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橡皮作文400字

時(shí)間:2023-06-14 12:25:44 四百字作文 我要投稿
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精選橡皮作文400字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的橡皮作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選橡皮作文400字4篇

橡皮作文400字 篇1

  今天下午,午讀課剛剛下課,我一個(gè)人站在走廊里,心里特別煩悶,因?yàn)槲覄倓偛畔肫饋恚覜]有帶小車,科學(xué)老師在上一課就說了,要帶小車,禮拜一要做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  當(dāng)然,愁悶改變不了事實(shí),隨著鈴聲的響起,我拖著沉重的步伐,回到了自己的座位上。過了一會兒,到了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了,老師宣布是小組合作,每個(gè)小組有一輛車就夠了!這個(gè)消息像一個(gè)巨大的驚喜一樣砸在了我的頭上,我轉(zhuǎn)過身去,小組里的場景又讓我失望透頂,像是從頭到腳潑了一桶冷水一般,只見每個(gè)組員的桌子上都是空蕩蕩的,一輛車都沒有,班上的總車輛數(shù),恐怕還不到15輛。

  突然,我看著別人的車輪,想出了一個(gè)絕妙的好方法。用一根玻璃絲捆住一塊橡皮,在上面多繞幾圈透明膠帶,使橡皮產(chǎn)生摩擦力,這樣,我的小橡皮就可以代替小車做實(shí)驗(yàn)了!

  光想不做假把式,想想做做才是真本領(lǐng)。于是,我把自己的大腦全速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,把一根玻璃絲的.兩端各系在了兩塊橡皮上,一塊橡皮有膠帶,另一塊則沒有,我把系好的兩塊橡皮放在了桌上,看了一下,讓有膠帶的那一塊橡皮放在臺子上,另外一塊垂在了桌子下面,實(shí)驗(yàn)竟然真的順利進(jìn)行著!

  這是因?yàn)椋嚨妮喿涌涌油萃,能保持平衡,橡皮十分光滑,沒有摩擦力,給它裹了膠帶,由于膠帶裹的位置不一樣,橡皮就會坑坑洼洼的,有摩擦力,就能像汽車一樣做實(shí)驗(yàn)啦!

  怎么樣,我夠厲害吧!以后,同學(xué)們也一定要這樣,運(yùn)用科學(xué)知識,來面對生活中遇到的重重困難!

橡皮作文400字 篇2

  我有一位同學(xué)叫李婧婧。她很文靜,有一雙水靈靈的大眼睛,短短的頭發(fā),紅通通的臉蛋上長著一張?zhí)鹛鸬淖臁?/p>

  李婧婧是我的同桌。她很會樂于助人,經(jīng)常幫助我。記得有一次,我們在做作業(yè),我的'橡皮不翼而飛了。我東瞧瞧,西看看,還是沒找著,李婧婧看我這么著急,馬上問我:“你在找什么呢,這么急?”我皺著眉頭,著急地說:“我的橡皮找都找不到了!”說完我還是拼命地找,我的心好像都快炸飛了,真想哭出聲。李婧婧對我說:“你別著急,我?guī)湍阏乙徽,或許我還能找到你的橡皮!〞說完李婧婧就四處在找,她好像把全地面都搜了一遍還是沒找到。在這緊張的時(shí)刻,她毫不猶豫地說:“要不,我把這塊橡皮送給你!給!〞我用激動的眼神望著她,說:“謝謝你!”她又溫和地對我說:“不用謝!”我情不自禁地流下了激動的淚水。但是我很開心,能交上這么會樂于助人的朋友。從那以后,我發(fā)誓,我們永遠(yuǎn)做好朋友。

  我覺得李婧婧真是個(gè)樂于助人的好同學(xué)!我要像她學(xué)習(xí)。

橡皮作文400字 篇3

  上課時(shí),作文老師神秘地對我們說:“今天,我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧!這個(gè)游戲叫做‘搶橡皮’!蓖瑢W(xué)們聽了后欣喜若狂,手舞足蹈。可我心里卻在想:“我只聽說過搶凳子,可從沒聽說過搶橡皮啊!”老師還宣布了這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。

  我跟潘思豪準(zhǔn)備了一塊長方體橡皮,它的角已經(jīng)被它的.主人給用沒了,顏色像黃色和黑色調(diào)起來的一樣。

  比賽前,我心里一直在對自己說:“我一定會贏的。”我瞄了一下我的對手——潘思豪,她的眼睛緊緊地盯著那塊橡皮,生怕會被我搶走了,我也仔細(xì)地聽著老師喊出的口令!1……”這時(shí),我的心臟一下子跳得飛快,似乎要從我的身體里飛出來了。我的雙手緊緊地抱在一起,眼睛虎視眈眈地盯著橡皮!2……”此時(shí),我一直在辨認(rèn)著左右手,害怕自己把左右手給出錯(cuò)了。“右手!”我飛快地,以閃電般的速度伸出右手,把橡皮給抓住了。因?yàn)樯斐鍪謺r(shí)太用力了,所以手被拍得又紅又痛。不過,沒有關(guān)系,因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了。第二次玩的時(shí)候,老師說:“1……2……左手!笨晌页龀闪擞沂郑怂己酪矝]有抓到,所以這一盤誰都沒贏。第三局,最后一次,也是最關(guān)鍵的一局。老師還是說左手。可等我伸出來時(shí),潘思豪已經(jīng)先“下手為強(qiáng)”了。這時(shí),教室里傳來了一陣又一陣的歡呼聲。

  這個(gè)游戲就在勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

橡皮作文400字 篇4

  在學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)非常要好的朋友————————橡皮。

  每當(dāng)寫字的時(shí)候總離不開橡皮。橡皮的形狀很多:有長方形,有正方形的,有活潑可愛的動物形狀的,還有水果形的花樣繁多,形狀各異。橡皮雖然樣式不同,形狀都不大,而具把它和其它文具放進(jìn)文具盒里一點(diǎn)兒也不顯眼,但它在我們學(xué)習(xí)的生活中起的作用卻真的不小。

  橡皮,你可別小瞧它,它的用處可大著呢!它可是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好寶貝,時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。它能在我把字寫錯(cuò)或?qū)懲,寫得難看的時(shí)候急時(shí)趕到,并提醒我說:"小主人,你怎么又把字寫錯(cuò)了,不過,別著急,別灰心,我來幫你把它消滅掉,再重新寫一個(gè)。"

  一塊小小的.橡皮竟然為我們小學(xué)生付出了這么多,但是,它卻從來不要求于我們什么,不爭名,不爭利,默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的這一生。它勇于犧牲自己,樂于幫助別人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),你們說,這難道不是嗎?

  我喜歡我的小橡皮,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

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