【精華】滿(mǎn)分作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的滿(mǎn)分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿(mǎn)分作文 篇1
愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡是教育缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論學(xué)生的品質(zhì)還是智慧，都不可能充分的或自由的發(fā)展．
在我們所教的學(xué)生中，有不少學(xué)生生活中會(huì)缺少陽(yáng)光，缺少家的溫暖，不良的家庭環(huán)境使他們的身心受到了極大的傷害，因此，這些學(xué)生充滿(mǎn)了自卑和失落感，由于承受不了這些，會(huì)使他們的性格呈現(xiàn)出焦慮、抑郁、多疑、偏激的特征，這樣的孩子既是生活生活的受害者也是悲劇的扮演者，而每天都要面對(duì)他們的老師，能夠及時(shí)把愛(ài)的陽(yáng)光和溫暖送給他們，讓她們感受到關(guān)愛(ài)，能夠變得快樂(lè)和樂(lè)觀向上是多么的必要��！
我班就有這樣一位學(xué)生，家庭貧困，住的竟然還是平房，去過(guò)她的家，一踏進(jìn)門(mén)檻，就感覺(jué)心里酸酸的，什么都沒(méi)有，吃的.，用的，住的，都是這么簡(jiǎn)陋，由此，從內(nèi)心就決心要幫助她，不僅從言語(yǔ)上對(duì)她關(guān)愛(ài)，問(wèn)寒問(wèn)暖之外，我還購(gòu)置了很多的學(xué)習(xí)用品，當(dāng)她接過(guò)我的愛(ài)意時(shí)，喜悅之情在她臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，露出笑臉的她讓我感覺(jué)格外的可愛(ài)。
不僅如此，在學(xué)習(xí)上我也格外關(guān)心，一有空余時(shí)間就帶在身邊補(bǔ)習(xí)功課，由于遺傳了母親的智力障礙，一次一次，一遍一遍，我都沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都感到莫大的欣慰。
師愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，只有愛(ài)孩子，孩子才會(huì)愛(ài)你，只有懂得愛(ài)的人，才能去教育孩子，只有用一顆赤誠(chéng)的心去愛(ài)，才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”就在這樣嚴(yán)寒的季節(jié)，師愛(ài)深深地烙印在我的心中，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著我……
滿(mǎn)分作文 篇2
外表光鮮亮麗，內(nèi)心一片狼藉。
——題記
花兒總是在為我們展現(xiàn)它的美麗，可有誰(shuí)知道，它的內(nèi)心其實(shí)很脆弱；大樹(shù)總是在為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都很堅(jiān)強(qiáng)；可又有誰(shuí)知道，它的內(nèi)心也很脆弱；我總是在快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)大家，可我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很脆弱。
在所以人眼里，我是快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的，任何困難都?jí)翰坏刮�，其�?shí)我也一直這么認(rèn)為，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我并沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。
期中考試的成績(jī)我到現(xiàn)在也忘不了。郝老師對(duì)我說(shuō)：“這回你可是被扔到老后邊了。”我什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是堅(jiān)強(qiáng)的笑了笑。回到班里，我看見(jiàn)同學(xué)們都在快樂(lè)的玩著，我也使自己努力加入到這個(gè)快樂(lè)的氛圍中。上課了，老師發(fā)期中考試卷，看到卷上那一個(gè)個(gè)紅色的小叉，心里很不是滋味，明明可以做對(duì)的題，卻因我的粗心大意，對(duì)勾變成了小叉。我在想：如果這幾道題對(duì)了，我的'分?jǐn)?shù)就高了。可我明白，這只是的假如。我看著卷，笑了笑。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，我很仔細(xì)的聽(tīng)那些分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。他們?yōu)槭裁磿?huì)這么聰明？我真的不如他們嗎？心中的疑問(wèn)與痛苦蜂擁而上，可我依然笑著聽(tīng)著�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我說(shuō)：“還行，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)的�！闭f(shuō)完，我向媽媽笑了笑。晚上，我躺在被窩里，開(kāi)始大哭，像是受了委屈似的，所有的痛苦頃刻間全部發(fā)泄出來(lái)。我為什么總是考不好？我真的好累，所有人面前裝著一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，原來(lái)，我也很脆弱，
在所有人面前，我從外表看來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，可只要回到屬于我的角落里，不知不覺(jué)，眼睛紅了，鼻子酸酸的，淚水順著臉頰流淌著……
滿(mǎn)分作文 篇3
家是一個(gè)溫馨的港灣，家是我充滿(mǎn)歡笑的殿堂，家也是我成長(zhǎng)路上的加油站！我愛(ài)我家！
賢惠的天使——媽媽
走進(jìn)我家，映入你眼簾的是———潔白的墻壁，一塵不染的地板，明亮得照得見(jiàn)人影的玻璃，擺放整齊的物件。如果你感到驚訝，那我可要驕傲地告訴你，我們家可天天都是這樣！創(chuàng)造這一切的大功臣是誰(shuí)呢？這一切可都要?dú)w功于我家賢惠的天使———媽媽?zhuān)职趾臀叶颊f(shuō)媽媽是個(gè)漂亮的“賢內(nèi)助”。媽媽有一頭半卷中發(fā)，黑里發(fā)黃，一雙又黑又大的眼睛。人人都說(shuō)媽媽的眼睛黑瞳比白瞳大，所以眼睛看起來(lái)那么明亮，那么迷人。媽媽的賢惠在于她有一雙勤勞的手，那雙手能做出令人回味無(wú)窮，吃了還想吃的美食；能讓邋遢的房子在霎那間變的“光彩奪目”；能編織出各式各樣的掛飾。你們知道嗎？在我家的墻壁上有八匹駿馬，那八匹馬閃著金光，從遠(yuǎn)處看真是栩栩如生。而讓那八匹馬熠熠生輝的是我媽媽一個(gè)一個(gè)鑲上去的鉆石！每次家里來(lái)的客人都會(huì)被這幅鉆石畫(huà)吸引，大家都交口稱(chēng)贊。有這樣賢惠的天使媽媽?zhuān)艺媸切腋＃≌驗(yàn)檫@樣的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)能吃到香甜可口的飯菜；正因?yàn)檫@樣的媽媽?zhuān)壹依镉肋h(yuǎn)干凈整潔；正因?yàn)檫@樣的媽媽?zhuān)依锏氖乱磺邪才诺猛淄桩?dāng)當(dāng)，有條不紊。有這樣的媽媽?zhuān)婧茫?/p>
幽默大王——爸爸
在我家里，沒(méi)有幾刻是嚴(yán)肅靜默的。鄰居說(shuō)我家時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)，一旦笑起來(lái)，整棟樓都要抖三抖！而這笑聲的制造者正是我家爸爸。記得一天深夜十點(diǎn)，我還在書(shū)海中遨游，媽媽再三催促我也沒(méi)動(dòng)。這是爸爸來(lái)了：他大步走進(jìn)我的房間，擺出猴子的造型，手邊抓腮幫子邊唱：“大王叫我來(lái)巡山，要你快點(diǎn)睡覺(jué)嘍！”看著爸爸滑稽的.模樣，我“噗嗤”一聲，忍俊不禁。我強(qiáng)忍著笑跟爸爸說(shuō)：“猴王老爸，請(qǐng)告訴猴王媽媽?zhuān)『镒玉R上就睡”。說(shuō)罷，我?guī)е鹈圻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有個(gè)幽默老爸，我是多么快樂(lè)呀！
成長(zhǎng)路上的加油站——爺爺奶奶
是誰(shuí)，在你受到挫折時(shí)鼓勵(lì)你？是誰(shuí)，在你驕傲?xí)r告訴你要戒驕戒燥？那可是我的爺爺奶奶了。記得那一次，我沒(méi)考好便回了老家。爺爺一看就知道我考砸了，二話不說(shuō)給我買(mǎi)了臺(tái)我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)機(jī)。我怔住了：這次明明沒(méi)考好，爺爺為什么要給我買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)呢？后來(lái)爺爺告訴我：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)努力，爺爺知道你努力了，所以買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)鼓勵(lì)你！希望你吸取教訓(xùn)，下次考個(gè)好成績(jī)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里十分感動(dòng)。還有一次，我考了第一名，正洋洋得意的時(shí)候奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“孫女啊，你考好了沒(méi)錯(cuò)，但不能驕傲，要戒驕戒燥，不然好成績(jī)它來(lái)得快也去得快��！知道了嗎？”爺爺奶奶，要是沒(méi)有你們，我不會(huì)明白這么多道理，要是沒(méi)有你們，我就不會(huì)是個(gè)勤奮好學(xué)的人。要是沒(méi)有你們，我就不會(huì)變得如此細(xì)致……十年來(lái)，你們給了我多少比沙還多的鼓勵(lì)，多少比海還深的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！
家是悠藍(lán)的星空，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹褪氰驳男切�，而我則是星空中最皎潔的月亮！我愛(ài)我家！
滿(mǎn)分作文 篇4
1. 蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
2. 我還是愛(ài)著屬于我的初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華。
3. 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
4. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
5. 愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
6. 別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
7. 不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注
8. 初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
9. 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
10. 都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的`帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
11. 關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
12. 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
13. 面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。
14. 青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。.
15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
16. 讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
17. 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
18. 人生需要掌聲。許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
19. 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
20. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
22. 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
滿(mǎn)分作文 篇5
鐵鏈對(duì)榆樹(shù)的磨擦是疼痛的，3英尺的溝痕給它提供了生的契機(jī)，正是這場(chǎng)苦難中的某些元素，讓他它幸運(yùn)的避開(kāi)了“荷蘭榆樹(shù)病”的襲擊，越長(zhǎng)越茁壯。其實(shí)，生命也亦然如此，一生中所遇到的苦難，也可以讓你汲取人生的養(yǎng)分，豐厚你的人生。
人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！比欢嬲屗齻兂砷L(zhǎng)的是所處的環(huán)境�！昂瑴I奔跑的`男孩”用稚嫩的肩膀?yàn)槟赣H撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著，有生命就是美好的，11歲，他學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了如何管理每月每天的生活開(kāi)支，學(xué)會(huì)如何用自己的雙手營(yíng)生……在她的世界，或許太累，沒(méi)有撒嬌的地方，不能像同齡人那樣隨心所欲的吃棒棒糖。但他卻真的比他們更懂事，在這種苦難中，僅因?yàn)樗^(guò)早承受了家庭的責(zé)任，他便比他們更先學(xué)會(huì)兩個(gè)字，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比缢赡前�，陳昆的歌唱事業(yè)也是經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難。很難想到的是紅遍國(guó)內(nèi)的歌手陳昆曾經(jīng)卻經(jīng)歷過(guò)一段動(dòng)蕩不堪的歌廳歲月。生活的逼迫使17歲的陳昆無(wú)奈的步入歌廳歲月。生活中的陳昆愛(ài)歌，歌廳有成套的音響設(shè)備，幾經(jīng)要求，總經(jīng)理答應(yīng)讓他在人最少的時(shí)候上臺(tái)演唱，可盡管如此，首次登臺(tái)的他還在人們的嘲笑和奚落中下了臺(tái)。然后，他堅(jiān)信自己終會(huì)帶動(dòng)臺(tái)下聽(tīng)眾的激情，最終在他始終如一的堅(jiān)持下，一次次登臺(tái)，厚著臉唱完他所精心準(zhǔn)備的歌。從被嘲笑到被欣然接受，當(dāng)初的不解與被小視都成了成功的助推劑，讓他在那段時(shí)間中塑造了一個(gè)新的自我。歌廳的歲月雖然不堪回首，但是，那些痛苦的日子卻讓它變成了生命的跳板。
想想當(dāng)代的我們，我們看到的世界是更精彩了，生活是多姿多彩了，可是我們的思想似乎更簡(jiǎn)單無(wú)知化了!文革時(shí)候，下鄉(xiāng)青年年齡大概與我們一樣大吧!可是，總感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的人更堅(jiān)韌，思想更成熟，人情味更濃，或許這就是環(huán)境不同所影響的吧!艱苦卓絕的時(shí)代給了他們一種在困難中前進(jìn)的定力。
在苦難中成長(zhǎng)。不是苦難都一無(wú)事處，只是如果你用心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在苦難中也有充足我們生命的“礦質(zhì)元素”，像堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、堅(jiān)持……
滿(mǎn)分作文 篇6
無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，我都能感受到媽媽深情的愛(ài)，腦海中也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的身影；媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，這10個(gè)春秋里，媽媽為我付出了很多，很多…
每天，媽媽早早起來(lái)為我做飯，在我吃飯時(shí)，她仍在忙碌：把電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備好，收拾好東西。等我一吃完飯，她便匆匆將我送上班車(chē)�；丶易约菏帐耙幌�，又急急忙忙趕往自己的學(xué)校上課去了！爸爸不在家的早上，媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有！中午，她為了能接我，又堅(jiān)持早做了午飯，這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。
媽媽是細(xì)心的，有一次我受涼感冒了，吃藥幾天后，沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我竟發(fā)燒了！媽媽趕快送我去醫(yī)院打針，打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽卻還不睡，時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下�？傻任倚褋�(lái)，媽媽已開(kāi)始了一天的忙碌！看著媽媽的身影，我深深地感動(dòng)了！
媽媽對(duì)我的課外學(xué)習(xí)是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí)，我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí)，媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅(jiān)持陪我上課并堅(jiān)持記錄筆記，課下對(duì)難的單詞和句子還要加以輔導(dǎo)，這使得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很順利�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然未有放松，有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對(duì)話呢！，這使我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加出色了！現(xiàn)在我還是班里的英語(yǔ)班長(zhǎng)呢！
8歲時(shí)，我開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——學(xué)習(xí)了二胡，每當(dāng)我拉二胡時(shí)，媽媽也總是陪著我，糾正我拉琴的姿勢(shì)、指法、音準(zhǔn)等。還時(shí)常督促著我背下所學(xué)的曲子�，F(xiàn)在我已能拉許多好聽(tīng)的`曲子了！可媽媽真的付出了很多！
這一切都讓我體會(huì)到了母愛(ài)是多么的偉大！無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我在幸福中一天一天長(zhǎng)大。我想在今后的日子里，我要盡力報(bào)答媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，讓她也知道我是多么地愛(ài)她！
滿(mǎn)分作文 篇7
今天放學(xué)，還是叔叔接我回家的，到家以后阿姨跟我說(shuō)要我快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后媽媽會(huì)很開(kāi)心。我就告訴她：還會(huì)有媽媽更開(kāi)心的事情呢！
晚上6點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，我在玩Ipad，看來(lái)媽媽還是有點(diǎn)生氣，說(shuō)我怎么又在玩電子產(chǎn)品。我放下Ipad從書(shū)包里面拿出了今天的'試卷給媽媽看，100分！媽媽的確很高興，抱起我親了又親。然后我們一起總結(jié)了，每次考試之前只要復(fù)習(xí)好，就可以考得好的。而且只要考滿(mǎn)分，媽媽也就不用給我糾錯(cuò)了！
之后媽媽開(kāi)始吃飯，讓我自己做剩下的作業(yè)，我又開(kāi)始玩拖拉功了！媽媽在，我就寫(xiě)一下，媽媽走開(kāi)，我就玩一下。直到9點(diǎn)多，一點(diǎn)點(diǎn)“注音”都還沒(méi)做完，媽媽實(shí)在忍不住，又批評(píng)我了！唉！我知道，媽媽本來(lái)也不想罵我的，是我自己沒(méi)能管好自己，考了滿(mǎn)分又能怎么樣？媽媽說(shuō)：過(guò)程更重要！
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