學(xué)校生活的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)校生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校生活的作文1
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來和大家講一講吧。
去年，學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲，我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂趣，而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)�！做完了這些南瓜餅，經(jīng)過“漫長”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃，就特意在門口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去，來到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè)，然后大口大口地吃起來。南瓜餅可真好吃��！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個(gè)，吃得我滿嘴流油。不過，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺不適，果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進(jìn)這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的.歌曲。令我們陶醉于其中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
學(xué)校生活的作文2
這個(gè)星期三的下午第二節(jié)課，又迎來了我最喜歡的課程――社團(tuán)。這不，又到了上課的時(shí)間，大家還是一起跟隨我去看一看社團(tuán)課吧！
到了這節(jié)課，我們先做完眼保健操，然后老師清點(diǎn)完人數(shù)，正式的社團(tuán)課就開始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后又學(xué)習(xí)新課，讓我們一個(gè)組一個(gè)組的來表演，我還有一點(diǎn)陌生，可是漸漸地我又感覺演這個(gè)是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對(duì)”出征。這一周，我們學(xué)習(xí)的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊(duì)第一個(gè)表演的，下面看看我們的`精彩表演吧！首先我們?cè)谛〗M里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負(fù)責(zé)做道具，郭煒艦當(dāng)狐貍，在演的過程中，我旁白讀的還不錯(cuò)，可那兩人演得就不那么樂觀，很是滑稽，他倆還說：“勇氣可佳，技術(shù)更佳”，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，下課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了五（3）班，回到了自己的教室，我們?cè)诮淌依锏却鴱V播的到來。
學(xué)校生活的作文3
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓(xùn)，而且也因甲流和最近社會(huì)種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦，電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對(duì)著電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認(rèn)識(shí)了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校，我認(rèn)為我的校園很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的很后悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不同環(huán)境，如果我沒有適應(yīng)的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，她們?nèi)硕己芎枚椅覀円蚕嗵幍暮苡淇欤松娴暮芷婷�，前一刻我還在害怕去面對(duì)新的`生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì)好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì)了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì)了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會(huì)了成長。謝謝你，我的大學(xué)生活。
學(xué)校生活的作文4
暑期里，我看了很多書，最喜歡看的還是笨狼的系列書——《笨狼的`學(xué)校生活》。講得是一群可愛的小動(dòng)物們?cè)谏宙?zhèn)學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活的故事。
笨狼是一只很可愛的狼，可有時(shí)真的很笨，看得我忍不住哈哈大笑。有一次，他對(duì)聰明兔說：“我坐在秋千上，你們每人都給我推一把，我就能蕩到月球上去�！钡诙欤”坷窃诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，終于飛上了天，當(dāng)大家歡呼起來：“笨狼飛到月球上去了！”笨狼爸爸突然想起一件事：“天哪，現(xiàn)在是白天，天上根本沒有月亮！”最后還是鵝太太飛上天救下了笨狼。
還有一次，大家玩捉迷藏，笨狼竟然爬到樹上，躲了三天三夜。別人勸他可以回去了，小伙伴不會(huì)來找他了。他說：“我不能下去，我得等他們來找我。你不知道捉迷藏的規(guī)矩嗎？如果別人沒有找到你，你自己跑出來了，也算你輸。”害得他的爸爸媽媽，同學(xué)和老師們都為他擔(dān)心死了。
其實(shí)，別看小笨狼有時(shí)很笨，很傻，他其實(shí)很善良，誠實(shí)，樂于助人。森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物都很喜歡他。那種敢于嘗試，勇于冒險(xiǎn)的精神也深深的吸引了我。
學(xué)校生活的作文5
小青是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。上課的時(shí)候小青認(rèn)真聽講，老師叫他答問題，他也答得很快。考試分?jǐn)?shù)一直在全班前十名，默寫生字也全對(duì)，字也寫得漂亮。家庭作業(yè)一直記得清清楚楚。下課的時(shí)候不象一些同學(xué)只光顧著玩，小青是先做好課間準(zhǔn)備，然后開開心心地玩，也不玩一些危險(xiǎn)的游戲。放學(xué)以后的.第一件事是先做作業(yè)，然后他會(huì)檢查一遍。星期二小青是值日生，做完值日再認(rèn)認(rèn)真真地讀書。而且他做值日很認(rèn)真的。到了放學(xué)的時(shí)候，小青沒有走，留下來做值日，做完值日他就背起書包回家了�；氐郊�，他很快地就把作業(yè)做完了，然后他就放心的玩了。
星期三是口算比賽，小青得了第一名，，小青口算很厲害的，每次都得第一名，數(shù)學(xué)老師還叫他去年級(jí)里參加口算比賽，他得了第二名的好成績，回家給爸爸媽媽看了獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽高興的差點(diǎn)暈了，小青很開心，他把獎(jiǎng)狀放在專門放獎(jiǎng)狀的夾子里，數(shù)了數(shù)，哇噻！已經(jīng)有17張獎(jiǎng)狀了，其中11張是數(shù)學(xué)的，6張是語文的。
到了星期六星期天，小青開開心心地玩了很久很久！
學(xué)校生活的作文6
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的.是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來說，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
學(xué)校生活的作文7
光陰似箭，日月如梭，眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)�？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來，批評(píng)了我?guī)拙�。我心里感到酸溜溜�?
被感動(dòng)的滋味(甜)
因?yàn)榇中拇笠�，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過了好久，我沉痛地說：“老師，我以后決不再大意了了�！崩蠋熋业念^看著我說：“這次就原諒你吧!”老師說完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。
勞動(dòng)的滋味(苦)
又輪到我們五組值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的'時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦啊!
失敗的滋味(辣)
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們?cè)趺词箘哦紵o法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!
酸，是那么令我難受;甜，是那么讓我感動(dòng);苦，是那么累人;辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊!
完
學(xué)校生活的作文8
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如歌，眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要同白駒過縫般飛逝了，而今我即將畢業(yè)，在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深
忘不了學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨 。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的'甘露滋養(yǎng)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過老師的辛勤培育我們不僅學(xué)習(xí)了書本的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。有人說老師是蠟燭，是園丁。我卻說老師是燈塔，照亮我們的錦繡前程。
忘不了親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，那是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诤铣偟母杪暿前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀，早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……。一年一度的校運(yùn)會(huì)，更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)的加油聲，歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手遵守規(guī)則，力爭第一，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正舉辦一場小奧運(yùn)會(huì)這就是我熟悉的校園生活。
啊……!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將終身難忘!
學(xué)校生活的作文9
六年的小學(xué)時(shí)光，我們上過無數(shù)的課程，可最令我難忘的，還是那節(jié)與眾不同的語文課了。
教我們語文的是我們的班主任荊老師，她是個(gè)和藹可親的老師。上課時(shí)，她總是用溫和的聲音給我們講課，語文也就成為了我最喜歡的一門學(xué)科。
記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外紛紛下起了大雪，我們都渴望能出來玩雪�？墒牵瑳]有老師的允許，我們也只能在班上上課。打了上課鈴，荊老師拿著語文書來到了班里，看見我們都“乖巧”的待在班上，她滿意地笑了一下說：“今天下雪了，其他班都下去玩了，可咱們班的'同學(xué)都留在教室里�？丛谀銈冞@么乖巧的份上，老師決定在第三節(jié)課帶咱們下去玩，好嗎？”“太棒了” 、“好極了”同學(xué)們興高采烈地說。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節(jié)課，我們各個(gè)鼓足了氣準(zhǔn)備來操場上“大干一場”，下了樓，我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學(xué)樓仿佛披上了一層棉花被，操場好像是一片雪白的地板。我們?cè)凇鞍咨匕濉鄙吓苤[著，處處洋溢著快樂的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛的雪人。我們一個(gè)個(gè)戴上了手套滾起了雪球，用樹葉做眼睛，掃帚做手臂，樹枝做鼻子，再戴上一個(gè)毛線帽，系上一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機(jī)記錄下了這美好的一瞬間。那一節(jié)課，給了我們從未擁有過的快樂。
我們這六年的時(shí)光即將結(jié)束，再舍不得與留戀中，我們邁著新的步伐向前走去……
學(xué)校生活的作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的'經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后來我們又和好如初，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校生活的作文11
天，那么藍(lán)，那么大，那么高。幾只自由的鳥兒飛過，帶著我的夢想，一陣清風(fēng)拂過，吹散了我的思緒。
日月如梭，光陰似箭。眼間，小學(xué)生活就要與我說再見，六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在我眼前。
忘不了那座高大的教學(xué)樓啊。剛上一年級(jí)的我總是對(duì)教學(xué)樓充滿幻想：什么時(shí)候我也能登上最高的一層，成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生呢?我努力地學(xué)習(xí)，與老師相處了六年，與同學(xué)奮斗了六年。
忘不了老師的諄諄教誨啊。在小學(xué)六年生活中，“老師”在我的.印象里是極為深刻的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我膽子小，老師總是鼓勵(lì)我，使我變得自信。以后的生活中，老師也是給了我極大地幫助——讓我認(rèn)清自己，提高學(xué)習(xí)成績，教我做人的道理。
忘不了我與同學(xué)們的友誼啊。一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我們相處的多么融洽!一二年級(jí)的我們初入校門，在懵懂之中，老師帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。三四年級(jí)的我們，早已打成一片，在快樂之中，同老師遨游在知識(shí)的海洋。而現(xiàn)在的我們已然懂事，有夢想，一起奮斗。
多少難以忘懷懂事，都在這小學(xué)生活中。有歡笑，有汗水，有快樂，也有煩惱。師生同舟共濟(jì)，如今快要分開，我們是多么不舍。
回望花開，猶憶煙雨。雖是煙雨，卻曾花開。我相信這六年難忘的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在心底，不會(huì)離開。愿我可愛的母校一切安好，愿我敬愛的老師永遠(yuǎn)快樂，愿我親愛的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想。
我們張開翅膀。自由飛翔，擁抱陽光，為難忘的小學(xué)生活畫上最美的句號(hào)!
學(xué)校生活的作文12
今天是星期一，我來到學(xué)校感到特別親切，畢竟兩天沒來上學(xué)了嘛，感到親切也不足為奇。
忽然感到好想念學(xué)校食堂里的飯。我發(fā)誓我中午一定要狂吃一頓。
怎么還不下課？快下課吧！快下課吧！我要餓死了!!!!!!!!
“鈴鈴鈴···”終于下課了。狂奔去食堂。天啊！這么多人，（心情沮喪，哭了，嘻嘻……假的`）忽然眼前一亮，�。∥易钭钕矚g吃的豆腐皮，太棒了，輪到我了，看到心儀已久的豆腐皮，我一激動(dòng)隊(duì)服務(wù)員說：“來一份土豆皮�！敝車娜梭@呆了。
下午第一節(jié)課上數(shù)學(xué)老師的課，有一個(gè)同學(xué)在下面鬧，我們數(shù)學(xué)老師說：“你給我站墻上去！”高難度啊！數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身來，舉起兩根手指對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字——多做習(xí)題！”
大課間，教育局領(lǐng)導(dǎo)來視察課間操，我們都做得很認(rèn)真，結(jié)束后，體育老師本應(yīng)該宣布“解散”，但一時(shí)情急，忘詞了，憋了老半天，大喊：“撤退！”
自習(xí)課上，教室里人聲鼎沸，班長維護(hù)了幾次秩序之后終于忍無可忍了，站起來一拍桌子怒吼道：“誰再吵，把他嘴打斷！”全班肅靜。
學(xué)校生活的作文13
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。_題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)_穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后，上課鈴打響，坐好，教師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的.晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班教師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語教師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧教師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦……
學(xué)校生活的作文14
現(xiàn)在的我已經(jīng)快畢業(yè)了。雖然我只是一個(gè)普普通通的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然才在這里讀三年書，但也有了三年的感情，對(duì)我那尊敬的老師和這大方的、可愛的同學(xué)們始終是說不出三個(gè)字：再見了。我給每一個(gè)同學(xué)發(fā)出一張同學(xué)錄時(shí)，我都在想，我們多久能再見，多久能和這70個(gè)同學(xué)與7個(gè)可敬的老師在同一個(gè)教室里坐著，一起朗讀著同一篇作文，一起吃飯……這一切的一切也許都只能在我的夢中來才能令我心滿意足……
每一學(xué)期的過去都令我無比的的.傷心，那都是因?yàn)槲抑牢矣稚倭艘粚W(xué)期和我的老師和同學(xué)們一起生活。我敬愛的嚴(yán)老師，雖說很嚴(yán)厲，但是也是為了我們好，她是我最喜歡的老師，她是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，而且我也很喜歡數(shù)學(xué)。我可敬的冉老師，不是很嚴(yán)厲，但是教的面面俱到，她也是一個(gè)班主任，也是我們的語文老師。
我還有三個(gè)“耿直”的兄弟，我們的感情是鐵打的，管他大炮還是雷，都是炸不斷的，卻了一個(gè)就想打麻將一樣，“三缺一”一樣，缺一不可……
再見了“兄弟！再見了67個(gè)同學(xué)！再見了母校！再見了了7位敬愛的老師！
再見了小學(xué)生活！
學(xué)校生活的作文15
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出，往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢，買了一個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜�？墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開始時(shí)，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開了蛋糕，給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗，真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí)，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒來得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人，我想好機(jī)會(huì)，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長笑”起來，誰知道這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把手上的`奶油全弄在我的臉上，給我做了個(gè)“面膜”，我真是“欲苦無淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽見有人叫我，我剛一回頭，另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里，居然有我，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
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