我的班級(jí)作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的班級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的班級(jí)作文1

　　人間四月，著一襲淡綠的薄紗，染一身粉艷的芳菲，在清新婉約的風(fēng)中走去，走向那繁花似錦的五月。在這一個(gè)月中我最愛的班級(jí)也在不斷地創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。

　　爭(zhēng)先恐后奪獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　夕陽西下，落日的余輝照射在教室的墻壁上，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，金光閃閃，多么耀眼。全班同學(xué)為了能獲得這獎(jiǎng)?wù)�，都使出了渾身解�?shù)，希望能在考試中達(dá)到自己的目標(biāo)。別看我們的獎(jiǎng)?wù)卤阋�，它可是全世界�?dú)一無二的。獎(jiǎng)?wù)碌恼�面是一個(gè)大大的優(yōu)字，而反面是我們班級(jí)的班徽，這就是我們（12）班的象征。有幾位同學(xué)已經(jīng)達(dá)到得獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)，看著萬老師在臺(tái)上給他們頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，看到他們喜悅�?面容，其余同學(xué)臉上都寫滿了羨慕與渴望。有了獎(jiǎng)?wù)轮贫�，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)了起來。獲得獎(jiǎng)?wù)率且环N莫大的鼓勵(lì)與榮耀，這更促進(jìn)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，促使我們不斷進(jìn)步。四月的風(fēng)，使人精神倍增，充滿了斗志與熱情。

　　期中考試齊爭(zhēng)優(yōu)

　　時(shí)間在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去一半兒了，期中考試也不知不覺的來到了我們的身邊�？諝庵幸呀�(jīng)彌漫著緊張的氣氛，大家都進(jìn)入了備考環(huán)節(jié)。在這次期中考試中，我們每個(gè)人謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，所以班級(jí)沒有一個(gè)照抄作弊。我在這次期中考試中沒有發(fā)揮好，數(shù)學(xué)可謂是掉進(jìn)了一個(gè)“大坑”。平日里最差都是110分左右，這次卻只考了96分。我認(rèn)真分析試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的題都是因?yàn)轳R虎，可能是因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩习揪昧�，考試時(shí)頭昏眼花吧。這次考試使我檢視到自身的不足，讓我迅速調(diào)整了自己，繼續(xù)努力。四月的雨給人帶來了無限的滋潤(rùn)與希望。

　　精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)

　　老萬，班級(jí)的智囊，總能想出各種各樣的法子來解決班級(jí)中的問題。萬老師“妙”最能體現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)中。他策劃的家長(zhǎng)會(huì)，可是與眾不同，新穎獨(dú)特呀。這不。馬上就要開的期中家長(zhǎng)會(huì)，老萬又想出了新的花樣。他讓我們小組討論，在把各小組的意見綜合，就有了這次家長(zhǎng)會(huì)的流程。這次家長(zhǎng)會(huì)，有個(gè)人發(fā)言、有頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)杯、有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、有兌現(xiàn)期中比拼的獎(jiǎng)品、還有同學(xué)們的期末宣誓。這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)更加精彩。四月的花，帶來了美好與快樂。

　　四月已去，五月已迫不及待地來到，繁花似錦，綠蔭如海的日子已經(jīng)來臨。我最愛的班級(jí)會(huì)在五月綻放出更加美麗燦爛的雙優(yōu)之花！

我的班級(jí)作文2

　　話說20xx年間，江湖上的各類風(fēng)云人物齊集到了我們二年級(jí)3班。大家在一起也有一年的時(shí)間了，在這期間，各類風(fēng)云各顯其能，各門派之間爭(zhēng)雄爭(zhēng)霸。于是，班里便涌現(xiàn)出了幾個(gè)“非凡”的人物。好，下面，畫像正式開始。

　　（一）調(diào)皮鬼——?jiǎng)��?qiáng)

　　他，大大的腦袋，圓圓的臉，上面有一雙不大卻有神的眼睛，當(dāng)然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴，任何話從他的嘴里說出來，那是既幽默又不乏學(xué)者的風(fēng)度。一到了中午，教室里便成了他的活動(dòng)舞臺(tái)了。說說這個(gè)，看看那個(gè)，胖胖的身子還不時(shí)地扭幾下。看，他扭著扭著就扭到講臺(tái)上去了，手里拿著一支粉筆，折斷，哈，這個(gè)調(diào)皮鬼，又看準(zhǔn)了誰了？啊，不好，那子彈竟向我射來！中彈了！我“哎呀”一聲應(yīng)聲而倒，誰知他又射來一發(fā)子彈。氣死我了，好你個(gè)“QQ”，老虎不發(fā)威，你就當(dāng)我是病貓啊，追擊！可他這時(shí)早就跑得不見了蹤影。

　�。ǘ�）“功夫派”掌門人——李慧寧

　　如今，江湖上又涌現(xiàn)出了勢(shì)力強(qiáng)大的兩大派，即功夫派和懦夫派。瞧，有人來了！她，烏黑的短發(fā)，大眼睛，穿一牛仔服，一看就帥呆了！她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過招，各有勝負(fù)。看，功夫派掌門人率領(lǐng)著眾弟子向懦夫派又開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。功夫派掌門人說：“哈，瞧瞧我的武當(dāng)拳！”說著便向懦夫派派長(zhǎng)的肚子打去，卻沒有打中。哎，這個(gè)掌門人是怎么當(dāng)?shù)�？提起她這個(gè)掌門人，我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險(xiǎn)人物。有了她，我們班每天才會(huì)這般的雞犬不寧。也正是因?yàn)樗�有“功夫”，老班才賜給她副班長(zhǎng)這個(gè)職位。她最大的特點(diǎn)就是愛鬧，用我班人的話說就是“鬧瘋了”。瞧，她的名聲是不是很“好”？

　　（三）人鬼——姜士亮

　　他，高高的個(gè)子，短短的黃發(fā)，高高的鼻梁下，也是一張大嘴。說起他，就不得不說起他的這張嘴。我班同學(xué)幾乎沒有一個(gè)不羨慕他的.這張能說會(huì)道的大嘴。他說話含混不清，像牛喘似的，怪不得他是牛家村的呢！雖然他說話時(shí)大家都會(huì)笑得前仰后合，但是他仍是不在乎地說著他那風(fēng)格獨(dú)特的“外國(guó)”語言。想當(dāng)年，我的座位就在他后面，這讓我倒盡了大霉，每天笑得從桌子上爬不起來。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來說，一天要不說上個(gè)好幾遍是不肯罷休的。唉，這個(gè)黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。

　　怎么樣，這只是我們班風(fēng)云人物中的幾個(gè)。有機(jī)會(huì)到我班看看，你會(huì)認(rèn)識(shí)我班更多的風(fēng)云人物的！

我的班級(jí)作文3

　　總有那樣一群人，來時(shí)滿懷希望，走時(shí)背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　我還記得烈日驕陽下，紅綠相間的操場(chǎng)上，身著軍訓(xùn)服的你們面朝毒辣的陽光，如同一棵棵挺拔的白楊樹，微風(fēng)拂過，每個(gè)人滿身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態(tài)，其間有人倒下，卻不曾有人離開。我的22班，很勇。

　　我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個(gè)人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個(gè)進(jìn)行自我介紹，那時(shí)的你們風(fēng)光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛物理，有人沉迷天文，有人是個(gè)值得傾吐煩心事的小樹洞，有人是足球小將……每個(gè)人都介紹著自己平凡的來歷，每個(gè)人都自信滿滿，可以侃侃而談，我到22班，很炫。

　　我還記得初識(shí)老師后，你們的興奮，后來的了解，慢慢深入，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的語文課總是包含著她對(duì)語文課文的那份理解，那份愛；數(shù)學(xué)老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標(biāo)準(zhǔn)的口音被大家流傳了開來，引人發(fā)笑；英語老師的課從剛開始的完全聽不懂，到現(xiàn)在的基本能聽懂，不僅同學(xué)們?cè)谟霉�，老師也在改變，她總留著颯爽的短發(fā)，人如其名，暢達(dá)而熱烈；物理老師一名可愛的寧夏女子，她的課當(dāng)然少不了那份豪氣，從上課的`標(biāo)配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習(xí)”的化學(xué)老師；專業(yè)又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點(diǎn)佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個(gè)老師都精心的呵護(hù)著我們，我們每個(gè)人都認(rèn)真上課，以此回報(bào)。我的22班，很優(yōu)。

　　我還記得有外班人來找麻煩時(shí)，22班的某個(gè)宿舍兇神惡煞；還記得某次數(shù)學(xué)考了24名時(shí)，你們每個(gè)人滴水石穿厚積薄發(fā)，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時(shí)，你們積極準(zhǔn)備的樣子；我還記得你們軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，動(dòng)作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。

　　我的22班里，少年的肩上擔(dān)著草長(zhǎng)鶯飛的清風(fēng)明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬丈光芒，今當(dāng)兵分多路，但來日方長(zhǎng)，我的少年們定當(dāng)一往無前，光芒萬丈，活成希望之模樣。

我的班級(jí)作文4

　　四（1）班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關(guān)愛、諄諄的教導(dǎo)，還有高興、快樂和幸�！�…那就是一個(gè)“愛的樂園”。 不信？那就讓我?guī)е�您去參觀下我們的班級(jí)吧！

　　我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往知識(shí)海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習(xí)慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學(xué)正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭(zhēng)取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，56顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　一走進(jìn)我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報(bào)”及獎(jiǎng)狀。老師為了讓我們了解更多課外知識(shí)，不辭辛苦的經(jīng)常更換黑板報(bào)內(nèi)容，近期黑板報(bào)就是以“環(huán)保”為題材而編寫的。別看這小小的黑板報(bào)哦，從中我們可學(xué)到了不少關(guān)于生活、衛(wèi)生、環(huán)保等小知識(shí)、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛(wèi)生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽(yù)，那是我們共同努力的結(jié)晶。雖然只是一張運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的獎(jiǎng)狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學(xué)習(xí)，也要熱愛運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。同時(shí)，我們不驕傲，會(huì)繼續(xù)保持體育精神，爭(zhēng)取在來年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更優(yōu)異的成績(jī)。 老師不僅用黑板報(bào)方式增長(zhǎng)我們知識(shí)，還在班級(jí)里采用了“一幫一”的'活動(dòng)來幫助那些需要幫助的同學(xué)。學(xué)習(xí)上互相幫助，行為上互相監(jiān)督，生活上相互關(guān)心，教我們學(xué)做、爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”。

　　最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長(zhǎng)龍似地借書隊(duì)伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因?yàn)�，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時(shí)間，更豐富了我們的知識(shí)，真是兩全其美啊！

　　介紹到這，同學(xué)們對(duì)我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學(xué)們來我的班級(jí)、我的家做客、指導(dǎo)。相信今后在各位老師和同學(xué)的幫助及監(jiān)督下，我們班全體師生會(huì)更努力的打造好我的班級(jí)我的家——四（1）班。

我的班級(jí)作文5

　　每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一份子，所以我們應(yīng)該為班級(jí)積極建言獻(xiàn)策，真正做到我的班級(jí)我建議。

　　首先，各科任老師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，和同學(xué)們建立良好的關(guān)系，與同學(xué)們交朋友。其次，應(yīng)該讓同學(xué)們獨(dú)立思考，等到同學(xué)們對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)問題不能解決時(shí)，再給予指點(diǎn)，不應(yīng)盲目地講。老師對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，其實(shí)有許多學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)想要上進(jìn)，但老師的漠視，使學(xué)生自身失去信心，使學(xué)生逐漸淪落成一個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生，甚至為壞學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對(duì)我們的關(guān)心。

　　我們整日忙著應(yīng)付老師的作業(yè)，機(jī)器一樣做并無什么效率，其實(shí)給我們多一點(diǎn)時(shí)間反思，自我調(diào)整會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)更有利，但前提當(dāng)然是學(xué)生會(huì)利用時(shí)間，老師對(duì)于不同的學(xué)生可以讓他們有選擇的寫作業(yè)，并用不同的方法給他們鼓勵(lì)。數(shù)學(xué)等無聊的理科，課堂氣氛會(huì)很壓抑，需要老師用心思調(diào)動(dòng)，試著讓學(xué)生給學(xué)生講課效果可能更好，老師要做到讓每一個(gè)學(xué)生都愛死你，這樣他們就會(huì)愛屋及烏了，喜歡你的課，課堂效率自然就提高了。

　　語文課是我們的母語，課堂要讓學(xué)生們積極發(fā)言不難，只要老師不打擊學(xué)生自信，鼓勵(lì)會(huì)使他們成績(jī)都很優(yōu)異，學(xué)生要做的就是發(fā)揮自己的'才能，跟老師走。

　　在學(xué)習(xí)過程中，老師還應(yīng)該幫助學(xué)生分析，和學(xué)生多討論，尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，多讓學(xué)生做習(xí)題。

　　老師要抓緊，學(xué)生也要抓緊，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為在七八年級(jí)時(shí)，有些老師課上不怎么講課，而是喜歡教育同學(xué)，所以在學(xué)科上首先要抓起老師，尤其是薄弱學(xué)科，對(duì)于學(xué)生來說，老師在課上可以適當(dāng)?shù)刈屚瑢W(xué)講一些問題。

　　最后，各科老師留作業(yè)時(shí)要商量一下，合理分配出學(xué)生的作息時(shí)間，不要給學(xué)生太大的壓力，那樣會(huì)讓學(xué)生厭學(xué)，多與學(xué)生討論和學(xué)生和睦相處，爭(zhēng)取成為學(xué)生的忘年之交，當(dāng)然也要對(duì)學(xué)生們耳提面命。我建議各位老師能夠秉除只喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，其實(shí)即使是學(xué)習(xí)成績(jī)不高的學(xué)生也需要老師的愛與關(guān)心，把師生關(guān)系搞好了，學(xué)生才會(huì)漸漸地對(duì)這門學(xué)科感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

　　我著重建議，希望老師們不要過于壓緊學(xué)生，給他們一些適當(dāng)?shù)目臻g，放松一下自己，讓自己學(xué)習(xí)找出自己的不足之處，數(shù)學(xué)方面老師不要一味的講題，畢竟中考沒有原題重要的是教學(xué)生一些做題的方法和技巧，語文方面不要堵題，因?yàn)閹茁屎苄�，這次中考語文老師堵了幾篇重點(diǎn)文言文和古詩(shī)，而把以前考過的沒作重點(diǎn)，結(jié)果卻偏偏考了我們沒有復(fù)習(xí)的那一個(gè)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

　　這是我對(duì)所在班級(jí)最真誠(chéng)的建議，希望我的班級(jí)能通過這些建議越變?cè)胶谩?/p>

我的班級(jí)作文6

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí)，總覺得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書，提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí)，我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái)，對(duì)我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是在家里的媽媽，另一個(gè)就是在學(xué)校里的媽媽，也就是我�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，心中倍感溫暖，也便把這個(gè)小小的教室，當(dāng)做了自己的家。

　　這里有著豐富的“食物”——知識(shí)，我們的家雖然不華麗，但卻帶給我們無窮的快樂，還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家，還記得我們?yōu)楸Ｗo(hù)班級(jí)的一角，與別的班級(jí)吵得熱火朝天，還記得我們一次次的歡聲笑語，一次次的泣聲無語，還記得……

　　這里有彩虹——我們的課外活動(dòng)。從四年級(jí)開始，老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角，當(dāng)時(shí)的圖書管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個(gè)同心協(xié)力，把圖書角整理的井井有條，還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂。我們從五年級(jí)就開始組織了班會(huì)課，從五年級(jí)，我們親手制作風(fēng)箏，把自己的希望放入天空，六年級(jí)，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。

　　我們這里有著家一般的.溫暖，卻有著家里沒有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的光輝，激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘，還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要不是因?yàn)橛腥说�倒了，要不是因�(yàn)榕艿锰�快跑過線了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯(cuò)誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們?cè)谌松�的道路上，多了一個(gè)坎，但走過之后，路更平坦了。

　　我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會(huì)避開話題，如果繼續(xù)說下去，我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。

　　這四年來，我們換過三個(gè)“住所”，但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個(gè)住所，我們都會(huì)把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個(gè)家，裝橫都是不一樣的，不過，每一個(gè)家都是十分別致，漂亮的。

　　這四年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們闖過了多少難關(guān)？因?yàn)橛幸粋�(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹！

　　我的家，坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計(jì)劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。

我的班級(jí)作文7

　　愛，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗(yàn)，在班級(jí)生活中，也處處充滿愛，愛讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們攜手共進(jìn)，讓我們信守諾言。

　　諾言●誠(chéng)信

　　期中考試已經(jīng)過去了，在過去的那場(chǎng)期中考試中，我們班最大的亮點(diǎn)就是－－誠(chéng)信考試，無人抄襲，我們班的每一個(gè)同學(xué)都格守諾言，我們班真正做到：有人監(jiān)考不抄襲，無人監(jiān)考更不抄。因?yàn)槲覀冎�道考試抄襲的結(jié)果只有一個(gè)：被發(fā)現(xiàn)后不僅有損班級(jí)形象，而且會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來很多不便。在考場(chǎng)上，我們也算見識(shí)到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書型的；有寫小紙條型的'；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費(fèi)盡心機(jī)所設(shè)置的一切，都只有一個(gè)結(jié)果：被監(jiān)考老師抓到，名字、班級(jí)公開曝光到曝光臺(tái)上，不用想接著就是該科成績(jī)記為零分，最后迎來的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠(chéng)信，格守諾言。

　　責(zé)任●堅(jiān)守

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是為了一件事，費(fèi)盡心血也要堅(jiān)守。是啊！責(zé)任是偉大的使命，堅(jiān)守責(zé)任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負(fù)著自己的責(zé)任，堅(jiān)守著自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學(xué)了，蔡美軍、黃開明兩人就把桌子對(duì)成了一條線，李征剛就催促同學(xué)們快速離開教室，趕緊回家，第二早，只周班長(zhǎng)、助理、大班長(zhǎng)就早早的來到教室，領(lǐng)讀元也早已在講臺(tái)上站成一排了，課代表也在督促同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)，一份責(zé)任，一份堅(jiān)持，有了責(zé)任的意識(shí)，才有了堅(jiān)守責(zé)任的心，讓我們堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，成為責(zé)任堅(jiān)守的偉人。

　　模范●榜樣

　　在周六的下午，學(xué)校為我們七年級(jí)學(xué)生開展了一場(chǎng)道德模范學(xué)習(xí)大會(huì)。在這次會(huì)議中，學(xué)校有幸請(qǐng)到了全國(guó)道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會(huì)議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術(shù)特長(zhǎng)、安全衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體、工作負(fù)責(zé)、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、尊師敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)有理想、有道德、有思想的學(xué)生，還了解到了人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)習(xí)俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國(guó)立市針織，影響頗深。

　　無論是格守諾言、堅(jiān)守責(zé)任、學(xué)習(xí)榜樣，還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們都應(yīng)該心中有愛，我的班級(jí)中充滿了愛，來自51人的愛，來自教師的愛。

我的班級(jí)作文8

　　寒冬臘月悄然而至，不知不覺間，又過去了一年。明年的六月，我們步入中考考場(chǎng)，不知那時(shí)會(huì)以怎樣的成績(jī)呈現(xiàn)給初中時(shí)的自己。

　　和同學(xué)們同窗一年，在這一年里，有酸甜，有苦辣。我們?cè)跍I水中快樂，在奮斗中成長(zhǎng)。即使再多的艱難險(xiǎn)阻也無法阻擋我們前行的腳步。在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的大家庭里，上演著屬于我們的故事。

　　在我們班，不分男女，個(gè)個(gè)都是條漢子。有一次，我們班有一個(gè)女生吐了。一方有難，八方支援。不管是離得多遠(yuǎn)的男生，都會(huì)前來鼎力相助。完全沒有我們女生插手的份兒。不一會(huì)兒，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)就圍成了一個(gè)小圈，并且分工明確：有拖地的、有擦桌子的、有照顧病人的。完全不像個(gè)無頭蒼蠅一樣亂成一片。見到如此大觀，老師都不禁向那女生問到：“你今天是撞桃花運(yùn)啦？”話音剛落，又齊刷刷地進(jìn)來一排男生。這如此契合的.畫面，一瞬間戳中了我們的笑穴，引得我們哄堂大笑。這事兒要是傳出去，豈不是年級(jí)的一大奇聞？

　　四班女生在拼力氣這一方面從來不輸于男生，所有臟活累活我們女生都干過。有時(shí)，男生會(huì)向我們“抱怨”：“女孩子就該有女孩子的樣子，你們這也太man了吧！”通常聽到這種話，我們女生都不屑一顧，冷哼一聲在心里想：“不是我們女生太man，實(shí)在是你們男生娘了吧！”四班真是次次出奇葩，全年級(jí)的笑點(diǎn)恐怕都被我們承包了。都說古代有“四大神獸”那我們班就有當(dāng)代的“四大神貂”。剛發(fā)的冬季校服，沒消停兩天，就出來嘚瑟。也不知道是誰出的主意，把校服反過來當(dāng)貂穿。還滿樓層亂跑，結(jié)果被政教老師抓了個(gè)正著。親自逮到送到我們班老師面前。老師那時(shí)的表情也是可想而知了。咱們是該說他們傻呢？還是有創(chuàng)意呢？這事兒咱們也不知道。只知道這創(chuàng)意要是送到時(shí)裝周，估計(jì)是今年的冬季新款吧。

　　體育這一塊是我們班的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。雷哥曾這樣評(píng)價(jià)：“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)�！背煽�(jī)不夠，體育來湊。不管是足球賽還是籃球賽，都勇奪第一，男女雙冠。我們班的同學(xué)更是長(zhǎng)臉，別看平時(shí)吊兒郎當(dāng)，像個(gè)行尸走肉，但到真正戰(zhàn)場(chǎng)上絕不掉鏈子。只可惜如今初三行程緊張，恐怕再也看不到他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑汗水，奮力奔跑的模樣了。但看到他們勝利過后的合照，便會(huì)情不自禁咧開嘴角。照片上那青澀的笑容，雖稚嫩，卻有著“雖千萬人而吾往矣”的英雄氣概。

　　三年時(shí)間，也只是轉(zhuǎn)瞬即逝。希望將來的我們能感激現(xiàn)在奮斗的自己。愿歷經(jīng)風(fēng)帆，歸來仍是少年。這，就是我們的故事。

我的班級(jí)作文9

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級(jí)藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。

　　告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來到了實(shí)驗(yàn)高中這個(gè)新班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。

　　我的新班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁啡谌�，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。

　　我的新班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。上課時(shí)，認(rèn)真地聽老師講課，老師提問題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問題。

　　我的新班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

　　想歸想，在班級(jí)發(fā)展的過程中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)完美現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過后，我將背著書包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門，一所我理想中的高中，并來到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)和老師。對(duì)此，我有著無限的向往，一個(gè)理想中班級(jí)的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。

　　這是我理想的班級(jí)：清晨，一抹陽光透過窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識(shí)課本，邁入了教室的大門，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的'開始制定計(jì)劃，有的小聲地讀書，開始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會(huì)做的題目，也會(huì)畫下，待上課后問老師。俗話說：“一日之計(jì)在于晨”。整個(gè)清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時(shí)光。

　　這是我理想的班級(jí)：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒有一個(gè)人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽著。當(dāng)老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭(zhēng)著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。

　　我希望我的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各個(gè)都是向德、智、體全面發(fā)展的陽光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……

我的班級(jí)作文10

　　我愛我溫馨的家，我愛我美麗的校園，我愛我知識(shí)豐富的老師，但我更愛我團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級(jí)。

　　讓我日思夜盼的開學(xué)季終于到來了，這天我?guī)е�興奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園，來到了我們的班級(jí)。老師給我安排好座位后，沒過多久，班主任便讓我們到教室外站隊(duì)。整好隊(duì)伍后，班主任便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加軍訓(xùn)。就這樣，我和同學(xué)們一起頂著炎炎烈日進(jìn)行軍訓(xùn)，而在軍訓(xùn)的過程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、互相關(guān)愛的精神深深感動(dòng)著我。在跑步的時(shí)候，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊！跑起來，不要走”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈�，致使�?duì)伍跑得凌亂，都相互提醒著、監(jiān)督著。在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和同學(xué)的相互提醒下，我們的隊(duì)伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線繃的一樣，老師露出了滿意的笑容，教官也為我們點(diǎn)贊。

　　五天的軍訓(xùn)過后，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)成果匯演。我們自信滿滿，由于我們的團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力，我們?cè)谲娪?xùn)匯演中取得了優(yōu)異成績(jī)，為我們班奪得了榮譽(yù)。我愛我的班級(jí)，因?yàn)槲覀儼嘤邢嗷リP(guān)愛、團(tuán)結(jié)合作的.同學(xué)。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我們終于盼到了正式上課，我當(dāng)時(shí)就想教我們的語文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師？這時(shí)，一位年過半百的男老師走進(jìn)我們的班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰知道他竟然就是教我們語文的老師。只見他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來是一個(gè)非常精神的“小老頭兒”！我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無味，沒什么稀奇的地方，但是我錯(cuò)了，他講得生動(dòng)又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語文的美境之中，讓我領(lǐng)略到了語文的魅力無窮。我以前特別不喜歡語文，沒想到，第一節(jié)課，這個(gè)“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語文。

　　在這個(gè)班級(jí)不僅有我喜愛的語文，還有我喜歡的音樂，教我們音樂的是位剛大學(xué)畢業(yè)年輕英俊、戴著一副眼睛的老師，顯得極為有修養(yǎng)，說話時(shí)略帶一點(diǎn)美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。

　　我們班有著團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，有著知識(shí)豐富、講課生動(dòng)有趣的老師，這樣的班級(jí)誰不喜愛呢！我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的班級(jí)七年級(jí)十二班！

我的班級(jí)作文11

　　"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級(jí)，成了所有老師們的議論話題，每次別的老師路過我們班級(jí)，總會(huì)嘴持O型，雙眼瞪圓。這時(shí)怎么回事?且聽我慢慢道來。

　　開學(xué)沒幾天，本應(yīng)該好好的上每一節(jié)課，結(jié)果我們的藝術(shù)課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學(xué)是"暗自流淚"，有的`同學(xué)在那"聲張不平"，總之畫面比較慘……身為班長(zhǎng)的我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術(shù)老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會(huì)課上，我開始了我的秘密行動(dòng)……

　　"咳咳。同志們，一次革命性的行動(dòng)就要開始了。"我讓大家安靜下來，開始了計(jì)劃的演說。"相信大家對(duì)老師占課的行為很不滿意，我也一樣。所以呢，我決定采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。"一位同學(xué)說:"報(bào)復(fù)?怎么報(bào)復(fù)的了?他是老師哎!" 我說:"比老師大的是誰?""校長(zhǎng)。""聰明~就是找校長(zhǎng)�。�""校長(zhǎng)不是你爸不是你媽，會(huì)管這事?"最囂張的勝豪說。正當(dāng)我無言以對(duì)的時(shí)候，白冰清發(fā)話了。"切！人家大總統(tǒng)孫中山都是人民公仆，何況一個(gè)校長(zhǎng)?"班里沉默了一陣子，終于，全班都同意這個(gè)主意了，畢竟試一試才知道會(huì)怎么樣。

　　說干就干。我們向老師借來文房四寶，由學(xué)書法的潤(rùn)舒新執(zhí)筆，一份可以說的上是歷史文物的東西出現(xiàn)了……

　　我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長(zhǎng)在巡查的時(shí)候，飛毛腿"飛"過去，把信塞校長(zhǎng)懷里，又"飛"了回來。

　　星期一教師開會(huì)，我們?cè)诖翱诎嗉?jí)里42名學(xué)生每7人趴一個(gè)窗口觀察監(jiān)視。

　　校長(zhǎng)在會(huì)上，狠狠的批評(píng)了我們的藝術(shù)老師和主課老師，可以說是橫飛唾沫，據(jù)說李云云看到了校長(zhǎng)的一點(diǎn)唾沫在她趴的窗戶上……

　　結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜，不僅藝術(shù)和電腦不再被占，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰讓我們有校長(zhǎng)撐腰?

　　這個(gè)傳奇故事，構(gòu)造了我們一個(gè)"傳奇班級(jí)"。

我的班級(jí)作文12

　　“叮鈴鈴……”上午第一節(jié)課的下鈴聲響了，困倦的懶神悄然降臨，很整齊的一瞬間，一半強(qiáng)撐著上課的同學(xué)們齊刷刷的埋下頭，教室中彌漫著寂靜。而在一旁討論著題目的同學(xué)，悄悄的，說：“我們出去吧”。接著就是起身的聲音。他們開門的很慢，輕輕的，輕輕的。從后門出來。一瞬間，與從前門出來的幾位同學(xué)對(duì)視了，相視一笑，都沒有說話。在遠(yuǎn)離了教室后，登上天臺(tái)，繼續(xù)他們的話題……外面很冷，天剛剛破曉，風(fēng)蕭蕭的吹。他們把聲音放低了，生怕風(fēng)吹的太大，打到教室的窗戶上，打擾了休息中的朋友們。

　　我們的一天，就這樣開始了。

　　冬天的上午，封閉的教室上起滿了水霧，“好悶”，坐在中央的同學(xué)說著。隨著一陣寒風(fēng)消散了，靠窗的.同學(xué)把窗子打開，冷的哆嗦的她想關(guān)上卻又停住了雙手。教室前休息的女同學(xué)，同桌悄悄給她蓋上自己的被子，向手中哈氣繼續(xù)拿起筆。

　　這樣的一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谄D辛的道路上互相鼓勵(lì)。

　　體育課對(duì)于幾天沒有運(yùn)動(dòng)我們來說，“五圈”這個(gè)口令比聽到數(shù)學(xué)考試還有些痛苦。一圈過去了，我們都還笑著；兩圈，可以聽到若有若無的喘氣聲；熬到四圈仿佛熬過了一個(gè)世紀(jì)，可是還沒有到達(dá)終點(diǎn)，一部分人掉了隊(duì)。低頭喘氣的同學(xué)搖搖擺擺的晃，手叉腰的同學(xué)仰天太息，幾百米的距離，每1秒都像是在荊棘上前行。但，從操場(chǎng)的一隅，從三角梅綠茵下望過來，從天臺(tái)的邊沿向下看。低著頭喘氣的人被前面的同學(xué)拉住了手，緩慢前行卻總沒有落后；仰天長(zhǎng)嘆的同學(xué)身后有一雙撐著她的力量。她向后看去，是剛低著頭喘氣的同學(xué)，還有拉著她的手的另一位同學(xué)。

　　我牽著你，你撐著她，在環(huán)形的紅色時(shí)光，我們并肩前行。

　　這樣的一個(gè)班級(jí)，在團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗中，我們?nèi)紵�著團(tuán)魂。

　　拔河比賽同學(xué)們的嘶吼聲劃破云霄，震的在天空度假享受陽光的白云驚恐的逃去。前排的同學(xué)喊著口號(hào)，聲音沖進(jìn)我們的耳中，這一刻，不再是自己孤身的戰(zhàn)斗。前方，是目眥盡裂的他們，后方是漲青了臉的她們，每個(gè)人都在盡最大的努力。第一場(chǎng)結(jié)束之后，一旁沒參加的同學(xué)扶著累壞的他們，除了耳旁“累不累”“還好嗎”，還有“換我來！”“你休息，我上！”每一個(gè)人做好了隨時(shí)上場(chǎng)的準(zhǔn)備，這是好像不是一場(chǎng)拔河賽，而是一場(chǎng)接力賽，你累了，我上；你休息，我來抗，最近我們還是會(huì)一起到終點(diǎn)。比賽的輸贏好像沒有那么重要，真正重要的――是我們的團(tuán)魂。

　　因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)魂，在靜好的生活中，我們互相守護(hù)；在激烈的賽場(chǎng)上，我們并肩齊驅(qū)；在短暫的歲月中，我們創(chuàng)造一生的記憶。

　　一個(gè)班級(jí)，一場(chǎng)回憶；一束團(tuán)魂，一生激情。

我的班級(jí)作文13

　　有一個(gè)普通的班級(jí)叫八年級(jí)十班。這是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們用愛做針，穿起一個(gè)個(gè)溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。

　　五十八名同學(xué)不可代替，獨(dú)一無二，若缺了誰都不會(huì)完整。那這五十八名同學(xué)到底是怎樣的人呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　他是這個(gè)班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強(qiáng)的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場(chǎng)有趣的.小車禍，便模仿給我們看：那個(gè)女的騎著電動(dòng)車，撞上了一個(gè)老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞?dòng)嵍鴣�，指著那女的說：“你真行，我媽要有點(diǎn)什么你擔(dān)著�！闭f著，“祥哥”惟妙惟肖的學(xué)起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學(xué)都笑趴了，紛紛夸獎(jiǎng)“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會(huì)有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多�！案羧�差五去開會(huì)，三天兩頭進(jìn)辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個(gè)班長(zhǎng)便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準(zhǔn)有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認(rèn)事實(shí)，忿忿的等待下次的平反。

　　老韓是我班的“數(shù)學(xué)奇才”，一直被我們當(dāng)神一樣的崇拜著。此君有很強(qiáng)的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡(jiǎn)單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)高手。不過，此人的書寫實(shí)在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業(yè)當(dāng)反面教材，他也是英語老師辦公室的常客，老師見了他不免會(huì)一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”

　　除了上面所說的，還有我班的“運(yùn)動(dòng)健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，為我班的運(yùn)動(dòng)成績(jī)添光添彩；老實(shí)巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國(guó)家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊(duì)”、還有各種小團(tuán)體，小組織……

　　我忘不了每次我難過時(shí)的悉心照料；午睡時(shí)的片刻安靜；齊心協(xié)力認(rèn)真跑操；老虎隊(duì)的激情演唱；晨讀時(shí)的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！

　　這就是讓我舍不了、忘不得的家。

我的班級(jí)作文14

　　第1——2周開學(xué)初班會(huì)。20xx年3月3日晚上七點(diǎn)，在白云校區(qū)1－309召開

　　新學(xué)期的第一次班會(huì)，會(huì)上，班主任對(duì)全班同學(xué)點(diǎn)名，通報(bào)沒有按時(shí)返校的學(xué)生，（只有一名學(xué)生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對(duì)新學(xué)期開學(xué)工作做安排，要求同學(xué)們整理好內(nèi)務(wù)，買好教材，注意安全，對(duì)上學(xué)期有補(bǔ)課的同學(xué)要注意補(bǔ)考時(shí)間，對(duì)有欠學(xué)費(fèi)的同學(xué)要盡快想辦法繳清學(xué)費(fèi)，上交寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。同時(shí)，要求同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過班會(huì)，使同學(xué)們明確本學(xué)期初要處理的事情，本學(xué)期要努力的方向，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)指導(dǎo)班級(jí)工作起到積極的引導(dǎo)作用。

　　我們迎來三七女生節(jié)，各班干積極配合組織女生節(jié)活動(dòng)，并制作女生節(jié)相關(guān)的PPT，進(jìn)行參賽，并獲得較好的嘉獎(jiǎng)。

　　第3—4周同學(xué)們積極備考計(jì)算機(jī)統(tǒng)考和英語四級(jí)考試

　　第7—10周期中班會(huì)。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區(qū)2－401召開期中小結(jié)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，參加實(shí)習(xí)的同學(xué)如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺(tái)講述她們實(shí)習(xí)的體會(huì)，分享她們?cè)趯?shí)習(xí)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們收獲很大。同時(shí)，班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，比如上網(wǎng)問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學(xué)校進(jìn)行為期三周的廣交會(huì)實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)爭(zhēng)取到個(gè)廣交會(huì)單位的實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)則是留校進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。

　　同學(xué)為雅安災(zāi)區(qū)捐款。

　　第11周正對(duì)校內(nèi)外同學(xué)的實(shí)習(xí)，班里組織展開一次主題班會(huì)，進(jìn)行同學(xué)間交

　　流和溝通，同學(xué)們能夠正確對(duì)待這次交流會(huì)，都能從中得到很好的感悟。

　　第12—1周應(yīng)用外語系科技文化節(jié)，同學(xué)們都有參加各類賽事，其中在商務(wù)禮儀賽

　　中，我們班的.參賽隊(duì)伍獲得第一名的好成績(jī)。應(yīng)用外語系趣味游園會(huì)的舉辦，部分同學(xué)積極參加，積極鍛煉身體。

　　第14周英語四級(jí)考試

　　第18周期末班會(huì)。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區(qū)2－501召開

　　本學(xué)期的期末班會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的工作，指出班級(jí)的不足，對(duì)本學(xué)期取得好成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，如學(xué)習(xí)委員龐秋平在學(xué)校團(tuán)委舉辦的我的“中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)等給予表揚(yáng)。

　　要求大家要象學(xué)習(xí)委員一樣，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)期末主要工作進(jìn)行布置，要求大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，遵守考紀(jì)，在暑期中要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫好實(shí)踐報(bào)告，安全離校，按時(shí)返校。

我的班級(jí)作文15

　　古有唐三藏師徒四人西天取經(jīng)，一路斬妖除魔，勢(shì)不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視群雄，這多虧了三位首領(lǐng)級(jí)人物。

　　他，是一個(gè)有點(diǎn)自戀而又十分負(fù)責(zé)的人，一口流利的英語說的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學(xué)的青睞，沒錯(cuò)，他就是初二四班的英語老師，也是我們心中崇拜的班主任。

　　某天早自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了幾道幾何題，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?nèi)詻]做完，老師見狀，很不解的說：”這么簡(jiǎn)單的題需要做這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”說完拿著教鞭指著其中的一道題說：”這題一看就知道選A�！蔽覀兌伎蘖�，班級(jí)里是一陣大笑。原來這道題是選C。

　　人家是教英語的，不會(huì)也沒啥可笑的，誰一生還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　他是我見過講課最投入的老師。

　　每當(dāng)他講到某單詞時(shí)，就會(huì)進(jìn)行超豐富的聯(lián)想，和他自己聯(lián)在一起。

　　一次他講fly a kite時(shí)，就會(huì)講他小時(shí)侯是如何如何作風(fēng)箏，放風(fēng)箏等等，恨不得把怎么一針一針織出那風(fēng)箏帆布的過程都詳細(xì)地講一遍。一講起來猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。

　　自古英雄配美人，我說的這個(gè)配可不是婚配的配，而是搭當(dāng)之間配合的配。

　　她長(zhǎng)著西施，貂嬋般的容貌，林志玲般的身才，帶著古代美人特有的嫵媚，還有著現(xiàn)在那完美的身材。頭發(fā)淡黃色，人送綽號(hào)”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧并存的語文老師了。

　　和同學(xué)關(guān)系好是她的一大優(yōu)點(diǎn)。

　　她雖然不是我們的班主任，但在我們班的.人氣極高，其他老師占用自習(xí)課，都會(huì)遭到同學(xué)們的反對(duì)，唯有語文老師會(huì)受到極其熱烈歡迎。就為此事，其他老師都嫉妒語文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。

　　相比之下，數(shù)學(xué)老師的人氣遠(yuǎn)不及語文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經(jīng)練到爐火純青的地步，幾乎每節(jié)自習(xí)都是她上，度日如年的感覺讓一天24小時(shí)仿佛變成了48小時(shí)。

　　見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心里防線。

　　但我認(rèn)為，她在眾老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點(diǎn)，第二天六點(diǎn)半還要上班，如此循環(huán)，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠(yuǎn)是最愛我們的。

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