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印記作文500字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的印記作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
印記作文500字 篇1
新年的鐘聲即將響起，20xx年就要和我說“拜拜”了，可那些煩惱的事卻還沒做好離開的準(zhǔn)備，日日夜夜影響著我，使我心神不寧，最可惡的要數(shù)“家族印記”產(chǎn)生時的悲劇。
記得那天，我們在回家的路途中，老天爺死板著臉，還倒下一滴又一滴水。更要命的是，我們回家的路被堵上了，爸爸不愿繞個大彎走大路，偏偏往胡同里開。胡同里彎彎曲曲的，可難走了，但這點小困難在爸爸面前不算什么，很快我就不再擔(dān)心了。 接著，一塊泥濘不堪的`地映入了我的眼簾，我們的車以飛快的速度沖了過去，后車身就陷了進(jìn)去，爸爸駛著車子奮力向前，泥潭這一關(guān)我們通過了。 但是由于天氣不好，爸爸的眼鏡上又沾滿了雨珠 ，“砰”的一聲，電瓶車撞上了藏在草叢中的斷樹樁，我的鼻子撞上了擋風(fēng)板。緊接著一片薄薄的東西落在我手心中，我隨手扔了，又習(xí)慣性的聞了聞，呀！血腥味，我愣著不動，不知不覺到了家，爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿起紙巾幫我擦血，爸爸在一旁逗我，還說他們鼻梁上也有印記，還讓我找找看。
周
一去上學(xué)，爸爸幫我貼了個創(chuàng)可貼。盡管我埋著頭，并且皮膚與創(chuàng)可貼顏色相近，但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。他們說我“僵尸”啊，“木乃伊”啊，這都什么跟什么嘛，看來拿掉創(chuàng)可貼要叫我“包青天”了。
這個印記真可惡，唉！
印記作文500字 篇2
時光荏苒，白駒過隙，我已經(jīng)從稚氣未脫的小學(xué)生變成了學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生了。逐漸擺脫懵懂，走向成熟。我進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)有段時間了，但我只要一回憶起小學(xué)六年那美好的時光，我的腦海里便映出小學(xué)的語文老師——顧老師。
顧老師從我一踏進(jìn)小學(xué)校門的那一刻就開始教我語文了，從一開始到畢業(yè)的那一刻頭上長出了白發(fā)，我想那便是歲月留下的痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發(fā)，他朗誦古詩詞時那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會道的嘴巴教給我們數(shù)也數(shù)不清的知識，讓人成長的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。
還記得畢業(yè)典禮那天，就在我們六（2）班學(xué)生最后團(tuán)聚的那一段時間里，顧老師踏進(jìn)了教室門，可那時，老師的步伐沉重了，因為過一會顧老師便在也不是我們的語文老師了，我們會進(jìn)入中學(xué)接觸新的語文老師，而顧老師也會接受新的班集體，我們會離他遠(yuǎn)去。此時此刻，我發(fā)現(xiàn)顧老師的眼眶里的.淚水馬上要流出來了。我知道，那是不舍的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業(yè)典禮是大家團(tuán)聚的最后一次了，要帶著笑容離開，要為有最后一次團(tuán)聚而感到滿足。我在那刻，我成長了。我也認(rèn)為，顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費，要讓付出有結(jié)果，要讓老師為我們而感到驕傲，感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩鲜悄瑹o聞的付出，而我的經(jīng)歷里有了你的印記使我逐漸長大，走向成熟。讓我有了前進(jìn)的步伐，我永遠(yuǎn)會銘記你給予我的諄諄教誨的。
印記作文500字 篇3
每天都在行走，每天都在經(jīng)過同樣的地方，說不同的事物。一閃而過的光明，沉淀不住的過往，每個人都是平凡的，但有的人卻永遠(yuǎn)不會被遺忘，在那里永遠(yuǎn)有他們，千百倍的努力付出，換作藏在心底的印記�；ㄩ_花落，草木枯榮。以前，現(xiàn)在，一切都是存在于規(guī)律間，沉浸于其中。也許是漫無目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那么重要了，也不再成為人們每天口中所說，所念叨的了。
家門口的那棵楊柳樹，在我的眼中永遠(yuǎn)是翠綠的，在風(fēng)中舞動著長長的枝條。童年時的幼稚，與幾個好友一起，每天都手拉手，圍著粗壯的樹干，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時間久了，樹的枝干便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看著遠(yuǎn)方，那是童年的印記。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的棗樹，現(xiàn)在應(yīng)該長高好些了吧，想想也是，它永遠(yuǎn)都是那么執(zhí)著。家里曾砌過幾級臺階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調(diào)皮的我在上面印下了一個腳印，不深不淺卻永遠(yuǎn)抹不去，那也是我的'印記呀！
初中的時候，內(nèi)心有許多的言語與信念。常常跑到樹干下對著那枝干，許下自己的愿望，刻下明天。我在成長，樹在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因為他是我的所有印記。
現(xiàn)在的我走遠(yuǎn)了，不知道他怎么樣了。
印記作文500字 篇4
六月一號那天，男孩送給女孩一瓶星星共365顆。男孩說365顆星星代表一年的365天每一天都在想你，如果哪一年有366天那天我放假，女孩笑了從心里幸福的笑了。就因為這365顆星星讓女孩愛男孩勝過愛自己。
在男孩送給女孩的所有禮物中，唯有這瓶星星是最珍貴的，因為那是男孩親手疊的，就因為這365顆星星女孩和男孩第一次鬧分手時，女孩哭的好傷心 ，整整三天沒吃飯，還喝了好多酒，男孩心疼了也就投降了，他們又回到了從前。
男孩照常經(jīng)常從學(xué)校出來陪女孩，照常會每天給女孩打電話。后來男孩放假回家了，一家呆了一個多月回來了，男孩是提前回來的他說他想女孩了，回來時還給女孩帶了一條項鏈女孩笑了。但是對女孩來說最珍貴的還是那瓶星星，因為女孩知道有些東西是用錢買不到的。男孩回來后變了，變的.沒有以前的溫柔體貼了，反而那么霸道那么不可理喻，每天和女孩提的最多的就是錢，女孩和男孩在一起好累好壓抑每天都有一種快要窒息的感覺，他們開心吵架，即使是這樣女孩也沒有想過要分開，仍然小心翼翼的愛著男孩，直到最后一次吵架，男孩罵了女孩還說和女孩在一起什么都沒得到不如散了吧，女孩絕望了，但她沒有哭，而是爽快的答應(yīng)了。直到女孩回到宿舍看到那瓶星星，她的眼淚真的控制不住了她哭了，女孩不明白男孩怎么會說出那些話，女孩更不明白365顆星星到底代表了什么，是365個想念還是365個欺騙 。
印記作文500字 篇5
歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那溫暖的印記。
——題記
冬至一過，天氣愈發(fā)寒冷，雪花夾在云層中，飛舞在路上，領(lǐng)著冬天踮著腳尖輕輕到來。北國的風(fēng)呼呼地吹，敲打著我的心，把我深切的思念也吹向遙遠(yuǎn)的北國……
那夜，月朗星稀，城市終于掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認(rèn)夜唯一的印記。
祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。臥房里沒有大人，只因祖父說他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴里還呢喃著些什么。她，仿佛個是天使的孩子，身上閃著圣光。即使已年過古稀，眼里依舊透露著一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的事實……
說罷，她便站起身來，用那布滿褶皺的手，輕輕拉起我的'手，向外走去。一路，我們無言。
庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花�！斑@個給你�！弊婺笖傞_手，是一枚黨章。祖父竟是共產(chǎn)黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產(chǎn)黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然后顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻(xiàn)的青春�！弊婺秆a(bǔ)充道。我手中的那枚徽章，仿佛散發(fā)著祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恒不能忘卻的印記。
祖母拍了拍我的肩，向屋內(nèi)走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……
霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。
印記作文500字 篇6
這個周末，我放學(xué)去了奶奶家，當(dāng)我一進(jìn)門右拐，就看到了矮矮的樹墩。
這樁樹墩的前身是一棵枝繁葉茂香椿樹。每次到成熟的季節(jié)，街坊鄰居就會來奶奶家來摘取。當(dāng)時爺爺還會幫忙，可現(xiàn)在香椿樹不在了，爺爺也不在了。
還記得小時候父母工作忙，所以我就跟著爺爺奶奶住。每次臨睡前，爺爺都會給我沖一杯奶粉喝，至于為什么是爺爺這個“糙漢老頭兒”呢？可能對他沖的奶粉的味道情有獨鐘吧！我上小學(xué)時依然跟著他們住。由于我的小學(xué)離我的家比較遠(yuǎn)，所以這個重大的接送任務(wù)就又交到了我爺爺?shù)纳砩稀Ｃ慨?dāng)我放學(xué)時，總能看到他硬朗的身影在等我，等我跑過去上了自行車，他就飛一樣的騎著自行車帶我回到了家。
同時，爺爺在學(xué)習(xí)上也給予了我很大的幫助。每當(dāng)他看書時，我也會跟著他看，以至于養(yǎng)成了我看書的好習(xí)慣。雖然他文憑不高，大字不識幾個。但他總會拿著我那本字典，碰到不會的字總會去查閱。到后來我學(xué)到的字超過了他所認(rèn)識的。有時還會嘲笑他，他只是“哼哼”幾聲，也不理睬我，好像是在笑話我一般。
后來，爺爺被查出來患有很嚴(yán)重的病。還記得我那天知道這個消息去看他時，他還是在那個小桌子上看書。但是不知道什么時候戴上了一副老花鏡，也不知什么時候，他的.頭發(fā)已經(jīng)花白，腰也佝僂的厲害了，涼風(fēng)吹來，還會猛的“咳咳”兩聲。爺爺去世的時候是在寒冬，我只記得那天真的是很冷，很冷，冷到了骨子里去。
“吃飯了！”奶奶的叫聲把我從這思緒中拉了出來，看著那樁矮矮的樹墩，我的眼不知什么時候也已經(jīng)濕潤，雖然香椿樹成了樹墩，爺爺也留在了那個寒冷的冬天，但我會把他們都印記在我的腦海中，把爺爺對我的愛印記在我的心里！
印記作文500字 篇7
在我的記憶長河中，有一段讓我永遠(yuǎn)都無法抹去的印記。
那是茌上四年級的一個星期天，我正在家里做作業(yè)，當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時就覺得好累了，于是心里就萌發(fā)了不做語文作業(yè)的念頭�？墒切睦锖孟裼置軜O了，不做語文作業(yè)可以欣賞《超級變變變》的精彩節(jié)日，可是不做作業(yè)，明天怎么向老師交差呢？我有點猶豫了，但還是抵擋不住電視的誘惑，最后我還是決定不做作業(yè)了。我把書本、作業(yè)全部都收進(jìn)書包，跑到爸媽的房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道：“作業(yè)做完了沒有？”“做完了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答道，心里好像藏了一只小兔子似的'，怦怦宣跳。第二天，我懷著僥幸的心理去上課了。語文課上，老師叫我彳門把作業(yè)放在桌面上接受檢查。我害怕極了，“這下死定了”老師看我拿不出作業(yè)，就問道：“國榮，你的作業(yè)呢？”這下我就更緊張了，支支吾吾地對老師說：“我忘記帶了�！睕]想到老師也沒為難我，“那下午一定要帶來檢查哦！”
可是到了下午，我又沒有帶作業(yè)來，老師也許把這件事情給忘了，也沒再提起檢查作業(yè)的事。這件事已經(jīng)過去一年多了，但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕，讓我自責(zé)不已，也讓我品嘗到了說謊的苦果。
記憶中不光彩的一頁將永遠(yuǎn)成為過去，而現(xiàn)在的我已是一個誠實的我。
印記作文500字 篇8
寶貝：今天你和媽媽一起去超市，我們買了許多生活用品，你在媽媽的前面提著籃子大步走著，到收銀臺之后，你又一樣一樣的把東西拿出來算賬，然后拿著小票帶著媽媽，拎著東西走了出去。驀然之間，媽媽覺得寶貝長成一個小男子漢了，可以成為媽媽的依靠了。
走出超市，媽媽看到一位年輕的阿姨正在訓(xùn)斥自己兩三歲的孩子，孩子在那里哇哇大哭，我問你：“媽媽這樣訓(xùn)過你嗎？”你說：“在家里訓(xùn)過�！蔽艺f：“媽媽現(xiàn)在給你道歉！”媽媽的'心有些酸酸的。
寶貝你知道嗎？在你成長到道路上，每一個小小的腳印都踩在媽媽的心里：你剛剛?cè)齻�月的時候，有一次媽媽為你剪指甲，不小心剪掉了你小手上的一點嫩肉皮兒，你大哭著，媽媽不知所措，用手啪啪地打著自己說：“寶寶，對不起，都怪媽媽！”你爸爸在邊上說：“哪有這樣做媽媽的，剪著孩子手了，下次注意，也不能懲罰自己呀！”
你剛剛會走的時候，牽著媽媽的手，你阿姨說：“讓他自己走走！”我也想讓他們看看你蹣跚學(xué)步，就松開了手，結(jié)果你咕咚一聲摔在了地上，媽媽到現(xiàn)在還疼在心里。
你四歲的時候和媽媽一起去加班，路上吵著要口香糖，我就給你買了幾塊，你邊吃口香糖，邊往前走，結(jié)果一下撞在了電線桿上，頭上撞出了一個包，媽媽心里又疼又氣，就用腳踢了你一下，晚上你睡著的時候，媽媽看到你的腿上有一塊印記，流了好久的眼淚……
無數(shù)個夜晚，媽媽看著你香香甜甜的睡；無數(shù)個日子，因為有你，變得有滋有味……
印記作文500字 篇9
喜歡每天翻看寶貝相冊，喜歡感觸每個人的表情，原來那么多細(xì)說的都是你的影子，為你驕傲童年，稚氣童真的表情，成為愛傳遞的信息。
雖然和你不能每天嬉笑，玩耍。一個眼神，一個動作傳達(dá)都是你的信息。而你的記憶卻也超乎我的想象，驚喜和滿足。偶爾的調(diào)皮和倔強(qiáng)讓更深深的感觸，你就我的翻版，一絲一希未曾改變。
成長的路曲折和蹉跎，時間會讓你長大，經(jīng)歷會讓你成熟，每一步，每一點都踏出人生的精彩。也許對現(xiàn)在的一切都是童年懵懂的念轉(zhuǎn)。童年的笑最摯美，純真。
不經(jīng)意間的一句話脫出會讓你啼笑皆非，童言無忌就最寶貴的記憶。不管多少年依然會刻印在腦海。人生讓人刻骨銘記的也許就是童年帶來的歡愉和嬉笑。不經(jīng)意的一撇一笑更能激起對童年的遐思。也許言語無法暢然。也許你無法感受在我眼中的你。
等多年以后當(dāng)你也經(jīng)歷年齡和歲月的洗禮。就能深刻的體會此時我的思想和境界。雖然童年不用能傳奇或是童話來演繹和詮釋。
卻是記憶深處永不磨滅的.印記，深深，淡淡，甜甜 。每一輩人都訴說的童年的印記，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和經(jīng)歷與其形成鮮明的對比。
清晨偶的幾張這個季節(jié)難得的雪景，雖然是在一個角落搶拍但是卻被我稱作傾城之美，似乎夸大其詞但是這就是敢于撲捉和細(xì)說生活中，不起眼的細(xì)節(jié)美。
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