美麗的作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的作文1

　　望著湛藍(lán)的天空，你也許會(huì)說(shuō)：“你看，藍(lán)天多么藍(lán)。”望著五彩繽紛的花朵，你也許會(huì)說(shuō)：“你看，這兒的花朵是多么的艷麗，如新疆維吾爾族的姑娘，如婀娜多姿的少女…�！盁o(wú)論是湛藍(lán)的天空，還是五顏六色的花朵，在我眼里，小草是平凡的植物，卻有著不平凡的精神。它雖然沒(méi)有沒(méi)有牡丹大華貴；出淤泥而不染的荷花高雅；沒(méi)有玫瑰花那般鮮艷。但是，我現(xiàn)在要贊美的正是它那種朝氣蓬勃的生命力。小草才是最美麗的。我贊美小草。

　　心甘情愿地被人們踩而從來(lái)也不抱怨？是小草。是誰(shuí)？在炎熱的夏天也不低頭？是小草。是誰(shuí)？在暴風(fēng)雨過(guò)后依然頑強(qiáng)地站立著？還是小草。我佩服它那頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的精神。春風(fēng)吹過(guò)，可愛(ài)的春姑娘來(lái)到了人間，到處花紅柳綠，小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小草也忍不住好奇心，破土而出，為春天又添加了一道風(fēng)景線。微風(fēng)吹來(lái)，小草們翩翩起舞。這時(shí)，一群小孩過(guò)來(lái)了，他們?cè)诰G油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦，從不抱怨。火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，炎熱的夏天到了�；▋旱拖铝祟^，樹(shù)葉打著卷兒，惟獨(dú)小草堅(jiān)強(qiáng)得站立著，不向太陽(yáng)低頭。突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，隨后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨便來(lái)臨了。雨下了一個(gè)小時(shí)，我真擔(dān)心小草會(huì)死去。哦！它又站起來(lái)了，它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“大風(fēng)大雨我不怕，你看，我戰(zhàn)勝了你�！鼻锾斓搅耍�大樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落到了地上，小花凋零了，小草也枯黃了。但它沒(méi)有畏懼，還是用自己最后的力氣挺立著。雪花飄啊飄，嚴(yán)寒到了�？蓱z的小草到下了，但它還在養(yǎng)精蓄銳，為來(lái)年春天作準(zhǔn)備。我贊美小草，它是那樣地不平凡。

　　它有著默默奉獻(xiàn)的精神。

　　在城市，小草點(diǎn)綴著城市，為城市增添了一線綠色；在山里，當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，它緊緊抓著泥土，不讓水土流水；在牧區(qū)，小草是羊兒，牛兒，馬兒等的食物，它從不喊疼，只是想著，當(dāng)羊兒，牛兒，馬兒啃掉我的葉子后，我也要盡快土出葉子，繼續(xù)為它們提供食物。小草不求人們對(duì)它的.贊賞，只求能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菥褪沁@樣，憑著不屈不饒的樂(lè)觀個(gè)性，一代代地生長(zhǎng)著，蔓延著……想著小草的種種，我震撼了，小草那種團(tuán)結(jié)、默默無(wú)聞、不屈不饒的精神不正shi人shuo需要de精神嗎？我不禁感嘆道：“小草也是美麗的�！卑。�小草你那頑強(qiáng)的生命力，默默奉獻(xiàn)的精神就是美麗的一面。

　　朋友，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草也美麗。

美麗的作文2

　　許多人認(rèn)為，只有成功是美麗的，失敗就不光彩。但我覺(jué)得：失敗也美麗！

　　有一次期中考試，由于平時(shí)做題太少，考前又沒(méi)復(fù)習(xí)，所以，我數(shù)學(xué)竟在及格線上掙扎。班長(zhǎng)念我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我感覺(jué)臉上滾燙滾燙的，當(dāng)數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，狠狠地瞪了我一眼。這次我徹底地失敗了，但是通過(guò)這次失敗，我明白了一個(gè)道理：知識(shí)要不斷鞏固，才能靈活運(yùn)用；平時(shí)要多做習(xí)題，知識(shí)才掌握得牢；題型見(jiàn)得多了，考試方可“萬(wàn)事通”。

　　還有一年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試的考卷中帶有“看圖寫(xiě)作”的`試題。圖上畫(huà)了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在蛛網(wǎng)上。看著題，我咬著筆桿子想了一會(huì)，以閃電的速度寫(xiě)好后，信心滿滿地交上了卷子。沒(méi)想到卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考到了99分。還有那一分呢？原來(lái)在“看圖作文”里，我把“蜻蜓”中的“蜓”中間寫(xiě)成“延”了。我的金豆豆不爭(zhēng)氣地從眼眶中奔涌而出。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我還是記得，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真，馬虎不得，一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，就打破了一個(gè)圓滿！

　　正是這一次次失敗，讓我懂得了一條條的道理。因而我知道了：是失敗讓我的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，是失敗讓我不在一個(gè)陷阱前摔倒兩次！俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽蚁嘈�，經(jīng)歷這種種失敗后，成功終究屬于我，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，所以失敗也是美麗的！

美麗的作文3

　　她，是一個(gè)普普通通的人：臉上總是布滿了皺紋，粗糙的手上給刻上縱橫交錯(cuò)的、深淺大小不一的裂紋。可我還是覺(jué)得她是這世上最美的人。

　　她，是一名清潔工，起初我并不認(rèn)識(shí)她，只是在上學(xué)的時(shí)候，偶爾抬頭看一下她，可日子一久，我卻對(duì)她有一種一絲埋怨的感覺(jué)，也許每天凌晨五點(diǎn)，她那“掃帚進(jìn)行曲”把我甜蜜的夢(mèng)給打擾了，也許她的長(zhǎng)相本來(lái)就不是很討人喜歡，也許……也許什么都不是。我只是想：干什么都好，可她偏偏做這樣的工作，有什么好呢？

　　那天放學(xué)，街角旁發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我忙走過(guò)去，聽(tīng)他們一說(shuō)得知，原來(lái)是有幾個(gè)穿得時(shí)尚的青年吃完橘子，把橘子皮隨手一丟，扔得滿地都是，那位清潔工阿姨看得見(jiàn)他們，于是就好聲好語(yǔ)叫他們撿起來(lái)，但是他們不但不肯，還反罵阿姨多管閑事，于是就吵了起來(lái)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：哈哈，這回有好戲看咯！越想心里越美滋滋的`。不料，清潔工阿姨卻說(shuō)：“你們趕緊撿起來(lái)放好！”其中一位青年得意洋洋地說(shuō)：“垃圾婆，我就是不撿，你又能把我們?cè)趺礃�，有本事�?dāng)上市長(zhǎng)再管我們吧！”此時(shí)，我還以為青年把清潔工阿姨罵得不吭聲了呢，誰(shuí)知，她挺了挺胸，還自豪地說(shuō)道：“我就有本事�！鳖D時(shí)，青年們張了張嘴，喉嚨里好像被什么卡住似的，說(shuō)不出話來(lái)了，沉默了片刻便先后狼狽地?fù)炱鹆碎僮悠ぃ�灰溜溜地跑了�?/p>

　　人群漸漸地散了，清潔工阿姨拿起掃帚，依然是那么認(rèn)真，那么井然有序地掃著地。我卻呆呆地望著她，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨她真的好美，真的！

美麗的作文4

　　在同學(xué)的一片哄笑中，我尷尬的將母親剛送來(lái)的舊外套塞進(jìn)書(shū)包里，扔在一旁，心里一直埋怨母親不顧我的顏面，害得我這么沒(méi)面子。

　　我生氣的沖出教室外。忽然，一陣清新淡雅的香味隨風(fēng)飄散而來(lái)，在我鼻尖縈繞，誘惑著我的嗅覺(jué)。我深呼一口氣，這位倒在我的鼻孔里亂竄，刺激著我的嗅覺(jué)神經(jīng)。剛才的煩心與不快也一掃而光了。

　　我隨著香味尋去，一抬頭，長(zhǎng)廊上的桂花開(kāi)得正艷，如同一顆顆金黃的小星星簇?fù)碓诠鸹��?shù)上，又宛如孩子那純真的笑臉。近了，香氣變濃了，我仿佛還聽(tīng)到了他們爭(zhēng)相比美的聲音。

　　來(lái)到樹(shù)下，我頓時(shí)被震撼了。那小巧的五片花瓣組合成的一朵桂花，盡可以釋放那么濃的香氣。我忍不住摘下一小枝，捧在手心里，如獲珍寶似的仔細(xì)端詳，湊到鼻尖前，一股幽幽的味道向我襲來(lái)。

　　此時(shí)的桂花，變得大方活潑，宛如尊貴的夫人，坐在鏡前描眼畫(huà)眉，又如同一位舞者在舞臺(tái)上盡展風(fēng)姿，細(xì)膩的點(diǎn)額扶背，又似一位高傲的公主，頭昂得高高的，努力地展現(xiàn)自己的雅姿……我被這花兒迷住了，久久陶醉在其中。忽然，旁邊的樹(shù)木上幾片樹(shù)葉被風(fēng)無(wú)情的帶走了，落到了樹(shù)的根部。我想，這桂花樹(shù)的葉子大概也是這么個(gè)結(jié)局：樹(shù)葉紛紛落下，落在了桂花樹(shù)的根部，慢慢枯死……我聽(tīng)爺爺常說(shuō)，樹(shù)葉落到根部，慢慢的干枯就變成了好的肥料，為樹(shù)木提供了養(yǎng)分，為來(lái)年的花兒開(kāi)放做準(zhǔn)備喲。生物老師在課堂講，這些葉子，在平時(shí)，大口吸入人們排出的廢氣-------二氧化碳，呼出人們需要的氧氣，儲(chǔ)備整棵大樹(shù)所需要的能量------有機(jī)物。這真是”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！�

　　你瞧，花兒們還是在嬉笑，在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，根本沒(méi)注意到幾片一點(diǎn)兒也不起眼的落葉，而落葉，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，它們默默地做自己的事兒：風(fēng)大時(shí)，為他遮風(fēng)的晃蕩，雨大時(shí)，為它搭檔雨水的沖擊，太陽(yáng)毒曬時(shí)，為他輕輕的遮擋，就連自己衰老時(shí)，也不妨揮手告別，輕盈的`離去，慢慢的枯死變成肥料，呵護(hù)大樹(shù)，為來(lái)年的花兒開(kāi)放準(zhǔn)備……

　　我們往往只顧欣賞那些個(gè)性張揚(yáng)的美麗的花兒，卻從未注意那些默默無(wú)聞的落葉，為花兒，他們心甘情愿的一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切�；▋好利悾瑯�(shù)葉美麗，走向衰老的落葉更美麗。母親為何不是 那樹(shù)葉？也是默默的奉獻(xiàn)一切。

　　想到這里，我頓時(shí)大悟，有的是慚愧�；氐浇淌遥�自豪又幸福的穿上媽 媽送來(lái)的舊外套…

美麗的作文5

　　這兒有山有水、有花有草、有樹(shù)有竹……還有可愛(ài)的蝴蝶、蜻蜓和小鳥(niǎo)，這兒有歌聲有笑聲，這兒還有清新的空氣……你可別以為你自己來(lái)到了陶淵明筆下的世外桃園，其實(shí)你正身處廣州美麗的白云山腳的麓湖公園！

　　當(dāng)你漫步麓湖公園，看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫(huà)。

　　“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑�！币恢曛旮叽蟮蔫駱�(shù)粗壯挺拔，筆直的樹(shù)干直入云天。陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)葉，斑駁地灑落下來(lái)，使你在炎炎夏日，也完全忘卻仲夏烈日當(dāng)空的煩熱，分外悠閑自得。

　　當(dāng)你放慢腳步順著那像紅地毯般鋪在綠色草坡上的紅磚路，來(lái)到湖邊，湖中那碧綠的荷葉一定會(huì)鎖住你的雙眼，令你無(wú)法再移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠，有的還重疊起來(lái)，絕不留一絲縫隙。那幾朵著裝粉紅的小荷上停著兩只蜻蜓，讓你不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拿利愒�(shī)句！

　　這時(shí)，當(dāng)你抬頭往遠(yuǎn)處眺望，藍(lán)天白云下，錯(cuò)落有致地排列著隱藏于山林中的一座座雅致的別墅，紅色的頂，白色的墻，更添幾分世外桃園的感覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，湖里的水泛起粼粼波光，那紅頂、白墻、綠樹(shù)，還有藍(lán)天、白云的倒影在水中不斷變幻著。這時(shí)，你再看看那“紅頂白墻”，似乎它也隨著岸邊的柳樹(shù)、湖中的碧波一起翩翩起舞。

　　當(dāng)你漫步麓湖公園，聞到的.是沁人心脾的花香。

　　“踏花馬蹄香”！這兒的每朵花都馨香襲人，使你仿佛置身童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大群蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香！當(dāng)你用心去聞這彌漫著花香的空氣，就好比喝上了用各種香花泡制的濃茶！

　　當(dāng)你漫步麓湖公園，你聽(tīng)到的是一曲曲柔美的樂(lè)曲。

　　當(dāng)你清晨靜坐湖邊，微風(fēng)過(guò)處，那片片荷葉上滾落的露珠落入湖里，發(fā)出清脆的丁冬聲，仿佛天籟之音，你會(huì)感覺(jué)自己已身臨仙境。

　　突然，麓湖的寧?kù)o被兩只小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的嘻鬧聲打破了。正是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！卑�，原來(lái)太陽(yáng)已出來(lái)了，隨即而起的是人們輕輕的談笑聲、讀書(shū)聲……在你耳邊回蕩：一個(gè)婦女正為好奇的兒子講故事，小孩聽(tīng)到開(kāi)心時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲；一對(duì)戀人正依偎在柳樹(shù)旁談心；一群老人正在樹(shù)陰下伴著音樂(lè)耍太極……當(dāng)你找到一處更安靜的地方坐下來(lái)，你還會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音……一首多么賞心悅目的樂(lè)曲！讓你在喧嘩的都市中舒緩一切緊張與疲勞，享受天界的灑脫。

　　在這兒，你看到的、聞到的、聽(tīng)到的，都如天堂般美好，你一定舍不得離開(kāi)這自然與人工的美妙結(jié)合，你一定會(huì)戀戀不舍地再回頭看看、聞聞、聽(tīng)聽(tīng)這兒的一切，它一定會(huì)給你平靜豁然的心境！

　　這，就是廣州美麗的麓湖公園

美麗的作文6

　　我，七年級(jí)的我，突然發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)真的是好曲折，也有了好多變化。

　　一年級(jí)的我，字體經(jīng)常被班主任鄧?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)“像刻出來(lái)的一樣”;現(xiàn)在的我，看著那如假包換的狂草的雞爪，不禁懷疑，曾經(jīng)是做過(guò)一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。四年級(jí)的我，會(huì)為離開(kāi)一個(gè)喜愛(ài)的老師而哭泣;如今的我明白，很多事情都不能如你所愿，對(duì)與一些人的分離無(wú)能為力。這一切的一切，都是在成長(zhǎng)啊，哪怕我不愿意，但我明白，沒(méi)有人能左右一切。

　　五年級(jí)，我是那么的討厭那個(gè)老師。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些時(shí)候某事情是需要運(yùn)氣的，比如老師，對(duì)那個(gè)老師的感覺(jué)會(huì)直接影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī)。最糟糕的是，這個(gè)老師教語(yǔ)文，所以盡管我還是名列前茅，但最高分沒(méi)超過(guò)94分，我無(wú)數(shù)次抱怨：我怎么就這么命苦，碰上了這種老師?在我的絕望到達(dá)一個(gè)巔峰時(shí)，終于，我六年級(jí)了，這意味著我可以和那個(gè)討厭的鬼老師說(shuō)再見(jiàn)了，歡呼雀躍中，我踏進(jìn)六(8)班的門(mén)檻。就這樣，我遇見(jiàn)了沈老師。

　　直白的說(shuō)，剛開(kāi)學(xué)，我們還相安無(wú)事，我還撈到了一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)當(dāng)。也許我太野，老師并不怎么喜歡我，于是，我結(jié)束了我為期一個(gè)星期的“組長(zhǎng)實(shí)習(xí)”，那老師骨子里把我當(dāng)成了“差生”。那段恥辱我痛徹心扉，勵(lì)志著我自信是建立在成績(jī)的基礎(chǔ)上。一天晚上以淚洗面后我想通了，為什么對(duì)我這樣?是因?yàn)椴恢�道我的底�?xì)吧，好，我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!期中考試后，我成功的翻了身，分?jǐn)?shù)改變命運(yùn)，這真的是一個(gè)真理!現(xiàn)在想來(lái)幸虧我承受的住打擊，沒(méi)有因老師的白眼而一蹶不振，看來(lái)只要把壓力變動(dòng)力，反而更容易成功。

　　改觀印象用了一段時(shí)間，現(xiàn)在我真的要感激敬愛(ài)的沈新云老師。老師實(shí)施了寫(xiě)日記活動(dòng)，在一次湊整數(shù)時(shí)我搭上了末班車(chē)，這令我恥辱，但更多的是前進(jìn)的動(dòng)力，由此可見(jiàn)，心態(tài)和心理素質(zhì)是非常重要的，不然說(shuō)不定某些優(yōu)生嬌氣的就這樣否定了自己。在日記上，我獲得了巨大的成功，寫(xiě)作到了一個(gè)新的.境界，成為這樣少不了堅(jiān)持，當(dāng)時(shí)全班就只有我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持是勝利!不得不承認(rèn)，中國(guó)有哲理的話實(shí)在太多了!

　　今昔，回想起三年級(jí)那個(gè)從網(wǎng)上抄作文的我，那個(gè)四年級(jí)時(shí)媽媽幫忙寫(xiě)作文的我，那個(gè)五年級(jí)時(shí)抄作文的功夫已經(jīng)爐火純青的我，終于明白，無(wú)論是什么，只要努力，就能創(chuàng)造奇跡!我的100篇日記沒(méi)有白寫(xiě)，我的書(shū)沒(méi)有白看，無(wú)論什么事都能被我們自己創(chuàng)造出奇跡。

　　曲曲折折的成長(zhǎng)中，我明白了，失去了，挽回了，承擔(dān)了，長(zhǎng)大了�？赐�事都那般清晰明了，恨意不再，回憶永藏，過(guò)往云煙都那樣隨風(fēng)而過(guò)，成長(zhǎng)從沒(méi)有止步不前。曲折的成長(zhǎng)譜寫(xiě)出了美麗的篇章，我知道，以后成長(zhǎng)中的曲曲折折，我都會(huì)一一體驗(yàn)，待又是一云淡風(fēng)輕，又多了一篇優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章，引來(lái)一只只花蝴蝶流連忘返……

美麗的作文7

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的歷練；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�—泰格爾50分！多么讓人心痛的數(shù)字，我的手在顫抖著，心里像壓著一塊大石頭，沉沉的怎么也搬不開(kāi)。在回家的'路上天空上飄著一大片一大片的烏云，房子上面的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人在快速的走動(dòng)，都拋在我身后，地上的落葉被風(fēng)吹的打轉(zhuǎn)。到家了，我剛要把手抬起來(lái)，在這時(shí)我的手僵住了，怎么也舉不起來(lái)，咔，門(mén)開(kāi)了，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，坐在屋里，我無(wú)助的望著那張卷子，恨不得把他撕成碎片，但這時(shí)我鎮(zhèn)定了下來(lái)，我想“我難道就要這樣躲避下去么？”

　　我重振旗鼓，仔細(xì)的分析，做錯(cuò)的每一道題的原因，這道題應(yīng)該怎么改。我怎能被這小小的挫折就給打敗了呢？一整晚我都分析著錯(cuò)誤，保證這樣的錯(cuò)誤下次不會(huì)再犯。第二天我信心十足的走向校園，地上的花傳來(lái)淡淡的香氣，路上的人們?cè)谟姓f(shuō)有笑的走著，屋頂上的喜鵲在嘰嘰喳喳唱著歌，天上的白云在慢慢悠悠的飄著。終于，又考試了，我考出了理想的成績(jī)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我明白了成功的道理就是必須有挫折做根基，要積累成功，就要一步一步戰(zhàn)勝挫折。挫折是一種奇妙的東西，如果逃避它就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，如果面對(duì)他挑戰(zhàn)他并戰(zhàn)勝它就會(huì)獲得意想不到的收獲。

美麗的作文8

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我要去尋找美麗。

　　我來(lái)到山坡上，看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖，調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的'野花爭(zhēng)相怒放，林中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說(shuō)：“花兒漂亮，春天美麗�！币磺卸寄敲雌椒�、自然，使我想起了杜牧的一句名詩(shī)：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。

　　我來(lái)到了花園里，看到滿園春色，百花盛開(kāi)。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團(tuán)錦簇，好似花的海洋，花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。

　　我來(lái)到果園里，這里的杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那開(kāi)滿樹(shù)枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風(fēng)，展現(xiàn)著自己的姿色，好像在說(shuō)：今年又是一個(gè)豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。

　　“一年之際在于春”，春天真美�。∥艺业搅舜禾斓拿利�！

美麗的作文9

　　清晨,我滿壞喜悅的走出家門(mén)。一路上小鳥(niǎo)對(duì)我歌唱，花兒對(duì)我微笑，小草向我點(diǎn)頭，大樹(shù)向我招手。

　　走過(guò)一座小橋來(lái)到一個(gè)池塘邊看到一副大自然中最純潔美麗的荷花景，原看像美麗的水彩畫(huà)，近看像走入仙境一般，讓我不由的想起一句話：“出淤泥而不染，濯青連而不妖。”

　　好美的蓮花��！滿滿的一池。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，一顆顆水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好象晶瑩光亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是還是小花苞，尖兒紅紅的，好象誰(shuí)在上面摸了一層薄薄的細(xì)粉；有的已經(jīng)開(kāi)放，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的花瓣。荷花的花瓣比別的花大多了。外面的`花瓣是深紅的，里面的逐漸變成粉紅色的，花瓣的尖兒更紅一點(diǎn)兒。你看掉落在水上的花瓣，多像小船呀，它還在一晃一晃地向前劃動(dòng)呢！荷花里面是黃色的花蕊，一絲絲的，多得數(shù)不清。花蕊的中間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小蓮蓬，散發(fā)著清香。清香隨著風(fēng)兒滿載歡樂(lè)，喜悅駛向美好的彼岸。

　　“荷花真美啊！”我又情不自禁地贊道。

　　荷花的根生長(zhǎng)在水底的淤泥里，可它開(kāi)出的話卻是純潔的。做人就要加強(qiáng)修養(yǎng)，不受歪風(fēng)邪氣的影響，做一個(gè)正直，清白，不沾不良習(xí)氣的人。

　　我輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩。再見(jiàn)，荷花仙子，再見(jiàn)，樹(shù)林里可愛(ài)的朋友們。

美麗的作文10

　　她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現(xiàn)實(shí)。

　　她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什么樣子，沒(méi)人知道。她的存在感很低，班里如果沒(méi)有人提起是不會(huì)有人在意她的，體育課集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)她，小組討論也沒(méi)她，就像班里沒(méi)有這個(gè)人似的。偶爾班主任清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，大家會(huì)“哦”的`一聲，想起還有她。

　　她自卑，害怕與人交流，她覺(jué)得她跟別人說(shuō)話，那個(gè)人就會(huì)嘲笑她。有次生活委員查人數(shù)，問(wèn)她說(shuō)交沒(méi)交錢(qián)，她就支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有，媽媽還沒(méi)有發(fā)工資�！甭曇粼秸f(shuō)越小聲。

　　班主任因?yàn)椴〖僬伊艘晃淮�理班主任，是一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，長(zhǎng)得很漂亮，笑容時(shí)常掛在臉上。當(dāng)她站在講臺(tái)上介紹自己時(shí)，班里很多人都在說(shuō)老師長(zhǎng)得漂亮。老師也不在意，往角落里一撇，有一個(gè)身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉�？磥�(lái)，是自己一個(gè)人。老師想。

　　“那位同學(xué)，下課來(lái)辦公室一趟�！崩蠋煶�她那個(gè)方向說(shuō)。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她干什么，一定犯了什么事吧。她站起來(lái)說(shuō)：“知……知道了，老師。”

　　下課后�！皸钛校�你為什么不坐在前面？”老師問(wèn)她。她不敢看著老師，盯著自己的鞋說(shuō)：“我的成績(jī)不好，老師把我調(diào)在后面的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，這樣啊。那我把你調(diào)在前面好不好，有助于你學(xué)習(xí)。另外，你的頭發(fā)是不是該修修了呢？”老師盯著她的頭發(fā)說(shuō)。修頭發(fā)，只不過(guò)讓她換一下發(fā)型，換一種心態(tài)。老師特意查了一下她的入學(xué)檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡(jiǎn)直就像當(dāng)時(shí)的她一樣，那時(shí)她也是不敢看人，不敢和別人說(shuō)話。她想幫她，并不出于同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她�！�

　　她也在心里想：老師為什么要把我調(diào)在前面呢，明明我的成績(jī)那么差的。頭發(fā)，是該剪剪了。理發(fā)店前，她在躊躇進(jìn)不進(jìn)，猶豫了一會(huì)還是進(jìn)去了。理發(fā)師問(wèn)她剪什么發(fā)型，她說(shuō)：“嗯……剪短點(diǎn)吧，劉海剪短點(diǎn)吧�！�

　　翌日，上學(xué)。去到班里，大家一看到她都“哇”的一聲，出于驚訝。有的同學(xué)甚至還問(wèn)周?chē)�同學(xué)說(shuō)：“誒，這哪來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生啊？”一下課，同學(xué)都把她圍起來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西的，甚至還有女同學(xué)邀請(qǐng)她周末去她們家玩。還有很多人說(shuō)她很漂亮，這讓她的心情來(lái)燦朗起來(lái)，上課聽(tīng)講都聽(tīng)得很認(rèn)真。漸漸，朋友多了，也愿意跟別人說(shuō)話了，笑容也多了，她的成績(jī)也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過(guò)讓她去剪了個(gè)頭發(fā)，就這么多朋友。

　　二十年后，她也當(dāng)了一位老師。她漂亮，對(duì)人友善，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)老師。一改二十年前的她，那個(gè)自卑不敢與人說(shuō)話的她。換了發(fā)型也換了種生活，這讓她擁有后來(lái)的朋友，家庭，工作。其實(shí)，只是一個(gè)發(fā)型，讓她自信起來(lái)，讓她擁有朋友，變得美麗起來(lái)。

美麗的作文11

　　一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到六七個(gè)紫瑩瑩的小喇叭在花壇里跳舞。咦，那是什么��？我十分好奇，急忙飛奔過(guò)去，定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是我家的小植物——牽牛花開(kāi)花了。

　　牽�；ǖ男螤钊缤�一個(gè)小喇叭，難怪它還有一個(gè)名字叫喇叭花。小喇叭外面的顏色是淡白色的，里面的顏色是深紫色，最奇妙的是里面三根淡黃色的.花蕊，瞧！花蕊姐姐們正高傲抬起著頭，好像自己是喇叭皇后一樣，簡(jiǎn)直美若天仙�。∵@幾朵牽�；ㄔ谖�風(fēng)搖曳著，好開(kāi)心的樣子。我知道它們正在載歌載舞開(kāi)演唱會(huì)呢，我仿佛聽(tīng)到一首首優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊縈繞……

　　多么美妙的牽�；ò�！從此，我被它深深地吸引住了，每天情不自禁地來(lái)到小花壇里欣賞它。我發(fā)現(xiàn)牽�；ň`放的時(shí)間很短。早晨，花骨朵兒在東張西望，不一會(huì)兒它像八音盒一樣靜悄悄地打開(kāi)了，像香水一樣散發(fā)出清香的味道并使勁舒展美麗的花瓣。不一會(huì)兒到了中午，它開(kāi)始將花瓣卷起來(lái)，仿佛在和人們告別，此時(shí)，牽�；ㄖ饾u失去了它美麗的外貌，開(kāi)始凋謝了。

　　有人喜愛(ài)華麗的牡丹，高貴的玫瑰，幽香的梅花，而我卻獨(dú)愛(ài)這獨(dú)特魅力的牽�；ǎ�它讓我感悟到了，哪怕生命短暫，也要積極樂(lè)觀，綻放最美的自己！

美麗的作文12

　　我們的人生，其實(shí)就是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，其中燈光耀眼，迷亂了我們的眼睛。

　　那個(gè)迷人而耀眼的地方，是專(zhuān)屬我們的世界。

　　每一個(gè)人，都是自己舞臺(tái)中的主角，舞臺(tái)中，有我們的汗水與傷痕，也遺留過(guò)我們的榮耀與成功。酸甜苦辣交織，泄氣只是那一時(shí)，振奮我們的精神，成功的方向，要有自信，也要有闖，有挫折的人生，才是一個(gè)完整無(wú)暇的世界。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，逝回那從前歲月，那就話依然響亮而悠遠(yuǎn)：天才，是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。

　　靈感固然重要，但汗水卻比那靈感更甚而重要，若無(wú)前面那些有默默無(wú)聞的汗水鋪成的路，又怎能有后面那成功時(shí)那剎間的芳華。

　　那個(gè)人的話與靈魂，提升到了極致，隔了百年，光芒依舊難以掩蓋，謝謝那個(gè)愛(ài)迪生，他將他專(zhuān)屬的舞臺(tái)，發(fā)揮得那么的耀眼。

　　那個(gè)長(zhǎng)袍加于身，狂放灑脫的'人，在月光淡淡的照耀下，如同隔上了一成圣潔的輝芒。

　　筆墨游轉(zhuǎn)，揮灑在了紙上，那么的俊麗，有著屬于自己的威嚴(yán)，那首詩(shī)，散發(fā)著屬于自己的威嚴(yán)與光芒。

　　他是那么嗜酒，月光襲衣，擺下桌子，在月光的照耀下，喝下一杯酒，深入了咽喉，醉眼微醺，舉頭望月，此處無(wú)一人，僅有他及其他的影子，他本不受世之牽掛，狂放的笑笑，筆尖游轉(zhuǎn)，一句“對(duì)影成三人”了然于紙上！

　　他的出身并不好，科舉考試費(fèi)了九牛二虎之力，只因他的父親是一個(gè)罪人而無(wú)奈。

　　可他的每句詩(shī)，卻都那么永恒！

　　李白，您的名字，不會(huì)再無(wú)名。

　　他的舞臺(tái)，綻放的那么極致，那么徹底，從此，不在默默無(wú)聞。

　　每個(gè)人心中，都有著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)，奮斗起來(lái)，困難不過(guò)一時(shí)，卻難不倒我們，我們，就是獨(dú)一無(wú)二的主演。

　　那些在我們眼中遙不可及的大山呢？在我們的眼中不可超越，喬布斯、比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)、郭敬明，在我們眼中，如同神。

　　可我們卻還沒(méi)有明白，我們最大的資本，便是年輕，他們的青春已經(jīng)無(wú)處安放，已經(jīng)慢慢蒼老，他們到了最后，不過(guò)是粉紅骷髏，可我們呢？我們有熱血，有青春，我們有拼的資本！

　　我們的舞臺(tái)，其實(shí)才剛剛開(kāi)始。

　　我們還有著遙遙無(wú)期的路，我們的未來(lái)，卻操控在我們?nèi)缃竦氖种校�我們有著同樣的青春，有著同樣的路。那些老師眼中的差生，資本不比那些好孩子差多少。

　　如今的我們，不拼，不闖，怎能有后來(lái)那耀眼的太陽(yáng)。

　　我們的人生，不可能這么平凡無(wú)奇的走下去，總要在這個(gè)世界上留下些什么，不能就這樣平凡地走一遭。

　　記住，舞臺(tái)是我們每個(gè)人專(zhuān)屬的世界。

　　有時(shí)，我會(huì)低頭冥思，舞臺(tái)中我們雖身份不同，出身不一，但是天空之下，是鷹，就該與藍(lán)天共舞，是虎，就該凌傲于山林！

美麗的作文13

　　明明是春日的下午，卻突然起風(fēng)了，很涼。原本剛抽出綠葉的枝條，變得有些蔫蔫的，瑟縮的樣貌�？諝鉂窈鹾醯�，有些油畫(huà)沒(méi)干的感覺(jué)了。記起電視上說(shuō)這天有雨。

　　突然就想走走，就自己走走，哼著旋律，放空大腦走走。這種無(wú)悲無(wú)喜的狀態(tài)挺好的，鼻頭涼涼的，臉上濕濕的，多久沒(méi)這種感覺(jué)了？

　　忘了。忘了自己還以前文藝過(guò)，忘了太久了。還記的那時(shí)看《春嬌與志明》，笑著對(duì)身邊的他說(shuō)，你愛(ài)我然后就變成了我嗎？他不屑的吐個(gè)煙圈：“切！美得你！”當(dāng)時(shí)也覺(jué)得自己好傻，怎樣可能改變呢！活著的人都有自己的軌跡�。�

　　日子慢慢的過(guò)，身邊走過(guò)了他，又來(lái)了他。來(lái)來(lái)往往，我們遠(yuǎn)了，各自婚嫁。然后在這個(gè)午后，突然發(fā)現(xiàn)自己真的變了。那個(gè)文藝的自己，變成了當(dāng)年那個(gè)有點(diǎn)兒痞氣的.他；而他的博客上，多了好多過(guò)去的他絕不沾染的酸澀文字。

　　好神奇��！不明白從什么時(shí)候起，就錯(cuò)位了。我們都明白，不會(huì)再相愛(ài)了。那么這種變化又是怎樣回事呢？

　　雨居然在這個(gè)春天變成了雪，初放的桃花頂了雪美得有點(diǎn)虛幻。突然想到，是不是因?yàn)橄∩俨畔矏?ài)，因?yàn)樽约鹤霾坏讲懦绨�。我們都�?huì)不由自主的去模仿自己羨慕的生活方式，有時(shí)明知不適合自己，依然不知悔改。就像花和雪擁抱，一個(gè)會(huì)融化，一個(gè)會(huì)凋謝。

美麗的作文14

　　今天我看了《中國(guó)達(dá)人秀》，里面主要講了一些達(dá)人在臺(tái)上的演出，其中令我印象最深刻的是劉偉!

　　他是一個(gè)殘疾人，在他十歲那一年，他與小伙伴一起玩耍，玩捉迷藏。他躲在樹(shù)下面，不幸被電擊中，失去了雙臂。不過(guò)他不是去死而是很樂(lè)觀地面對(duì)生活。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳學(xué)吃飯，用腳穿衣服，用腳打電腦……他的媽媽不希望他能考多好的成績(jī)，而是希望他健健康康的.。

　　為了證明自己，他來(lái)到達(dá)人秀，沒(méi)人想到他接下來(lái)要怎樣彈奏。當(dāng)他坐在為他特制的板凳，10只腳趾如同10只小人在鋼琴上跳舞，所有人都驚呆了!優(yōu)美的旋律，從他腳下飛出，傳入我們的耳朵。三位導(dǎo)師都給他√，當(dāng)時(shí)劉偉還說(shuō)了一句話：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)人規(guī)定不可以用腳趾去彈奏鋼琴。

　　我聽(tīng)到這句話，非常震驚，我們來(lái)對(duì)比一下吧：他失去了雙臂，不是悲觀去死，而是很樂(lè)觀地活下去，沒(méi)有選擇懦弱，而是用腳學(xué)習(xí)一些用手做的事情，還要做一些一般人做不到的事情。而我們什么也不缺，為什么成為不了達(dá)人呢?

　　劉偉正是因?yàn)橛袎?mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才會(huì)得到了第一，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!

美麗的作文15

　　謊言，許多人一聽(tīng)這詞都感到深深的厭惡，認(rèn)為它掩蓋事實(shí)，可并不是所有的謊言都是丑陋的。生活中往往有一些謊言讓人感動(dòng)，讓人為之流淚，動(dòng)容，他們給人以活下去的信心。表達(dá)出來(lái)親人，愛(ài)人，朋友之間的愛(ài)，他們是美麗的，是比實(shí)話實(shí)說(shuō)還令人感動(dòng)的。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一個(gè)女孩換了一種罕見(jiàn)的病，對(duì)于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種絕癥，連活過(guò)二十歲都很小，而且治療費(fèi)用很高，女孩家中并不富裕，但她父母卻沒(méi)有告訴女孩：他患了絕癥。而且拿出家里的所有積蓄，為女孩治病，這一切都沒(méi)告訴她，但女孩中就是察覺(jué)了，但她也沒(méi)有告訴父母他已知道她患上了病，在親戚問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)沒(méi)事，女孩為了不讓父母擔(dān)心，暗中忍著苦楚，父母為了女孩，暗中辛勤工作，以賺取“孩子，你知道嗎？你爸可是用心良苦啊，沒(méi)錯(cuò)那個(gè)在你背后支持你的'就是你父親。他走前想對(duì)你說(shuō)的話是講“孩子，要好好做人�！�…他聽(tīng)了后頓時(shí)一個(gè)人坐在地下，“他是因?yàn)闉榱藥湍銛�學(xué)費(fèi)才這樣的，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，而且他不讓我告訴你，怕你耽誤學(xué)習(xí)。最后他還是……嗚嗚嗚嗚”頓時(shí)眼淚劃過(guò)了他的臉頰，原來(lái)這一切都是父親的良苦用心。他現(xiàn)在想彌補(bǔ)也彌補(bǔ)不了，他唯有緊緊的抱住父親，希望從他身上能再找到一絲的溫暖，可是人已經(jīng)不在了�！�…

　　原來(lái)這是個(gè)謊言，一個(gè)美麗的謊言，他偉大的父親給他開(kāi)辟了一條光明的道路，是父親使他走出了家門(mén)，走出了大山，給予了他這美好的未來(lái)……

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