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描寫(xiě)的植物作文

時(shí)間:2023-06-16 17:58:52 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)的植物作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的植物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】描寫(xiě)的植物作文匯總9篇

描寫(xiě)的植物作文 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的來(lái)到了美麗的植物園。

  首先,映入眼簾的是一群活潑可愛(ài)的小獺兔,這些可愛(ài)的小兔子見(jiàn)到我們,起初有一些羞澀,退到了籠子的后面對(duì)我們說(shuō):“別,別過(guò)來(lái),你們可不要傷害我吆!我是大名鼎鼎的兔中之王——白馬王子!庇幸粋(gè)男同學(xué)從地下?lián)炱鹆艘桓}卜扔向小兔子,小獺兔見(jiàn)了胡蘿卜高興地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)“謝謝你了”。小兔子也不太拘束了,慢慢的走了過(guò)來(lái),對(duì)我們伸出了一只毛茸茸的小手,他想和我們握一下手。我看到他那個(gè)雪白顏色的小腦袋,紅彤彤的小眼睛,粉紅色的小鼻子,獺兔可真是一個(gè)有靈氣的動(dòng)物!

  旁邊與我們打招呼的是一棵高大粗壯的.龍柏,他的學(xué)名是龍松,很文雅,它是屬于柏棵,龍柏總喜歡生活在有陽(yáng)光的地方,主要生產(chǎn)在日本和中國(guó),它名字的由來(lái)也很有意思,遠(yuǎn)看像一條龍,近看卻像一棵柏,就是因?yàn)檫@個(gè)視覺(jué)上的道理,人類(lèi)才會(huì)給它取名為龍柏。

  正在下面漂浮著的是紅葉小波,它身材矮小,但是總喜歡成群結(jié)隊(duì),連在一起接成了一個(gè)紅色的長(zhǎng)龍。紅葉小波是屬于小蘗科,排水性非常好,生產(chǎn)在秦嶺,紅色的葉子,風(fēng)一吹,這些紅色的葉子都蕩起了紅色的小波,象仙女下凡一般,十分美麗。

  植物園你有這些動(dòng)物、植物相伴,你一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿活力。

描寫(xiě)的植物作文 篇2

  我家的房前有棵梨樹(shù)。四月,春風(fēng)一吹梨花便打起骨朵兒來(lái)了。

  用不了十來(lái)天,那米粒般大小的嫩綠的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的.梨花了。

  單單一朵梨花不見(jiàn)得很美,然而一樹(shù)梨花就不同了,千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風(fēng)中佇立;微風(fēng)一過(guò),好像又在翩翩起舞。

  原先,我并不怎么喜歡梨花,假如要說(shuō)喜歡梨花的話,那是因?yàn),開(kāi)了梨花,才有梨子吃。

  這幾天,鄰居家的桃花漸漸謝了,而我家的梨花,開(kāi)得可盛啦!昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨,清晨朝鄰居家的桃樹(shù)上一瞧呀!昨天還是粉紅的一樹(shù)桃花,現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了,稀稀疏疏的花,叫人覺(jué)得好可憐。

  房前的梨花呢?嗬,好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒(méi)有一朵被雨打落的梨花,整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩,似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光,照著梨花,銀山又變成金山了!

  一陣微風(fēng)拂過(guò),梨花在枝頭顫動(dòng)著,搖曳著,落下的水珠濺在臉上,調(diào)皮地滑到嘴邊,用舌頭舔一舔,甜滋滋涼絲絲的。

  !多美的景色,多可愛(ài)的梨花!被風(fēng)吹過(guò),被雨打過(guò),你卻更頑強(qiáng)了!

  梨花,就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花,我愛(ài)你!

描寫(xiě)的植物作文 篇3

  春天一到,大片大片的美麗的油菜花就開(kāi)了。這美麗的油菜花可真美呀!

  我站在美麗的油菜花的跟前仔細(xì)觀察。美麗的油菜花是金黃色的,它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇,中間還夾雜著一些很小的球,這就是美麗的油菜花的花苞。別看美麗的油菜花這么小,但美麗的油菜花那綠綠的莖可高著呢!如果去掉莖的皮,就可以直接生吃,味道還不錯(cuò)呢!在莖上,還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子,葉子的邊緣呈鋸齒狀,也許是想保護(hù)小金花吧!站在遠(yuǎn)處,一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了層層波浪,真壯觀呀!

  在油菜田里,還有許多勤勞的小蜜蜂,它們?cè)诿利惖?油菜花上爭(zhēng)先恐后地采著蜜,嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“別搶?zhuān)@是我的!

  我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏,可是,出來(lái)以后,頭上身上就沾滿花粉,像一位正在工作的粉刷匠。

  美麗的油菜花是春天的象征,我愛(ài)美麗的油菜花,更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。

描寫(xiě)的植物作文 篇4

  菊花是我國(guó)十大名花之一,全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的,好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈;干菊花有的側(cè)著身子,幾片花瓣伸得格外長(zhǎng),好像迎接著水的到來(lái);干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。

  隨著沸水倒進(jìn)杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來(lái)浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái):菊花有的盛開(kāi)了,花瓣很小很短,像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi),花瓣黃黃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的,菊花越來(lái)越水靈了?吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。

  茶水慢慢變成了深黃色,過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的'馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉,我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣,一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀,或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛(ài)菊花,更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。

  一束菊花——送給老師的禮物

  一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?

  正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……

  她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……

  這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

描寫(xiě)的植物作文 篇5

  今天我在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的植物。它的葉子像綠色的鴨掌,花是黃色的,有三個(gè)花瓣。花心里還包著一個(gè)黃綠色的小圓球。有的花謝了,小圓球就長(zhǎng)出軟軟的小刺來(lái),顏色也變成嫩綠色。有的小圓球已經(jīng)很大了,刺也硬硬的了,就像團(tuán)成球的小刺猬。媽媽說(shuō)這是這種植物的`果實(shí)。果實(shí)的渾身長(zhǎng)滿刺,真是奇怪的植物啊!

描寫(xiě)的植物作文 篇6

  一個(gè)仙人球

  植物是我們的好伙伴,而我是個(gè)植物迷,我喜歡的植有很多,比如高大的白楊,美麗的荷花和在夜間傳來(lái)清香的夜來(lái)香,而我最喜歡的植物是仙人球。

  3月份的時(shí)候我媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)倉(cāng)鼠,在半路上我媽媽見(jiàn)到賣(mài)仙人球的,我媽就買(mǎi)了一個(gè)仙人球。

  仙人球的顏色是綠的,身上長(zhǎng)滿了小刺,長(zhǎng)得像個(gè)小球,剛剛買(mǎi)的時(shí)候有個(gè)特小號(hào)的球那么大,現(xiàn)在比剛買(mǎi)的那時(shí)要大一小點(diǎn),我用刀子給仙人球動(dòng)過(guò)一次小手術(shù),發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水,仙人球喜歡在沙子上過(guò)日子。

  球人球的'命大得很,我大半個(gè)月才給它喝一口水都還活著,因?yàn)橄扇饲蛎蟪缘昧丝啵晕覀円惨袼粯釉谏鐣?huì)吃得了苦,學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的特點(diǎn)。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球,你帶給我的不僅是新鮮的空氣,還讓我學(xué)會(huì)做人的堅(jiān)強(qiáng),啊!一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球!

描寫(xiě)的植物作文 篇7

  下午,我下樓玩兒,在后院看見(jiàn)一簇花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像許多黃色的雨滴,仔細(xì)一看,原來(lái)是迎春花。迎春花的枝干是垂落的,花苞都是對(duì)稱生長(zhǎng)的',有的還是花骨朵兒,小的有米粒般大小,大的有葵花籽般大小;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,像是迎接春天的戰(zhàn)士;有的已經(jīng)枯萎了,花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長(zhǎng)葉子還是先長(zhǎng)花呢?是先長(zhǎng)花的,花全部開(kāi)完以后,過(guò)一段時(shí)間,葉子才發(fā)芽。

  迎春花就是春天的使者,它告訴大家,春天將要來(lái)臨。

描寫(xiě)的植物作文 篇8

  我的外婆家種了兩盆太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花可漂亮了!它的顏色多種多樣:紅的,黃的,粉的,白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗的彩霞,而且這些太陽(yáng)花 還 分層次呢!單層的有五片花瓣,雙層的有九片花瓣,每片花瓣的形狀呈愛(ài)心形,好看極了!

  早晨,朝陽(yáng)升起,太陽(yáng)花從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們有的.已經(jīng)綻開(kāi)了那美麗的臉蛋兒,淡黃色的花蕊一擺一擺的,好像在伸懶腰,有的卻含苞未放,像害羞的小姑娘。

  中午,烈日當(dāng)空,知了當(dāng)頭叫,許多花草樹(shù)木都被曬得低下了頭。只有太陽(yáng)花迎日開(kāi)放,而且越開(kāi)越艷,越開(kāi)越旺。下午,太陽(yáng)花從一個(gè)婀娜多姿的少女,又轉(zhuǎn)變成了害羞的小姑娘。漸漸地,太陽(yáng)花開(kāi)始枯萎,等待著新的光明。

  太陽(yáng)花可真漂亮啊!

描寫(xiě)的植物作文 篇9

  記得在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,爸爸、媽媽帶我去植物園玩。一走進(jìn)植物園,就聞到泥土的'清香,這里真是個(gè)天然氧吧。桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌;小溪叮叮咚咚地彈奏著樂(lè)曲。我來(lái)到小溪邊,拿了一只網(wǎng)兜,很快地跑到小溪邊,用網(wǎng)兜捉起蝌蚪來(lái)。盡管捉了不少蝌蚪,當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候還是戀戀不舍地看著那條小溪。我想如果下次再來(lái)植物園玩,我一定還會(huì)再來(lái)小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪帶回家養(yǎng)著,小蝌蚪?jīng)]過(guò)幾天就長(zhǎng)出了一對(duì)后腿,再過(guò)幾天,又在長(zhǎng)出了兩條前腿;又過(guò)了幾天,當(dāng)我早晨醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那些小蝌蚪都換上了綠衣服,它們很快就要變成青蛙了。我想:“青蛙是益蟲(chóng),我不能傷害它們,應(yīng)該把它們放回到大自然”。到了雙休日,我又去了植物園,把那些小動(dòng)物放回到小溪里,放到了真正屬于它們的家——大自然。

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