【薦】中秋節(jié)活動策劃方案
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)活動策劃方案1
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
二、活動準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動過程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動內(nèi)容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。
男：當(dāng)冰峰上的.一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
中秋節(jié)活動策劃方案2
一、 活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題:我和月亮手拉手
三、活動時間: 9月24日——9月28日
四、活動內(nèi)容
1、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔.
具體要求如下：
(1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)
班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的.思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))
(2)佳節(jié)感恩送祝福(三——六年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)
另附：《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》
中秋節(jié)活動策劃方案3
一、活動目的：
中秋節(jié)是中國的第二傳統(tǒng)，為給員工展現(xiàn)自我的舞臺，實現(xiàn)員工與員工之間的互動，增進員工對公司的歸屬感，增強員工之間的.凝聚力，宣傳公司良好的企業(yè)文化氛圍，在中秋來臨之際，倡議舉行中秋晚會，讓勝利人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象。
二、活動時間：9月21日晚會(19：30-21：30)
三、活動地點：公司廠內(nèi)
四、活動主題：“心向明月，情系益康”
五、活動組委會：
六、活動形式：文藝節(jié)目加現(xiàn)場互動游戲
七、參加人員：廠全體人員
八、節(jié)目征集截止時間：20x年9月13日
九、首次彩排時間：20x年9月15日
十、末次走臺時間：20x年9月20日
十一、活動內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(祝福篇)
2、員工才藝表演(分享篇)
全公司內(nèi)部征集不同形式的節(jié)目12-15個100分鐘
3、互動游戲(開心篇)參插在節(jié)目中間舉行
a、男女搭配默契游戲(4人參加)
b、溝通傳遞游戲(16-18人參加)
c、點石成金(12人參加)30分鐘
4、總結(jié)篇(頒獎)
中秋節(jié)活動策劃方案4
活動目的
1.了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩
2. 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
3.通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗， 中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同， 但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活， 感恩關(guān)心自己的親人、長輩。
活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4 個 小組，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2.教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
3.準(zhǔn)備月餅30盒。
活動程序：
(一)情境導(dǎo)入
1. 音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)， 也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱 “中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫 “團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在”團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳 節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié) 之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我 們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。
2.領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場， 我們請張校長給我們講話。
(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故事
對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎? 有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ?
中秋傳說之三--嫦娥奔月
(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、 最詩情畫意的'一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢 ?
1.引出--吃月餅、送月餅
月餅的外形-- 圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有 花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張 )
師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。(對稱、均衡 )生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂 )
學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。
( 背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。 )
2.中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。 十五的月亮。打一成語(正大光明 )得月樓前先得月。猜一字(棚 )重逢。猜一字(觀 )
(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。 )
3. 佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、 親人 的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。
(1)出示圖片
師問：我們來看這幅畫， 同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
--(李白的《靜夜思》 )
請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn)， 體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。 )
(2)介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著( 即使他在為官中有坎坷) ，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡 離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活， 對生活情 懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。
(四)憶中秋品月餅
1.讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。
2.讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。
我們在吃之前，要先來明白一個道理， 我們這個班級是一個大家 庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師…… )
師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時， 要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。 ) 現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。
3. 孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的 關(guān)愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。 最后也祝愿 希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。
4.布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、 活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。
中秋節(jié)活動策劃方案5
一、主題目標(biāo)
1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的'節(jié)日氣氛。
3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。
三、區(qū)域活動
開開心心來中秋
1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3.美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4.制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
四、家園共育
1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋節(jié)活動策劃方案6
茶葉加盟店，在市場上的發(fā)展前景好是毋庸置疑的。中秋佳節(jié)就要來了，對于這個項目的者來說，為了獲得商機，就應(yīng)該掌握茶葉加盟店中秋。接下來，我們就針對茶葉加盟店的中秋營銷做出了以下分析。
茶月餅：口味豐富。端午賣粽子、中秋賣月餅、春節(jié)賣年貨，這在茶店已不是什么新鮮事。八友茶業(yè)新款茶月餅，茶月餅的原料包括鐵觀音、大紅袍、紅茶、綠茶等多款名茶……記者走訪發(fā)現(xiàn)，今年的茶月餅，不僅口味更豐富，而且價格區(qū)間也更大，除了每盒百元以上的月餅外，不少品牌茶企還推出一盒幾十元的月餅，以滿足消費者的多元化需求。
茶禮：流行口味趨濃。往年的中秋茶禮市場上，鐵觀音、紅茶、巖茶可謂三大當(dāng)家花旦，今年中秋這樣的市場格局是否有變記者走訪了解，今年中秋，品牌茶企結(jié)合上半年的市場銷售情況，仍然會力推這三大主流茶類。不過，相比往年，今年的格局有所變化。
在鐵觀音領(lǐng)域，濃香鐵觀音市場份額進一步加大。今年中秋省內(nèi)市場會主推濃香型鐵觀音。今年省內(nèi)濃香型鐵觀音的市場銷售業(yè)績與去年同期相比提升了30\%左右，省外市場的濃香型鐵觀音市場份額也在逐步上升，比起清香型鐵觀音的銷量毫不遜色。
八友茶業(yè)總經(jīng)理張育南告訴記者，今年，濃香型鐵觀音的.市場份額有了進一步的增長。他表示，消費者口味趨濃的趨勢日益明顯，濃香型鐵觀音、紅茶等口感比較厚重的茶葉生命力逐漸增強。而在紅茶領(lǐng)域，一些創(chuàng)新型紅茶也開始走俏。今年中秋，企業(yè)將會針對中華禪茶進行活動推廣，力推買贈活動。該產(chǎn)品以永春獅峰巖佛手茶的芽芯為原料做成紅茶，推出市場以來取得了很好的銷售業(yè)績，所以中秋會以該產(chǎn)品作為活動主打。
主要是從兩個方面的內(nèi)容針對于創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營茶葉加盟店時，需要掌握這個行業(yè)的商機制定茶葉加盟店的中秋營銷方案，掌握不同時期的商機很重要。
中秋節(jié)活動策劃方案7
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備：
活動形式：
班級集體活動 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作：
1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一 ：
中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標(biāo)
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，
什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。
活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道
了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的`材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
主題活動二：
制作月餅
1、 活動要求：
(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
(3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動過程：
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
中秋節(jié)活動策劃方案8
一、活動目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的'語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動時間:9月14日下午1:30---3:30
四、活動內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.親子制作月餅(一年級)
邀請家長進校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。
(活動負責(zé)人:一年級正副班主任)
4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
拿著一張精美的中秋祝�？�,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力。
(活動負責(zé)人:二年級正副班主任)
5.做燈謎(三、四年級)
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。
(活動負責(zé)人:三、四年級正副班主任)
6.畫燈籠 (五、六年級)
同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
城沙三小政教處
中秋節(jié)活動策劃方案9
一、活動背景
關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二、活動主題
“歡度中秋，情濃意濃�！�
三、活動目的
讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象
主要面向大一大二新生。
五、活動地點與活動時間
20xx年xx月xx日19：00——21：00，籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口
六、活動開展
前期準(zhǔn)備與宣傳工作：
1、活動準(zhǔn)備
(1)搜集有關(guān)中秋節(jié)的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
(2)調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>。
活動流程與安排：
1、前期活動
感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。
2、正式活動
(1)主持人主持活動：
主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動�；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的.憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
(2)中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出x個，寫好后匯總，每個部門上交x張，學(xué)�；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問xx工作人員。
(3)中秋祝福卡(許愿卡)
所有在xx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。
(4)中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)
由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束
3、后期活動
可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。
七、資源需要和經(jīng)費預(yù)算
晚會用品：
宣傳板白紙：x張，x元
廣告色顏料：x甁，x元
宣傳黃紙：(做海報用)x張，x元
許愿卡：x+xx+xx=xx張，xx元
氣球：x個，x元
彩帶：x元
銀光棒：x盒，x元
礦泉水：一箱，x元
祝福箱子：x個
桌子：x張
凳子：20張
音響設(shè)備：x套
活動獎勵：
手機座：x元到x元不等
手機鏈：x元到x不等
月餅：一盒，
糖果：x元
果凍：x元
中國結(jié)：x個，x元
總計：xx元。
八、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)
1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場。
2、活動會場提前2小時布置好。
3、活動中途防止人員離開。
4、活動中保持場地安靜。
5、負責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極配合工作。
6、結(jié)束后立即開展清理工作。
7、工作人員必須佩戴工作證。
8、結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)。
應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進行。
九、附錄
1、參賽作品要求：
①參賽作品必須是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)
�、趨①愖髌房梢杂谜障鄼C或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于xW像素，尺寸不得小于x寸。
③要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。
2、投稿方式：
有意參加的同學(xué)請于x月x日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。郵箱地址：xx;聯(lián)系人：xxxxx;短號：xxxx。
3、評選規(guī)則：
由xx部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。
中秋節(jié)活動策劃方案10
一、活動主題
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20xx年xx月xx日上午9：30分
三、地點
xx社區(qū)中心內(nèi)
四、內(nèi)容
（1）和星兒一起做月餅（太空泥DIY月餅），獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。
�。�2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
�。�3）中秋賞詩（xx市國學(xué)學(xué)會詩文專家）
（4）親子DIY衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的`家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準(zhǔn)備
七、活動流程
1.主持人宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）
2.負責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項
4.熱場：親子互動游戲（在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面）
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份（由提供）。志愿者協(xié)助他們進行。
6.制作結(jié)束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8.愛心置換（你家舊愛，我家新歡）
凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分
9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物
八、活動經(jīng)費
略
中秋節(jié)活動策劃方案11
一活動背景
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節(jié)，團圓新居
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
(二)活動目的
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
(四)活動對象
入住小區(qū)的業(yè)主
中秋節(jié)活動專用節(jié)目
(五)活動時間
12年10月3日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動地點
可選擇小區(qū)里寬闊的場地
三前期準(zhǔn)備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準(zhǔn)備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的`積極參與。
2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備
1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練
四活動設(shè)計
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的_臺，恭祝早生貴子。
中秋節(jié)活動策劃方案12
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo)：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與
教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。
活動過程：
1、慶典活動：
幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門的積極的支持，是辦好晚會的根本的保證。
中秋文藝晚會得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力的重視和關(guān)心，學(xué)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，對晚會的定位、節(jié)目的'內(nèi)容等許多相關(guān)的問題提出了具體的要求，并及時幫助我們解決在籌備的過程中出現(xiàn)的困難和問題，同時，學(xué)幼兒園各個學(xué)年辦的有力的支持和協(xié)助也是晚會得以成功的重要的條件。此外，在幼兒園一班同學(xué)們的大力的配合下，解決了我們無場地的尷尬，學(xué)生會團委的學(xué)生的無私的奉獻，積極參與籌劃，這一切都使我們的各項工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利的進行。
二、全幼兒園師生的高度的熱情參與和努力的工作，共同塑造了晚會的輝煌。
在學(xué)幼兒園下發(fā)的關(guān)于中秋晚會的通知后，許多住宿的學(xué)生都積極的準(zhǔn)備節(jié)目，甚至在晚會前一晚通宵排演，保證了晚會的水平。幼兒園團委學(xué)生會成員也積極參與，出謀劃策，推薦主持人，并積極參加演出。
三、精心策劃，以專業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會的水平。
幼兒園團委在接到任務(wù)后，就開始了緊張的策劃工作。首先動員住宿學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，然后聯(lián)系申報場地，學(xué)生會團委成員積極準(zhǔn)備，收集游戲，準(zhǔn)備道具，布置場地。他們放棄了在這個日子里和家人團聚的機會，從始至終堅持到最后。大家這種敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會的水平。
總之，在大家的共同努力下，我們家在外地的住宿學(xué)生度過了一個愉快的中秋佳節(jié)。這次活動不僅減少了同學(xué)們“佳節(jié)倍思親”的感慨，而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學(xué)幼兒園。
中秋節(jié)活動策劃方案13
一、活動目標(biāo)
1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2.喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3.知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1.每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2.民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的.來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
4.觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
5.月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6.月餅為什么是圓的呢？
7.老師小結(jié)。
8.分享月餅。
中秋節(jié)活動策劃方案14
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xxxx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(xx至xxxx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的'謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排xx名工作人員專門負責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工，工作內(nèi)容完成部門完成時間：
1、活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
2、兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程
3、中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
4、活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
5、協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程
五、整體費用
1、西大門活動噴畫xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xxxx張
5、燈籠xxxx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xxxx份
8、不可預(yù)計費用
費用總計：xxxx元整
中秋節(jié)活動策劃方案15
一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋!
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學(xué)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級的我們將進入大學(xué)的課堂，展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。獨在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親。在這中秋來臨之際，我校舉行了迎新中秋晚會的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學(xué)間的.合作精神，增強團體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我寐獨的情緒!
三、晚會時間:XX年9月20日18：30到20：30
四、晚會地點：河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃：宣傳組：后勤組：外聯(lián)部：紀保部：文秘部：學(xué)習(xí)部：文藝部：
組織部：社會實踐部：體育部：廣播部：
六、晚會流程
1.9月17日由宣傳部和廣播站負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。
2.9月18日至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。
4.主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
5.晚會開始
注意事項：
(1)一共幾個節(jié)目,每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
(2)每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
(3)節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。
(4)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目及時跟進。
(5)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
(6)其他緊急情況發(fā)生時，由負責(zé)人靈機處理。
(7)紀保部的成員一定要維持好會場就律。
6.最后對晚會作出評價。
7.由主持人宣布晚會結(jié)束。
8.請領(lǐng)導(dǎo)退場。
9.學(xué)生退場。
10.學(xué)生會各部門收拾會場。
七、資金預(yù)算
現(xiàn)場音響舞臺用的氣球宣傳橫幅舞臺背景舞臺燈光現(xiàn)場用的礦泉水
活動禮花水果小禮品月餅等其他雜費
八、工作安排
(1)外聯(lián)部社會實踐部;負責(zé)晚會的流程。
(2)文秘部負責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo)、會場布置音樂碟片的安排。
(3)文藝部：負責(zé)晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
(4)宣傳部：負責(zé)晚會宣傳，會場布置。
(5)體育部、組織部：負責(zé)使用音像，燈光等一切舞臺用品及會場布置。
(6)學(xué)習(xí)部:負責(zé)晚會的策劃及會場布置。
(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責(zé)人的的工作以加快整體的工作進程。
(8)晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結(jié)。
九、迎新春中秋晚會的預(yù)期效果：
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學(xué)間的合作和友誼，樹立我院同學(xué)的踏實奮進的學(xué)習(xí)精神!
十、晚會后期工作：
1.為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2.書面總結(jié)。
中秋節(jié)活動方案策劃
為歡慶一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)，豐富廣東xx員工的節(jié)日生活，公司總經(jīng)辦決定舉辦一場名為圓月當(dāng)空，緣聚xx的中秋晚會，活動具體事項如下;
1、晚會時間：XX年9月29日晚7點到9點(星期六)。
2、晚會地點：生活區(qū)籃球場。
3、晚會策劃人：高獎國。
4、參加人員：a)嘉賓觀眾：朱總，陳總等公司各級領(lǐng)導(dǎo)和全體xx員工。
b)主持人：待定。
c)演出人員：各車間選派代表和報名表演者等。
5、晚會流程：a)朱總致辭。
b)節(jié)目表演(節(jié)目編排詳見：XX年廣東xx中秋晚
會節(jié)目表)。
c)頒獎。
d)陳總總結(jié)。
6、責(zé)任細分(詳見：XX年廣東xx中秋晚會責(zé)任細分表)。
7、經(jīng)費報銷(詳見：XX年廣東xx中秋晚會活動經(jīng)費表)。
8、經(jīng)驗積累(詳見：XX年廣東xx中秋晚會滿意度反饋表)。
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