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關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
我小時(shí)候特別淘氣,印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天,我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩,不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過,于是,充滿想象力的我,決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”,不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類,而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間,再由另外幾人從高處拉動(dòng),將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們,很快就被認(rèn)可了。于是,我們快速地從家里找來一根繩子,另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒,伙伴們爬上二樓,把我慢慢地拉高。我的'腳漸漸脫離地面,離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí),繩子停了下來。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥,既緊張又興奮,在空中不停地?fù)]舞著雙手,歡快地高呼,但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,我從天而降,隨即跌倒在地,耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲,也許,他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”,感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫,還狠狠地摔了一跤,又被父母教訓(xùn)了一頓。不過,那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理:人還是腳踏實(shí)地比較好。
小學(xué)敘事作文 篇2
一條山溪,給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難,兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來,王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道,人的體力總是與年齡成反比的,隨著年齡的婚長(zhǎng),王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了,學(xué)生上學(xué)難的'問題又會(huì)突現(xiàn)出來。所以,王老師的“人橋”精神雖然可貴,但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的高明之處,就在于爭(zhēng)取更多的人來參與,以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水,沒有橋,學(xué)生上學(xué)成了問題,這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男粒粦?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘,人橋”法比校起來,我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信,這是爭(zhēng)取政府支持;李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資,這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了,使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸,但我以為還是“造橋”好!
小學(xué)敘事作文 篇3
爸爸按時(shí)來接我了。
“爸爸,我今天唱歌好,老師獎(jiǎng)給我個(gè)聰明點(diǎn)!蔽乙灰姷桨职志妥院赖卣f。
“真棒,不愧是爸爸的好孩子,繼續(xù)加油。 蔽液(jiǎn)直太高興了!爸爸贊許的話語,至今仍然回蕩在我的耳邊。
“爸爸,又該怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?”我乘機(jī)啟發(fā)爸爸道。
爸爸思索片刻,爽快地對(duì)我說:“玩具也買過了,好吃的也買過了,今天,還是帶你一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏吧!
“好的,我的好爸爸,你太偉大了!”,我樂的一跳三丈高。
“啪嗒!”,一個(gè)親吻印在老爸的額頭上,算是對(duì)老爸愛得褒獎(jiǎng)。
跨上爸爸的摩托車,凱歌一路,來到了芙蓉廣場(chǎng)。
又是一年陽春三月,芙蓉廣場(chǎng)已是綠柳吐翠,百花嬌艷,一派春日的生機(jī)。微風(fēng)輕拂,正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。
廣場(chǎng)上早已聚滿了放風(fēng)箏的山城市民,他們開心的笑聲和天上五顏六色的風(fēng)箏一起在廣場(chǎng)的上空飄蕩。
“快,快點(diǎn)”,在我的催促下,買風(fēng)箏,接線,調(diào)試,一切準(zhǔn)備就緒。我拿著線圈,爸爸拿著風(fēng)箏,我和爸爸很快加入了放風(fēng)箏的行列。在爸爸的悉心教導(dǎo)下,風(fēng)箏也爭(zhēng)氣似的'很快飛起來了。 “
看,飛起來了,飛起來了,爸,快看,飛起來了!”我的歡笑聲伴著高飛的風(fēng)箏穿過云層,一直飛向九天云霄。今天,我比任何人都開心、快樂!
風(fēng)箏飛揚(yáng),我心飛揚(yáng)。
望著天上自由飛翔的風(fēng)箏,我天真地問爸爸:“風(fēng)箏能夠把我?guī)У教焐蠁幔课铱梢缘教焐献隹蛦??/p>
爸爸語重心長(zhǎng)地告訴我:風(fēng)箏是不能把人帶到天上的。風(fēng)箏飛得再高,也離不開人手中線的牽引。其實(shí),我們每個(gè)人也象飛在空中的風(fēng)箏,無論我們走得多遠(yuǎn),總有一根繩線牽系著你,那就是割不斷的親情,是爸媽以及所有關(guān)心你的人的親情。
我似懂非懂,但也最終若有所悟:原來我的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)都是父母愛的呵護(hù)、關(guān)懷的結(jié)果。是父母的愛,成就了我今天的一切!父愛如山,母愛如海!
爸爸、媽媽,謝謝你們了——我的至愛們!我會(huì)加倍努力的!
請(qǐng)相信你的兒子,我不會(huì)讓你們失望的!
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年!
一路歡歌,一路笑聲,我度過了今年快樂而又有意義的一天!
小學(xué)敘事作文 篇4
今天,老師讓我們寫作文,我選擇了寫一次活動(dòng),該寫什么呢?記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天,我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置,展開了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。對(duì)方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾,起身一躍,躲過我方的一擊,又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來,楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢,足球擦著地皮,突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍,試圖將球擋住,誰知球的`速度像子彈一樣,把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0,我們輸了,但我不泄氣,仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣,一次,兩次,三次……,我們就這樣輸了一盤又一盤。對(duì)方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散,不知所措。我們分析了失敗原因,利用前面的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員,楊榮明又將球奪走了,我用腳將球踢開,拿到足球,又繼續(xù)進(jìn)攻,對(duì)方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍,搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員,對(duì)方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上,他將“希望”朝我踢來,我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對(duì)方的球門!摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了,局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力,還證明了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我明白了只有堅(jiān)持,再堅(jiān)持,不因失敗喪失信心,就一定能成功。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天,我 參觀了海洋館。我們?cè)诤Q髣?chǎng)看到了兩只海豹的表演。它們?cè)诒荣愴斍颉⑻h(huán),一只海豹在頂球,把 球投入籃筐里,另一只海豹 在跳環(huán),從水中跳起來撞球?矗钟袃芍话缀k鄟砹,兩個(gè)馴獸師也來了,白海豚馱著馴獸師在表演跳水、劃水……后來,我又參觀了海底世界,看到了很多魚,有熱帶魚、鯊魚、水母……我還看了美人魚的表演。我玩得好開心。
小學(xué)敘事作文 篇6
暑假,媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場(chǎng)練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢?我是一愁莫展呀!這時(shí)爺爺笑著說:“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去!蔽揖驼罩,但是還是不行。沒辦法了,我就問爸爸為什么呀?爸爸說:“你要用心去體會(huì)才可以學(xué)會(huì),不要急燥!蔽揖陀眯娜プ觯^了不久我就學(xué)會(huì)了,我當(dāng)時(shí)非常開心,我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說:“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”我就說:“我是按照你們說的這樣做才學(xué)會(huì)的.。”我開心的笑了。
我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心,要冷靜才可以學(xué)會(huì)。我要記住怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的,以后碰到困難我就會(huì)用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。
小學(xué)敘事作文 篇7
我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨了,我們辛苦練習(xí)的成果終于可以展現(xiàn)給各位師長(zhǎng)和家長(zhǎng)觀看。
早上我一起床,吃完早餐,我和弟弟就帶著愉快的心情走向?qū)W校,一到了校門口,我就看見許多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我們聽到廣播,我們就從教室走出來,走向我們進(jìn)場(chǎng)的預(yù)備區(qū),當(dāng)時(shí)的心情好緊張。輪到我們表演口號(hào)時(shí),大家團(tuán)結(jié)的一起大聲且整齊的.把口號(hào)響亮的表現(xiàn)出來。接著運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了!每個(gè)人很有精神的唱著校歌和國(guó)歌,也專心的聽來賓的致詞,也聽到大家對(duì)我們的期許。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容有精采刺激的拔河、活潑有趣的趣味競(jìng)賽、節(jié)奏緊湊的大隊(duì)接力和充滿活力的健康操。我們班參加了精采刺激的拔河,那時(shí)候大家都很緊張。比賽 一開始,大家就賣力的拔,旁邊還有啦啦隊(duì)替我們加油,讓大家提起精神,經(jīng)過了激烈的比賽,我們終于得到冠軍,心情很高興!
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),活動(dòng)內(nèi)容有趣、比賽激烈,非常熱鬧,真是令人難忘!
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