的一種信念。媽媽常常對(duì)我說：“要誠(chéng)實(shí)做人，要誠(chéng)實(shí)做事，不要欺騙自己。”我要把這句話永遠(yuǎn)記在我的心間，要改正錯(cuò)誤，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師。
我又默默地念了一遍：“要誠(chéng)實(shí)做人，要誠(chéng)實(shí)做事，不要欺騙不自己。”我會(huì)把它當(dāng)成是我的座右銘，我的良師益友。
擁有作文300字 篇3
天空，多么令人心懷舒暢的詞��！如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔，如果我們擁有一片天空，就能充分表現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想。而我就擁有一大片天空——學(xué)校。
在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)和朗朗書聲的校園，是屬于我的一片天空，在這里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了游戲與做人的道理。在這里，我和同學(xué)們暢所欲言，與老師和睦相處。
在這幾年的日子里，我充分表現(xiàn)自我，大膽去探究科學(xué)，努力追夢(mèng)，在這片天空中我的煩惱，相處只有歡樂和興奮，我希望擁有一片更大的天空，讓我在更大的天空中發(fā)揮更大的'作用，探求更多的奧秘，而這個(gè)愿望將會(huì)在不久實(shí)現(xiàn)，它雖然也是學(xué)校，但它更廣闊。
所以在這里我自豪的說我擁有一片天空，我更希望你在不久的將來(lái)，也同樣擁有一大片讓你滿意的天空，日如連珠，斗轉(zhuǎn)星移，我們的天空一定是寬廣與美好的，誰(shuí)能否定這個(gè)事實(shí)呢？誰(shuí)也不能，所以我們大膽的去追求一片天空，實(shí)現(xiàn)這個(gè)讓人激動(dòng)與興奮的希望吧！將我們的課程金碧輝煌的美好贈(zèng)送吧！
擁有作文300字 篇4
珍惜所擁有的禮物
來(lái)也匆匆，去也匆匆。
剎那間，歲月已過去了，剩下的還有它給予你的禮物
禮物一：
人生的道路很長(zhǎng)，我走在這條道路上，眺望前方的路：很長(zhǎng)，很長(zhǎng)………這條路上，不像高速公路那么飛快，不像柏油大路那么平坦，而是一條長(zhǎng)滿荊棘，彎彎曲曲的小路里。
走在路上，曾被絆腳石給絆倒；曾被荊棘給扎過；也曾迷是過路，找不到前進(jìn)的方向……一次次的倒下，讓我懂的了，倒下了就要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，我知道，這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。
禮物二：
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，必希努力，才能有你的立足之地，因次，我在學(xué)業(yè)上拼命的努力，就是希望有朝一日，能在這個(gè)社會(huì)上立足。
努力，使我看到了希望之光，在考試中一次次的成功，讓我十分興奮，正是由于成功的喜悅把我舉起，舉得越高，跌得越重，那疼痛讓我懂得了，勝不嬌，敗不餒，這是歲月給予我的`第二個(gè)禮物。
時(shí)間在流逝，歲月在逃跑，我得到的禮也就越來(lái)越多。來(lái)也匆匆，去也匆匆，匆匆之中，讓我知道了要珍惜所擁有的禮物，不要失去了才懂得珍惜。
揮一揮袖，不帶一片云彩，窗外的樹在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿，而這時(shí)間的流逝，促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物！珍惜吧！
擁有作文300字 篇5
新學(xué)期，新開始。——題記
沐浴著和風(fēng)，仰頭輕嘆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的辛勤付出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，迎來(lái)的是高中的第一個(gè)學(xué)期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂，到歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到今日的逐漸穩(wěn)重，一路走來(lái)，少不了自己不懈的堅(jiān)持，少不了父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，少不了老師孜孜的教導(dǎo)，少不了同學(xué)別樣的付出，少不了……
光陰不可虛度。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的，但我們不能渾渾噩噩，無(wú)所作為。雖然有許多次，我們浪費(fèi)了寶貴的'時(shí)光，浪費(fèi)了一去不復(fù)返的年華，但當(dāng)我們意識(shí)到太遲的時(shí)候，正是應(yīng)該立即舉步。也許不太完美，也許不太稱心，但奮斗的魅力始終難忘。今日，我插上充滿勇氣與希望的翅膀，飛出了鳥窩，試著飛向藍(lán)天：明天，我換上飽含自信與微笑的雙翼，沖出了云霧，自由地在天地間翱翔。珍惜當(dāng)下，擁有未來(lái)！每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人都有屬于自己的一片樂土。
計(jì)劃將來(lái)，是人生不可或缺的指路明燈。
達(dá)成計(jì)劃，是人生不斷進(jìn)取的又一臺(tái)階。
擁有作文300字 篇6
曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說法：朋友只是一種工具。為了這種說法，不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一直沉醉在這種說法中不能自拔。
“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對(duì)朋友不屑一顧，他們終于放棄了，以一聲聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了對(duì)我的勸解。
“不錯(cuò)，朋友只不過是一種工具，是為我的成功作鋪墊的`工具！”我一次次高傲地對(duì)別人說，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了今天。
可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當(dāng)我漫步于這片書海時(shí)，它首先進(jìn)入了我的眼簾。“盛夏……果實(shí)……”不知為什么，我覺得這個(gè)書名給人非常特別的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。據(jù)說人的非凡氣質(zhì)可以使人的任何一處都異常地非凡特別，大概書也是這樣的吧。
翻開了這本書微微泛黃的扉頁(yè)，我聞到了那股由時(shí)間留下的書香，它誘惑著我，迫使我繼續(xù)讀下去。
這是一個(gè)很凄慘的故事，講的是在一個(gè)很美麗的村莊里，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業(yè)，或以游獵為生，自然也有一些醫(yī)生，商人，農(nóng)夫。他們和睦相處，過著非常幸福美滿的生活。
擁有作文300字 篇7
“我真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)回答問題~”，我現(xiàn)在真的需要勇氣，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說是膽小的、懦弱的。
.在同學(xué)的眼里我是活潑開朗的，而在老師眼中，我是一個(gè)不愛說話的女孩子。在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等，我都能勇敢的舉起我的雙手，回答問題，可從一年級(jí)到六年級(jí)，我最大的煩惱只有一個(gè)——不敢在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言。
我覺得我從以前到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改變了！以前一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我回答問題也不過那么兩三個(gè)，現(xiàn)在一節(jié)課也能回答很多問題。語(yǔ)文課上有的時(shí)候感覺腦子像秀逗一樣，不知怎的就莫名其妙地舉起了手，回答一個(gè)問題就能高興半天，有時(shí)還會(huì)羨慕那些回答問題的同學(xué)呢。
唉！回答個(gè)問題真的很難嗎。
那次，老是叫人分別朗讀詩(shī)歌，看著老師一個(gè)個(gè)的把同學(xué)叫起來(lái)，還剩最后一段的'時(shí)候，很多同學(xué)都很著急，搶著讀，我似乎有些玩味地舉起了手，原看著老師的眼睛不在我這邊尋找，可老師又尋覓了一下，把我給叫起來(lái)了，我都時(shí)，本讀得好好的，到最后一句時(shí)，我卻突然緊張起來(lái)。
唉！擁有勇氣真的很難嗎。
我一定要勇敢地舉起我的雙手，鼓起勇氣，也許我擁有了勇氣，隨之會(huì)擁有許多東西......
擁有作文300字 篇8
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個(gè)“同胞”卻又擔(dān)心又害怕地走著，因?yàn)榈却覀兊挠质且粓?chǎng)可怕的煎熬。
剛踏進(jìn)家門，老媽就不緊不慢地說著：“喂，把陽(yáng)光課堂寫好，然后聽半小時(shí)英語(yǔ)，最后來(lái)吃飯！”老媽就是這么讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無(wú)奈之下，我只好去寫那煩人的'作業(yè)了。
好不容易寫完了作業(yè)，當(dāng)我吃飯時(shí)，覺得飯做得干硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什么看，吃好飯立刻把語(yǔ)文作業(yè)寫好，順便把英語(yǔ)單詞聽寫錯(cuò)的給抄5遍！不，抄10遍！”
為什么，我心中一直回想著這個(gè)詞語(yǔ)，為什么！媽媽，您不能給我放松下嗎？您說的學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后就能擁有快樂，但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是要的，但自由也要啊！快樂就是擁有自由，要是沒有自由，我們難道要打起精神來(lái)做那氣人的作業(yè)？
我寫完作業(yè)，含著淚睡了。
第二天。
我早早地起床，看見床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放著一張紙條。
“孩子，我不是要強(qiáng)行把作業(yè)加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實(shí)在為你的學(xué)習(xí)程度擔(dān)心，媽一早就出門了，今天就讓你玩一天吧。”
我再一次流淚了。
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