精選小學(xué)生四年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
今天,天氣晴朗,天空中白云朵朵煞是美麗,我?guī)е鵁o比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程.
一路上看著窗外的美麗風(fēng)景,同學(xué)們有說有笑,還一個(gè)個(gè)唱起了歌,非?鞓,不一會(huì)兒終于來到了目的地---九峰公園.班主任梁老師買完票我們就一起進(jìn)去了."哇塞"一個(gè)同學(xué)驚叫了起來,順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔.再往里面走就是"龍珠湖",這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境幽雅的'好地方.再往前是一個(gè)兒童游樂園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地跑了進(jìn)去,我們都坐在一條“龍“上,準(zhǔn)備好后,導(dǎo)游接通了電源,“龍“就奔騰了起來,仿佛我們都飛了起來,象真的在云中穿梭,尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車,跳跳床等。
和煦的陽光從窗外照了進(jìn)來,我坐在車?yán)锟粗粋(gè)個(gè)依依不舍的面孔,還不時(shí)地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí),將來去更多更好的地方玩。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校操場(chǎng)的正北邊,有一個(gè)美麗幽靜的地方,那里有彩色耐磨磚鋪成的小路;有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻;還有枝葉茂盛的大葉木藤,那里就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊不算很長(zhǎng),分成了96間,長(zhǎng)廊的橫檻上掛有古香古色的`名人名言。柱子是仿木的,長(zhǎng)廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的枝干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長(zhǎng)廊的旁邊是花壇,栽滿了各種花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。坐在長(zhǎng)廊的條凳上,微風(fēng)吹過,讓人感覺神清氣爽。
一陣無聲的春雨過后,大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個(gè)個(gè)綠色的小貝殼,沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀,輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽,給長(zhǎng)廊帶來了無限生機(jī)。
盛夏,驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱,只有長(zhǎng)廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。
在校門口,幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時(shí)刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!”
進(jìn)到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的`石頭,它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上,熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場(chǎng)上傳來的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地啊!
從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語文課上,你會(huì)聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會(huì)聽到我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識(shí),感覺好極了!
我們?cè)谠绯裤逶≈柟庾哌M(jìn)校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠(yuǎn)以一小為榮!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
班會(huì)課,老師一到教室里,便在黑板上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字:競(jìng)選班干部。
大家一看,教室里立刻沸騰起來。男女生分為兩派,一派支持田玉康,一派支持俞伯雅。
到底支持田玉康還是支持俞伯雅呢?我陷入沉思。
田玉康人品好,學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,投他吧!可是田玉康整天板著臉,還不跟同學(xué)們說話,當(dāng)班長(zhǎng)必須要對(duì)同學(xué)們友愛,多交流。班長(zhǎng)就是架在同學(xué)們和老師之間的橋梁,他這橋梁作用不行。
投俞伯雅吧!俞伯雅獨(dú)霸班長(zhǎng)兩屆,解決老師和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾對(duì)俞伯雅來說那可是“張飛吃豆芽—小菜一碟”?墒悄兀∮岵攀桥,自然對(duì)我們男生嚴(yán)格,對(duì)女生當(dāng)然是睜一只眼閉一只眼。
算了,不投她!嗯,還是投田玉康吧!他是男生,對(duì)我們男生應(yīng)該要求沒有那么嚴(yán)格,再說了,他是我們組組長(zhǎng),如果他當(dāng)選了,一定會(huì)給我們組加好多分。最重要的一點(diǎn),我倆還是朋友呢!他以前經(jīng)常給我買東西?墒,田玉康沒干過班長(zhǎng),班長(zhǎng)他未必能勝任,這投票,也不能隨便投感情票。要投他,我們班級(jí)估計(jì)會(huì)跟流動(dòng)紅旗絕緣的!
哎!再想想。投俞伯雅吧,俞伯雅對(duì)我們男生一定會(huì)很嚴(yán)格?墒俏覀儾徽切枰@樣的女“包公”嗎?我們個(gè)別男生非常的`淘氣,像田玉康這樣的軟弱派,只會(huì)用語言來教育他,碰到臉皮薄的可以說得過去,可是如果遇見那些臉皮厚的怎么說他都不聽,那田玉康就不行了。這時(shí),還得請(qǐng)出俞伯雅這種女漢子,碰到俞伯雅,那些臉皮厚的男同學(xué)立刻軟了下來。記得那次淘氣大王—楊文慶,不好好聽課,下課打鬧,被俞伯雅看到了。俞伯雅大顯“虎威”,一個(gè)箭步?jīng)_到楊文慶背后,一手抓住他的衣領(lǐng),一腳踢到楊文慶背上。楊文慶轉(zhuǎn)過來看是俞伯雅,嚇得一屁股坐到地上,面如土色。俞伯雅板著臉大喊:“如果你再欺負(fù)同學(xué),看我怎么收拾你!鞭D(zhuǎn)身就走了。打那以后,班里的淘氣鬼不敢再猖狂了。
嗯,就這樣,投俞伯雅。這屆可以讓田玉康看看俞伯雅是怎樣管理班級(jí)的,等到下一屆再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
心中有了答案的我,頓覺眼前豁然開朗。待老師喊到給“俞伯雅”投票時(shí),我堅(jiān)定地舉起了右手。我相信我的選擇是正確的。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天,我戴上手套,去魚缸里拿出我的小烏龜,我把它們放到陽臺(tái)的地面上,讓它們玩一會(huì)兒。
它們首先在殼里待一會(huì)兒,然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來,好像剛剛是在檢查這里是否安全,確定安全了才敢伸出來。停了一會(huì)兒,它們開始跑起來,人們都說烏龜爬是最慢的,其實(shí)不是,不要小看它們腿短,一眨眼的功夫就已經(jīng)不見了。我找了半天,原來它們躲在花盆的縫里,它們是在跟我玩捉迷藏呢!
它們玩累了,我就把它們放回魚缸里,搬到陽臺(tái)上曬龜背。它們雙眼緊閉,好像很享受的樣子。
過了一會(huì)兒,有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒,那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸,魚缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲,好像它在彈琴。
又過了一會(huì)兒,它不彈了,又想出一個(gè)好辦法,它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成,下面那只小烏龜想掙扎,可是它太懶了,連動(dòng)都不想動(dòng)一下。再說這個(gè)星期,它也不吃東西,怎么會(huì)有力氣反抗掙扎呢?那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此,它還是爬不出魚缸,就放棄了,此時(shí)它們已經(jīng)精疲力盡了。
到了傍晚時(shí)分,它們也該去睡覺了,就在我寫作業(yè)的時(shí)候,它們睡著了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們總在這個(gè)輪回的時(shí)間里體驗(yàn)著相同的感覺。但是就是這種感覺才讓人心曠神怡。
一年中的春天來了,他帶來的風(fēng)是如此溫暖,世間的萬物都因他而顯得勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過河流,結(jié)成的冰慢慢地融化了,魚兒又開始在水里自由自在地游來游去,時(shí)不時(shí)地跳出水面,呼吸清新的空氣。春風(fēng)吹著,吸引了小孩們的注意,脫下衣服,光著膀子在河里玩耍,感受著這個(gè)季節(jié)的愉悅。
一年中的夏天來了,他帶來的風(fēng)是那么的酷熱,有時(shí)真忍受不了,這酷熱的風(fēng)卻象征著生命力的蓬勃。瞧!蟬不停地在樹上唱歌,一陣陣清脆的聲音傳入耳中,不認(rèn)真聽,是感覺不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹,乘著在陽光充足的情況下,一鼓作氣,長(zhǎng)高了好幾米。長(zhǎng)得那么高大,又可以為祖國的建設(shè)增加一股力了。
一年中的秋天來了,他帶來的風(fēng)是涼涼的。把稻田里的水稻吹成熟了,葉子都開始變黃了,看著這一串串金黃色的.稻穗,農(nóng)民們樂開了懷。受割機(jī)轟隆隆的響聲給這個(gè)安靜的農(nóng)地增加了一絲久違的氣氛,這是等了一年的時(shí)間才出現(xiàn)的聲音,農(nóng)民們?yōu)榱诉@一天流了多少汗水就只為聽到這首“音樂”。不過他們的付出也有了回報(bào),一大片的稻田帶來了豐收。
一年的冬天來了,他的風(fēng)冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走,動(dòng)物們也只能在洞穴里冬眠,外面的世界是這么的安靜。在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪后,漸漸變得熱鬧起來。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人,打雪仗。冬天可能是四季中最無聊的一個(gè)季節(jié),但一位偉大的人物曾說過,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是!經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻才可以品嘗到世間的美。
一年四季,不停地循環(huán)著,給人一種奇特的美!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
新年到來,感覺肩上的擔(dān)子也重了好多,父母的眼光也熾熱了好多,自己的思想也有了非常大的變化。小時(shí)候總是向往著新年,可以有壓歲錢有新衣服穿,可以放鞭炮,當(dāng)然這是小時(shí)侯的想法,F(xiàn)在的我,總是在記憶中尋找春節(jié)的氣氛,摸索著去探知新年的性質(zhì)。
新年的腳步越來越近,我也越來越有一種說不出的壓抑的感覺,感受不到小時(shí)候過年的感覺,也許在因?yàn)闆]回家,沒家人的陪伴……好象是在極力抓著什么?我不知道我到底是以什么樣的心情來迎接新年,也許淡忘了新年的真實(shí)意義,我現(xiàn)在只是這樣靜靜地,靜靜地感受著家里年的喜悅!
但是,我還是非常高興,在新的一年,我又多了好多新的朋友,有許多朋友,他們總在以不同方式幫助關(guān)心著我,我非常感謝他們的.愛,我非常高興非常和他們成為朋友。也許我并沒在他們面前說過我的感動(dòng),但是我總是在替他們祈禱,祈禱著每一個(gè)人都能平平安安,健健康康,開開心心。最樸實(shí)的心愿總是最感動(dòng)人。在這里,我真心地祝愿我所有的朋友新年快樂哦。
20xx我已為自己制定了目標(biāo),我知道我必須努力。希望我的朋友們能多多鼓勵(lì)支持我,希望自己在新的一年有新的長(zhǎng)進(jìn),有新的樣式,希望還能借助曉星報(bào)和大家分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后祝愿曉星的明天更加輝煌,親愛的同事們永遠(yuǎn)健康平安,在這里給大家拜年了!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
人類在這個(gè)世界上已生活了600多萬年。在漫長(zhǎng)的六百萬年里,人類取得了巨大的進(jìn)步:認(rèn)知革命使人們走出無知,步入快速發(fā)展的文明時(shí)代;農(nóng)業(yè)革命使人們擺脫饑荒,開始了自給自足的生活;工業(yè)革命則使人們結(jié)束了落后的人力時(shí)代,開始了象征著速度和科技的機(jī)械動(dòng)力時(shí)代……在人類的演化過程中,瘟疫、饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)等曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間困擾人類的災(zāi)難都一一被解決。但有一種自然災(zāi)害,人類到現(xiàn)在對(duì)它也是束手無策。它就是地震。
地震是群災(zāi)之首。在國際上,人們把地震分為里氏1級(jí)至里氏10級(jí)。里氏5級(jí)以上為破壞性地震。破壞性地震會(huì)使一個(gè)區(qū)域內(nèi)的建筑嚴(yán)重受損,并對(duì)人民的生命與財(cái)產(chǎn)造成極大威脅。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)具有了地震的初步預(yù)測(cè)能力,但地下雜音與震源過深等種種原因使人們還不能做出準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年都會(huì)有7000人在地震中喪生,平均每次地震造成的直接、間接損失高達(dá)60億美元左右。里氏8級(jí)以上的地震造成的損失更是高達(dá)100億美元左右。面對(duì)這么高的財(cái)產(chǎn)損失和危害,我們有沒有辦法將損失最小化呢?答案是肯定的。防震的辦法五花八門。下面我就和大家分享其中幾條。
一、地震的前兆。在地震前,許多動(dòng)物都會(huì)出現(xiàn)不同程度的悸動(dòng)現(xiàn)象。一些家養(yǎng)動(dòng)物的表現(xiàn)最為強(qiáng)烈。豬、羊、牛等大型動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)亂竄、亂拱、亂叫的情況。并且河流、水井中的水也會(huì)出現(xiàn)異常。比如說清濁、味道、水質(zhì)等發(fā)生明顯的改變。同時(shí)往往會(huì)伴有翻滾、浮油花的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)立即提高警惕,做好防震準(zhǔn)備。有條件的話應(yīng)向相關(guān)部門報(bào)告。
二、地震時(shí)的避難方式。一般地震波抵達(dá)地面時(shí),會(huì)分為“橫波”與“縱波”?v波比橫波先到達(dá)地面?v波來臨時(shí),地面會(huì)出現(xiàn)上下輕微顛簸的現(xiàn)象。這是逃離的`“黃金時(shí)段”。一旦橫波襲來,地面就會(huì)左右劇烈搖晃,人會(huì)產(chǎn)生眩暈感。從縱波到來至建筑倒塌,前后大概有25秒左右。所以除非你有把握能夠迅速撤離,否則就最好不要冒險(xiǎn)逃生,而是就近避難。
三、逃生的注意事項(xiàng)。逃生必須選擇在空曠的、遠(yuǎn)離建筑的地方。所以如果上體育課是突發(fā)地震,在操場(chǎng)上避難是最好的選擇。到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要蹲下,雙手抱頭,以防石頭、磚塊等從高空墜落,造成生命危險(xiǎn)。
四、就近避難的注意事項(xiàng)。我們一般所學(xué)的避難知識(shí)是躲在桌子下,雙手抓住桌子的腿。但其實(shí),這是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)樯蠈拥奶旎ò宓纫坏┍浪,將?huì)把桌子直接壓裂。所以,這一方法的傷亡率高達(dá)95%以上!所以,正確的做法是:躲在座椅的旁邊,盡量使身體處于兩個(gè)物體的中間。這樣由于物體的阻擋,從上面砸下的物體就很難正好砸中頭部。所以這一方法的傷亡率不到3%。
五、建筑的注意。中國是一個(gè)地震多發(fā)的國家。所以樓房的地樁必須十分牢固,起到防止樓房塌陷的作用。另外,核電站等危險(xiǎn)的建筑一定要遠(yuǎn)離地震多發(fā)區(qū)。比如說20xx年的日本福島第一核電站泄漏事故,就是因?yàn)楦u位于日本沿海,地震、海嘯多發(fā)。3月11日,福島周圍海域發(fā)生了里氏9。0級(jí)地震。強(qiáng)烈的震動(dòng)導(dǎo)致第一核電站的核反應(yīng)堆泄露。產(chǎn)生的輻射與放射性氣體擴(kuò)散到了空氣中,致使幾十萬民眾緊急撤離。到目前為止,核輻射不僅沒有消散,還分布到了整個(gè)日本!由此可見,在合理的地方建設(shè)合適的建筑,這也是非常重要的。
其實(shí),關(guān)于防震減災(zāi)的方法還有很多。雖然地震是不可逆的自然災(zāi)害,但是只要我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)防震的知識(shí),多積累一些自救的經(jīng)驗(yàn),這樣才不會(huì)在地震來臨時(shí)驚慌失措,才可以將地震帶來的損失降到最低。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
在我們生命的道路上,有許許多多有趣的事情,這些事情猶如小溪里的五彩石一樣多,但那顆“最大”的石頭,是我一生永遠(yuǎn)忘不了的……
過年了,過年了,今天早上我一醒來,就看見媽媽在廚房里忙得不可開交。我的好奇心打斷了睡意,于是,我悄悄地走進(jìn)廚房,小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,你在干什么呀!”“傻孩子,今天過年了,我正在準(zhǔn)備包餃子呢!”媽媽轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇的拍著我的頭說。
“切,包餃子有什么好玩的。”我心里小聲地嘀咕著,但看見媽媽包得那樣專注、認(rèn)真,我也情不自禁的看了起來。
只見媽媽一手拿著餃子皮,另一只手夾著肉,快速的把肉包在餃子皮上面雙手一捏,一個(gè)漂亮的餃子就從媽媽那雙巧手中誕生了。我看得目瞪口呆,心里連忙贊嘆:哇!好厲害呀!
于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我也想包餃子!眿寢寷]有說話只輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說干就干,我也學(xué)著媽媽的樣子包了起來。我左手拿著餃子皮,右手拿著肉,然后在小心翼翼地把肉餡放在餃子皮里面,再雙手一捏,咦?我的手上怎么黏乎乎的`。我一看,頓時(shí)傻眼了,原來我剛剛用力過大,把餃子也捏破了,我急忙找來一塊餃子皮把洞堵上,再一捏,這邊堵上了,那邊卻出來了,我又把那邊堵上,再一捏,這回,兩邊都沒有冒出來,可中間卻又冒出來了,沒辦法,我只好又找了一塊皮把洞口補(bǔ)上,終于,我費(fèi)了九牛二虎,才包了一個(gè)餃子?磱寢尩,已經(jīng)包了幾十個(gè)了,看!媽媽包得像一位挺著“肚子”的將軍,而我呢,還沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”就趴下了。
不過,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于包好了餃子,而且包得既快又漂亮,一個(gè)個(gè)餃子好像活的一樣,生龍活虎,耶!我終于成功了!
在這個(gè)世上,沒有做不好的事,只要你認(rèn)真了,用心了,可以做好每一件事!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
秋姑娘來了,晴朗的天空,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云猶如楊帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著。一排排大雁飛往南方,有時(shí)變成一字形,有時(shí)變成人字形,好像一架架戰(zhàn)斗機(jī)在上空演習(xí)。
秋姑娘來了,松鼠和螞蟻忙著搬運(yùn)糧食,仿佛在說:“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!不然的話我們過冬的時(shí)候就沒有食物了!”松樹上的葉子還是綠色的,銀杏樹上的葉子都黃了,楓葉紅艷艷的,像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,充滿生機(jī)。菊花仙子也沒拉下,一朵朵菊花更嬌艷動(dòng)人,黃賽金、紅似火、白似雪……秋風(fēng)吹過,一陣陣沁人心脾的花香讓人心曠神怡!
清澈見底的溪水潺潺地流著,像仙女身上美麗的飄帶;顫姷男◆~有的在比賽誰游得快,有的在吹泡泡,還有的'在捉迷藏,鉆進(jìn)水底看不見了。
秋姑娘走過田野,高粱漲紅了臉,沉甸甸的稻穗頻頻點(diǎn)頭,翻起金色的波浪,玉米頭上的紅纓,在陽光下閃閃發(fā)亮。
秋天真是幅優(yōu)美的畫!
【小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生四年級(jí)作文06-28
小學(xué)生四年級(jí)作文08-04
小學(xué)生四年級(jí)作文精選06-30
四年級(jí)小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生四年級(jí)記事作文11-15
腳印小學(xué)生四年級(jí)作文09-16
小學(xué)生四年級(jí)敘事作文10-08