【推薦】四年級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)學(xué)過一首孟浩然的《過故人莊》，詩(shī)中美好的田園風(fēng)光令人神往，而今一直向往的田園生活終于實(shí)現(xiàn)了。
星期六，我們坐著中巴車去春游。
汽車經(jīng)過幾個(gè)迂回來到了鄉(xiāng)村，路上那筆直的楊樹格外精神。車停了，同學(xué)們從車內(nèi)魚貫而出，一陣陣喧嘩聲打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。站在村口旁，和煦的陽(yáng)光下面是茵茵綠葉，小鳥在樹上飛來飛去，可愛極了。沿街道向村子里走去，鄉(xiāng)下人家的房屋大小各不同，各式各樣，參差不齊，有的屋頂是紅色的，有的是黃色的還有的是白色的。房屋的鄰居是肥沃松軟的土地，田間水渠中水流嘩啦啦地流著。田埂上，小草發(fā)出小小的嫩芽，向遠(yuǎn)望去，一大片淺綠的草地，讓人不禁想到“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。在田地的東邊，是一片小樹林，可愛的小樹苗立在那里，一根根枝條抽出嫩綠的樹葉，風(fēng)一吹它們就隨風(fēng)飄動(dòng)，那個(gè)樣子真美。
我們一路奔跑，來到了飯店門口。一進(jìn)門，只見一桌色澤鮮艷的`菜，還有我非常喜愛的魚香肉絲：醬紅的肉色，翠綠的蒜苔，烏黑的木耳，香的讓人直流口水。我拿起筷子，夾起一筷子魚香肉絲放入口中，又軟又甜十分好吃。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地吃起來，很快，飯菜被一掃而光。吃完了飯，我們一涌而出，讓自己的身心解放了。
站在土堆上，望著這美麗的鄉(xiāng)村，我情不自禁地大喊一聲：“啊——”
夕陽(yáng)西下，汽車滿載著歡聲笑語(yǔ)行駛在路上，夜幕降臨，我們身后的路越來越長(zhǎng)，但我還是忘不掉那美麗的田園風(fēng)光。
四年級(jí)作文 篇2
生活就像一本書，有成功、也有失敗，還有我從失敗或成功中懂得的道理。
翻開書的一頁(yè)，它記載了一件小事，而正是這件事，喚我心中美好的愿望：讓人與人之間更真誠(chéng)。
那天，嬌陽(yáng)似火，我買了一瓶可樂，回到家后，把可樂倒進(jìn)杯子里，不斷浮出的汽泡格外誘人。
端起杯子，正要細(xì)細(xì)品味，房門被推開了，鄰居家五歲的小女孩婷婷伸出小腦袋注視著：“姐姐，你在喝什么呢?”她那雙烏黑發(fā)亮的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我思量著，若是告訴她我正在喝可樂，她一定也要喝。不給她不太好，可給了她，我喝的不就少了嗎?”姐姐在喝藥�！蓖夜室饪攘藥茁暎骸八幙鄦�?”她關(guān)切地問。“苦!不信你也嘗嘗!”“不，不!”她擺了擺手，膽怯地后退了幾步，斜著腦袋不知在想什么，便匆匆地跑開了。
樹上的知了扯著嗓子叫著，斷斷續(xù)續(xù)，找正在品嘗這甜甜的可樂，同時(shí)也為剛才的“隨機(jī)應(yīng)便”而自嗚得意。又是一陣急匆匆的腳步聲，婷婷轉(zhuǎn)眼間又飛到了我面前。她攤開肥乎乎的`小手掌，只見幾粒包裝精美的奶糖：“小姐姐，你先把藥一口氣喝下去，再吃掉這些糖就不苦了!”
我愕然了，望著她急促地喘著氣，和不斷往下淌的汗水，我突然有一種異樣的感覺。婷婷是那么天真無(wú)瑕、純潔，而我這個(gè)“小姐姐”卻玷污了她幼小的心靈，真是可惡!我慚愧地低下了頭，我突然間感到了自私和可惡。知了還在叫著，可樂也在冒泡。
我趕緊拿來一個(gè)杯子，給婷婷也倒了一杯，“來，你也喝!”“不，藥苦，我不喝!””這是可樂，甜的�！彼媚请p烏黑.發(fā)亮的眼珠盯著我，過了會(huì)兒，她慢慢地端起杯子，小心翼翼地用舌尖舔舔，“是可樂，甜的。”她笑了，笑得像可樂一樣甜!
從婷婷那里我懂得了：人與人之間應(yīng)該有真誠(chéng)慷慨，與別人共同分享快樂，比獨(dú)自一個(gè)享受更愉快。我會(huì)像婷婷那樣用行動(dòng)告訴別人這個(gè)道理，我要讓所有的人都明白這個(gè)道理，讓人與人之間更真誠(chéng)，讓我們這個(gè)世界更美好。
四年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，我很口渴，于是叫爸爸給我買西瓜，爸爸說：“想吃西瓜，行，但你得自己挑！”我想：挑西瓜有什么難的，自己挑就自己挑唄！
到了賣西瓜的地方，我挑了一個(gè)最大的西瓜。一回到家，我把西瓜切開一看，是一個(gè)不熟的西瓜，瓜瓤是白色的，還帶著一股酸味。我氣得火冒三丈。媽媽說：“我們?cè)偃ベI一個(gè)吧�！钡搅四莾海铱偸侵更c(diǎn)媽媽，讓媽媽挑最大的`。媽媽就像沒聽見似的，整整挑了7分鐘，才挑了一個(gè)。
到了家，我切開西瓜一看，紅紅的瓜瓤，像鮮紅的寶石。我吃了一口，啊！太好吃了，從嘴里一直甜到心里。
我問媽媽，為什么媽媽買的西瓜比我買的好吃呢？媽媽回答說：“因?yàn)樘粑鞴弦灿袑W(xué)問�！蔽矣謫枊寢�，有什么學(xué)問呢？媽媽說：“你看西瓜上皮綠絞黑，拍的時(shí)候清脆，這樣的瓜才是好瓜�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看來這挑西瓜，也是個(gè)技術(shù)活兒啊！
又過了幾天，我又想吃西瓜了。這回，我按媽媽說得去做，果然買了一個(gè)好吃又甜的瓜，我開心極了！
以前，我年年吃西瓜，可不知道怎么挑西瓜，現(xiàn)在，我會(huì)挑西瓜了，怎能不高興呢？
生活處處都是學(xué)問，希望大家都做個(gè)有心的孩子，去發(fā)現(xiàn)生活中的真理。
四年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫潘坤鵬，今天我來介紹我的學(xué)校“金沙小學(xué)”。
我的學(xué)校在鄭州市金水區(qū)沙口路，走到我們學(xué)校寬闊的大門面前，大門的兩邊有帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的的大隊(duì)委員。走進(jìn)學(xué)校的大門，眼前有筆直的水泥小路，左邊有綠油油的草坪，好看極了。
走過寬闊的大門，我們還有一扇小門。透過小門就能看到我們最愛的地方——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)的四個(gè)角落都有一個(gè)籃球架。操場(chǎng)的周圍都有塑膠跑道。下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩捉迷藏，還有的在教室里看書，還有的在教室里寫作業(yè)。
我們每周都有隆重的升旗儀式。瞧，旗手邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走來。轉(zhuǎn)眼的'升旗儀式就要開始了，五星紅旗隨著國(guó)歌與旭日一起升起。
塑膠跑道的周圍有校長(zhǎng)種下的玫瑰花。北面是我們莊嚴(yán)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周圍都是花壇，花壇里的花五顏六色，非常好看。
進(jìn)入教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的世界。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的為我們講解知識(shí)。語(yǔ)文課讓我們感受到漢字的神奇，數(shù)學(xué)課我們被數(shù)字的奧秘深深吸引，信息課讓我們感受到科技的力量多么強(qiáng)大，音樂課我們陶醉在優(yōu)美的旋律里。
謝謝爸爸媽媽對(duì)我的撫養(yǎng)和學(xué)校的培養(yǎng)，我一定努力成為國(guó)家的棟梁之才。
四年級(jí)作文 篇5
小草，這個(gè)名字，我想你們都知道，但我相信你們從未去了解過它的美，它的好。
小草就好像是綠色的水彩筆，只要輕輕的往紙上一揮，就有了一片綠油油的綠色。擁有了一片茂盛，輕綠的小草，站在草坪上，還唯恐踩壞了這一片小草。
如果小草能把整個(gè)填滿，那該是多么清新的一幅景象啊！我生活在綠色世界里，清晨一起床，往窗外一看，就可以看到茂盛，輕綠，嫩嫩的小草，小草的葉子還沾著清晨的露水�？慈ィ蓯蹣O了，整個(gè)都神清氣爽的，看到這草的威力可真不是蓋的。每天都可以呼吸清新的空氣，對(duì)身體眼睛也很好。小草！我想告訴你！你真的很美好，很美。
小草是我們裝飾世界必不可缺少的，一樣裝飾品，沒有了小草，你看到的山，將不完整，而且很難看，看上去就有一種讓人說不出的反感，讓原本舒快的心情，突然間變得很煩燥，也不能呼吸到新鮮的空氣，吸進(jìn)去的都是一些塵埃。小草是那么的美麗，對(duì)我們的世界是那么的重要，難道它不美麗嗎？
如果我們把這小草畫在干旱地區(qū)，那么我相信，干旱將隨著時(shí)間的`流逝而消失。這里將會(huì)成為一個(gè)夢(mèng)幻世界，讓你看到它意想不到的美，小草，看到你的影子，就仿佛看到一個(gè)世界的美麗，一個(gè)世界的光明，一個(gè)永遠(yuǎn)污染的世界，一個(gè)無(wú)比燦爛的世界。
小草，在你默默無(wú)聞的為世界作出貢獻(xiàn)的時(shí)候，我看到了你的美，你無(wú)私的美。
四年級(jí)作文 篇6
森林夢(mèng)想中的仙境居所，是人無(wú)法進(jìn)入的天堂，在那個(gè)綠樹成蔭、鮮花遍地、生機(jī)勃勃的世界!!居住著各種各樣的樹啊、花啊、草啊······
有一天夜晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上，走著走著，突然，我迎面駛來了一輛奔馳車，那輛奔馳車的閃光燈太亮了，使我睜不開眼睛。漸漸地，我感覺那光芒離我遠(yuǎn)去了。后來，我就來到了一個(gè)黑乎乎的地方，在那個(gè)地方一個(gè)人也沒有，一點(diǎn)兒聲音也沒有。就當(dāng)我在思索時(shí)，又一束光束出現(xiàn)了，接著，我就被卷入光束中去了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我就來到了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，大樹參天、鮮花齊放、小草高長(zhǎng)······無(wú)處不在的綠色，就連天空也是綠色的.!風(fēng)吹動(dòng)樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在奏樂。我的眼睛睜得大大的，感覺要是再睜大一點(diǎn)，眼珠就要掉出來了，我的嘴巴也張得大大的，好像能裝得下一個(gè)電燈泡。
“嚓”的一聲，我又回到了原來的世界。我踩到了一塊香蕉皮，便躲過了這場(chǎng)“災(zāi)難”------車禍。雖然這塊香蕉皮救了我一命，但是，它------垃圾，就是使環(huán)境污染的根本，而垃圾的創(chuàng)造者就是人類。就是人類使永康本來安靜的夜晚，變成植物的哭聲不斷。
讓我們?yōu)闃淠緤^戰(zhàn)吧!
四年級(jí)作文 篇7
我真想有一對(duì)翅膀，我要飛去遙遠(yuǎn)的北京。去看看莊嚴(yán)的天安門城樓；去看看莊重而又神圣的升國(guó)旗儀式；去看看逶迤磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我真想有一對(duì)翅膀，我要飛向藍(lán)藍(lán)的天空。和飛機(jī)比比賽；和鳥兒們一起歡唱，一起舞蹈；躺在軟綿綿的云朵上，俯瞰我們美麗的地球。
我真想有一對(duì)翅膀。班上的鄭凱博腿受傷了，只能坐著輪椅來上學(xué)。每次活動(dòng)課，我們歡天喜地排隊(duì)去操場(chǎng)的時(shí)候，他都會(huì)推著輪椅到教室門口，目送我們離開，我看到了他眼里的羨慕、失落。我知道他是多么想去操場(chǎng)。我要是有一對(duì)翅膀多好，我就可以把我的`翅膀送給他，他再也不用一個(gè)人留在教室，他再也不用羨慕我們可以又跑又跳，他可以扇動(dòng)翅膀，在操場(chǎng)上盡情飛翔。
他一定會(huì)很快樂！想到這里，我也覺得很快樂！
我跟媽媽說，我真想有一對(duì)翅膀，那樣我就可以做很多想做的事，去很多想去的地方了。媽媽說，為什么一定要有翅膀才可以做呢？
我仔細(xì)想了想，我沒有翅膀，但是我有一雙手。我想去的地方，我想做的事情，我都可以用自己雙手做到的。我想去的北京，我想遨游的天空，我都可以通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。我想幫助的朋友，也可以用自己的小手去幫助。
明天，我要推著鄭凱博的輪椅去操場(chǎng)上活動(dòng)課……
四年級(jí)作文 篇8
“啊！大角灣真美呀！”我和表妹、表弟歡呼道。接著，我們便向海邊沖去。
沖浪，是多少兒童的心愿呀！在去年的暑假里，我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，四姨丈和大姨丈各自驅(qū)車載著大家前往目的地——陽(yáng)江閘波大角灣。
在一間大酒店住下，我就從房間里的窗戶望到了大角灣藍(lán)天白云，海水一浪接一浪地沖向岸邊，又飛快地流回大海……大人要我們先休息一下，我和表妹、表弟等不及了，換好泳衣就向大海沖去。大人們看到后，便緊跟在后面。我們剛跑到岸邊，一波海浪就直撲過來，害得我們幾個(gè)小孩馬上成了“落湯雞”，大人們立刻哈哈大笑起來。整理好身上的沙石后，我們不再害怕了，一個(gè)勁兒地往前沖，幾次都被大浪給“送”回了岸邊。那咸得有點(diǎn)兒苦的海水拼命地涌進(jìn)我的嘴里，當(dāng)這波海浪退回去后，我連忙把海水吐了出來，我終于嘗到了海水的'味道！
累了，我們便坐在沙灘上，一邊撿著海浪給我們帶來的禮物——貝殼，一邊欣賞著當(dāng)海浪沖過來時(shí)把海邊上不能“自衛(wèi)”的沙子給卷走了，又悄無(wú)聲息地退了回去，留下一圈圈波紋在蕩漾……我提議玩堆沙，大家馬上響應(yīng)。表妹隨手拿了一堆沙捏成長(zhǎng)方形，做城堡的地基；我在沙灘上捏一個(gè)“狗窩”；表弟把一堆堆沙子捏成一個(gè)個(gè)小球，想待會(huì)兒扔出去。正當(dāng)我們正在用沙子堆好一個(gè)個(gè)“作品”的時(shí)候，一瞬間，一波海浪就把它們給沖垮了。
終于，我們?cè)僖步蛔⌒闹械恼T惑，向大海沖去。這時(shí)，一波海浪又向我們沖來，我們便立刻站立在那兒，享受著波浪沖過來的感覺。
時(shí)間一分一秒地過去了，太陽(yáng)快下山了，我們要回酒店了。啊！美麗的大角灣，我會(huì)永遠(yuǎn)把你留在心中！
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