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哪兒作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占哪膬鹤魑�600字7篇，歡迎大家分享。
哪兒作文600字 篇1
世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童長(zhǎng)成了懷著美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費(fèi)了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì)重新再來(lái)�？墒�，那些不懂珍惜時(shí)間的青少年們，他們根本就沒(méi)有想到這一點(diǎn)。人們常說(shuō)：青春，是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來(lái)裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯(cuò)過(guò)了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì)：白了少年頭，空悲切！
回想一下過(guò)去的一年，我們究竟做了什么？有沒(méi)有浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間呢？過(guò)去的一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的`人只會(huì)在一邊兒閑坐著；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類(lèi)的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節(jié)的輪回。浪費(fèi)時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細(xì)細(xì)的總結(jié)一下，我們究竟浪費(fèi)掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費(fèi)掉了的時(shí)間做了什么？細(xì)細(xì)總結(jié)后，是不是覺(jué)得非常后悔，當(dāng)初不該浪費(fèi)時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾�，F(xiàn)在，大家是不是都若有所思，會(huì)想到同一個(gè)問(wèn)題，就是：時(shí)間都去哪兒了？
哪兒作文600字 篇2
不好，時(shí)間“逃”走了！
“隨我來(lái)，我?guī)憧匆恍〇|西�！辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)了一個(gè)陌生的聲音。突然不知為什么我的身體不聽(tīng)使喚了，把我?guī)У搅宋业呐P室里來(lái)了。只見(jiàn)臥室里的另一個(gè)我還在呼呼大睡著，“呼�！魢！钡目蔁┤肆�。又不知道怎么回事有一些上面標(biāo)著“時(shí)間”的小東西，伴隨著我“呼�！魢！钡镊曂饷�，很快房間里面全是標(biāo)有“時(shí)間”的小東西了。不知不覺(jué)間，我手上戴著的手表已是“6點(diǎn)19”分了。一分鐘過(guò)去后，手表“滴——滴滴——滴”響了起來(lái)，只見(jiàn)還在床上的那個(gè)我，眼睛睜都不睜，直接把手表給關(guān)了，結(jié)果更多標(biāo)有“時(shí)間”的小東西往外冒，我驚呆了。
接下來(lái)發(fā)生了令我更震驚的'事，在老爸的催促下，還在床上的那個(gè)我心不甘情不愿地起床了。那個(gè)我慢條斯理地拿衣服、理衣服、穿衣服，誰(shuí)知那標(biāo)有“時(shí)間”的小東西竟然從在床上的那個(gè)我的手指縫里往外冒，越來(lái)越多了，一直到了我不再慢吞吞為止。
接下來(lái)，另一個(gè)我開(kāi)始洗漱了。刷牙拖拉時(shí)，標(biāo)有“時(shí)間”的小東西又是急速地往外冒。洗臉拖拉時(shí)，又是如此，真讓人擔(dān)心時(shí)間沒(méi)有了怎么辦？半小時(shí)的寶貴時(shí)光又這么悄悄地“逃”走了，另一個(gè)我急急忙忙地去上學(xué)了 ……
“你的時(shí)間都溜走了，趕快將它們?nèi)孔交貋?lái)吧。”到了這里，那個(gè)陌生的聲音又掠過(guò)我的耳畔�！白綍r(shí)間？怎么可能呢？”我疑惑萬(wàn)分，不知所以然。那個(gè)聲音回道：“怎么不可能呢？時(shí)間也是有靈性的，瞧，剛才那個(gè)你多么不節(jié)約時(shí)間啊，所以時(shí)間就在所有細(xì)節(jié)中逃走了。年輕人，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧……”說(shuō)完，那個(gè)陌生的聲音消失了。
“起床了！”爸爸又催我起床了，哦，剛才原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊…咔，不能再想了，否則，時(shí)間又會(huì)“逃”走了！
讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！
哪兒作文600字 篇3
除夕之夜，我們一家人享受著天倫之樂(lè)�？粗胍暡コ龅摹洞汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，當(dāng)聽(tīng)到王錚亮《時(shí)間都去哪了》的時(shí)候，我的心咯噔一下，震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！蹦钦鎿炊謽銓�(shí)的歌聲都唱進(jìn)每個(gè)人的心中，時(shí)間都去哪了，每個(gè)人都問(wèn)了問(wèn)自己，我也不禁回想起了童年的美好時(shí)光。
翻開(kāi)舊時(shí)的照片，上面已鋪滿(mǎn)了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的胸膛，而媽媽則將頭小鳥(niǎo)依人般地靠爸爸的肩膀上。小時(shí)候的`我，才1米4多，是一個(gè)帥小伙。而現(xiàn)在的我呢？已經(jīng)是一個(gè)身高1米65的五年級(jí)的壯小伙了。有時(shí)候，我問(wèn)自己：“這就是我嗎？”再看看當(dāng)時(shí)的爸爸媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉笑容，滿(mǎn)頭黑發(fā)，身體健壯如山。而現(xiàn)在的他們呢？已經(jīng)有少許銀霜般的白發(fā)，身體也開(kāi)始經(jīng)常生病，他們都這么虛弱，卻仍然堅(jiān)持天天接送我上學(xué)，他們一直當(dāng)我是他們的心肝寶貝，掌上明珠，從未變過(guò)。那我的時(shí)間又去哪了？
小時(shí)的我曾總是不斷進(jìn)步，立下過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，立下過(guò)雄心壯膽，可是再想想現(xiàn)在呢？現(xiàn)在正上五年級(jí)的我，成績(jī)已不像以前那么名列前茅，理想也已不像以前那么遠(yuǎn)，那么多�？赡苣菚r(shí)的我，太天真了，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，思想也越來(lái)越成熟，不再像以前那么簡(jiǎn)單了�？稍跉q月的痕跡里，我卻留下了太多的遺憾，失去過(guò)太多的東西。
但有句老話(huà)叫“只有失去過(guò)，才懂得珍惜�！彼裕瑥拇丝唐�，讓我們珍惜時(shí)間吧！像魯迅一樣“時(shí)時(shí)早，事事早”；像梅花一樣，做東風(fēng)第一枝，在歲月中，不再留下遺憾。
哪兒作文600字 篇4
風(fēng)一吹而散，雨一下而干，花一開(kāi)而謝……種種的事物反應(yīng)了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都會(huì)感嘆道：時(shí)間都去哪兒。
時(shí)間從指尖中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真無(wú)暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉！總而言之，一切都好像毫無(wú)頭緒似的，那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我那時(shí)十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽(tīng)著校園的聲音，鳥(niǎo)兒妙不可言的'歌聲，風(fēng)兒的細(xì)微呼聲以及跑步時(shí)的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學(xué)之旅必定美好快樂(lè)。
帶著對(duì)校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開(kāi)始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，教室的氣氛像過(guò)節(jié)似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒(méi)有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學(xué)，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說(shuō)是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛(ài)上這校園，真正愛(ài)上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會(huì)細(xì)心觀(guān)察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細(xì)細(xì)地品嘗酸甜苦辣�？刹恢獮槭裁�？這種習(xí)慣卻成為了永恒，一去不復(fù)返。時(shí)間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時(shí)間都去哪兒了。
回想過(guò)去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過(guò)去也不能成為現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)間可以重來(lái)，我希望回到那段幸福美滿(mǎn)的時(shí)光。那段時(shí)間，是我人生中最快樂(lè)最想珍惜的時(shí)光，為什么時(shí)間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時(shí)間了，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人煩躁、郁悶，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人留戀、后悔，時(shí)間就不應(yīng)該存在？時(shí)間都去哪兒。
仰望天空，鳥(niǎo)兒眨眼飛過(guò)，一天就此結(jié)束……一切都已證明，時(shí)間都去哪兒了。
哪兒作文600字 篇5
年年歲歲，歲歲年年。在新年到來(lái)時(shí)，在這充滿(mǎn)吉祥的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于我們這些小孩子，吃美食，收紅包……這么喜慶的日子，誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心呢？
每當(dāng)過(guò)年去別人家拜年時(shí)，不知有多少人遞來(lái)一封封大大的紅包，花花綠綠的人紙片在手中咯吱作響，我嘴中不停地重復(fù)著大人交給的拜年話(huà)：“新年好！恭喜發(fā)財(cái)！”每每遇見(jiàn)陌生客人，就會(huì)害怕得縮進(jìn)大人的懷里，任憑客人用百般春光燦爛般的逗弄，我依舊不買(mǎi)真情，大人只好千恩萬(wàn)謝地，不好意思地并且有些不安分地收下那封紅包，面容微笑。
每次過(guò)完年，母親總會(huì)將我的紅包拿出來(lái)整理、計(jì)算，看到我的壓歲錢(qián)數(shù)額比上一年的要多。又怕我用這些錢(qián)亂花，一會(huì)兒買(mǎi)這，一會(huì)兒買(mǎi)那，錢(qián)都不知飛哪去了。在統(tǒng)計(jì)完壓歲錢(qián)時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“女兒，你想把壓歲錢(qián)放哪兒？”我不假思索，爽快地回答：“哦！放銀行，放哪都行！”媽媽又問(wèn)：“那，如果給媽媽保管如何？媽怕你平時(shí)亂花錢(qián)，雖然現(xiàn)在生活水平提高了，但你也要珍惜這些壓歲錢(qián)�？紤]，考慮！”“為什么？媽?zhuān)幌嘈盼伊�，我像是亂花錢(qián)的人嗎？我想如果學(xué)習(xí)上有什么用具需要購(gòu)買(mǎi)的都可以誰(shuí)隨時(shí)拿錢(qián)去買(mǎi)，這不是更方便嗎？”我聽(tīng)到媽媽有這個(gè)想法，趕緊打斷她的.念頭�！芭畠�，給媽保管，需要時(shí)問(wèn)媽拿，畢竟你還是個(gè)孩子，弄丟了那可麻煩了！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了有點(diǎn)不耐煩，又有點(diǎn)不舍得那些“寶貝”，猶豫了一會(huì)兒，便說(shuō)：“好……好吧！”
從今往后，我只要給媽匯報(bào)要買(mǎi)什么，她都能給我拿錢(qián)買(mǎi)。其實(shí)，我們利用壓歲錢(qián)買(mǎi)東西，浪費(fèi)的可是長(zhǎng)輩們用辛勤的汗水掙來(lái)的。無(wú)論我們的壓歲錢(qián)是多是少，這里面凝聚了他們對(duì)我們的關(guān)心與期盼，所以無(wú)論你們以怎樣的方式去合理使用壓歲錢(qián)，前提一定是好好珍惜壓歲錢(qián)，做些有意義的事情，成為成為真正的“小富翁”。
哪兒作文600字 篇6
他坐在搖椅上，邊搖邊笑。那時(shí)我小，被他抱在懷里。他的大手很暖，像太陽(yáng)，給我溫暖，帶來(lái)光芒。他的腳很利索，像馬達(dá)，跑得快，我就屁顛屁顛跟在他身后，不像祖孫，像朋友。
幾年后，全變了。
他的手時(shí)冷時(shí)溫，但再也沒(méi)有那時(shí)的暖了；他的眼無(wú)神、暗淡，好像被掏空，我再也沒(méi)有從他那木然的瞳孔中得到過(guò)快樂(lè)。
但我還是喜歡他。
某個(gè)早晨，天氣還算不錯(cuò)，只是起了霧。他起得很早，坐在安樂(lè)椅上。我也起得很早，坐在安樂(lè)椅旁的小板凳上。我坐在他旁邊。窗外有鳥(niǎo)鳴，有蟬鳴，有青蛙叫，這一切都讓我想到了它——生命。
我笑著問(wèn)他，“你還能活多久呢？是不是一百歲？一千歲？一萬(wàn)歲？”
“我可以活的日子不長(zhǎng)了，孫女，”他輕輕地嘆了口氣，轉(zhuǎn)口說(shuō)：“沒(méi)事兒，你外公我可以活到一萬(wàn)歲呢！”
我得意地給爺爺捧起場(chǎng)來(lái)——那時(shí)，我根本沒(méi)把他說(shuō)的前半句話(huà)當(dāng)回事，只是一個(gè)勁的鼓掌，“外公，我也可以活到一百歲！”我把手張到最大，很驕傲地說(shuō)。
他只是笑而不語(yǔ)。
短暫的聊天，我很滿(mǎn)意，高興自己和他能活到一萬(wàn)歲；他也許不是很開(kāi)心，他在嘆息，嘆息什么，我不懂。
時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)，一下就是兩年。
那天在我家滿(mǎn)目白色的，白色的，還是白色的。媽媽和外婆腫著紅眼，是一夜沒(méi)睡好。他們很早出去，我沒(méi)看見(jiàn)他。我，被孤零零地扔在家里，白色的'家里，死氣沉沉的，家里。他也不在家。我快哭了：外公去哪兒？
外公去哪兒了？外公去哪兒了？外公去哪兒了？
這個(gè)問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，但我卻無(wú)法解答。一個(gè)人撲在冰冷的床上，哭的像個(gè)淚人�？蘩哿耍豢蘖�，才懂，外公走了，他不要我了。媽媽回來(lái)后，他對(duì)我說(shuō)：外公出去玩，不會(huì)回來(lái)了。可我知道，是騙人的。童話(huà)里的故事不可能發(fā)生在我身上，我懂——童話(huà)故事都是騙人的——在現(xiàn)實(shí)中的就是：外公去世了。
爾后，明白了。外公曾經(jīng)在嘆息什么，他在嘆息生命，那個(gè)脆弱、不堪一擊的生命。
哪兒作文600字 篇7
冬天過(guò)去了，迎春花開(kāi)了，它經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，重新迎來(lái)了它開(kāi)放的季節(jié)；而我，也走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，閉眼想一想，如似流星般劃過(guò)，又似白駒過(guò)隙、忽然而已，不禁感嘆：我的十四年，都去哪兒了？
還記得初一時(shí)的一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們靜坐，然后叫兩個(gè)同學(xué)背課文，讓我做題。我立刻打開(kāi)書(shū)，拿起筆，飛速的寫(xiě)著，其他同學(xué)一直安靜的坐著，十分鐘后，英語(yǔ)老師驗(yàn)收成果，背課文的同學(xué)，一篇課文已經(jīng)背過(guò)了。而我也做了好幾道題。其實(shí)當(dāng)時(shí)只覺(jué)得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來(lái)的話(huà)，讓我深思。老師說(shuō)：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費(fèi)一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費(fèi)的是你們自己的時(shí)間，浪費(fèi)的是你們自己的生命�！�
對(duì)，時(shí)間，說(shuō)白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，你說(shuō)它公平的`有些過(guò)分也好，說(shuō)它太過(guò)苛刻也罷，它就是沒(méi)有重新開(kāi)始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動(dòng)停下，轉(zhuǎn)變?yōu)榧t燈，等著你的到來(lái)。時(shí)間不會(huì)等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我一開(kāi)始答題時(shí)，慢慢悠悠的寫(xiě)著，心想時(shí)間總是夠的，以前都很充足的�？赡谴�，時(shí)間少的可憐，當(dāng)老師說(shuō)還剩二十分鐘的時(shí)候，我剛剛寫(xiě)到反面，這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，不是時(shí)間少，而是我不珍惜，我急的滿(mǎn)頭大汗，奮筆疾書(shū)，可惜的是，我終究沒(méi)有答完題，因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有等我，也不會(huì)等我。
時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ�，而你浪費(fèi)的那些時(shí)間，也不會(huì)重新開(kāi)始。
時(shí)間呢？到底都去哪里了？
時(shí)間都去哪兒了？好好問(wèn)問(wèn)自己吧，為自己的生命做一個(gè)規(guī)劃吧；時(shí)間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個(gè)交代吧。
燕子南飛了，還會(huì)飛回來(lái)；滿(mǎn)園的花朵謝了，來(lái)年還會(huì)開(kāi)放；而時(shí)間卻像流水，一去，永不復(fù)返……
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